托班學期工作計劃范文

托班學期工作計劃范文托班學期工作方案范文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，又迎來了一個全新的起點，是時候?qū)懸环菥唧w的方案了。那么你真正懂得怎么寫好方案嗎？以下是我為大家收集的托班學期工作方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

托班學期工作方案范文篇1

家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的溝通、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。

一、狀況分析：

（一）父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)懷孩子在園的狀況，情愿和老師多溝通，具體了解孩子各方面的狀況。看到自己孩子情愿高興奮興上幼兒園是最欣慰的。

（二）祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。較關(guān)懷孩子在園吃、睡得是否好。仍有許多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子力量的強弱個別差異顯著。

（三）家長教育理念：

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的共性培育。盼望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近進展區(qū)。

二、指導思想：

（一）主動、細致的做好每一位家長的工作；

（二）樹立全心全意為家長服務(wù)的思想；

（三）共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量。

三、本學期家長工作方案與措施：

1、利用家長園地向家長介紹教育動向，宣揚教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學育兒。

2、加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際狀況，實行不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平常自己接送孩子的家長，加強平常的溝通，孩子的點滴進步、消失的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園協(xié)作，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則實行電話溝通、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面溝通，真實地了解孩子的`狀況。

3、利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及進展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。

4、引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的狀況及特點動身，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的進展，不要盲目地橫向比較。

5、認真做好祖輩的思想工作?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)懷、照看使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手，讓孩子做力所能及的事，協(xié)作做好孩子自理力量方面的工作。如薛昊小伴侶，心情不穩(wěn)定，自理力量差，可先穩(wěn)定心情，從培育其獨立使用調(diào)羹，獨立用餐入手，逐步引導。

家長工作是一門藝術(shù)，永久值得我們?nèi)ヌ骄?，去發(fā)覺。只有不斷的探究，不斷的發(fā)覺，才能使我們的家長工作做的更好。

托班學期工作方案范文篇2

新的學期來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地進展,特擬定工作方案如下:

一、班況分析:

本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依靠性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的心情普遍不夠穩(wěn)定,自理力量和行為習慣普遍較差。

如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的共性強,形成了很多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)章意識,集體活動的時候,喜愛自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能開心的生活。

二、目標:

1、培育幼兒基本的自我生活服務(wù)力量,養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,初步懂得遵守各項常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2、以班級的實際狀況動身,開展豐富多彩的德育活動及班級活動,培育孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美妙的心。

3、開展多種多樣生動活潑的活動,努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的愛好。

4、建立相互敬重、相互接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿足。

5、加強自身專業(yè)學習,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

三、內(nèi)容及措施:

(一)、教育保育工作:

1、教育教學工作:各個領(lǐng)域進展目標如下:

健康:

①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學問,有較好的生活、衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理力量。

②、能樂觀參與多種體育活動,能使用運動器械進行活動并留意安全。

③、熟悉人體的主要器官,了解其功能。關(guān)心幼兒了解常見病的簡潔學問,樂于接受預(yù)防接種的好習慣幼兒園小班第一學期工作方案幼兒園小班第一學期工作方案。

④、了解興奮的心情對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培育幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性,姿態(tài)正確。

⑤、培育幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。

語言:

①、學習能聽別人講話,不任憑插嘴。喜愛與同伴和老師說話,情愿在集風光前表達自己的意愿。

②、會說一般話,理解簡潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

③、能主動參加聽、說、回答,學習用較為清晰連貫的語言大膽表達自己的愿望和懇求。

科學:

①、對四周事物有愛好,會用感觀直接感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維力量。

②、觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

③、喜愛參與數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

④、區(qū)分1和很多,并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口全都點數(shù)4以內(nèi)的實物。

⑤、熟悉三角形、圓形、正方形。

藝術(shù):

①、愿意參與美術(shù)活動,體會繪畫的樂趣,培育對繪畫的愛好。

②、學習握筆的`姿態(tài),熟悉繪畫簡潔工具。培育幼兒大膽繪畫幼兒園小班第一學期工作方案工作方案。

③、熟悉一些顏色,并學習選擇自己喜愛的顏色畫畫,喜愛手工活動。

④、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。

⑤、學習根據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。愿意參與音樂活動,喜愛做音樂嬉戲,體會音樂活動帶來的歡樂。

社會:

①、熟識幼兒園的環(huán)境,熟悉同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

②、幼兒保持開心的心情,情愿與他人交往,鼓舞幼兒樂觀參加集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)章。

③、能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。

④、能和同伴共同嬉戲,情愿和同伴交往。知道自己是幼兒園的小伴侶,培育幼兒的獨立性和最基本的掌握力量。

2、保育工作:

①、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培育幼兒良好的生活自理力量及衛(wèi)生習慣。

②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到微小的養(yǎng)護照看,受到科學的健康教育,身心得到良好的進展。

③、教給孩子初步的自我愛護力量,并加強他們的自我愛護意識。如在玩大型玩具時不做危急動作,不倒爬等幼兒園小班第一學期工作方案幼兒園小班第一學期工作方案。

3、德育工作:

①、高興奮興上幼兒園,主動和老師問好,跟爸爸媽媽再見。

②、在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,感謝,對不起,沒關(guān)系等。

③、在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕。

④、和同伴友好相處。

⑤、連續(xù)進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育。

4、安全工作:

①、連續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,防范于未然。

②、時時檢查班上的各項設(shè)施,杜絕擔心全隱患,準時上報處理,把安全工作放在第一位。

③、熟悉有關(guān)安全標志,學習主動遵守交通規(guī)章。教育幼兒不玩火及危急物品。

④、不和生疏人說話,不要接受生疏人的東西,不跟生疏人走。

⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全學問。

(二)、英語,識字,蒙氏特色教育:

本班在課題開展中,我們將依據(jù)不同的孩子的差異,進行針對性的教學,使每一個孩子都能得到進展。

(三)、家長工作:

1、召開家長座談會,讓家長了解老師的工作狀況并理解、支持和協(xié)作我們的工作。

2、開辦家園聯(lián)系欄,親密家園之間的聯(lián)系,定期進行更換。

4、定期與家長交換看法,共同教育好幼兒。連續(xù)鼓舞家長樂觀參加主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們綻開互動,遞進家園的情感溝通。

四、各學月工作支配:

九月:

1、學習教學科研方案,明確本學期保教工作目標和要求。

2、制訂適合本班的保教方案,規(guī)范各類教學資料的的填寫。

3、穩(wěn)定新生心情,逐步進入常規(guī)化教學

4、學習早操。

5、召開期初班級家長會

6、協(xié)作學園開展周四教研日,并堅持每聽必評。

7、協(xié)作鎮(zhèn)進行幼兒老師六項技能競賽。

十月:

1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

2、家園共育做好家教園地的開展。

3、抓好常規(guī)教育。

4、組織參與山兜園開展園本課程研討活動。

5、做好區(qū)角活動的開展。

十一月:

1、家園共建工作的開展。

2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事競賽。

3、樂觀參與鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓講座

4、組織幼兒秋游。

5、開展幼兒念兒歌,童謠競賽。

十二月:

1、組織參與七彩幼兒園園本課程研討活動。

2、協(xié)作鎮(zhèn)進行幼兒趣味運動會。

3、開展幼兒生活自理競賽。

4、開展家長開放日及親子活動。

元月:

1、組織開展慶元旦活動。

2、協(xié)作鎮(zhèn)進行保育員保育操作活動。

3、填寫幼兒進展評估表,并對幼兒進行評比表彰活動。

4、預(yù)備學期結(jié)束工作,班級完成各項記載和總結(jié)。

5、做好家訪工作。

托班學期工作方案范文篇3

一、班況分析:

新年過去了,我們迎來了小班的其次學期。現(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活心情基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,都情愿上幼兒園,同時能樂觀參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并留意將餐具輕輕放,午睡時在老師的關(guān)心下,能穿脫衣服;在學習嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。

上課時,能寧靜坐下來,舉手回答問題,樂觀動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲,主動參加活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛參與體育活動,做嬉戲。但究竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱,所以自控力量較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面進展。

二、工作方案

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培育,努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習愛好和求知欲望,培育幼兒的語言表達力量,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。

對年齡較小的幼兒進行特殊的愛惜,盡多的給他們鼓舞和關(guān)心,關(guān)心他們樹立自信念,結(jié)合其特長賜予其適量的指導,堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細致急躁的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立性和社會適應(yīng)力量,發(fā)覺每位幼兒的特長,并賜予適應(yīng)的指導。開展各類嬉戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜愛上幼兒園。

三、進展目標:

(一)健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習慣,能自己穿脫衣、褲;學習坐、站、行的正確姿態(tài)。

2、了解簡潔的保健衛(wèi)生學問,熟悉五官及主要功能,懂得并學習愛護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等擔心全因素。

5、開心參與體育活動,進展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域:

1、學習留意傾聽,理解日常用語;連續(xù)學習用一般話,能用簡潔的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)整自己的行為。

2、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并愿意表達自己的感受。

3、連續(xù)學說一般話,學習完整地表達自己的要求。

4、在語言活動中學會大聲表述,在日?；顒又胁唤泻啊?/p>

(三)社會領(lǐng)域:

1、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的心情并做出勸慰、關(guān)懷、助人等簡潔行為。愿意招呼熟識的人,學習有禮貌地求助和感謝他人的關(guān)心。

2、喜愛和同伴一起嬉戲,學習共享、等待和溝通,體驗與老師、同伴共處的歡樂。

3、漸漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

4、觀看四周生活環(huán)境極其變化,能接觸新奇的事物。

5、喜愛參加各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日歡樂的氛圍。

(四)科學領(lǐng)域:

1、喜愛操作、擺布,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟識的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜愛并學習愛惜四周的動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、在成人的引導下,能留意和親近四周環(huán)境中熟識的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。

4、學習用正確、自然的聲音唱歌,告知難過音樂的旋律、節(jié)奏和心情。

四、詳細措施:

(一)健康領(lǐng)域:

1、組織各種戶外活動、體育嬉戲等培育幼兒對活動愛好,動作的協(xié)調(diào)性;敏捷性和初步進展幼兒的基本動作,增加其體質(zhì)。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒供應(yīng)多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。

3、注意平常的觀看,進展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育嬉戲逐步增加幼兒身體的適應(yīng)力量。

(二)語言領(lǐng)域:

1、培育幼兒能堅持說一般話,并使用正確的一般話,通過個別談話,自由活動,指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2、通過教學活動,區(qū)角活動培育幼兒寧靜地聽同伴說話,不任憑插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

3、各個教學活動中,注意個體差異,讓每個幼兒都有機會在集風光前講話。

4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風光前表達自己的意思。

(三)社會領(lǐng)域:

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦并學會敬重成人的勞動,學會關(guān)心成人做一些力所能及的事,學會關(guān)懷成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培育他們與不同年齡孩子的相處。

(四)科學領(lǐng)域:

1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用漫步?????春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀看的愛好。

3、選擇適合小班幼兒的`活動內(nèi)容,引導幼兒樂觀地投入活動,初步探究觀看簡潔的科學現(xiàn)象。

4、通過各種活動和智力嬉戲、角色嬉戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒制造力的進展。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的愛好,初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的敏捷性,進展手眼協(xié)調(diào)力量。

3、學習粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡潔的物體。

4、通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿態(tài),自然的聲音一句一句地唱。

5、利用嬉戲,區(qū)角嬉戲培育幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡潔動作和仿照動作,學會簡潔的舞蹈。

6、通過各類嬉戲活動與教學活動鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活:

1、為每位幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得勝利的機會,增加自信念和自尊心。

2、引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章,學習自律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、嬉戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、感謝、不客氣等。

5、通過老師提示和教育,培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

六、家長工作:

1、仔細填寫《寶寶成才記錄》,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和特別,了解家長的教育方式,查找緣由,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

2、利用孩子接送的時間,與家進步行面對面地溝通,真實反映孩子在園狀況,了解孩子在家狀況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

3、出好《家長園地》,讓家長準時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況、勝利育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等,增加家長的參加意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為老師和家長之間溝通的橋梁。

4、推舉家長加入家委會,成為家委會成員。

七、每月工作支配:

二、三月份:

1、做好開學幼兒報名、收費工作,建立正常的教育教學工作。

2、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。

3、更新《家長園地》,布置活動室環(huán)境。

4、仔細制定各類方案并準時上傳。

四月份:

1、結(jié)合主題,組織幼兒春游。

2、做好環(huán)境布置工作。

3、仔細對待中心來園調(diào)研。

4、更換區(qū)域活動材料,供應(yīng)半成品和廢品。

5、進行幼兒韻律操競賽。

五月份:

1、進行慶六一

親子運動會。

2、常規(guī)調(diào)研。

3、做好幼兒六一體檢工作。

4、連續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。

六月份:

1、慶祝六一,進行幼兒文明禮儀兒歌朗誦競賽。

2、做好夏季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防腸道疾病等。

3、做好學期結(jié)束工作。

4、對通式課程進行梳理存檔

托班學期工作方案范文篇4

今年的新年我是在小伴侶們的祝愿聲中度過的。聽到一個個稚嫩的童音問我“過年好”時，不禁使我回憶起了上一個淚水與歡樂交加、盼望與美妙并存的學期。是啊，它帶給我們很多的收獲和閱歷……讓我們體會到了與這樣一群可愛的孩子們一起成長的各種味道……成長并歡樂著，在上學期工作中我們有一些不足，如：常規(guī)培育方面需要發(fā)揮幼兒的主動性；家長工作方面應(yīng)發(fā)揮各種資源形成更有效的互動；老師在專業(yè)理論學問方面應(yīng)多加豐富等。為了更好的進行幼兒教育教學工作，促進幼兒的進展，現(xiàn)將本學期方案制定如下：

一、指導思想

首先我們始終堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《北京市學前教育條例》為依據(jù)，深化貫徹《北京市幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園歡樂與進展》全新理念，堅持以“一切為了孩子，努力促進每個孩子最大限度的和諧進展”的教育思想。嬰幼兒心理學的理論證明，嬰幼兒時期是心理進展的最快速時期，年齡越小，進展越快。為幼兒供應(yīng)什么樣的成長環(huán)境，如何促進他們樂觀主動的進展？成為了我們要仔細思索的問題。為此，我們將以托班幼兒的身心進展特點為依據(jù)，以促進托班幼兒健康進展為目標，用科學的態(tài)度和全新的觀念、相宜的方法對托班幼兒實施教育。

二、教育教學方面重點及班級特色活動。

學期目標：在漸漸適應(yīng)幼兒園生活的狀況下，進一步養(yǎng)成良好的生活力量。喜愛并能融入到集體中，促進幼兒精神開心、身心和諧健康的進展。

教學活動：

重視培育常規(guī)。依據(jù)幼兒的生理心理特點，進行常規(guī)的培育和鞏固工作，留意老師之間、老師與家長之間的溝通和協(xié)作，做到要求全都，并進行“好習慣寶寶”的評比工作。

教學活動的組織體現(xiàn)4種特性即：趣味性、操作性、對話性、情感性。包含的`內(nèi)容涉及生活、環(huán)境、操作材料、戶外活動以及幼兒隨機產(chǎn)生的各種探究活動。嘗試開展涉及幼兒自身的主題活動，讓幼兒從豐富、多元的活動與互動中體驗到活動的樂趣。

家長工作：多種途徑促家園合作。充分調(diào)動家長的樂觀性參加到班級工作中來，發(fā)掘班中家長的潛力，開展“育兒話題”，成立“育兒智囊團”，為幼兒的進展出謀劃策。發(fā)揮個別家長的資源，開展“親子教室”的活動，邀請志愿幼教工作的家長組織并參加班中教學工作。同時向更多的家長宣揚科學育兒的方法，開辦“借閱箱”家長伴侶閱讀，共同促進幼兒健康活潑的進展。鼓舞家長們開展“家庭式互動”，并與大家溝通閱歷。

托班學期工作方案范文篇5

山東省威海市經(jīng)區(qū)崮山中心幼兒園侯曉霞眾所周知：幼兒園教育需要家庭教育的緊密協(xié)作，家庭幼兒的第一學習環(huán)境，家庭教育方式和家長的協(xié)作對幼兒園教育起著一個重要幫助作用。因此取得家長的信任與支持，調(diào)動起深諳幼兒習性的家長樂觀主動協(xié)作幼兒園工作，對老師教學質(zhì)量的提高有極大的關(guān)心。以往學期中家庭委員會（簡稱：家委會）成員在家委會工作中發(fā)揮了較好的作用，能樂觀為各項幼兒活動出謀劃策，并且在集體和關(guān)心收集物品時幫助幼兒園宣揚組織，效果良好。至上學期末幼兒人數(shù)較少，針對學期中家長的支持理解程度，本學期的家委會家長成員臨時定為：彭锘冉、鄒佳欣、鄒濱伊、宮鵬宇、李翱、王思雨6位幼兒的家長。為了在本學期更好的利用家庭的群體力氣，本學期制定如下方案：

一、重視家長，進行家委會會議，了解本學期幼兒園及老師工作重點、活動方案和如何協(xié)作：

1、傳授自身閱歷關(guān)心新入園幼兒家長了解幼兒園工作的'指導思想、工作重點、辦園理念、幫助幼兒園開展各項工作，使家長和幼兒順當渡過入園焦慮期。

2、對于四周的輿論及自身懷疑能第一時間與園方反饋，提出恰當?shù)目捶ê徒ㄗh，做好溝通工作。起到真實客觀公正全面的維護、宣揚的正面作用。

3、本學期的集體活動初步定為：家長會、家長開放日、六一、升級典禮4項主題活動，家委會成員在活動中起到帶頭幫助幼兒園組織進行的作用，調(diào)動其他家長的樂觀性。

4、在幼兒園的日常家園聯(lián)系活動中，起好帶頭表率作用，如：交費、關(guān)心供應(yīng)物品、周反饋、親子手工等等活動中樂觀協(xié)作。

5、關(guān)懷幼兒園的安全、衛(wèi)生、養(yǎng)分等工作，關(guān)注各種相關(guān)信息，在了解信息第一時間內(nèi)能想到向幼兒園提出合理化的看法和建議。

6、參加幼兒園安全管理，幫助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作，他人代接幼兒時做到電話通知老師。嚴格執(zhí)行服藥記錄制度。

7、以致家長的一封一封信、周反饋、網(wǎng)絡(luò)、電話以及集體活動等形式向家長組織溝通和推廣家庭教育先進閱歷。

8、提倡家長以書信的形式對幼兒園提出合理建議和看法，以及確定。家園聯(lián)系板塊增設(shè)“家長投稿”欄目，促進溝通。

二、以達到家園共育、提升教學質(zhì)量為目標，是老師在家委會中的重要工作。

1、團結(jié)幼兒家長，家委會只是家長力氣中的一部分，敬重重視每一位家長，努力把一切做在家長所需所求之前。

2、家委會會議內(nèi)容簡練概括周全，使成員充分了解自己和家委會的作用，與幼兒園達成共識。

3、在下學期中合理進展其他家委會成員，增加家委會對幼兒園工作的樂觀推動作用。

4、與家長成為好伴侶，發(fā)揮家長對幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用，宣揚、結(jié)合國家最新的教育政策學問，提高家庭教育水平，提高教學質(zhì)量。家委會的溝通、服務(wù)、參加、管理、監(jiān)督的功能兼顧著幼兒、家長、幼兒園三方面的利益，同時關(guān)心老師完成保教工作，促進幼兒體智德美勞的全面進展，也推動了幼兒園工作的有序進展。因此家委會工作不是一個簡潔的方案，而是需要老師細致急躁的努力再努力的去完善，使家委會作用得以真正、全面發(fā)揮。

托班學期工作方案范文篇6

一、班級狀況分析：

1、我班目前共出名幼兒，男孩名，女孩名，都是新學期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲。

2、經(jīng)過一周的觀看我發(fā)覺大部分孩子，由于各方面的緣由，自理力量都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著

……。

3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對全部的一切都不熟識，所以幼兒的心情還很不穩(wěn)定，常常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的急躁照看與呵護。

4、家長的思想、素養(yǎng)有待于提高。（套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培育的是家長）有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的'責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。

二、本學期工作重點

本學期我們將連續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，依據(jù)園務(wù)工作方案精神，結(jié)合班級幼兒的進展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。引導孩子樂觀、主動、開心的參加各種活動，為孩子們的全面進展供應(yīng)關(guān)心。

1、主題活動

1）教研活動

8月份

組織新生入園，進行常規(guī)訓練，老師備課，預(yù)備本學期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱競賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評比

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2）保健活動

三、安全、保育工作：

（1）、在一日生活中隨機豐富孩子安全學問,老師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

（2）、加強幼兒自理力量的培育，學習做一

些力所能及的事情.

（3）、培育良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。

（4）、樂觀參與熬煉以提高孩子自身免疫功能。

（5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。

（6）每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地支配好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

四.家長工作：

（1）、熱忱對待每一位家長，懇切回答家長提出的疑問，虛心接受家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

（2）、準時發(fā)放全部的資料，以便家長最快最精確?????地了解孩子在園的學習、生活狀況。

（3）、向家長推舉正確的育兒理念，推廣勝利的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。

（4）、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。

（5）、熟識幼兒的具體資料，對家長的正值要求要盡量滿意。

（6）、開展家園共育活動，查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

五、自身素養(yǎng)的提高

（1）、仔細遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《老師職責》。

（2）、創(chuàng)設(shè)“公平、民主、團結(jié)、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的仆人。

（3）、老師間做到相互關(guān)懷，愛護諒解，對生病的老師要賜予特殊的照看，主動分擔其工作。

（4）、樂觀探討園本課程，老師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。

（5）、除了參與上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平常的保育工作中規(guī)范自己的言行。

總之，我班兩位老師將努力協(xié)作、團結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成果！

托班學期工作方案范文篇7

新學期開頭了，我連續(xù)擔當保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面連續(xù)進展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標，制定方案如下：

一、保育護理工作

1.對兒童出勤、熬煉、飲水、生活習慣進行觀看記錄，每月給每個兒童家長交換一次看法，給家長供應(yīng)相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

2.有針對性的通過多種渠道，給家長供應(yīng)兒童健康的建議。

3.搞好本班班務(wù)管理的閱歷，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。

4.加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

5.將體弱兒的管理納入保教方案，并作好體弱兒的個案記錄。

二、衛(wèi)生保健工作

1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.頑強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡察兒童進餐狀況，指導關(guān)心體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

3.加強兒童午睡管理，培育幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡察幼兒午睡狀況，訂正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表干凈，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子、床單準時更換，每月清洗床單一次。

6.保管好本班物品及兒童衣物，避開遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

7.樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

三、教育教學工作

1.協(xié)作老師培育幼兒生活自理力量，并賜予示范和關(guān)心。

2.幫助老師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作。

四、安全工作

1.加強兒童安全教育工作，培育兒童自我愛護力量。

2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯接。

3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況準時妥當處理。

4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動，要賜予愛護。

5.防止開水、食物等燙傷兒童。

6.加強水、電、氣的.使用和管理工作。

五、家長工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用，樂觀宣揚黨的教育方針和科學育兒的學問，針對幼兒進展狀況，切實做好家長工作，在教育上達到全都性，促使兒童、家長、老師共同進展。

2.堅持做好家訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒狀況，并做好記錄。

在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆樂觀、進取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。

托班學期工作方案范文篇8

一、指導思想：

本學期我園將連續(xù)在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，深化貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，逐步改善辦園條件，努力推行素養(yǎng)教育，提高辦園質(zhì)量和辦園效益。仔細學習《泉洲市農(nóng)村學校附設(shè)學前班（幼兒班）教學點建設(shè)“十個有”》和《泉洲市農(nóng)村學校附設(shè)學前班（幼兒班）教學點管理工作“十個要”》認真地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內(nèi)容要求和指導要點，引導老師樹立幼兒為主體的教育觀念，重視幼兒的個體差異，形成幼兒良好的共性品質(zhì)。依據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際狀況，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容來設(shè)計、支配活動課程，注意活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參加活動的樂觀性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動中積累閱歷。

二、我園基本狀況：

新年新氣象，本學期我園也有嶄新的面貌，班級重新粉刷、環(huán)境布置更新、增加玩具櫥、圖書櫥、教玩具。本學期我園有兩個班共110人，兩名幼兒老師，分為大班和中班，大班55人，中班55人。其中中班有幾名幼兒是本學期新入園的，對幼兒園環(huán)境不太熟識，紀律常規(guī)較差。而大班也有幾名從別的幼兒園轉(zhuǎn)入的幼兒，這些幼兒都有上過幼兒園，常規(guī)較好。

三、主要工作任務(wù)與政策：

1、保教工作：

（1）、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜愛上幼兒園，適應(yīng)集體生活，開心地參與各項活動，消退幼兒膽小的心情。

（2）、建立各班級的一日活動常規(guī)，初步培育幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)章。

（3）、注意幼兒保育工作，培育幼兒良好的`衛(wèi)生習慣，懂得保持個人衛(wèi)生。

（4）、注意情感教育，培育幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園的情感。教育幼兒有禮貌，學會簡潔的禮貌用語。

（5）、培育幼兒留意傾聽他人講話的習慣，學習用一般話與人交往，能用簡短的語言表達自己的意愿。

（6）、激發(fā)幼兒愿意參與各種體育活動的愛好，使幼兒初步把握走跑跳鉆爬等動作。

（7）、激發(fā)幼兒參加藝術(shù)方面的愛好。

2、家長工作：

（1）、與家長簽訂接送安全責任狀。

（2）、要求家長協(xié)作幼兒園對幼兒進行常規(guī)教育。

（3）、利用家長接送幼兒的時間準時向家長溝通幼兒的狀況。

（4）、利用“家長園地”定期宣揚家教學問。

（5）、填寫《幼兒進展狀況手冊》與家長保持書面溝通。

（6）、在期末時召開家長會。

3、教研工作：

（1）、仔細學習新教材，探討如何依據(jù)本班實際狀況使用好新教材。

（2）、與鄰近幼兒園老師溝通教學閱歷。

（3）、參與各種觀摩活動，吸取好的教學方法。

四、月份工作支配：

三月份：

1、做好期初幼兒注冊工作，并做好新生入園工作。

2、重新布置班級環(huán)境布，整理衛(wèi)生。

3、制定園、班各種工作方案。

4、加強新學期的常規(guī)訓練。

5、慶祝“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等活動。

6、訓練幼兒早操。

7、開展“查找春天”主題活動。

8、做好幼兒園十個有十個要跟蹤檢查。

四月份：

1、結(jié)合“清明節(jié)”開展安全教育活動。

2、開展“我愛唱歌”活動，選拔人選參與鎮(zhèn)幼兒唱歌競賽。

3、培育幼兒繪畫的愛好及力量。

4、參與鎮(zhèn)進行的老師自制教玩具競賽。

五月份：

1、慶祝“五一勞動節(jié)”活動。

2、參與半日活動觀摩。

3、布置“六一兒童節(jié)”系列活動展板。

4、開展“我會讀古詩”活動。

5、評比鎮(zhèn)“紅花幼兒”。

六月份：

1、開展慶“六一”系列活動。

2、參與鎮(zhèn)幼兒唱歌競賽。

3、評比期末好孩子。

4、期末幼兒園班總結(jié)工作。

5、召開期末家長會。

托班學期工作方案范文篇9

一、本段基本狀況分析及存在問題:

本段為小班及小小班。班級人數(shù)較多且年齡偏小。所以在保育上要尤為重視,班級常規(guī)也是一個難點。

二、擬定學期總目標工作

做好本段擴班的各項工作,熱忱接待來訪家長,連續(xù)以特色教學推出品牌,重視提高保教質(zhì)量,全力搞好家園聯(lián)系與溝通,關(guān)注孩子的多元智能培育,促進幼兒的全面、健康成長。以幼兒整體素養(yǎng)的提高為目標,爭取呈現(xiàn),獲得社會的認同,在社會樹立一個良好的品牌形象。

三、重視提高教育教學工作,針對兩極分化現(xiàn)象,完成每個幼兒個體的`教學任務(wù)。

1、連續(xù)學習三套主課課程,設(shè)計教學目標、擬定方案、制作教學具、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,推動教學改革。

2、制定合理、科學的課程支配,實施教學活動,教學指導、檢查、跟進。

3、進行教學觀摩活動及教學評比活動。

4、組織教研活動,針對我園老師業(yè)務(wù)水平不勻稱,開展各科研討學習會、?？茖ｎ}學習會。擬定教研組方案,確定方案,定期開展教研,做好小結(jié)爭論。

5、加強特色教育:

對于英語、識字等特色課程要多增加嬉戲串插其中,讓幼兒有愛好、主動地、高效率地學習。

四、重視保教安全工作,使安全事故率為0

1、研討、爭論方法,加強全體教職工的安全意識,將安全防范工作放在全園工作的首位,把好安全關(guān)。

2、組織安全教育課程的實施,使幼兒懂得自我愛護的安全常識。

五、加強家園聯(lián)系與溝通工作措施:

1、連續(xù)采納家園手冊、面談、電話聯(lián)系、家訪等方法做好家園溝通工作,加強指導老師與家長的溝通工作,避開形式化、任務(wù)化。

2、定期進行家長滿足度問卷調(diào)查,總結(jié)、分析問卷回饋看法,準時跟進家園存在的各項問題。

托班學期工作方案范文篇10

在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學期。在園里統(tǒng)一支配下，我將落實好各項工作，給孩子們制造一個安全、溫馨、歡樂的樂園，經(jīng)過了兩年的學習，我不斷從各位老老師身上學到了許多的閱歷，而且對小班的教育教學也有了肯定的熟悉，在新的學期，盼望通過自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能夠有一個新的突破，呈現(xiàn)一個全新的自我隨著新學期的開頭，特制定以下方案：

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。樂觀參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在進展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必定；利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進教育方法準時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

二、教育教學方面：

我深刻體會到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式進展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，老師要擅長觀看、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會關(guān)心的心，老師的教必需基于老師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷。教學時要面對全體幼兒，細心觀看每個孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學任務(wù)。對幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定，欣賞或鼓舞，使幼兒能夠更有信念更樂觀的參加各項活動。對那些力量較弱的'幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時關(guān)心，以提高幼兒的獨立力量，同時多向其他老師學習，遇到問題準時向有閱歷的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要認真定位，教學內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。

在常規(guī)的培育上，讓孩子漸漸形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒消失的不良行為，準時分析并賜予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

三、衛(wèi)生保健方面：

1、完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀看工作，仔細執(zhí)行"一摸、二看、三問、四查"的原則，發(fā)覺精神、體溫等特別狀況的幼兒準時處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。

2、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個安全、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，加強幼兒的身體素養(yǎng)培育，充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

3、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

四、安全方面：

1、幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個班級老師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺擔當起愛護幼兒安全的責任。和家長簽訂安全責任書。

2、依據(jù)幼兒的一日活動支配，進行一些詳細的安全指導，肯定都必需保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。

3、結(jié)合幼兒的一些實際狀況，進行準時而有針對性的安全教育，如在自我愛護意識方面：不跟生疏人走、不做危急動作、上下樓梯留意事項、在家不玩火等等。

4、教給幼兒一些簡潔的自我愛護學問：遇到緊急狀況告之老師。

5、做好接送工作，來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全。

五、家長工作方面：

1、做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食狀況等。

2、經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長親密聯(lián)系、時刻關(guān)注幼兒的成長。

六、其它

我將發(fā)揮所長，與本班老師相互關(guān)心，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，仔細照看好每個孩子，努力做好班級的各項工作、我在許多方面還有不足。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能有機會在領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成果。

托班學期工作方案范文篇11

一、指導思想

連續(xù)以科技進展觀為指導，堅持以幼兒進展為本的宗旨，依據(jù)園務(wù)方案全面實施素養(yǎng)教育和思想品質(zhì)教育，注意幼兒的共性差異，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面進展，拓呈現(xiàn)代幼兒科技教育討論，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的進展打下扎實的基礎(chǔ)。

二、班級協(xié)調(diào)：

我們四個老師將發(fā)揮各自所長，相互關(guān)心，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，仔細，細致的照看好每個幼兒。大家努力做好班級的工作。

三、本學期培育目標

1、喜愛擺布各種玩具，嘗試送玩具回家，了解要愛護玩具。

2、引導幼兒參加多種嬉戲，體驗嬉戲的歡樂，初步把握嬉戲技能。

3、引導幼兒感受集體嬉戲的歡樂，體驗集體嬉戲的樂趣，懂得遵守嬉戲的規(guī)章。

4、引導幼兒主動與人交往，在嬉戲中能用語言表達自己的需要。

四、近期工作之重：

留意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培育。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在哪里進餐。建立良好的班級一日常規(guī)。依據(jù)本班幼兒的實際狀況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章,在老師的共同協(xié)作教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下整理放好。引導幼兒樂觀參加嬉戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,留意幼兒的禮貌習慣的`培育,引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

五、工作任務(wù)和措施：

1、健康領(lǐng)域：

漸漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、開心的心情。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。喜愛參與走、爬、跑、跳、平衡等的活動，能從中獲得開心的體驗。能合群地參與體育嬉戲，并能執(zhí)行簡潔的嬉