高中物理-自由落體運(yùn)動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
高中物理-自由落體運(yùn)動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
高中物理-自由落體運(yùn)動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

自由落體運(yùn)動(dòng)新課引入演示1:

手持一枚粉筆頭,靜止在某一高度處,松手,觀察粉筆頭的運(yùn)動(dòng)。粉筆頭豎直下落——落體運(yùn)動(dòng)演示2:手持一枚硬幣和一張紙片,從講臺上方同一高度由靜止開始同時(shí)釋放,觀察二者是否同時(shí)落地。新課引入物體下落的快慢是否與物體的質(zhì)量有關(guān)?猜想:演示3:

將紙片揉成團(tuán),重復(fù)演示2實(shí)驗(yàn),再觀察二者是否同時(shí)落地。新課引入影響物體下落快慢的原因?———空氣阻力思考:猜想:

假設(shè)紙片和硬幣都在真空中同時(shí)從同一高度下落,會不會同時(shí)著地呢?新課引入——牛頓管(毛錢管)實(shí)驗(yàn)

在沒有空氣阻力的情況下,輕、重物體下落的一樣快。新課引入“綿延兩千年的錯(cuò)誤”結(jié)論:自由落體運(yùn)動(dòng)1、定義:2、條件:新課教學(xué)物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)。①只受重力②從靜止開始下落自由落體運(yùn)動(dòng)到底是怎樣的運(yùn)動(dòng)?探究:

自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。

請同學(xué)們閱讀課文,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)探究打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶夾子重物········v1v3v4v5v6v2實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法:方法一:△X=aT2方法二:V—t圖像實(shí)驗(yàn)探究3、自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)自由落體加速度—重力加速度g新課教學(xué)4、重力加速度提問:

什么是重力加速度?大小是多少?方向指向哪里?

請同學(xué)們閱讀課文,分析表中的數(shù)據(jù),總結(jié)重力加速度的大小規(guī)律。

新課教學(xué)4、重力加速度(1)在地球上同一點(diǎn),一切物體的重力加速度都相同,用g表示,方向豎直向下。(2)在地球上不同的地方,重力加速度的值略有不同,從赤道到兩級,隨著維度的增大,g值增大。(3)在通常的計(jì)算中,g取為9.8m/s2,粗略計(jì)算中,g取為10m/s2。新課教學(xué)5、自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律先請同學(xué)們回憶勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律及公式。新課教學(xué)請同學(xué)們討論自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律并寫出公式

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