2023年幼兒園月度工作總結(jié)(匯編篇)

2023年幼兒園月度工作總結(jié)(匯編篇)幼兒園月度工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬開(kāi)學(xué)一個(gè)月多的時(shí)間了，我們中心幼兒園仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，集思廣益，為進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發(fā)展，努力把幼兒培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人。工作重點(diǎn)是接著提高幼兒園的管理水平和老師的教學(xué)素養(yǎng)，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，大膽改革教學(xué)方法，現(xiàn)把開(kāi)學(xué)來(lái)的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)園所管理，優(yōu)化育人環(huán)境

1、環(huán)境是無(wú)聲的教化，為此我園利用有利的時(shí)機(jī)，及早準(zhǔn)備，盡快落實(shí)，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設(shè)，讓幼兒園中的玩具在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新，使幼兒園成為花園、樂(lè)園。開(kāi)展了主題教化活動(dòng)，每位老師主動(dòng)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，使每個(gè)主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容都能剛好的張貼在活動(dòng)墻上。并且剛好的更換幼兒的作品。

2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理，檔案是幼兒園的珍貴財(cái)寶，為此我園把檔案在原有的基礎(chǔ)上整好、管好、用好、并有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理，在檔案管理方面取得了較好的成果。

二、努力做好雙保工作

幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育和教化相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美的教化，同時(shí)又為家長(zhǎng)安心參與工作供應(yīng)條件，為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的活動(dòng)狀況，各班班主任老師針對(duì)幼兒在園參加活動(dòng)的狀況剛好反映給家長(zhǎng)。剛好做好家園溝通工作，對(duì)幼兒的教化是雙管齊下。每位老師從關(guān)切、愛(ài)惜愛(ài)護(hù)幼兒動(dòng)身，幫助他們克服不良習(xí)慣，培育他們的優(yōu)良特性和活潑開(kāi)朗的'性格，勇于克服困難，培育他們的生活自理實(shí)力。

合理支配一日活動(dòng)，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的孩子進(jìn)行查體，做到了有病早治，無(wú)病早防的目的。

三、做好幼兒園的平安工作

1、平安工作是幼兒園的頭等大事，是幼兒園工作的重中之重，因此我園支配老師輪番值班，設(shè)置了文明崗，時(shí)時(shí)刻刻看好孩子，并常常對(duì)幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、全部的建筑設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好匯報(bào)、剛好修理，平日要同家長(zhǎng)簽定家園責(zé)任狀，明確幼兒家長(zhǎng)的責(zé)任。

2、各班主任充分利用晨午檢的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行全面的了解和檢查，剛好發(fā)覺(jué)一切的隱患，剛好排查處理。老師參加到幼兒的各種活動(dòng)中，確保幼兒的人身平安。

四、接著提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則，加強(qiáng)了對(duì)教材的通研力度，充分利用辦公時(shí)間對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用去更好的服務(wù)于教學(xué)。

五、貫徹教化方針，提高保教質(zhì)量

接著開(kāi)展了“區(qū)角嬉戲”、“八個(gè)一”活動(dòng)，今學(xué)期每班選擇一種活動(dòng)，依據(jù)狀況制訂安排、有措施、有檢查、有總結(jié)，且在活動(dòng)過(guò)程中注意了創(chuàng)新，力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)培育幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)力。開(kāi)發(fā)幼兒的智力潛能，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

六、特色教化

我園開(kāi)展了助孩子勝利的81個(gè)好習(xí)慣和幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化活動(dòng)，自開(kāi)學(xué)至今，各老師根據(jù)安排扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展此項(xiàng)工作，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們養(yǎng)成了9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣和9個(gè)做人的好習(xí)慣。

今學(xué)期我園將接著全面實(shí)施主題教化活動(dòng)，要求每一位老師能結(jié)合本班主題充分發(fā)揮自己的聰慧才智，挖掘幼兒的內(nèi)在潛能，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦，進(jìn)行全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內(nèi)，到處蘊(yùn)涵環(huán)境育人的理念。

幼兒園月度工作總結(jié)2

本月，我們開(kāi)展了“開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園”和“我自己”這兩個(gè)主題活動(dòng)，在“開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園”這個(gè)主題活動(dòng)中，孩子們了解了幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)幼兒園的活動(dòng)越來(lái)越感愛(ài)好，相識(shí)了許多新?lián)从眩托从岩黄鹱鲦覒?、學(xué)本事，上幼兒園時(shí)不再哭了，都能夠開(kāi)快樂(lè)心地上幼兒園了。我們一起開(kāi)小火車，開(kāi)著火車去旅行，相識(shí)了幼兒園的角角落落，喜愛(ài)上了幼兒園。小班的孩子對(duì)于“我自己”的相識(shí)是朦朧、表淺和詳細(xì)形象的，因此，在“我自己”這個(gè)主題活動(dòng)中，我讓孩子們通過(guò)照小鏡子，相識(shí)了自己的五官，在鏡子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的樣子，看著鏡子中的自己，孩子們都顯得很興奮。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，孩子們還了解了五官的作用，知道鼻子可以聞到香味、臭味、酸味，嘴巴可以嘗到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次嘗到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌頭;有的孩子的舌頭一遇到辣椒，就被辣得哇哇大叫，這可能也是孩子們的第一次經(jīng)驗(yàn)吧!

這是孩子們進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月，許多孩子都由于離開(kāi)爸爸、媽媽而大聲哭鬧，不愿上幼兒園。但是很快被老師們的安撫、好玩的嬉戲、各種各樣的玩具所吸引，留意力的轉(zhuǎn)移讓孩子們較快適應(yīng)了幼兒園的生活，除了極個(gè)別的小摯友，大多數(shù)的.孩子從其次周起先就可以高興奮興地上幼兒園了，能夠跟爸爸、媽媽再見(jiàn)，不再抱著爸爸、媽媽不放了。我們很能干，用了一周的時(shí)間相識(shí)了自己的小椅子、小茶杯和小床。又經(jīng)過(guò)一周，孩子們能夠精確地找到自己的桌子，找到自己上課的位置。一起先上課時(shí)，孩子們都不會(huì)坐，左右搖擺，要不就瞻前顧后，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月，孩子們已經(jīng)知道了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)把小腳并攏放放好，小手放在膝蓋上，小眼睛看老師，小嘴巴閉閉牢，并且大多數(shù)的小摯友都能夠達(dá)到老師的要求了。一起先上課時(shí)，孩子們的插話許多，不會(huì)舉手回答問(wèn)題，沒(méi)有一問(wèn)一答的意識(shí)，隨著時(shí)間的推移，孩子們漸漸知道了要舉手回答老師的問(wèn)題，但是還是有些孩子限制不住自己，不舉手就會(huì)大聲地說(shuō)話，而且許多孩子都是答非所問(wèn)，但我想，這也是孩子們的真實(shí)狀況，終歸孩子們以前并沒(méi)有上過(guò)幼兒園，信任隨著時(shí)間的推移，這個(gè)狀況會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。

本月，我們還得到了家長(zhǎng)們的大力支持，完成了以下工作：

1.家長(zhǎng)各類收費(fèi)表簽字;

2.自選教材征訂;

3.請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)老師要求收集自然角的動(dòng)植物及干果、種子;

4.請(qǐng)家長(zhǎng)收集秋天各種各樣的葉子，并制作成標(biāo)本;

5.召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì);

6.家長(zhǎng)參與新生家長(zhǎng)學(xué)校第一次學(xué)習(xí)。

月底還進(jìn)行了“迎國(guó)慶”唱歌競(jìng)賽，我們班的張君瑤小摯友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎(jiǎng)的好成果!

幼兒園月度工作總結(jié)3

20xx年的XX月就要結(jié)束了，面對(duì)本年度最終一個(gè)月的工作，真是讓人感慨啊。本月已結(jié)束，就進(jìn)入新一年了?；仡欉@XX月份自己在幼兒園的保育工作，也真是有許多的收獲啊?，F(xiàn)就我這一個(gè)月的工作狀況做下面的總結(jié)：

一、注意幼兒衛(wèi)生環(huán)境的保潔

我是幼兒們的保育員，我要做的工作就是要保障幼兒的健康，那么首要的工作就是幼兒的衛(wèi)生方面的工作。這一個(gè)月，已經(jīng)進(jìn)入到更寒冷的氣候了，衛(wèi)生也更加須要注意，終歸天冷，大家對(duì)衛(wèi)生的要求就更加低了，所以我本月特殊的注意衛(wèi)生保潔。首先，我月初起先，就每天都很早起來(lái)，打掃教室衛(wèi)生，做好消毒工作，尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅、玩具，我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學(xué)，我也是打掃好教室的衛(wèi)生在下班，一切都以幼兒們的健康著想，盡可能的做好衛(wèi)生環(huán)境的保潔工作，呵護(hù)幼兒的衛(wèi)生健康。

二、監(jiān)督幼兒重視個(gè)人的衛(wèi)生

個(gè)人衛(wèi)生也是比較重視的問(wèn)題，在這XX月，我每天都會(huì)監(jiān)督幼兒們勤洗手，尤其是飯前和觸摸了玩具之后，都會(huì)要求他們洗手，更好的去培育他們這個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣。我在看到有孩子不協(xié)作這方面的工作，我會(huì)上報(bào)到他們的班主任，與班主任協(xié)作去督促幼兒關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生，假如他們不聽(tīng)，會(huì)跟他們的家進(jìn)步行這方面問(wèn)題的商議，努力的改掉幼兒在衛(wèi)生方面的不良衛(wèi)生習(xí)慣，逐步的讓幼兒重視自己的.衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，正確的對(duì)待自個(gè)的衛(wèi)生。

三、推動(dòng)幼兒運(yùn)動(dòng)熬煉

XX月了，就真的是進(jìn)入到寒冬了，這個(gè)階段，幼兒是很簡(jiǎn)單感冒的，因而我很考慮這一問(wèn)題，為此我制定了一套運(yùn)動(dòng)方案，讓幼兒進(jìn)行身體熬煉。早上會(huì)讓幼兒在草坪上做操，課間的時(shí)候，會(huì)帶領(lǐng)幼兒圍繞操場(chǎng)跑步。這些措施都是希望幼兒在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候熬煉自己的身體，保持一個(gè)健康的身體，安穩(wěn)的度過(guò)這個(gè)冬天。保證他們的運(yùn)動(dòng)量，防止幼兒因?yàn)樯眢w素養(yǎng)差生病，保障幼兒在園里的身體健康。

立刻就是新的一年了，我的保育工作也將迎來(lái)新挑戰(zhàn)，我對(duì)此也是感到有壓力的，但是在回顧自己以往的工作后，我覺(jué)得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的，肯定會(huì)有更好的工作成果。

幼兒園月度工作總結(jié)4

為開(kāi)展好20xx年“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)，依據(jù)教化局20xx年“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案的相關(guān)要求，全園上下主動(dòng)行動(dòng)，仔細(xì)落實(shí)，開(kāi)展了以“加強(qiáng)平安法治、保障平安生產(chǎn)”為主題，以強(qiáng)化平安責(zé)隨意識(shí)為目標(biāo)的“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)活動(dòng)方案，仔細(xì)部署，在園內(nèi)形成了關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注平安的良好氛圍。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，高度重視

以落實(shí)平安責(zé)任、傳播法治文化、普及平安學(xué)問(wèn)、強(qiáng)化輿論引導(dǎo)為重點(diǎn)，根據(jù)教化局保衛(wèi)科統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)我園平安生產(chǎn)工作，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全平安生產(chǎn)制度，全力抓好平安防范工作，形成了分工明確的平安生產(chǎn)責(zé)任體系，并逐級(jí)簽訂平安生產(chǎn)責(zé)任書。

對(duì)園所的重要設(shè)施開(kāi)展了常常性的平安檢查和自查，剛好排查隱患，確保我園平安生產(chǎn)工作健康發(fā)展。

二、制訂方案，落實(shí)責(zé)任

接到通知后，園領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間召開(kāi)全體老師會(huì)議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我園平安生產(chǎn)月活動(dòng)方案，剛好部署平安工作事項(xiàng)，消退校內(nèi)平安隱患，檢查完善了平安管理相關(guān)制度，落實(shí)了人員分工責(zé)任制，有效地保障了全園財(cái)產(chǎn)平安和師生的人身平安。

三、開(kāi)展活動(dòng)，消退隱患

1、利用多媒體播放平安事故案例警示教化片，對(duì)幼兒進(jìn)行了平安教化。在此基礎(chǔ)上，我們還展出了一些簡(jiǎn)潔易懂、生活中常見(jiàn)的平安標(biāo)記圖片，豐富了幼兒的平安常識(shí)。

2、其后各班班主任又充分利用每日晨會(huì)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行了交通、消防、防溺水、防雷、防電、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、防硫化氫中毒等平安學(xué)問(wèn)教化。各班還在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了以“交通、消防、游泳、防雷電、防擁擠踩踏”為內(nèi)容的平安教化主題活動(dòng)。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，各班班主任還利用“家園聯(lián)系宣揚(yáng)專欄”，張貼平安育兒學(xué)問(wèn)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)各種平安小常識(shí)，將平安生產(chǎn)活動(dòng)推廣到社區(qū)當(dāng)中，提高全社會(huì)的'平安生產(chǎn)意識(shí)。

4、園長(zhǎng)還親自主持了幼兒家長(zhǎng)座談會(huì)，給家長(zhǎng)提出了一些合理的平安育兒建議，并要求家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起夏季幼兒午休時(shí)段及暑期的平安監(jiān)督工作，確保幼兒平安。

5、我園還邀請(qǐng)了衛(wèi)生院的工作人員，到園里來(lái)對(duì)我園幼兒進(jìn)行衛(wèi)生防病學(xué)問(wèn)講座。工作人員形象生動(dòng)、風(fēng)趣的講解，讓幼兒輕松懂得了生活中預(yù)防疾病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

6、在平安生產(chǎn)月中，平安保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校舍、圍墻、用電線路、消防設(shè)施、防雷設(shè)施、大型玩具等方面及全園環(huán)境進(jìn)行了平安隱患大排查活動(dòng)，根據(jù)誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制。發(fā)覺(jué)隱患馬上組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)園師生的平安及穩(wěn)定。

7、加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教化，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保幼兒園的平安穩(wěn)定。要求值班人員加強(qiáng)園內(nèi)外巡察力度，提高警惕，做好平安保衛(wèi)工作。

通過(guò)全體在園人員的共同努力，我園在“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)期間取得了肯定的成效，尤其是在平安意識(shí)、防范事故及逃命自救的實(shí)力方面都得到了肯定的提高，但同時(shí)也有不足的地方，由于時(shí)間倉(cāng)促有些活動(dòng)開(kāi)展的不夠徹底，隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)及業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)水平仍有待提高，今后我們將不斷總結(jié)，主動(dòng)加以改進(jìn)，將平安工作持續(xù)有效地開(kāi)展下去，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定和諧發(fā)展。

幼兒園月度工作總結(jié)5

序言

《苔》

白日不到處，青春恰自來(lái)。

苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。

《苔》是清代袁枚所作。作為一個(gè)特別注意生活情趣的人，他在園中遍植花草，營(yíng)造志向中的詩(shī)情畫意，偶然發(fā)覺(jué)生長(zhǎng)于陰暗潮濕之處的苔蘚，雖然花如米粒般細(xì)小，生長(zhǎng)在太陽(yáng)也照不到的地方，并不會(huì)因環(huán)境惡劣而丟失生發(fā)的志氣，而是憑自身的力氣爭(zhēng)得和花一樣開(kāi)放的權(quán)利！

教化和藝術(shù)的本真就是如此--平凡而堅(jiān)韌卓越，平凡的教化者潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，卻讓孩子們的成長(zhǎng)充溢了陽(yáng)光而意義非凡！每月的總結(jié)又何嘗不是將教化者的點(diǎn)滴痕跡一一記錄反思，從而為我們成為更好的教化者而無(wú)畏前行呢？時(shí)間無(wú)漏，明月無(wú)憂；鮮衣怒馬，無(wú)畏無(wú)言！

三月伊始，春暖花開(kāi)，一派旺盛爛漫盡收眼底。新學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)英語(yǔ)特色教學(xué)及管理、園所宣揚(yáng)策劃兩大工作內(nèi)容，下面我將就三月份重點(diǎn)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、英語(yǔ)特色打造方面：

1.堅(jiān)持園本英語(yǔ)教學(xué)教研，堅(jiān)持英語(yǔ)主題教學(xué)形式！

目前，英語(yǔ)主題教學(xué)已成為我園園本英語(yǔ)教研教學(xué)的主要內(nèi)容及形式，因其活動(dòng)形式的多元性及英語(yǔ)教學(xué)主題的可控性，目前已深受家長(zhǎng)的認(rèn)可及孩子的寵愛(ài)。本學(xué)期，我園將顏色定為第一個(gè)園本英語(yǔ)教學(xué)主題，內(nèi)容涵蓋了顏色、顏色的混色、形態(tài)及服裝顏色的衍生，學(xué)習(xí)涉及面較廣，好用性特別強(qiáng)，孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好也比較深厚！

2.全面提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)手段！

本學(xué)期起先，我和郭園長(zhǎng)全權(quán)接手全部的英語(yǔ)課時(shí)，我們?cè)陬伾黝}教學(xué)過(guò)程中，相互探討協(xié)作，主動(dòng)創(chuàng)新教學(xué)形式：大膽采納英語(yǔ)整合科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、多媒體活動(dòng)、動(dòng)手操作實(shí)踐活動(dòng)等，使我園園本英語(yǔ)教學(xué)豐富多樣化，增加了很多與主題相關(guān)的英語(yǔ)歌謠以鞏固主題學(xué)習(xí)內(nèi)容；將全園各班英語(yǔ)負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)的教學(xué)老師進(jìn)行統(tǒng)一教研學(xué)習(xí)，訂正發(fā)音，并要求其每周擔(dān)當(dāng)一次英語(yǔ)復(fù)習(xí)嬉戲活動(dòng)，利用閑暇時(shí)間復(fù)習(xí)每周所學(xué)內(nèi)容。

3.將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入環(huán)境，營(yíng)造深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教化資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！睘楦玫貙⒂⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍融入到環(huán)境中，整合英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)、英語(yǔ)顏色試驗(yàn)操作教學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域英語(yǔ)美術(shù)教學(xué)等多種教學(xué)形式，我們將孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境拓展成此次英語(yǔ)主題教學(xué)的輻射面，讓孩子多維度、全方位地學(xué)習(xí)和感受英語(yǔ)主題《COLORSEVERYWHERE》的'教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造我園深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，各班針對(duì)本次英語(yǔ)主題教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)細(xì)心設(shè)計(jì)與布置，在教室內(nèi)呈現(xiàn)了一幅幅既美觀、又好用可移動(dòng)可操作式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)主題墻！

經(jīng)過(guò)各班老師代表的綜合評(píng)定，我園英語(yǔ)主題墻設(shè)計(jì)評(píng)比如下：

第一名：中二班、大一班、大二班

其次名：小二班、中一班

第三名：巧虎班、小一班

亮點(diǎn)：注意主題墻的好用性及美觀性。既符合班級(jí)主題環(huán)環(huán)創(chuàng)的整體性，又能實(shí)現(xiàn)互動(dòng)復(fù)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，以教化者的姿態(tài)，將環(huán)境真正給予教化的含義，體現(xiàn)了教學(xué)環(huán)境所隱含的教化價(jià)值！

不足：對(duì)于主題教學(xué)內(nèi)容涵蓋面不全面，設(shè)計(jì)缺乏綜合性，和適當(dāng)考慮依據(jù)教學(xué)安排，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，分期上墻，與孩子一起擔(dān)當(dāng)起英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的工程師！

4.開(kāi)展全園全園英語(yǔ)美術(shù)節(jié)活動(dòng)，將英語(yǔ)元素奇妙地融合到公共區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

經(jīng)園辦探討決議于4-5月開(kāi)展以《COLORSEVERYWHERE》為主題的全園英語(yǔ)美術(shù)節(jié)活動(dòng)。以美術(shù)節(jié)為活動(dòng)形式，將全園分區(qū)域、分主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。以骨干老師團(tuán)為主要參加對(duì)象，共同完成既定目標(biāo)。目前我已制定美術(shù)節(jié)環(huán)創(chuàng)方案，經(jīng)董事會(huì)審查后，進(jìn)行了適當(dāng)修改，后續(xù)實(shí)施還有待與骨干教研組老師共同商討制定。

幼兒園月度工作總結(jié)6

不知不覺(jué)間，XX月就過(guò)去了，回顧這開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)月，真的有許多工作，不過(guò)都有條不紊的在做了，現(xiàn)就XX月份的工作做總結(jié)如下。

一、食堂工作

XX月份也是一個(gè)豐收的季節(jié)，是有許多瓜果蔬菜，為了能讓孩子們都吃好，在食堂的選購(gòu) 方面我們都是只選購(gòu) 最簇新的蔬菜瓜果，根據(jù)養(yǎng)分的要求，讓孩子們吃上可口平安的飯菜，同時(shí)確保飯菜的質(zhì)量，讓孩子們吃好，吃飽，同時(shí)老師們的飯菜也是讓他們能吃好，能更有精力用在平常的教學(xué)當(dāng)中，在飲用水方面也是選購(gòu) 合格平安的水源，進(jìn)行燒開(kāi)處理，讓孩子們和老師們都喝得平安，健康，同時(shí)對(duì)食堂，廚房每天都會(huì)進(jìn)行消毒殺菌處理，把衛(wèi)生搞好。

二、宿舍工作

在宿舍方面，我們也是把衛(wèi)生搞好，被子被褥等床上用品我們后勤也是進(jìn)行消毒處理，并利用好晴朗的天氣曬被子，進(jìn)行殺菌，讓孩子們能在午休的.時(shí)候睡好覺(jué)，同時(shí)保障各個(gè)地方的衛(wèi)生都要打掃干凈，不留任何的死角，綠植也是進(jìn)行澆水，修建，讓孩子們可以在美妙的幼兒園里生活，嬉戲和學(xué)習(xí)。時(shí)常的對(duì)宿舍以及幼兒園里面的設(shè)施進(jìn)行檢查，假如有損壞的就剛好的修復(fù)或者更換，確保幼兒的平安。

三、平安工作

在開(kāi)學(xué)初，我們就對(duì)全幼兒園進(jìn)行了一次檢查，一些陳舊的設(shè)備，一些有平安隱患的設(shè)施都進(jìn)行了更換，有些隱患也是剛好的處理了，確保孩子們可以平安的生活，同時(shí)也是對(duì)孩子們進(jìn)行了基本的平安教化，對(duì)老師們也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)平安的重要性。

每日也是在衛(wèi)生消毒的基礎(chǔ)上，檢查好孩子們的身體狀況，避開(kāi)出現(xiàn)傳染病，有生病的孩子剛好通知家長(zhǎng)，去醫(yī)院治療，和家長(zhǎng)協(xié)作好每日的接送問(wèn)題，確保孩子們的平安。

四、物品管理

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們也發(fā)放了一批新的辦公和嬉戲物品給到老師和孩子們，同時(shí)也為這學(xué)期須要的一些物品進(jìn)行了整理和匯總，并有安排的進(jìn)行選購(gòu) ，確保幼兒園內(nèi)教學(xué)物品能剛好的補(bǔ)充，并且不會(huì)出現(xiàn)缺失的狀況發(fā)生。做好了物品的調(diào)配工作，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。

總之，XX月份的工作比較細(xì)，比較雜，可能一天下來(lái)有時(shí)自己都不知道忙了那么多的事情，但是這一個(gè)月也是確保了新學(xué)期第一個(gè)月的工作能順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，后勤的服務(wù)工作也是讓師生們都滿足，在接下來(lái)的日子里，后勤部門要接著努力，把這一學(xué)期的工作都做好，做到位。

幼兒園月度工作總結(jié)7

一、開(kāi)學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪：

通過(guò)家訪我們了解到本班幼兒狀況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過(guò)小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學(xué)問(wèn)上的打算，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長(zhǎng)的暑假，因此在回幼兒園的心情上都有不同的改變、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒心情，讓孩子喜愛(ài)上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的狀況，帶他們到幼兒園四周走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平常我們?jīng)常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對(duì)有進(jìn)步的'孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等密切的愛(ài)撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)覺(jué)哭鬧的孩子少了，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的多了，入園心情有了明顯的進(jìn)步。特殊是肖恒小摯友，他現(xiàn)在每天都能高興奮興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。

二、在教學(xué)方面：

我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“嗨，你好”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前打算工作。運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及好玩的情景導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們情愿跟老師學(xué)，樂(lè)意主動(dòng)的去探究。

三、在生活自理方面：

大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來(lái)小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)峻，有許多幼兒不喜愛(ài)吃蔬菜。針對(duì)此我們常常說(shuō)：“火車開(kāi)了，開(kāi)到山洞里去了，快張大嘴巴吧?！薄澳愕难例X真有用?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀　！币粋€(gè)月下來(lái)，孩子們都有了進(jìn)步，特殊是：曉嵐，她每天吃完飯，都高興奮興的告知老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說(shuō)靜靜話!”來(lái)引導(dǎo)孩子，由于語(yǔ)言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng)，我覺(jué)得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開(kāi)端。

四、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，做好家長(zhǎng)工作。

每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)了解幼兒在家的狀況，讓家長(zhǎng)也知道孩子在園的狀況。對(duì)于一些特殊的幼兒，我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì)仔細(xì)寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng)。

五、不足支處：

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理實(shí)力方面還要接著加強(qiáng)，還要培育幼兒的視察實(shí)力和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

幼兒園月度工作總結(jié)8

針對(duì)今年“平安教化月”活動(dòng)主題和接近暑期全體師生離園在家等特別狀況，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的平安制度，開(kāi)展了一系列平安教化活動(dòng)。

1、健全和完善常規(guī)平安制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡察制度;加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的選購(gòu) 、存放、保潔、核價(jià)制度、大型集會(huì)應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案等等。

2、結(jié)合6月份幼兒園平安工作安排，依據(jù)幼兒園不同年齡幼兒平安教化工作的特別性，突出兩個(gè)特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，突出形式的多樣性、深化性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對(duì)不同年齡的幼兒，有針對(duì)性地支配各類活動(dòng)。通過(guò)宣揚(yáng)教化和把平安教化工作貫穿到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)之中，使全體師生堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”的思想，增加自我防范意識(shí)，培育幼兒自我防范實(shí)力，避開(kāi)事故發(fā)生，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)平安。

3、6月7日在端午節(jié)收假返校的`第一天，平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員在平安巡查工作中，發(fā)覺(jué)幼兒園靠教學(xué)樓的圍墻有2—3公分的移位，并多處水泥磚與水泥接縫間裂開(kāi)，存在肯定的平安隱患，我園馬上將此狀況書面材料向教科局平安辦的同志和分管平安的鄭澤潛書記、曾令廣局進(jìn)步行了匯報(bào)，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我園主動(dòng)綻開(kāi)應(yīng)對(duì)措施：①封鎖危急路段，加強(qiáng)教職工及幼兒的平安意識(shí)。②、對(duì)每位家長(zhǎng)發(fā)放書面通知，說(shuō)明6月8日幼兒不到園(修理圍墻)的緣由，確保了幼兒平安。③、依據(jù)工程辦楊達(dá)波老師的勘察結(jié)果和建議，我園馬上請(qǐng)專人進(jìn)行拆除和修理工作。④、派安保人員6月7日—8日進(jìn)行全程修理的監(jiān)工工作，確保修理工作保質(zhì)保量完成。⑤、引領(lǐng)教職工的正確言論導(dǎo)向，合理說(shuō)明、不夸大事實(shí)，不給社會(huì)和家長(zhǎng)造成誤會(huì)。

4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂平安管理人員定期對(duì)食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品選購(gòu) 、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初，本園平安宣揚(yáng)月活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)深化食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，對(duì)一些存在的問(wèn)題剛好督促整改，落實(shí)向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入校內(nèi)，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事務(wù)的發(fā)生。

5、6月7日，在教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各班老師嚴(yán)格這項(xiàng)幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強(qiáng)對(duì)缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求老師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行防汛、防雷電、防溺水、防火等平安教化，嚴(yán)格落實(shí)到每日的一日生活各環(huán)節(jié)，并仔細(xì)組織落實(shí)。

6、我園加強(qiáng)每天對(duì)教化教學(xué)設(shè)施平安的檢查和記錄。6月中旬，本園平安領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深化校內(nèi)各個(gè)角落，對(duì)全園教化教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓、幼兒寢室平安用電等進(jìn)行平安大檢查，發(fā)覺(jué)隱患剛好做了整改。

7、6月13日，在全園教職工會(huì)議上，要求各班接著開(kāi)展好晨檢和一日隨檢工作，把(手足口和腮腺炎)傳染病防控工作落到實(shí)處;各班交接班記錄的仔細(xì)填寫，對(duì)班級(jí)的平安排查狀況記錄在案;加強(qiáng)汛期防范雷電、山洪、滑坡、泥石流等自然災(zāi)難的平安教化，并把宣揚(yáng)資料張貼在家長(zhǎng)園地里。

8、6月20日，幼兒園特地召開(kāi)了防洪減災(zāi)平安會(huì)議，在會(huì)議上，幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)成員傳達(dá)了《鳳岡縣教化科技局關(guān)于加強(qiáng)防洪減災(zāi)工作的緊急通知》。并結(jié)合我園實(shí)際狀況開(kāi)展如下工作：

①、加強(qiáng)教職工樹(shù)立防汛平安工作意識(shí);

②、各班以防汛、防洪、防雷電等平安教化作為近段實(shí)際的平安教化主要工作目標(biāo);

③、行政、后勤、中層干部提高防洪減災(zāi)意識(shí)，在日常管理工作始終貫穿平安教化;

④、加強(qiáng)門衛(wèi)安保人員在汛期防汛工作的培訓(xùn)：要求加大對(duì)幼兒園平安的巡查力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安隱情上報(bào)制，確保教職工和幼兒的平安保衛(wèi)工作;

⑤、加強(qiáng)保育員在汛期對(duì)幼兒衛(wèi)生保健的技能培訓(xùn)，確保幼兒身體健康，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

幼兒園月度工作總結(jié)9

我翻過(guò)9月份這張掛歷時(shí)，就意味著9月份已經(jīng)過(guò)去，10月份即將到來(lái)。回顧勞碌、驚慌的一個(gè)月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。

開(kāi)學(xué)初有xx名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消退和老師間的生疏感，我們施以親情教化，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)切他們，無(wú)微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。同時(shí)為做好新舊學(xué)問(wèn)的連接，削減新老生之間的學(xué)問(wèn)差異，特殊是算術(shù)方面的差異，我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以嬉戲的形式，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了心情，并學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)，一箭雙雕，過(guò)渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了中班的集體生活，喜愛(ài)我們班這個(gè)大集體。

開(kāi)學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培育幼兒的主動(dòng)性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習(xí)慣，自己整理玩具，孩子們?cè)诩覑?ài)好勃勃地向家長(zhǎng)講解并描述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注意了和家長(zhǎng)的溝通，剛好全面了解每位幼兒的'思想改變，并賜予剛好的建議和看法，如發(fā)覺(jué)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)剛好與家進(jìn)步行更細(xì)致的溝通，最終使問(wèn)題得到很好的解決。家長(zhǎng)們主動(dòng)協(xié)作我們開(kāi)展主題活動(dòng)，仔細(xì)填寫各類調(diào)查表，并且通過(guò)QQ群剛好地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。

幼兒園月度工作總結(jié)10

結(jié)束了最繁忙的時(shí)間段，我們幼兒園最終走過(guò)了開(kāi)學(xué)階段正式進(jìn)入了正常的工作節(jié)奏，在這個(gè)月里我們不僅要接納返校的孩子們，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應(yīng)環(huán)境，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落，我也該將我們?cè)谶@個(gè)月中的工作進(jìn)行一個(gè)小小的匯報(bào)總結(jié)，將閱歷記錄下來(lái)，幫助后面的工作更好地開(kāi)展。

一、_月份后勤工作方面

本月份的工作包括了開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)打算工作以及開(kāi)學(xué)后的一系列工作，為了讓幼兒園中的老師工作能夠更好地開(kāi)展，我們?cè)诒驹乱罁?jù)老師要求打算了大量的教學(xué)器材以及材料，包括彩色紙、直尺、平安剪刀、畫筆等等，幫助我們_幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。

并且在各個(gè)教室內(nèi)依據(jù)需求進(jìn)行了不同程度的改造裝飾，讓初次加入幼兒園的`孩子們能夠在進(jìn)入生疏環(huán)境中也能快速的寵愛(ài)上我們學(xué)校，削減問(wèn)題。在飲食方面我們也嚴(yán)格根據(jù)幼兒養(yǎng)分食譜來(lái)進(jìn)行養(yǎng)分餐的制作，在保證味道的同時(shí)為孩子們供應(yīng)健康養(yǎng)分的美食。

二、_月份衛(wèi)生平安方面

衛(wèi)生問(wèn)題恒久是須要重點(diǎn)留意重點(diǎn)關(guān)注的大問(wèn)題，而在這個(gè)月我們?cè)谟變簩W(xué)生返校之前就對(duì)學(xué)校的大小角落處進(jìn)行了一系列的清掃和消毒工作，保證教室和活動(dòng)室的干凈、整齊、衛(wèi)生。同時(shí)發(fā)動(dòng)了人手對(duì)器材進(jìn)行檢修，排查出故障器械_臺(tái)，具有不穩(wěn)定性和肯定危急性的器材_件，基本保證了幼兒上課時(shí)的平安問(wèn)題。并且在幼兒學(xué)生上課以后，我們后勤加強(qiáng)了對(duì)園內(nèi)的巡察，確保不發(fā)生意外事務(wù)。

三、_月份人員素養(yǎng)方面

作為_(kāi)幼兒園中的一部分，我們后勤的風(fēng)貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長(zhǎng)的看法，如何加強(qiáng)我們的人員素養(yǎng)和工作實(shí)力，讓家長(zhǎng)和孩子們放心成為了我們的任務(wù)。對(duì)此，我們?cè)谶@個(gè)月綻開(kāi)了一次專題培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)了我們后勤團(tuán)隊(duì)的工作實(shí)力和平常行為表現(xiàn)的專業(yè)性，提高了人員素養(yǎng)。

四、本月份工作中存在的問(wèn)題

當(dāng)然，在本月照舊有著一些工作上的不足，首先是由于人員的短缺，我們?cè)诠ぷ魃嫌幸恍┞┒?，影響了教化進(jìn)度的推動(dòng)，拖了幼兒園的后腿，這讓我們很是后悔。另外也是由于排班的疏忽，導(dǎo)致_號(hào)那天工作出現(xiàn)了一些混亂，幸好沒(méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題，但是這都是我們須要努力去改善和加強(qiáng)的地方。我們_幼兒園后勤肯定會(huì)在以后的工作中接著努力，為我們_幼兒園的發(fā)展供應(yīng)足夠動(dòng)力！

幼兒園月度工作總結(jié)11

光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的主動(dòng)協(xié)作下，我們學(xué)前班老師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭，班中孩子在老師的愛(ài)惜下歡樂(lè)成長(zhǎng)！現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級(jí)管理工作總結(jié)如下：

一、平安工作放首位，

確保學(xué)生在校的人身平安本學(xué)期的平安工作從教化起先，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透平安教化。用嬉戲兒歌等方法教化學(xué)生如何平安的玩，怎樣遠(yuǎn)離危急。隨時(shí)提示幼兒不玩簡(jiǎn)單受傷的物品。同時(shí)在組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)機(jī)時(shí)檢查幼兒隨身所帶物品。并教化幼兒不吃生疏人給的東西，不私自隨生疏人外出等，教會(huì)幼兒在生活中怎樣留意平安。其次是從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，建立完善的平安保證體系。

二、教化工作，

培育學(xué)生的思維實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維靈敏等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒心情飽滿，較好的駕馭了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及小器械操。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問(wèn)面在不斷的開(kāi)闊，汲取新的學(xué)問(wèn)也快。在教化教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，特殊是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，駕馭了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，專心算練習(xí)十位數(shù)的加減和10以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維實(shí)力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)潔的科學(xué)小試驗(yàn)如："磁鐵的特性"、"彈性"、"聲音"等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的.動(dòng)手操作實(shí)力，利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和老師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、支配畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)建力。

三、抓養(yǎng)成教化，

培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣面對(duì)剛剛走出幼兒園的學(xué)生，培育良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對(duì)學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn)，我們實(shí)行各種激勵(lì)機(jī)制，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們老師留意教化學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，主動(dòng)大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在生活中我們隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，與小摯友能友好相處，平常溝通能用禮貌用語(yǔ)等。使學(xué)生在不知不覺(jué)中開(kāi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、抓衛(wèi)生保育工作，

為學(xué)生創(chuàng)建舒適干凈健康的校內(nèi)生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康歡樂(lè)的生活。光明的窗，潔白的墻，干凈的地板在帶給學(xué)生舒適健康時(shí)，也增加了我們老師衛(wèi)生工作的難度，為此我們老師每天都要堅(jiān)持"三擦""三掃""三拖"，每天早晨學(xué)生未到時(shí)要擦窗，擦桌，擦椅，堅(jiān)持早中晚至少三遍的掃地拖地。雖然如此，我們?nèi)康睦蠋煻紱](méi)有怨言，勤勤懇懇，從不馬虎。

清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對(duì)兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生保育工作中的簡(jiǎn)單忽視的薄弱點(diǎn)也是重點(diǎn)。對(duì)此我們加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，同時(shí)解除一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。而且我們留意動(dòng)靜結(jié)合，保證有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的身心健康發(fā)展。

幼兒園月度工作總結(jié)12

一、伙房工作：

開(kāi)學(xué)之后伙房進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除工作，做到無(wú)死角，干凈整齊，并且在開(kāi)學(xué)后，在總務(wù)園長(zhǎng)張老師的督促下，伙房衛(wèi)生較上學(xué)期有了明顯的改善，沒(méi)有那么多水漬了，整齊度也比上學(xué)期提高了許多。在幼兒膳食方面，接著做好膳食精細(xì)化，在做好幼兒膳食的同時(shí)，也為過(guò)敏、忌口幼兒供應(yīng)了特別膳食。本學(xué)期有一名小摯友，忌口種類許多，倪師傅每餐不落的為她打算了特別餐食，伙房盡自己所能去照看到每一個(gè)幼兒。依據(jù)春季天氣干燥的特點(diǎn)，每周為幼兒打算不同的養(yǎng)分水，在飲食上保障幼兒的健康成長(zhǎng)。

二、食品平安方面：

開(kāi)學(xué)后，伙房進(jìn)行了各項(xiàng)食品平安工作的開(kāi)展。依據(jù)上級(jí)下發(fā)的食品平安117條進(jìn)行伙房現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整頓，補(bǔ)充了標(biāo)簽標(biāo)識(shí)，增設(shè)了不同顏色的毛巾分類，進(jìn)行了庫(kù)存食品的檢查。開(kāi)學(xué)后對(duì)食堂須要的物品進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，在蔣新鵬的幫助下，一一進(jìn)行了選購(gòu) 。對(duì)操作間地溝、庫(kù)房天花板等處的進(jìn)行了修理。逐步完善膳食資料，同時(shí)依據(jù)集團(tuán)其他姐妹園所的'檢查狀況，比照自身園所狀況進(jìn)行整改。

三、膳食宣揚(yáng)：

本學(xué)期對(duì)膳食宣揚(yáng)做出了一些變更，從拍照方式，如餐品容器、擺盤、拍照角度等都進(jìn)行了調(diào)整，再到宣揚(yáng)模板的更換，力爭(zhēng)做到美觀大方。同時(shí)也加大了膳食推出的特色飲品的宣揚(yáng)效果。

四、訂量方面：

幼兒訂貨無(wú)漏訂現(xiàn)象，在之前訂量的基礎(chǔ)之上，訂量的精確性有了提高。接著加強(qiáng)膳食巡察工作，總結(jié)飯菜回量，提高訂量的精確性。同時(shí)要加強(qiáng)膳食餐品的檢查，包括依據(jù)各班的出勤人數(shù)進(jìn)行的分餐量以及餐品質(zhì)量的檢查。

以上是3份的工作總結(jié)，反思出自己的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，總結(jié)出自己值得確定的地方接著努力開(kāi)展后續(xù)工作。

幼兒園月度工作總結(jié)13

幼兒園園長(zhǎng)喬建在12月份第一周辦公會(huì)上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新，從細(xì)微環(huán)節(jié)上下功夫，抓落實(shí)，督到位，做了大量細(xì)致的工作：

一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：

1、開(kāi)展了常規(guī)教研。

從12月13日——12月25日，我園組織了為期兩周的“骨干老師及教研組長(zhǎng)半日活動(dòng)展示”活動(dòng)，全體老師在不當(dāng)班時(shí)間，分別觀摩了曹進(jìn)軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時(shí)間排序)十一位骨干老師組織的半日活動(dòng)，喬建園長(zhǎng)完整地參與了十一個(gè)半日活動(dòng)，并邀請(qǐng)了教研室鄔主任、張所長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)，當(dāng)日張所長(zhǎng)就所看到的兩節(jié)集體活動(dòng)作了精彩的點(diǎn)評(píng)，鄔主任為我園全體老師作了“享受才智和歡樂(lè)”的專題講座，為這次展示活動(dòng)作了全面的總結(jié)、確定、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，也為本次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。期間，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好溝通。

為使本次教研活動(dòng)更深化有效，真正是“一研一得”，還仔細(xì)總結(jié)反思：全部聽(tīng)課老師主動(dòng)參加評(píng)課、反思、總結(jié)，寫出了對(duì)半日活動(dòng)觀摩的感受和體會(huì)，并舉辦了教研園地專欄，以便學(xué)習(xí)和溝通。

2、實(shí)行了老師職業(yè)形象講座。

邀請(qǐng)呂澤文老師作了“老師的職業(yè)形象和職業(yè)語(yǔ)言專題講座”;派副園長(zhǎng)汪先霞外出學(xué)習(xí)，開(kāi)拓眼界，回來(lái)后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教化教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與思索”的報(bào)告;制定了新老師具體培訓(xùn)安排，支配她們跟班見(jiàn)習(xí)，師徒結(jié)對(duì)，“先培訓(xùn)、后上崗”：組織新老師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí)，檢查個(gè)人自學(xué)筆記，深化課堂對(duì)新老師進(jìn)行半日活動(dòng)指導(dǎo)等等;

3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。

秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時(shí)期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領(lǐng)導(dǎo)非常重視，剛好上報(bào)主管部門，實(shí)行剛好隔離，并為此召開(kāi)緊急專題會(huì)議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師通過(guò)晨間健康檢查發(fā)覺(jué)的，再一次說(shuō)明白晨檢的重要性。針對(duì)手足口病及秋季其他疾病，我園主動(dòng)加強(qiáng)預(yù)防，開(kāi)展了一系列的衛(wèi)生保健活動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)們的一樣好評(píng)：通過(guò)各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)秋季育兒學(xué)問(wèn);對(duì)各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)學(xué)問(wèn)培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;12月20日——12月24日連續(xù)一周，每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培育幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì);對(duì)各班幼兒進(jìn)行健康體檢。

4、督導(dǎo)一日活動(dòng)時(shí)間的執(zhí)行狀況。

對(duì)各班一日常規(guī)作出詳細(xì)的檢查和指導(dǎo)。特殊強(qiáng)調(diào)了早餐、中餐、和餐前閱讀時(shí)間的保證。

5、征集留守兒童課題論文。

我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題探討的試驗(yàn)單位之一，課題已進(jìn)行三年，現(xiàn)打算結(jié)題。為此，進(jìn)行了論文征集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭狀況調(diào)查表”。

6、推廣新操：分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地提高了早操的參加率和運(yùn)動(dòng)率，深受老師和幼兒的喜愛(ài)。

7、自制體育活動(dòng)器材：各班自制體育活動(dòng)器材至少3樣，并要求投放運(yùn)用，保證戶外活動(dòng)的開(kāi)展和多樣化。

8、慶祝重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。(學(xué)前班小摯友制作禮物獻(xiàn)給退休老老師，并表演節(jié)目)

9、安裝廣播系統(tǒng);運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng)，完善備課室，實(shí)行電腦運(yùn)用、學(xué)習(xí)、平安管理制度。

10、衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)欄的建設(shè)，既開(kāi)拓了宣揚(yáng)陣地，又美化了校內(nèi)環(huán)境。

存在不足：

1、執(zhí)行一日工作程序不到位。比如：時(shí)間隨意，早餐推遲、中餐提前，餐前閱讀時(shí)間沒(méi)保證，戶外熬煉時(shí)間未保證等等;

2、區(qū)域活動(dòng)形式單調(diào)，材料不夠豐富，沒(méi)有與主題活動(dòng)相結(jié)合;

3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位，如，周五衛(wèi)生大檢查時(shí)，各班的衛(wèi)生均做得很好，但平常的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位狀況;很缺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

4、老師對(duì)新操不熟，新任老師帶班的實(shí)力還須快速提高;

二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面：

1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃

一是做好運(yùn)用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的安排，并合理運(yùn)用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對(duì)幼兒園的教具、玩具、保教用品，能按幼兒園的安排、規(guī)定進(jìn)行登記、分發(fā)、回收、清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)損耗等的管理，修理人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備仔細(xì)做好檢查和修理。

2、嚴(yán)格膳食管理

(1)伙委會(huì)成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問(wèn)題，仔細(xì)制訂每周養(yǎng)分食譜，聽(tīng)取老師、家長(zhǎng)的建議和看法，依據(jù)反饋看法剛好更改食譜，并剛好從網(wǎng)上、公示欄向家長(zhǎng)公示。

(2)食堂采買人員嚴(yán)格的根據(jù)配量進(jìn)行購(gòu)買，在采買中，堅(jiān)持了不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求，從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行。對(duì)膳食從安排、選購(gòu) 、入庫(kù)、加工直至反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)明確要求，加強(qiáng)監(jiān)管檢查。對(duì)出現(xiàn)的各類不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象，不隱不瞞，主動(dòng)報(bào)告，一查究竟，肅穆處理。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員實(shí)行集體學(xué)、自學(xué)等方式，剛好駕馭新學(xué)問(wèn)及相關(guān)法規(guī)，使他們知法、遵守法律、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故。并主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督，確保了在園師生的食品平安;剛好完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個(gè)人衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量，提高廚師業(yè)務(wù)水平，本月，總務(wù)處依據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開(kāi)啟制作客餐。在此迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)中，四位廚師通過(guò)制作客餐，全面展示自己制作食品的色、香、味水平，以及統(tǒng)籌支配、組織協(xié)調(diào)實(shí)力，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園離退休老師展示了自己的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了食堂工作人員的業(yè)務(wù)實(shí)力的提高，節(jié)約了款待費(fèi)用，也加強(qiáng)了膳食管理工作。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作與財(cái)產(chǎn)管理

(1)財(cái)務(wù)室仔細(xì)記錄各種帳目，做到帳實(shí)相符、帳證相符;迎接了物價(jià)核價(jià)、財(cái)政局核帳工作，嚴(yán)把資金運(yùn)用關(guān)，幫助園長(zhǎng)搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算，精確無(wú)誤地完成了基礎(chǔ)教化基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表、財(cái)政財(cái)務(wù)報(bào)表、市單位經(jīng)濟(jì)普查報(bào)表等工作。

(2)資料保管室對(duì)全園各班級(jí)的物品進(jìn)行了重新清查登記，完善建立了資料室各項(xiàng)借閱手續(xù)，做到借、取、查便利。

4、仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度與加大環(huán)境美化工作

(1)醫(yī)務(wù)室做好了老生體檢工作，剛好建檔并做了記錄、分析和統(tǒng)計(jì);針對(duì)秋冬季流行性疾病，剛好支配了全園幼兒服用板蘭根等中草藥水;仔細(xì)作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;在手足口病發(fā)生期間加強(qiáng)了檢查、指導(dǎo)、限制預(yù)防力度;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒洗曬制度，加強(qiáng)了衛(wèi)生管理指導(dǎo)的力度。

(2)保持園整體環(huán)境衛(wèi)生，清潔人員堅(jiān)持園內(nèi)隨臟隨掃，做到了園舍整體清潔衛(wèi)生。

(3)綠化工作方面加大了力度：

聘請(qǐng)專業(yè)園林人員種植花草樹(shù)木，簽訂了園綠化合同。并將園整體綠化方案進(jìn)行了調(diào)整布局，使幼兒園的綠化工作初見(jiàn)成效，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)衛(wèi)生、平安、利于活動(dòng)的漂亮環(huán)境。

(4)整理了教工車棚，規(guī)范了車輛的擺放與管理。

5、確保平安工作到位

(1)對(duì)園內(nèi)全部設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了一次細(xì)致檢查，電燈、電線、大型玩具、欄桿、床架、食堂鍋爐設(shè)施等，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題剛好處理。樹(shù)立平安源自警惕，事故出于麻痹的意識(shí)。

(2)確保食品平安，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作，發(fā)覺(jué)不合格者不加工給幼兒食用。堅(jiān)持訂購(gòu)點(diǎn)心、食品向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并堅(jiān)持食物留樣及留樣記錄制度。

(3)對(duì)后勤重要崗位常常加強(qiáng)督查，仔細(xì)落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化了這些人員的崗位責(zé)隨意識(shí)，確保平安意識(shí)深化人心。

(4)添置了平安防盜設(shè)施(辦公室、備課室防盜門窗設(shè)施)。

6、投入資金添置設(shè)施設(shè)備，改善幼兒園軟硬件環(huán)境。

十二月份，后勤人員利用節(jié)假日休息時(shí)間努力完成了如下工作：做好了重陽(yáng)節(jié)老老師進(jìn)餐及其它后勤保障工作。本園、早教食堂工作人員毫無(wú)怨言，圓滿地完成了麻城師范85名實(shí)習(xí)生兩周的搭餐額外工作任務(wù)。與各班級(jí)班主任、老師共同完成了幼兒醫(yī)保、體檢、平安保險(xiǎn)收費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作，我園幼兒醫(yī)保工作完成率達(dá)百分之九十二，居各學(xué)校之首，圓滿地完成了為家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的這項(xiàng)社會(huì)工作任務(wù)，得到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)與家長(zhǎng)好評(píng)。投入1400元添置了早教中心升旗設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化了早教中心幼兒教化資源。投入3.3萬(wàn)余元購(gòu)置了7臺(tái)備課、辦公電腦及兩臺(tái)教學(xué)手提電腦，改善了老師辦公條件。投入7000余元建設(shè)了園局域網(wǎng)，大力優(yōu)化了班級(jí)教化教學(xué)環(huán)境。檢修了教學(xué)樓屋頂，解決了教學(xué)樓4樓漏水問(wèn)題。

存在不足;

1、車輛擺放不到位。

2、餐飲管理不規(guī)范等。

3、后勤管理宣揚(yáng)不剛好。

三、平安、宣揚(yáng)、辦公室常規(guī)督導(dǎo)方面：

1、制訂了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并層層簽訂了平安責(zé)任狀。成立了幼兒園重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、宣揚(yáng)工作方面，做到有活動(dòng)有報(bào)道，每周有新聞，每月有專題，宣揚(yáng)剛好，本月完成網(wǎng)絡(luò)新聞(園級(jí))18條，(教化局)11條;電視臺(tái)新聞4條，專題1個(gè)，麻城報(bào)2篇，教化簡(jiǎn)訊4篇。同時(shí)大家的宣揚(yáng)意識(shí)和宣揚(yáng)實(shí)力有了很大提高。如：照片的拍攝技巧、圖片的.處理、新聞的寫作和上傳、挖掘新聞素材和亮點(diǎn)。

3、辦公室方面：規(guī)范了公文接收、傳送、存檔的程序、堅(jiān)持公章運(yùn)用登記、建立了來(lái)電的登記記錄、啟用了網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，提高辦事效率。更新了老師電話本、老老師聯(lián)系冊(cè)等

4、政工人事方面：強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)值日要求，建立了領(lǐng)導(dǎo)值日督導(dǎo)冊(cè)。新聘人員到崗。規(guī)范了人事檔案的交接手續(xù)。干部人事卡和干部任免表的填寫上報(bào)及相關(guān)資料的收集。08工資晉級(jí)填報(bào)送審、06年退休工資的調(diào)整、調(diào)動(dòng)人員工資臺(tái)帳的交接填寫、遺屬補(bǔ)助的填報(bào)、安排生育工作的檔案建設(shè)及迎檢等。

存在不足：

1、幼兒園網(wǎng)站首頁(yè)內(nèi)容更新比較豐富，但各班級(jí)主頁(yè)仍是空白，要加強(qiáng)老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)家園互動(dòng)和宣揚(yáng)的力度。充分利用幼兒園網(wǎng)站，提高運(yùn)用價(jià)值。

2、老師電腦學(xué)問(wèn)培訓(xùn)或自學(xué)要加強(qiáng)。

3、人事支配上，沒(méi)有兼顧幼兒利益。如新安排老師干脆進(jìn)班的問(wèn)題，雖然對(duì)她們進(jìn)行了培訓(xùn)，但是可否可以讓她們現(xiàn)任衛(wèi)生班，一是熟識(shí)常規(guī)保教，增加保教意識(shí)，二是可以見(jiàn)習(xí)教學(xué)班的常規(guī)。起到見(jiàn)習(xí)的作用?，F(xiàn)任的衛(wèi)生班大部分教化觀念有待提高。對(duì)幼兒的生活包辦太多而不注意培育、熬煉幼兒。

四、黨工團(tuán)主動(dòng)協(xié)作啟動(dòng)了工會(huì)文化體育活動(dòng)方案，并正在組織實(shí)施中。

1月將圍繞“平安工作‘回頭看’”這一重點(diǎn)各部門安排如下：

保教工作方面：

重點(diǎn)：幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

常規(guī)不放松，教研新起點(diǎn)(體驗(yàn)閱讀課題)，圍繞園務(wù)工作重點(diǎn)“平安、衛(wèi)生回頭看”，重在“秋運(yùn)會(huì)”，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)地、項(xiàng)目的衛(wèi)生與平安，強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的保育護(hù)理等;

后勤方面：

1、后勤平安工作學(xué)習(xí)會(huì)。

2、廚師業(yè)務(wù)水平評(píng)價(jià)活動(dòng)。

3、班級(jí)取暖設(shè)備檢修到位。

4、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤保障工作。

5、工會(huì)小組活動(dòng)后勤保障工作。

6、班級(jí)幼兒養(yǎng)分計(jì)算工作。

7、園消防設(shè)施的檢修工作。

平安、宣揚(yáng)、人事、辦公室方面：

1、加大平安宣揚(yáng)：(宣揚(yáng)欄、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)、電視宣揚(yáng))

2、加強(qiáng)和規(guī)范門衛(wèi)崗位職責(zé)和上班時(shí)間。

幼兒園月度工作總結(jié)14

來(lái)到xx幼兒園這個(gè)大家庭，成為一名幼兒老師已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了。為了使自己更好的開(kāi)展工作，在工作中不斷成長(zhǎng)，特做出如下總結(jié)，以便在今后的工作中修正自己、完善自己，提高作為一名幼教應(yīng)有的素養(yǎng)。

比起高校時(shí)期學(xué)習(xí)的小學(xué)教化，以及畢業(yè)之后從事的小學(xué)英語(yǔ)教化，如今的幼兒教化對(duì)我來(lái)講，既是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)會(huì)。

在這個(gè)大家庭里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)切、幫助，以及小中班全部小摯友和家長(zhǎng)的支持，在這種良好的氛圍下，我在成長(zhǎng)并成熟著。

作為老師，我要扎實(shí)的進(jìn)行教化教學(xué)工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平。之前的工作閱歷，讓我對(duì)教化孩子有了肯定的心得，在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份擔(dān)憂和無(wú)措。在教學(xué)中，我會(huì)依據(jù)幼兒的年齡特征，制定可行的安排，恰當(dāng)?shù)倪x擇和運(yùn)用教具，增加幼兒的實(shí)踐操作，以嬉戲?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行教學(xué)，使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中不斷反思，找出問(wèn)題、解決問(wèn)題。除此之外，我還仔細(xì)的參與園里的教研工作、觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)，吸取老師們的珍貴閱歷。

在三個(gè)小班的英語(yǔ)教學(xué)中，我會(huì)運(yùn)用國(guó)外已廣泛用于幼兒和小學(xué)生語(yǔ)言教學(xué)的TPR教學(xué)法。例如，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時(shí)候，幼兒能快速做出動(dòng)作反應(yīng)，把黑板上“小火車”的卡片指出來(lái)，發(fā)布指令“Standup.”，幼兒能快速站起來(lái)，在這一時(shí)期使幼兒做到“聽(tīng)懂”。然后，在聽(tīng)熟的'基礎(chǔ)上再讓幼兒開(kāi)口說(shuō)，做到“會(huì)說(shuō)”。

在保育方面，我會(huì)仔細(xì)的向媛媛姐請(qǐng)教。為孩子供應(yīng)一個(gè)整齊舒適的活動(dòng)環(huán)境，保證教室、床面的整齊，做好口杯、毛巾的清洗