【】主任工作計(jì)劃范文匯總十篇

【】主任工作計(jì)劃范文匯總十篇【有用】主任工作方案范文匯總十篇

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，突然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)好方案才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好方案嗎？下面是我整理的主任工作方案10篇，歡迎大家共享。

主任工作方案篇1

初三畢業(yè)班立刻就要面臨中考了，還有130天的時(shí)間，這100多天時(shí)間是整個(gè)人生中相當(dāng)重要的一年，由于同學(xué)在這一年里假如能夠做到仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)，那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說(shuō)夢(mèng)，而是擺在我們的現(xiàn)實(shí)中來(lái)的。我作為初三畢業(yè)班的班主任，也是早就熟悉到這一點(diǎn)了。為了讓全部同學(xué)均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必需重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，初三尤為重要，因此，作為班主任我很清晰要方案好自己的工作。

一、狀況分析：這是一個(gè)比較特別的班級(jí)，同學(xué)學(xué)習(xí)、工作力量參差不齊，同學(xué)的共性比較突出，表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮亮：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長(zhǎng)期由于成果靠后造成信念不足，對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過(guò)于活躍，忽視了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他同學(xué)的聽(tīng)課和老師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)麻煩的問(wèn)題是個(gè)別同學(xué)共性比較偏激，在挫折面前心情簡(jiǎn)單失控;有的已消失早戀現(xiàn)象。

二、詳細(xì)措施：針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)在增加同學(xué)責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高同學(xué)學(xué)習(xí)自信念、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍：通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專(zhuān)區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能由于是初三就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)樂(lè)觀參加，提高力量，培育同學(xué)的集體意識(shí)。

2.建立一支有力量有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評(píng)比加上同學(xué)自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整，明確詳細(xì)的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，事后要有監(jiān)督和同學(xué)評(píng)議。平常日經(jīng)常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)相互監(jiān)督，這樣既增加了干部的責(zé)任心又提高了每位同學(xué)工作力量。

3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽(tīng)課紀(jì)律的掌控，通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄，任課老師的反饋，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)狀況。尤其留意轉(zhuǎn)變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的爭(zhēng)論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)留意學(xué)習(xí)力量強(qiáng)的`和力量差的合理安排，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參加到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)看法，在詳細(xì)的教學(xué)中盡量做到分層，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的同學(xué)組織起來(lái)，老師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對(duì)不同層次的同學(xué)都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

7.家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的協(xié)作支持是特別重要的，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)問(wèn)等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順當(dāng)開(kāi)展，可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解同學(xué)的不少狀況，共同找出一些癥結(jié)和解決問(wèn)題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參加使之得到有效的掌握或根治。

8.談心溝通，提高信念：不僅是對(duì)于后進(jìn)生，而是對(duì)于班里每個(gè)層面的同學(xué)都應(yīng)不定期地找來(lái)談話(huà)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解他們的心里想法，努力和他們交伴侶走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān)，一方面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)信念，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

9.完善評(píng)價(jià)，鼓舞為主：依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)常常要賜予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制。可以是多元的，有老師的評(píng)價(jià)，同學(xué)間的評(píng)價(jià)，同學(xué)自己的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，調(diào)整方向，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況為每個(gè)同學(xué)制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然，在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿，以鼓舞為主，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，特殊要留意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。九班級(jí)面臨中考，對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校都特別重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深化必定還有不少的補(bǔ)充和完善，但不管如何制定和修改方案，目的都是一樣的，盼望通過(guò)自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來(lái)一個(gè)抱負(fù)的結(jié)果。

三、“以人為本，重在進(jìn)展”。

1、以進(jìn)展的眼光看隊(duì)伍:我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任老師的自覺(jué)行動(dòng)，課任老師要“上好一門(mén)課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話(huà)不短”。以全面進(jìn)展的視野培育全面進(jìn)展的人。

2、以進(jìn)展的眼光看備考:整個(gè)初三復(fù)習(xí)階段工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。假如處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。

因此，我們要合理支配時(shí)間，細(xì)心選擇資料，把初三的工作看成是一個(gè)老師自我提升，進(jìn)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程，為初三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。班級(jí)組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂20xx年《中考說(shuō)明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。

主任工作方案篇2

一、學(xué)情分析

高二（8）班現(xiàn)有同學(xué)54人，作為理科重點(diǎn)班之一，尖子生少，同學(xué)行為習(xí)慣較差。整體成果較弱，但只要本學(xué)年我們高二（8）班全體師生共同努力，仔細(xì)挖掘，潛能無(wú)限，前途光明。

通過(guò)高一下學(xué)期，我高二（8）班師生的共同努力，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性普遍提高，學(xué)習(xí)仔細(xì)、刻苦、有拼搏精神，全班的學(xué)習(xí)成果有所提高。主要班干部對(duì)班上的工作很關(guān)懷、熱心，樂(lè)觀協(xié)作我開(kāi)展班上的各項(xiàng)工作。

二、指導(dǎo)思想

進(jìn)入高二，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，由于他們對(duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期盼，這無(wú)形中對(duì)高二師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高二（8）班參差不齊的同學(xué)素養(yǎng)、思想行為、學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)落后面巨大的班級(jí)現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。

三、工作目標(biāo)：

1、重大安全責(zé)任事故消失率為零。

2、建設(shè)成為一個(gè)文明和諧的班級(jí)體

3、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)效仿的榜樣班級(jí)。

4、班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣，同學(xué)精神風(fēng)貌力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。

5、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)做到“縫活動(dòng)必參與，參與能拿獎(jiǎng)”。

6、連續(xù)確?！昂眯袨椤⒑昧?xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)、好成果”的實(shí)現(xiàn)。

7、確保教育和培育到同學(xué)個(gè)個(gè)人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒、勞動(dòng)勤、行為正、語(yǔ)言雅、衣著潔、與人善、習(xí)慣好。

8、嚴(yán)峻違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率掌握在2%以?xún)?nèi)，常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率掌握

在5%以?xún)?nèi)。

9、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)，流失率為零。

10、關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都有自己的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)努力。

四、工作措施

1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)，本學(xué)期我對(duì)高二（8）同學(xué)的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；

①抱負(fù)教育——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

②態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與樂(lè)觀性）。

③典型教育——向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊。

④信念教育——信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即同學(xué)的養(yǎng)成教育：

①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。

②一滴不漏的.學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)都應(yīng)當(dāng)會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，仔細(xì)討論教學(xué)管理的新對(duì)策，我在本學(xué)期著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

①教育同學(xué)在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。

②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)同學(xué)進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推動(dòng)。

③加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增加同學(xué)的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的力量。

④發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

⑤當(dāng)好任課老師和同學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的環(huán)境。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍。詳細(xì)做到：

①定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展閱歷溝通和思想教育活動(dòng)，培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

②分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學(xué)必需準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若消失問(wèn)題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5.強(qiáng)化日常管理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約、同學(xué)一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6.開(kāi)展活動(dòng)，豐富同學(xué)生活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，讓樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高二這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。信任在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)取得令人滿(mǎn)足的成果的。

總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培育同學(xué)，以細(xì)心的言行善待同學(xué)，以勤奮的工作帶動(dòng)同學(xué)，以嚴(yán)格的要求管理同學(xué)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和同學(xué)德育工作，向?qū)W校交一份滿(mǎn)足的答卷。

主任工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的`自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo):

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)和敬重父母的教育。

5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保同學(xué)安全。

6、仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開(kāi)展。

主任工作方案篇4

時(shí)間荏苒，20xx年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，靠著對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)、對(duì)辦公室工作的熱忱和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感情，堅(jiān)持“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作。20xx年度我在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，協(xié)作好校長(zhǎng)開(kāi)展好學(xué)校各項(xiàng)的工作。兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定及各項(xiàng)教學(xué)工作的有效進(jìn)行貢獻(xiàn)了自己的力氣。

一、重視學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，不斷提高自身素養(yǎng)

人常說(shuō)，有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。為使自己在寫(xiě)文章、辦事情時(shí)更有底氣，在想問(wèn)題、拿辦法時(shí)更有見(jiàn)地，一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)、推動(dòng)工作。在日常工作中，我堅(jiān)持閱讀一些管理類(lèi)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，以博采眾長(zhǎng)，增加自己的學(xué)問(wèn)積累。

二、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、努力做好表率

我能到處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持“治理就是服務(wù)”的理念，把“活得平淡、悄悄無(wú)聞、舍得付出”作為自己的準(zhǔn)則;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)求真、埋頭苦干。我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀、利益觀，廉潔自律，潔身自好，慎言慎行，堂堂正正做人，中規(guī)中矩辦事。

三、仔細(xì)履行職責(zé)，樂(lè)觀開(kāi)展工作

辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒(méi)有規(guī)律”，繁瑣無(wú)序。我能正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人與集體、工作與家庭的關(guān)系，甘于奉獻(xiàn)、狡猾敬業(yè)，常常加班加點(diǎn)，保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

接待工作重?zé)岢?。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。為此，只要有客人來(lái)訪(fǎng)或電話(huà)詢(xún)問(wèn)，教育局領(lǐng)導(dǎo)也好，兄弟學(xué)校的老師也好，或者是家長(zhǎng)，我都盡力做到懇切、熱忱、細(xì)致、周到。本期共有四次大的接待，邵陽(yáng)市市級(jí)示范中學(xué)的迎檢，新邵縣綜治工作的迎檢、新邵縣創(chuàng)選爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的迎檢以及新邵縣目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估迎檢，接待熱忱細(xì)致周到，獲得了他們的確定。

會(huì)議管理抓規(guī)范。會(huì)議管理上注意了會(huì)前認(rèn)真籌備，注意細(xì)節(jié)，考慮周到，會(huì)中仔細(xì)細(xì)致地做好相關(guān)記錄，會(huì)后準(zhǔn)時(shí)清理睬場(chǎng)，督促落實(shí)會(huì)議精神。做到每次會(huì)議會(huì)前預(yù)備充分，會(huì)中嚴(yán)厲?仔細(xì)，會(huì)后執(zhí)行有力度。20xx年尤其抓好了教代會(huì)的籌備工作，由于預(yù)備充分，教代會(huì)開(kāi)得特別勝利。

宣揚(yáng)工作有影響。作為辦公室主任，我擔(dān)起了宣揚(yáng)報(bào)道的主力軍。一是在校內(nèi)充分利用宣揚(yáng)墻進(jìn)行宣揚(yáng)。二是制作了光盤(pán)《xxx》。當(dāng)然，上由于自己還擔(dān)當(dāng)了繁重的`教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期的宣揚(yáng)報(bào)道比較少，今后應(yīng)再接再厲。

值日工作求務(wù)實(shí)。能仔細(xì)履行值日的職責(zé)，做好考勤記載，深化課堂一線(xiàn)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)上交值日記錄。人事工作無(wú)誤差。根據(jù)公正、公開(kāi)、公正的原則，仔細(xì)做好了老師年度考核、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，做到了考核評(píng)優(yōu)無(wú)看法，職稱(chēng)評(píng)審無(wú)沖突。

四、取得以下成果

1.高質(zhì)量地完成了市級(jí)示范中學(xué)迎檢材料的預(yù)備工作，確保了市級(jí)示范中學(xué)的復(fù)檢一次性過(guò)關(guān)。

2.高質(zhì)量地完成了普九化債材料預(yù)備工作。

3.勝利召開(kāi)了教代會(huì)，通過(guò)了新制定的《績(jī)效工資嘉獎(jiǎng)部分安排方案》和《教職工考勤方案》，通過(guò)了對(duì)原來(lái)一些方案的修改。

4.做好了職評(píng)工作，職評(píng)參評(píng)老師人人過(guò)關(guān)。

5.縣雙十佳我校兩人入選。我因工作精彩，20xx年度也考核為優(yōu)秀，立三等功一次。

五、明年工作方案

隨著社會(huì)對(duì)老師的要求越來(lái)越高，學(xué)校也面臨著新的形勢(shì)、新的任務(wù)，對(duì)辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，總結(jié)自己的工作，我認(rèn)為作為學(xué)校辦公室主任，也必需適應(yīng)新的狀況，進(jìn)一步增加責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力做好辦公室工作：

一是工作中不能輕理論學(xué)習(xí)，解決問(wèn)題完全憑熱忱、憑閱歷、憑情感，要站在理論的新高度制造性地解決問(wèn)題。

二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁心情，工作中要多一份急躁、細(xì)心，盡量避開(kāi)出差錯(cuò)。

擔(dān)當(dāng)辦公室主任一職，讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對(duì)我工作的支持，特殊是工作消失差錯(cuò)時(shí)賜予的諒解與關(guān)愛(ài)。在今后工作中我將虛心接受大家批判和監(jiān)督，不斷進(jìn)步。

主任工作方案篇5

本期根據(jù)學(xué)校的支配，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，下面是我的工作方案：

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校德育工作的詳細(xì)要求，努力探究在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以同學(xué)安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以同學(xué)為本”，培育提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)力量，做好我校的德育工作。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使同學(xué)的思想政治素養(yǎng)和行為規(guī)范素養(yǎng)進(jìn)一步提高，使全體同學(xué)具有堅(jiān)決的意志，遠(yuǎn)大的抱負(fù)、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培育一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

三、主要工作及措施

1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)厲?校紀(jì)校規(guī)，

1)各班加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的校紀(jì)校規(guī)教育，特殊要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)同學(xué)的常規(guī)教育，各班要組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)同學(xué)管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。

2)強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的.日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求同學(xué)做到“四不一要”。要求在校同學(xué)不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)同學(xué)遵紀(jì)守法的教育，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育整改。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培育和建設(shè)一支素養(yǎng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任。

2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有方案、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和溝通，樂(lè)觀開(kāi)展班主任工作的課題討論工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。

主任工作方案篇6

開(kāi)心又短暫的暑假生活結(jié)束了，我們又將投入到緊急而又繁忙的工作中?？吹搅艘粡垙埧蓯?ài)的笑臉，我又覺(jué)得老師的工作是那么歡樂(lè)。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年一班班主任，教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目。面對(duì)班級(jí)同學(xué)思想和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我感到了很大壓力。但我會(huì)努力不斷前進(jìn)，從不同的方面完善自己，讓孩子們同學(xué)生活更加開(kāi)心，學(xué)業(yè)成果不斷取得進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)讓自己的老師生活更加充實(shí)。

一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

從教多年來(lái)，我始終愛(ài)著自己的教育事業(yè)。本學(xué)期我將努力踐行老師高尚的品德，愛(ài)生如子，關(guān)愛(ài)同學(xué)，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定良好的基石。在工作中我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡量不清病事假。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，疾病開(kāi)頭困擾著我，真有些力不從心。在工作單位我努力處理好與同事之間的關(guān)系，時(shí)刻留意自己的言行，有話(huà)說(shuō)在當(dāng)面，不會(huì)背地里下絆子。融洽地與領(lǐng)導(dǎo)及同事們相處。在工作中勇挑重?fù)?dān)，不去過(guò)多計(jì)較個(gè)人的得失。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，令家長(zhǎng)信任。我們學(xué)校班主任的工作太辛苦了，在工作中我曝露出了消極的一面，本學(xué)期我將調(diào)整心態(tài)，努力用一顆陽(yáng)光般的心去迎接自己的工作。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年一班的班主任，教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科。關(guān)于教學(xué)工作我有幾點(diǎn)想法：

（一）深化鉆研課堂教學(xué)。

在新課程教學(xué)理念的指引下，在樺甸市“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"模式盛行的今日，我有些迷茫了。但現(xiàn)在我只能努力學(xué)習(xí)，潛心摸索，努力在課堂教學(xué)中探究出新路子。在語(yǔ)文課上我將在努力在指導(dǎo)同學(xué)朗讀和寫(xiě)字上多下功夫，爭(zhēng)取形成班級(jí)的學(xué)習(xí)特色。同時(shí)在指導(dǎo)同學(xué)自主識(shí)字和預(yù)習(xí)上大下氣力，語(yǔ)文課爭(zhēng)取課前能讀好文，努力做到文不熟不開(kāi)講。在數(shù)學(xué)課堂上，我更要潛心琢磨，加快目標(biāo)教學(xué)的進(jìn)程。練習(xí)題的設(shè)計(jì)肯定要體現(xiàn)“三性”原則，練習(xí)題的容量要夠，通過(guò)足夠量的練習(xí)使絕大部分同學(xué)把握本節(jié)課的新學(xué)問(wèn)。

（二）規(guī)范業(yè)務(wù)手續(xù)。本學(xué)期在作業(yè)的設(shè)計(jì)及支配上我有了新的想法;

1、進(jìn)一步規(guī)范上交作業(yè)。本學(xué)期在指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)話(huà)上我將會(huì)更多的投入，努力讓同學(xué)寫(xiě)話(huà)能有話(huà)可寫(xiě)，寫(xiě)出的話(huà)語(yǔ)句完整，標(biāo)點(diǎn)使用正確，盡量削減錯(cuò)別字，準(zhǔn)時(shí)反饋，進(jìn)行修改與講評(píng)。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期下來(lái)，使同學(xué)的寫(xiě)話(huà)水平達(dá)到質(zhì)的飛躍。小字作業(yè)本學(xué)期要連續(xù)加大對(duì)同學(xué)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)力度，這學(xué)期從基本部首的指導(dǎo)練習(xí)中，引導(dǎo)同學(xué)留意字的間架結(jié)構(gòu)，小字書(shū)寫(xiě)做到正確、干凈、美觀。

2、練習(xí)冊(cè)做到全批全改。我們有三套練習(xí)冊(cè)，一課三練作為學(xué)校檢查的作業(yè)。解析與測(cè)評(píng)作為期末復(fù)習(xí)的回顧復(fù)習(xí)練習(xí)。三套練習(xí)冊(cè)力爭(zhēng)做到有批有改，做完了我準(zhǔn)時(shí)批出來(lái)，做錯(cuò)了準(zhǔn)時(shí)改正。將它們的作用發(fā)揮好。

3、加大對(duì)家庭作業(yè)的監(jiān)管力度。家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)努力做到層次分明，趣味性強(qiáng)，努力達(dá)到既鞏固當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)在開(kāi)發(fā)同學(xué)的才智上、調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛(ài)好上發(fā)揮作用。作業(yè)每天檢查，消退同學(xué)麻痹大意思想，做到每天必需要完成作業(yè)。同時(shí)進(jìn)行階段評(píng)比，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。

（三）加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度。

剛到二班級(jí)現(xiàn)在班級(jí)就已經(jīng)消失了嚴(yán)峻的兩極分化現(xiàn)象，這令我感到很苦惱。四個(gè)孩子接受學(xué)問(wèn)很慢，他們是刁星華、姜越、韋子悅和董志國(guó)。上學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)了兩名：楊偉鵬和呂佳俊兩名差生，真是雪上加霜??！怎么辦？沒(méi)有那么多的輔導(dǎo)時(shí)間，有時(shí)真是無(wú)所適從。但我不能放棄，肯定要擠出時(shí)間，在他們身上多投入，多花時(shí)間，更多地去關(guān)注他們，給他們以更多的關(guān)愛(ài)。努力使他們樹(shù)立迎頭趕上的信念。對(duì)于當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，同時(shí)對(duì)孩子拼音等薄弱內(nèi)容進(jìn)行回頭學(xué)。能提高10分就提高10分，能提高1分就提高1分，我要對(duì)他們布滿(mǎn)信念，我想只有我用永不言棄的思想才能使他們前進(jìn)。從而提高班級(jí)的平均分和及格率的指標(biāo)。

（四）上好各種教研課。

本學(xué)期我將用更加樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)校組織的各種過(guò)關(guān)課和教研課。細(xì)心備課，上好各種課，虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。

三、少先隊(duì)工作

新學(xué)期開(kāi)學(xué)看到孩子們又有了新的進(jìn)步，我感到很興奮。班級(jí)男孩多，比二班多將近一倍。在班級(jí)管理上存在肯定的難度。但我會(huì)迎難而上，努力做好同學(xué)的思想教育及班級(jí)管理工作。我將實(shí)行嚴(yán)愛(ài)結(jié)合、嚴(yán)中潤(rùn)愛(ài)的原則，引領(lǐng)孩子養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。在同學(xué)的養(yǎng)成教育上我將從自身示范到講解約束，多角度開(kāi)展行之有效的班級(jí)活動(dòng)。

我將逐步開(kāi)頭制定班規(guī)，為高班級(jí)的班規(guī)班法的實(shí)施做好鋪墊。本學(xué)期將重新選舉班干部和小組長(zhǎng)，發(fā)揮小助手的作用，進(jìn)行同學(xué)間的自主管理，努力使同學(xué)形成自我約束力量。在同學(xué)的禮儀教育和同學(xué)的勞動(dòng)觀點(diǎn)的教育上我將有所側(cè)重。爭(zhēng)取在近幾個(gè)學(xué)期里形成良好的班風(fēng)。在感恩教育課題實(shí)施中，樂(lè)觀實(shí)行多種形式，如結(jié)合老師節(jié)/國(guó)慶節(jié)等節(jié)日適時(shí)進(jìn)行感恩情感的滲透，努力將感恩教育落到實(shí)處。

四、連續(xù)教育工作

本學(xué)期的連續(xù)教育工作繁重。本學(xué)期我將努力鉆研，勤于思索，多積累，多發(fā)表一些隨筆等文章。至少上傳10篇博文，撰寫(xiě)一篇論文。在集體備課活動(dòng)中制定出適合本年段識(shí)字教學(xué)的課題，提高自身素養(yǎng)和教研水平，向科研型老師邁進(jìn)。

在新的學(xué)期里，我肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己，從多個(gè)方面加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我信任，只要付出就肯定有收獲，我期盼著教育之花的漂亮綻放！

主任工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

力求在課堂上滲透環(huán)保學(xué)問(wèn)的教育和教學(xué)，在活動(dòng)中增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，使更多的環(huán)保少年成長(zhǎng)起來(lái)，并盡可能的帶動(dòng)家長(zhǎng)參加到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我班的環(huán)保工作緊密協(xié)作學(xué)校環(huán)保教育的工作思路，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

二、基本狀況分析

目前，在同學(xué)中有許多環(huán)保意識(shí)比較淡薄，認(rèn)為環(huán)保與自己無(wú)關(guān)，缺少應(yīng)有的教育，而且還有部分同學(xué)不知道怎樣開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，落實(shí)到詳細(xì)行動(dòng)上就更少了。必需連續(xù)加強(qiáng)和鞏固環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立“愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境、從小做起、從我做起”的思想。

三、工作措施

（一）做好宣揚(yáng)教育，營(yíng)造環(huán)保氛圍。

開(kāi)展環(huán)保教育，主要是進(jìn)行宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)熟悉。利用每個(gè)月兩次的環(huán)保主題班會(huì)課進(jìn)行宣揚(yáng)、教育，同時(shí)通過(guò)報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)資源讓同學(xué)更多地了解如何變廢為寶，如何節(jié)能減排。

（二）從小事做起，提高同學(xué)環(huán)保意識(shí)。

為把環(huán)保意識(shí)落到實(shí)處，讓同學(xué)熟悉到環(huán)保其實(shí)就在身邊，每天在班上少制造一些垃圾，就是給綠色班級(jí)添一份綠色。在社會(huì)上少制造一些生活垃圾，就給社會(huì)環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)力氣。提高環(huán)保意識(shí)，力爭(zhēng)把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前。

（三）收集可回收物品，增加同學(xué)的仆人翁意識(shí)

先教同學(xué)能正確分清哪些是可回收物品，哪些是不行回收物品，讓同學(xué)將平常喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來(lái)，由環(huán)保隊(duì)長(zhǎng)定期將廢品送到回收站，并記錄每次所賣(mài)廢品的收入。期末將這筆收入用于嘉獎(jiǎng)在那些樂(lè)觀參加環(huán)?；顒?dòng)的“環(huán)保小使者”。

（四）樂(lè)觀參加節(jié)能減排，提升低碳意識(shí)

由于我中隊(duì)的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動(dòng)”，為了進(jìn)一步提高同學(xué)的'環(huán)保意識(shí)，讓同學(xué)樂(lè)觀參加到“家庭節(jié)能減排”活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓同學(xué)在過(guò)程中深切體會(huì)節(jié)能減排的重要性。另外，發(fā)揚(yáng)小手拉大手的樂(lè)觀效應(yīng)，順應(yīng)提升家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)。

四、詳細(xì)環(huán)?；顒?dòng)支配

月份活動(dòng)內(nèi)容備注

9月

1、師生共同制定、宣布班級(jí)環(huán)保工作方案。

2、組織開(kāi)展月餅盒回收活動(dòng)。

3、“中秋熄燈共賞月，低碳有我齊回收”活動(dòng)

中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關(guān)掉，這樣有助于削減地球受到溫室氣體的影響，關(guān)心地球恢復(fù)健康，把歡慶節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回收再造，既可善用資源，又可削減環(huán)境污染。

4、全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為學(xué)校生供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

10月

1、結(jié)合10月6日“世界糧食日”，進(jìn)行資料搜集活動(dòng)，開(kāi)展節(jié)省糧食教育活動(dòng)?？梢越Y(jié)合日本食品工作坊到我校開(kāi)展活動(dòng)綻開(kāi)。

2、協(xié)作學(xué)校開(kāi)展廢電池回收活動(dòng)。

3、班級(jí)廢品回收小計(jì)。

4。制作《紀(jì)錄生命》影集。

5、做好月底清潔工作。

11月

1、班級(jí)垃圾死角調(diào)查：組織同學(xué)成立小組，進(jìn)行垃圾死角調(diào)查，并討論對(duì)策。

2、其次期黑板報(bào)。

3、做好月底清潔工作。

12月

1、循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕、元旦不相互贈(zèng)送紙制賀卡。

2、廢電池回收活動(dòng)小結(jié)，了解廢電池的危害。

3、班級(jí)廢品回收小計(jì)。

4、做好月底清潔工作。

1月

1、環(huán)?？偨Y(jié)，評(píng)比本班“環(huán)保樂(lè)觀分子”。

2、做好月底清潔工作。

3、做好環(huán)境教育工作小結(jié)

主任工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

以新課程教育要求為理念，以素養(yǎng)教育為導(dǎo)向，教書(shū)育人。不僅要教同學(xué)如何學(xué)習(xí)，更要交同學(xué)如何做人，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。這是班主任的中心工作。

二、詳細(xì)工作：

1、抓好同學(xué)的常規(guī)管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，常常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)說(shuō)明，常常在課間時(shí)候深化到班級(jí)，在沒(méi)有特別狀況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束同學(xué)的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級(jí)同學(xué)的思想工作，確保同學(xué)的穩(wěn)定。常常找同學(xué)談話(huà)、談天，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任老師和學(xué)校的看法與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給同學(xué)。所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名————3名同學(xué)進(jìn)行一次談話(huà)。同時(shí)，要常常與同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系，常常與家長(zhǎng)打電話(huà)，把同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力氣共同教育管理同學(xué)。特殊是同學(xué)沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)清晰，以防萬(wàn)一，削減不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高同學(xué)的安全意識(shí)，確保同學(xué)在學(xué)校在家的人身安全。人們常說(shuō)，安全無(wú)小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特殊重視對(duì)同學(xué)的安全教育。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，常常向同學(xué)宣揚(yáng)安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)章、遵紀(jì)守法，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患要馬上離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校。教育同學(xué)上學(xué)不能帶各種管制刀具，假如帶到學(xué)校，將馬上沒(méi)收。

4、關(guān)懷愛(ài)護(hù)單親無(wú)親同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，讓這個(gè)特別的群體感受到老師、學(xué)校的暖和。班級(jí)單親無(wú)親同學(xué)占班級(jí)人數(shù)的三分之一，關(guān)懷他們是自己的工作。建立單親無(wú)親檔案，每周與2名———3名同學(xué)進(jìn)行談天、談話(huà)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，家庭狀況，身體狀況，父母的.相關(guān)狀況，讓這些同學(xué)時(shí)刻感受到老師的暖和與關(guān)愛(ài)，使他們不再孤獨(dú)與冷漠。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教育同學(xué)下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育同學(xué)愛(ài)惜班級(jí)、學(xué)校，樹(shù)立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想，愛(ài)惜學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門(mén)、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰(shuí)消失問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度。

6、引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校及各個(gè)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。三月份，參與學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行，教育同學(xué)為班級(jí)做一件好事，四月份，參與清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，五月份。利用“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)機(jī)，參與美化校內(nèi)的植樹(shù)、種花勞動(dòng)。

7、關(guān)懷學(xué)困生，關(guān)心智優(yōu)生，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)困生，要急躁細(xì)致，循循善誘，關(guān)心他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信念，克服自卑的心理，增加他們的信念。對(duì)待智優(yōu)生，為他們制造自我呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)，制造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的空間，并常常教育他們要虛心，進(jìn)取，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

主任工作方案篇9

新的學(xué)期即將開(kāi)頭，為了在本學(xué)期使我們?nèi)嗉?jí)的同學(xué)有一個(gè)新的成果，現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》；

（2）、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做合格的`小公民；

（3）、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)；

（4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教育工作；

（5）、建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我教育，、自我管理力量；

（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和敬重父母的教育；

2、智育

（1）、鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性教育；

（2）、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

（3）、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室，按月更換班級(jí)墻報(bào)；

（2）、豐富課余生活，培育愛(ài)好，樂(lè)觀組織同學(xué)參與活動(dòng)；

（3）、仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)；

（4）、培育勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成果。

主任工作方案篇10

第一、思想政治工作方案

始終如一地喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)本職工作，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作方案

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，掃瞄音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)