高三文言文 議論說理類

#二、本大題共7小題，共23分。閱讀下面的文言文，完成9—15題。屠岸賈攻趙氏于下宮，殺趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊，皆滅其族。趙朔妻，晉成公姊也，有遺腹，走公宮匿。趙朔客曰公孫杵臼。杵臼謂朔友人程嬰曰：“胡不死？”程嬰曰：“朔之婦有遺腹。若幸而生男，吾奉之；即女也，吾立死耳。”居無何，而朔婦娩身生男，屠岸賈聞之，索于宮中，夫人置兒褲中，祝曰：“趙宗滅乎，若號；即不滅，若無聲?！奔八鲀?，竟無聲，已脫。程嬰謂公孫杵臼曰：“今一索不得，后必且復(fù)索之，奈何？”公孫杵臼曰：“立孤與死孰難？”程嬰曰：“死易，立孤難耳?！惫珜O杵臼曰：“趙氏先君遇子厚，子強(qiáng)為其難者。吾為其易者，請先死?！蹦酥\取他人嬰兒負(fù)之，衣以文葆，匿山中。程嬰出，謬謂諸將軍曰：“嬰不肖，不能立趙孤，誰能與我千金，我告趙氏孤處?！敝T將軍皆喜，許之。發(fā)師隨程嬰攻公孫杵臼，杵臼謬曰：“小人哉程嬰!昔下宮之難不能死，與我謀匿趙氏孤兒，今又賣我，縱不能立，而忍賣之乎？”抱兒呼曰：“天乎!天乎!趙氏孤兒何罪？請活之，獨(dú)殺杵臼可也!”諸將不許，遂殺杵臼與孤兒。諸將以為趙氏孤兒已死，皆喜。然趙氏真孤乃反在，程嬰卒與俱匿山中。居十五年，晉景公疾，卜之：“大業(yè)之后不遂者為祟。”景公問韓厥，厥知趙孤在，乃以趙氏對。景公問：“趙尚有后子孫乎？”厥具以實(shí)告。于是景公乃與韓厥謀立趙孤兒，召而匿之宮中。諸將入問疾，景公因韓厥之眾以脅諸將而見趙孤，趙孤名曰武。諸將不得已，皆委罪于屠岸賈。于是武、嬰遍拜諸將，相與攻岸賈，滅其族。復(fù)與趙武田邑如故。及武既冠成人，嬰曰：“吾將下報(bào)公孫杵臼。”遂自殺。〔評〕趙氏知人，能得死士力，所以蹶而復(fù)起，卒有晉國。后世縉紳門下，不以利投，（）以諛合，一旦有事，（）為嬰、杵？魯孝公時(shí)“孝義?！笔屡c嬰、杵之事類同，然于其前，二人蓋襲其智也。然嬰之首孤，杵之責(zé)嬰，假裝酷似，不唯仇人不疑，而舉國皆不知，其術(shù)更神矣，其心更苦矣!（取材于馮夢龍《智囊》）9．下列語句中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）衣以文葆葆：通“褓”，小兒的被子B.謬謂諸將軍曰謬：錯(cuò)誤C.二人蓋襲其智也襲：效法D.然嬰之首孤首：告發(fā)10．將文言虛詞依次填入文中括號內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）后世縉紳門下，不以利投，（）以諛合，一旦有事，（）為嬰、杵？而且B.乃寧C.然奚D.則孰文中“子強(qiáng)為其難者”中的“強(qiáng)”，與下列成語中的“強(qiáng)”意思相近的一項(xiàng)是（3分）強(qiáng)不知以為知B.爭強(qiáng)好勝C.強(qiáng)弩之末D.先下手為強(qiáng)請把文中畫線句譯為現(xiàn)代漢語。（4分）然趙氏真孤乃反在，程嬰卒與俱匿山中。下列與本文相關(guān)的文化、文學(xué)常識，有誤的一項(xiàng)是（3分）“滅族”是古代的殘酷刑罰。一人犯死罪而連及其父母妻子等整個(gè)家族被屠殺?！翱汀敝搁T客，最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期，專為生活底層的人排憂解難，行俠仗義。古代男子二十歲行加冠禮，表示成年?！凹裙凇敝岗w武到了二十歲，已經(jīng)成人。紀(jì)君祥創(chuàng)作的戲劇《趙氏孤兒》是元雜劇四大悲劇之一，流傳甚廣，影響深遠(yuǎn)。下列理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）趙朔之妻因?yàn)槎氵M(jìn)晉成公的宮中，而逃過屠岸賈對趙氏的滅族并產(chǎn)下一子。趙氏孤兒在屠岸賈搜宮之時(shí)，被母親置于褲內(nèi)，寂然無聲，因而躲過一劫。韓厥告訴景公趙氏孤兒尚在人世，景公為趙氏平反了冤屈并族殺了屠岸賈。馮夢龍感慨趙氏因?yàn)樽R人而能借助其力，使趙氏家族在衰極之后再度振興。請對公孫杵臼和程嬰的計(jì)策進(jìn)行簡要概括。（4分）四、本大題共7小題，共24分。材料一凡用兵之道，以計(jì)為首。未戰(zhàn)之時(shí)，先料將之賢愚，敵之強(qiáng)弱，兵之眾寡，地之險(xiǎn)易，糧之虛實(shí)。計(jì)料已審，然后出兵，無有不勝。法曰：“料敵制勝，計(jì)險(xiǎn)厄遠(yuǎn)近，上將之道也?！睗h末，劉先主在新野，三往求計(jì)于諸葛亮。亮曰：“自董卓造逆以來，天下豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之輔，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、淝，利盡南海，東連吳、會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守。此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之冑，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政治；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓（）敢不簞食壺漿以迎將軍者（）？誠如是，霸業(yè)可成，漢室可興矣?！毕戎髟唬骸吧??！焙蠊缙溆?jì)。（取材于劉基《計(jì)戰(zhàn)》）材料二到夏口，聞操已向荊州，晨夜兼道，比至南郡，而琮已降，備南走，肅徑迎之，與備會(huì)于當(dāng)陽長坂。肅宣權(quán)旨，論天下事勢，致殷勤之意，且問備曰：“豫州今欲何至？”備曰：“與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之?！泵C曰：“孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士，江表英豪咸歸附之，已據(jù)有六郡，兵精糧多，足以立事。今為君計(jì)，莫若遣腹心自結(jié)于東，以共濟(jì)世業(yè)。而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡，行將為人所并，豈足托乎！”備甚悅。肅又謂諸葛亮曰：“我，子瑜友也?！奔垂捕ń?。子瑜者，亮兄瑾也，避亂江東，為孫權(quán)長史。備用肅計(jì)，進(jìn)住鄂縣之樊口。（取材于司馬光《資治通鑒?赤壁之戰(zhàn)》下列語句中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）計(jì)料已審審：審閱B.則名微而眾寡名：名望C.此殆天所以資將軍資：資助D.內(nèi)修政治：修：治理將文言虛詞依次填入文中括號內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）百姓（）敢不簞食壺漿以迎將軍者（）？則矣B.其哉C.何也D.孰乎材料二中“今為君計(jì)”中的“計(jì)”，與下列成語中的“計(jì)”，意思相近的一項(xiàng)是（3分）計(jì)窮力竭B.不計(jì)名利C.國計(jì)民生D.計(jì)日程功請把文中畫線句譯為現(xiàn)代漢語。（4分）①國險(xiǎn)而民附，賢能為之輔，此可以為援而不可圖也。②巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡，行將為人所并，豈足托乎!根據(jù)材料一和材料二的相關(guān)信息，下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）“先主”是作者對劉備的敬稱，因其時(shí)代有別，其人已逝，故稱“先”。諸葛亮稱劉備“將軍”，因?yàn)閯涫治罩乇⑶乙呀?jīng)收復(fù)了荊益之地。劉備做過豫州牧，古人敬稱中可以稱官職，因此魯肅稱劉備為“豫州”?！扒G州”古稱江陵，是九州之一，位于長江中游兩岸，為江漢平原腹地。劉備向諸葛亮問計(jì)，諸葛亮是怎樣闡述的？請分條概括。（5分）下列理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）在劉基看來，用兵之道的根本在于作戰(zhàn)之前要擁有充足的糧草和兵力。劉備曾三次向諸葛亮求計(jì)，諸葛亮對天下形勢進(jìn)行了全面深刻地分析。魯肅自稱諸葛瑾之友，目的是與諸葛亮拉近關(guān)系，從而取得他的信任。在當(dāng)陽長坂，魯肅與劉備會(huì)面，表達(dá)孫權(quán)希望聯(lián)合劉備共濟(jì)大業(yè)之意。2016年山東卷閱讀下面的文言文，完成9?12題。景公問晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，則諸侯其.至乎？晏子對曰：“法其節(jié)儉則可；法其服，居其室，無益也。三王不同服而王，非以服致諸侯也，誠于愛民，果于行善，天下懷其德而歸其義，若其衣服節(jié)儉而眾說也。夫冠足以修敬不務(wù)其飾衣足以掩形御寒不務(wù)其美身服不雜彩首服不鏤刻。古者嘗有處橧巢窟穴而不惡，予而不取，天下不朝其室，而共歸其仁。及三代作服，為益敬也，首服足以修敬，而不重也，身服足以行潔，而不害于動(dòng)作。服之輕重便于身，用財(cái)之費(fèi)順于民。其不為橧巢②者，以避風(fēng)也；其不為窟穴者，以避濕也。是故明堂之制,下之潤濕，不能及也；上之寒暑，不能入也。土事不文，木事不鏤，示民知節(jié)也。及其衰也，衣服之侈過足以敬，宮室之美過避潤濕，用力甚多，用財(cái)甚費(fèi)，與民為仇。今君欲法圣王之服，不法其制，若法其節(jié)儉也，則雖未成治，庶其有益也。今君窮臺(tái)榭之高，極污池之深而不止，務(wù)于

刻鏤之巧，文章之觀而不厭，則亦與民而仇矣。若臣之慮，恐國之危，而公不平也。公乃愿致諸侯，不亦難乎！公之言過矣?！本肮撽套右云疥幣c槀邑。晏子辭曰：“吾君好治宮室，民之力敝矣；又好盤游玩好，以飭女子，民之財(cái)竭矣；又好興師，民之死近矣。弊其力，竭其財(cái)，近其死，下之疾其上甚矣！此嬰之所為不敢受也?！惫唬骸笆莿t可矣。雖然，君子獨(dú)不欲富與貴乎？”晏子曰：“嬰聞為人臣者，先君后身，安國而度家，宗君而處身，曷為獨(dú)不欲富與貴也!”公曰：“然則曷以．祿夫子？”晏子對曰：“君商漁鹽”，關(guān)市譏③而不征；耕者十取一焉；弛刑罰，若死者刑，若刑者罰，若罰者免。若此三言者，嬰之祿，君之利也?！惫唬骸按巳哉?，寡人無事焉，請以從夫子?！惫刃腥羧?，使人問大國，大國之君曰：“齊安矣?！笔谷藛栃?，小國之君曰：“齊不加我矣?！保ü?jié)選自《晏子春秋》）【注】①三王：夏商周三代之明君，多情夏禹、商湯、周文王（或周武王）。②橧巢：用柴薪搭建的巢形住所。③關(guān)市：指集市。譏：查，盤問。9．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是說：同“悅”，高興文：花紋說：同“悅”，高興文：花紋疾：痛恨宗：尊崇土事不文，木事不鏤下之疾其上甚矣宗君而處身下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是如此，則諸侯其.如此，則諸侯其.至矣服之輕重便于.身然則曷以祿夫子關(guān)市譏而不征行李之往來，共其.乏困青，取之于.藍(lán)還軍霸上，以.待大王來逝者如斯，而.未嘗往也對文中畫波浪線部分?jǐn)嗑浞蚬谧阋孕蘧床粍?wù)其飾衣足以掩形御寒不務(wù)其美身服不雜彩首服不鏤刻下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，表述不正確的一項(xiàng)是晏子認(rèn)為，古代圣王誠心誠意地愛護(hù)百姓，實(shí)實(shí)在在地對百姓行善，因此天下的人都感念其德義而歸附他們。晏子認(rèn)為要想治理好國家，使天下歸附，最重要的不是取法已過時(shí)的古圣王制度，而是效法他們的節(jié)儉風(fēng)尚。面對景公的封賞，晏子并不領(lǐng)情，他毅然決然地予以拒絕，并且指出了景公窮奢極欲與窮兵黷武的危害性。本文采用對話的方式，批評了景公治理國家的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和做法，表達(dá)了晏子減少賦稅減輕刑罰等政治主張。五、（12分）2015天津閱讀下面的文言文，完成9—12題。昔者楚欲攻宋，墨子聞而悼．之。自魯同“趨”而十日十夜，足重繭而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。見楚王，曰：“臣聞大王舉兵將攻宋，計(jì)必得宋而后攻之乎？亡其苦眾勞民，頓兵挫銳，負(fù)天下以不義之名，而不得咫尺這地，猶且攻之乎？"王曰："必不得宋，又且為不義，曷為攻之？”墨子曰："臣見大王之必傷義而不得宋?！蓖踉唬?公輸，天下之巧士，作云梯之械，設(shè)以攻宋，曷為弗??？”墨子曰：“令公輸設(shè)攻，臣請守之?！庇谑枪敯阍O(shè)攻宋之械，墨子設(shè)守宋之備。九攻而墨子九卻之，弗能入。于是乃偃兵，輟不攻宋?！痘茨献?修務(wù)訓(xùn)》儒書稱：“魯般、墨子之巧，刻木為鳶，飛之三日而．不集?！狈蜓云湟阅緸轼S飛之，；言其三日不集，增之也。夫刻木為鳶，以象鳶形，安能飛而不集乎？既能飛翔，安能至于三日？如審．有機(jī)關(guān)，一飛遂翔，不可復(fù)下，則當(dāng)言遂飛，不當(dāng)言三日，猶世傳言曰：“魯般巧，亡其母也?！毖郧晒槟缸髂拒囻R、木人御者，機(jī)關(guān)備具，載母其上，一驅(qū)不還，遂失其母。如木鳶機(jī)關(guān)備具，與木車馬等，則遂飛不集。機(jī)關(guān)為須臾間，不能遠(yuǎn)過三日，則木車等亦宜三日止于道路，無為徑去以失其母，二者必失實(shí)者矣！《論衡?儒增》魯般者，肅州敦煌人，莫詳年代，巧侔造化。于．涼州造浮圖，作木鳶，每擊楔三下，乘之以歸。無何，其妻有妊，父母詰之，妻具說其故。父后伺得鳶，擊楔十余下，乘之遂至吳會(huì)。吳人以為妖，遂殺之。般又為木鳶乘之，遂獲父尸。怨吳人殺其父，于肅州城南作一木仙人，舉手指東南，吳地大旱三年。卜曰："般所為也。"赍物具千數(shù)謝之，般為斷一手，其日吳中大雨。國初,土人尚祈禱其木仙。注：魯般，姓公輸，名般，又作“班”，今常稱其魯班。9、對下列各句加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A、墨子聞而悼之悼，哀悼B、于是乃偃兵偃，停止C、如審有機(jī)關(guān)審，確實(shí)D、赍物具千數(shù)謝之赍，贈(zèng)送10、下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，不相同的一組是臣見大王之必傷義而不得宋師道之不傳也久矣飛之三日而不集客有吹洞簫者，倚歌而和之言巧工為母作木車馬誰為大王為此計(jì)者于涼州造浮圖覆杯水于坳堂之上11、概括文中用哪些事例說明魯般技藝高超。對上面三段文言文閱讀材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是《淮南子?修務(wù)訓(xùn)》一段中，魯班雖然制造出攻城利器云梯，但在與墨子的攻守模擬中完敗，說明人心向背是戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定因素?！墩摵?儒增》一段，運(yùn)用“以子之矛攻子這盾"的方法，指出儒書中對魯班的記浮夸不實(shí)之處，從一個(gè)側(cè)面反映出《論衡》作者的務(wù)實(shí)精神?！队详栯s俎?貶誤》一段，對魯班的記敘頗有神異色彩，雖然篇幅不長，但情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)完整，語言生動(dòng)。三段文字雖然都涉及了古代能工巧匠魯班，但體裁有別，敘議各有側(cè)重，文字風(fēng)格不同,表達(dá)主旨各異。四、（22分）13、把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）必不得宋，又且為不義，曷為攻之？（3分）2）如木鳶機(jī)關(guān)備具，與木車馬等，則遂飛不集。（3分）3）般為斷一手，其日吳中大雨。（2分）二、本大題共7小題，共23分。9、10、11、13、14題每小題3分，12、15題每小題4分。9.B（3分）（謬：假裝）10.D（3分）11.A（3分）12.（4分）然而真的趙氏孤兒卻反而活著，程嬰最終和（他）一起隱藏在山中。（“乃”1分；“卒”1分；補(bǔ)出“之”1分；語句通暢1分）B（3分）（B項(xiàng)后半句錯(cuò)。門客是古代有身份和地位的人收養(yǎng)的有學(xué)問技能的人，并非專為生活底層的人排憂解難、行俠仗義的）C（3分）（C項(xiàng)后半句錯(cuò)。文本中寫趙武、程嬰聯(lián)合諸將圍攻屠岸賈并滅其族）買嬰換嬰（1分），用一人赴死的方式來保全孩子（1分），活著的人撫養(yǎng)孩子成人（1分），等待機(jī)會(huì)復(fù)仇（1分）。（4分）（意思對即可）【參考譯文】屠岸賈在下宮攻擊趙氏，誅殺了趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊，整個(gè)趙氏家族都被他殺了。趙朔的妻子是晉成公的姐姐，已經(jīng)懷有身孕，（僥幸逃了出來），藏在成公的宮中。趙朔的門客當(dāng)中，有個(gè)叫公孫杵臼的。杵臼對趙朔的好友程嬰說：“你怎么沒有隨趙氏一族死呢？”程嬰說:“趙朔的妻子已經(jīng)懷有身孕。如果是個(gè)男孩，我要撫育他成人，（好讓他為趙氏一門報(bào)仇）；如果是個(gè)女孩，我立即就死?！睕]多久，趙朔的妻子生下了一個(gè)男孩。屠岸賈聽到趙氏有了后代，派人到宮中搜捕，夫人將嬰兒藏在衣褲中，暗自祈禱：“如果趙氏注定從此滅絕，你就哭出聲來；如果趙氏一門不會(huì)滅絕，你就不要出聲?！钡鹊剿褜ず⒆拥臅r(shí)候，（嬰兒）竟然完全沒有啼哭，逃過了搜捕。程嬰對公孫杵臼說：“這次沒有搜到嬰兒，日后必定再來搜查，該怎么辦呢？”公孫杵臼說：“撫養(yǎng)孤兒和一死相比較哪件事更困難呢？”程嬰說：“死容易，撫養(yǎng)孤兒比較困難?！惫珜O杵臼說：“先主趙朔待你很好，你勉強(qiáng)負(fù)責(zé)難的事情。我做容易的，讓我先死吧?！庇谑莾扇藦膭e人那里買了個(gè)剛出生不久的嬰兒，包裹上繡有趙家標(biāo)志的衣被，（然后讓公孫杵臼）帶著躲藏在深山中。（一切安排妥后），程嬰來到將軍府假裝說：“程嬰是個(gè)貪財(cái)怕死之人，撫育趙氏孤兒的大任不能勝任，誰能給我千金，我就告訴趙氏孤兒的藏身之處?！备魑粚④姸挤浅８吲d，答應(yīng)了程嬰的要求。調(diào)動(dòng)軍隊(duì)跟隨程嬰來到公孫杵臼與孤兒的藏匿處。公孫杵臼一見到程嬰，就假裝破口大罵：“程嬰你這個(gè)小人，當(dāng)初在下宮趙氏一族被害的時(shí)候，你沒有追隨主公于地下已經(jīng)是不忠