2022icu醫(yī)生自我鑒定

第PAGE第10頁共22頁2022icu醫(yī)生自我鑒定icu醫(yī)生自我鑒定11icu后，要遵守院、科各項規(guī)章制度，聽從科室工作支配。2內(nèi)相關(guān)部門批準。3允許單值班看護病人或搶救等，進修護士幫助值班期間工作由所在小組組長負責。4、3個月的進修期間，要求按時參與晨會交接班、科室或院內(nèi)組織的護理查房、業(yè)務學習或?qū)ｎ}講座等，留有進修筆記。5icu由科室提出看法報請護理部或教化處批準可終止進修，退回原單位。6考核，由進修生本人完成進修總結(jié)表，科室簽署鑒定，護士長、帶教老師與進修護士談話，探討進修護士管理閱歷教訓。icu醫(yī)生自我鑒定2icu給我的印象那便是“神奇”其次個實習的科室。踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是著綠色護士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺著昏迷的病人插滿了各種的管道旁邊還有各種儀器顯示著有些熟識的數(shù)字。面對著還沒來得及消化這種挫敗感，護士長支配了帶教老師，而我也就icu的實習之旅。剛起先吸痰的時候，我就是隨意快速的上下吸幾下，感覺痰沒有了就拔出來，剛起先也覺得驚奇為什么病人的痰液分泌的這么快，一會兒就要吸一次，但是我想危重病人，應當也正常，下15s，心想著這種問題實在小兒科，老師接著說，你說的倒是很快很正確，但是我視察你做的時候完全和你說的不一樣，視察你操作的時候，吸痰就像釣魚一樣，上下抽幾下就拔出來了，應當是將吸痰管插進去至遇到1-2cm隨著負壓自己出來的，聽完之后感覺很是慚愧，但是也讓我深深體會到理論是操作的基礎(chǔ)，兩者相輔相成。卻無從下手了，沒有志氣往下插，我求助的看著老師，醇厚說沒醫(yī)生說先給他注射丙泊酚，在老師注射的時候我托起病人的頭部雖然不是自完成的，但是為自己的進步很是傲慢。通過四周的學習，駕馭了常用搶救儀器的運用以及報警的處理，駕馭了患者生命體征的監(jiān)測，嫻熟地進行基本的護理操作，從第一次驚慌無措的進行肌內(nèi)注射到現(xiàn)在能夠很熟識地找到注射點，進針角度，從第一次對各種儀器數(shù)值的迷茫到現(xiàn)在能夠正確了解各值得參考范圍，從第一次對心電監(jiān)護各線路的凌亂到現(xiàn)在也能很嫻熟的.措到現(xiàn)在能與老師一起合作搶救生命，四周不僅僅學到操作，理論，更讓我快速成長，融入臨床氛圍。icu老師一流的操作技術(shù)值得我學習，我想對于剛剛進入icu科室來說是比較封閉的，助病人翻身拍背，進食，吸痰差不多全部的操作都是在無人監(jiān)督的狀況下完成，但是無論老師的工作再繁忙，再辛苦，都會一絲不茍的完成，這種自律慎的精神更是值得我學習的。件事，腳踏實地做完每一件事情。icu醫(yī)生自我鑒定3ICUICU護士長這一年期間，在院領(lǐng)導的關(guān)切下，在科主任和護理部主任ICU接著深化開展創(chuàng)群眾滿足醫(yī)院和打擊商業(yè)賂的思想指導下，順當完成了本職工作，現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié)：一、完善病房設(shè)施，加強病房管理ICU是危重病人進行搶救和嚴密監(jiān)測的場所，要求病房環(huán)境合理、簡潔、便利，利于視察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全，在ICU病房的簡陋條件和設(shè)施下，在院領(lǐng)導的支持下，完善了3臺輸液泵，以及各種醫(yī)療用品。并安裝了熱水器，室內(nèi)開水供應設(shè)施，以及各種生活設(shè)施，以優(yōu)質(zhì)的病房條件服務于患者，便利ICU的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平。完善的設(shè)施離不開有效的管理，這一年中制定了：ICU珍貴儀器管理制度，珍貴藥品管理制度，病房消毒措施。做到物品定點定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人ICU的日常工作。二、建立、健全、落實各項規(guī)章制度ICU在本院屬新興的一門學科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構(gòu)龐雜，醫(yī)療護理任務繁重，而我科的護理人員均ICU護士人員流淌較，ICU的護20xx年ICU不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規(guī)，急救藥品毒麻藥瓶日每班清點制，無菌物品管理制度，護士培訓安排，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執(zhí)行狀況，各項制度常規(guī)保證ICU秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。三、提高護理人員業(yè)務素養(yǎng)，加強自身建設(shè)ICU的工作性質(zhì)及嚴格要求，護士始終處于病人治療及ICU的工作效率。這一年來，ICU護士的培訓工作是我工作之重點，ICU護士的后續(xù)教化中，我實行了在職培訓，外出進修，自學與考核相結(jié)合等方法，并結(jié)合醫(yī)療定期舉辦科內(nèi)業(yè)務講座及參與理人員到上海北京進修，全科護理人員均參與了護理?？苹虮究艻CU護士能勝任日常工作，多數(shù)護ICU嫻熟人才。要做好ICU護士姐妹的領(lǐng)頭雁，不加強自身學習是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學習專業(yè)學問和嫻熟駕馭操作技能，ICU的管理水平和業(yè)務水平，之外，本年度還參與了護理本科的在職教化，并取得良好成果。與此同時，幫助院長順當完成了《體外循環(huán)在心臟外科手術(shù)的應用》這一課題，并通過了市科鑒定，除此之外，還參加了我科《烏司他汀對危重癥患者臟器愛護作用》課題的探討。icu醫(yī)生自我鑒定4年初在醫(yī)院領(lǐng)導和同事們的關(guān)切和支持下，我特別有幸得到ICU4月離院到10至此，學期已滿，感受頗多。ICUICU院正在籌建階段，工作以來接ICUICU缺乏深刻了解。我就這樣帶著一顆新奇ICU感覺環(huán)境生疏，與多年來的工作環(huán)境相差甚遠，無論從醫(yī)務人員工作節(jié)奏及患者的生存狀態(tài)都較以前工作中的情景難以吻合。從剛起先的觀2周時間，到后來的進班倒班ICU2“戰(zhàn)斗”量，與饑餓的斗爭，無時無刻不體現(xiàn)著“我”是一名真正的白衣斗一下降的就是我的體重。ICUICUICU相關(guān)的學問儲備嚴峻不足。說白了就是一張白紙，與其他進修有肯定的區(qū)分，不是帶著固定的目的及問題去進修。全部的學問對我來說都是較新的，我ICU及相關(guān)學問都駕馭及嫻熟應用有很的困ICU的特點，我有安排ICU的基礎(chǔ)學問技能的駕馭及嫻熟應用，比如1持上呼吸道通暢的最牢靠手段。也是心肺復蘇術(shù)的必備措施。對ICU患者來說，比如量上消化道出血的患者較為相宜，臨床上常見量上消化道出血的患者發(fā)生誤吸多發(fā)，量誤吸后窒息死亡危急性明顯增。剛好的氣管插管不但保障患者的平安，同時為醫(yī)院增加了效益，提高搶救勝利率。28進行血液透析術(shù)。以前都是我院麻醉科醫(yī)師操作，曾經(jīng)希望自己有一天能有機會試一下，經(jīng)過進修學習機會使我實現(xiàn)幻想?，F(xiàn)在ICU應用較為廣化道出血的液體復蘇都須要中心靜脈的通路。3CRRT的應用較少，較少的緣由受制于透析室人員ICUCRRTICU的開展有前景。例如：出血熱，肝腎綜合征，肝性腦病，肝衰竭等危重患者的應用。4COPDICUICU必備的利器之一，應用頻率較高。詳細的參數(shù)調(diào)整須要工作后進一步摸索。5piccoecmo個月來感覺收獲許多。對上述的醫(yī)療技能、學問有了肯定的閱歷。為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。3ICUCCUICU分別學習了一個月。對相關(guān)的學問有了肯定的了解，增長了學識、積累了肯定的閱歷，對以后的臨床工ICUICU更為細化和敏捷，模式變換多樣，參數(shù)調(diào)整更為合理。重癥肺炎CCU無呼吸機配備，主要是藥物的運用方面、除顫器的運用、心電圖ICU10學到了手足口病最有效的藥物是丙種球蛋白，而且早期須要劑量沖擊治療，激素類藥物不建議應用在重癥手足口病的患兒。學習到的內(nèi)容其實許多，關(guān)鍵如何較好的應用在今后的工作中是一門學問。須要在以后的工作中進一步探究。最終我想談談ICU的責任主治醫(yī)師，對上幫助主任、護士長完成好病房的管理工作，對下要管理住院醫(yī)師的日常工作、學習。保證醫(yī)療平安，協(xié)調(diào)科室間的關(guān)系，處理好醫(yī)保、醫(yī)技等多方面科室的相關(guān)協(xié)調(diào)工作。這不但須要肯定的醫(yī)療學問，更須要溝通及溝通的實力。這方面的實力在醫(yī)的進修過程中也學到一些技巧。比如要駕馭各科室的工作流程剛好間支配，避開一些不必要的臨床工作。與醫(yī)技科室保持親ICU重癥患者須要行緊急的檢查要提前與醫(yī)技科室聯(lián)系，合理安排院內(nèi)的醫(yī)療資源，避開醫(yī)療資源奢侈，保障醫(yī)療同發(fā)展。最終在這里再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導給了我這次難得的學習機會。icu醫(yī)生自我鑒定5一：完善病房設(shè)施，加強病房管理：icuicu病房的簡陋條件和設(shè)施下，在院領(lǐng)導的支持下，完善了各3臺呼吸機，6臺注射泵，2臺輸液泵，以及各種醫(yī)療用品。并安裝了熱水器，室內(nèi)開水供應設(shè)施，以及各種生活設(shè)施，以優(yōu)質(zhì)的病房條件服務于患者，便利icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平。完善的設(shè)施離不開有效的管理，這一年中制uicu二：建立、健全、落實各項規(guī)章制度：icu在本院屬新興的一門學科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構(gòu)龐雜，醫(yī)療護理任務繁重，而我科的.護理人員均年icu護士人員流淌較大，icu的護xxicu不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規(guī)，急救藥品毒麻藥品每日每班清點制，無菌物品管理制度，護士培訓安排，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執(zhí)行狀況，各項制度常規(guī)保icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。三：提高護理人員業(yè)務素養(yǎng)，加強自身建設(shè)：icu的工作性質(zhì)及嚴格要求，護士始終處于病人治療及icu護士的培訓工作是我工作之重點，在icu核相結(jié)合等方法，并結(jié)合醫(yī)療定期舉辦科內(nèi)業(yè)務講座及參與護理查房，嚴格根據(jù)進行培訓并考核，xx年度先后輸送兩名護理人員到上海北京進修，全科護理人員均參與了護理專科或本科的在職icu護士能勝任日常工作，大多數(shù)護士成icu嫻熟人才。要做好icu護士姐妹的領(lǐng)頭雁，不加強自身學習是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學習專業(yè)學問和嫻熟駕馭操作技能，icu相關(guān)資料，學習和探究，以提高自己的管理水平和業(yè)務水平，之外，本年度還參與了護理本科的在職教化，并取得良好成果。與此同時，幫助院長順當完成了這一課icu6短短三個月的進修學習生活很快就結(jié)束了，對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于我來說剛剛工作三年，技術(shù)理論都尚ICU獲也很豐裕的。我感謝院領(lǐng)導和全部關(guān)切愛惜我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的專業(yè)技術(shù)有了肯定的提高，在此將我的學習體會與各位溝通。ICU1082張，醫(yī)生6名，其中常住醫(yī)生4名，輪轉(zhuǎn)醫(yī)生2名。護士307-8個護士在崗，所以工作人員少，每天的工作量都很大。主任張棟是鐘南ft的學生，博士學位。護士長是個喜愛探討的人，已有兩項獨創(chuàng)，且每年都有論文發(fā)表，所以在他們的的嚴格要求下，科里學習氣氛很濃，工作壓力也頗大。我有幸在此科室學習，并學到了不少的學問。ICU是集醫(yī)療，教學，科研一體的科室，技術(shù)力氣比較雄厚，專業(yè)診療設(shè)備先進齊全，比如監(jiān)護儀，呼吸機（包括有創(chuàng)和無創(chuàng)的，微量泵（輸液泵和注射泵顫儀，頭部物理降溫儀，輸液系統(tǒng)，紅外線心電圖機，除顫儀，血氣分析儀，纖支鏡等。有先進的設(shè)備，相應必需有技術(shù)先進的醫(yī)務人員，所以科室里每個醫(yī)生都會氣管插管，以及深靜脈穿刺，護士除了做好生活護理，削減病人的感染率以及家人不在身邊的孤獨感外，還必需是一位全科護士，危重病人的搶救（心肺腦復蘇）以及協(xié)作技術(shù)ICU的患者都是下有病危通知的，另外還有一些先進護理操作技能，比如經(jīng)鼻插入腸胃管（養(yǎng)分物質(zhì)干脆送達小腸，干脆汲取，而且保留時間比胃管要長得多，一旦插入不簡單脫出，深靜脈導管的護理技術(shù)，血氣的采集，介入以及體外的胸部物理治療，人工氣道的管理等。目前上述幾項技術(shù)都未在我院開展，依據(jù)我院現(xiàn)有技術(shù)水平，胸部物理治療以及（低血糖昏迷，或腫瘤惡夜質(zhì)患者。ICU由于病人的特別性，一些制度也比較先進，比如說病人ICU的醫(yī)生護士共同管理，所以要求護士對病人的病情“全知道“復述式交班士對全部病人病情都了解，且在交班中可訂正一些護士對病人病發(fā)展及預后。ICU學習期間，極大的開闊了我的視野，特殊是他們深厚的學習氣氛、探究精神，不斷激勵著我盡快地駕馭新的理論學問及技術(shù)。通過這次難得的學習機會，我對重癥病人的監(jiān)護技術(shù)有以提高我們的工作質(zhì)量。icu醫(yī)生自我鑒定7年初在醫(yī)院領(lǐng)導和同事們的關(guān)切和支持下，我特別有幸得到ICU4月離院到10至此，學期已滿，感受頗多。ICUICUICUICU缺乏深刻了解。我就這樣帶著一顆新奇ICU感覺環(huán)境生疏，與多年來的工作環(huán)境相差甚遠，無論從醫(yī)務人員工作節(jié)奏及患者的生存狀態(tài)都較以前工作中的情景難以吻合。從剛起先的觀2周時間，到后來的進班倒班ICU2“戰(zhàn)斗”量，與饑餓的斗爭，無時無刻不體現(xiàn)著“我”是一名真正的白衣斗士，用我的不懈努力，換患者健康生命。在這樣的高度驚慌、高強度的工作狀態(tài)下，我的醫(yī)療技術(shù)，閱歷得到了肯定的提高，唯一下降的就是我的體重。ICUICUICU相關(guān)的學問儲備嚴峻不足。說白了就是一張白紙，與其他進修有肯定的區(qū)分，不是帶著固定的目的及問題去進修。全部的學問對我來說都是較新的，我ICU及相關(guān)學問都駕馭及嫻熟應用有很的困ICU的特點，我有安排ICU的基礎(chǔ)學問技能的駕馭及嫻熟應用，比如：1持上呼吸道通暢的最牢靠手段。也是心肺復蘇術(shù)的必備措施。對ICU患者來說，比如量上消化道出血的患者較為相宜，臨床上常見量上消化道出血的患者發(fā)生誤吸多發(fā)，量誤吸后窒息死亡危急性明顯增。剛好的氣管插管不但保障患者的平安，同時為醫(yī)院增加了效益，提高搶救勝利率。2、深靜脈穿刺。我在出血熱病房工作8年，對深靜脈穿刺有進行血液透析術(shù)。以前都是我院麻醉科醫(yī)師操作，曾經(jīng)希望自己有一天能有機會試一下，經(jīng)過進修學習機會使我實現(xiàn)幻想?，F(xiàn)在ICU應用較為廣泛，涉及到肝衰竭、出血熱的血液凈化及液體復蘇的治療，上消化道出血的液體復蘇都須要中心靜脈的通路。3CRRT的應用較少，較少的緣由受制于透析室人員ICUCRRTICU的開展有前景。例如：出血熱，肝腎綜合征，肝性腦病，肝衰竭等危重患者的應用。4COPDICUICU必備的利器之一，應用頻率較高。詳細的參數(shù)調(diào)整須要工作后進一步摸索。5piccoecmo個月來感覺收獲許多。對上述的醫(yī)療技能、學問有了肯定的'閱歷。為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。循環(huán)、兒科等科室。但臨床工作中這樣的患者卻很常見。這是一個較沖突的地方。由于相關(guān)專業(yè)學問的匱乏，制約了臨床工作，損害了多方的利益：如對患者的影響可能得不到剛好的診斷與治療，對醫(yī)院的影響是醫(yī)院效益的損失以及潛在的醫(yī)療隱患，對醫(yī)生的影響則是自身醫(yī)療水平的無法提高。因此，我在醫(yī)二院外科ICU3ICUCCUICU分別學習了一個月。對相關(guān)的學問有了肯定的了解，增長了學識、積累了肯定的閱歷，對以后的臨床工ICUICU更為細化和敏捷，模式變換多樣，參數(shù)調(diào)整更為合理。重癥肺炎CCU無呼吸機配備，主要是藥物的運用方面、除顫器的運用、心電圖ICU10余例的重癥手足口病例，學到了手足口病最有效的藥物是丙種球蛋白，而且早期須要劑量沖擊治療，激素類藥物不建議應用在重癥手足口病的患兒。學習到的內(nèi)容其實許多，關(guān)鍵如何較好的應用在今后的工作中是一門學問。須要在以后的工作中進一步探究。最終我想談談ICU治醫(yī)師，對上幫助主任、護士長完成好病房的管理工作，對下要管理住院醫(yī)師的日常工作、學習。保證醫(yī)療平安，協(xié)調(diào)科室間的關(guān)系，處理好醫(yī)保、醫(yī)技等多方面科室的相關(guān)協(xié)調(diào)工作。這不但須要肯定的醫(yī)療學問，更須要溝通及溝通的實力。這方面的實力在醫(yī)的進修過程中也學到一些技巧。比如要駕馭各科室的工作流程剛好間支配，避開一些不必要的臨床工作。與醫(yī)技科室保持親ICU重癥患者須要行緊急的檢查要提前與醫(yī)技科室聯(lián)系，合理安排院內(nèi)的醫(yī)療資源，避開醫(yī)療資源奢侈，保障醫(yī)療溝通實力、交際實力的進修學習。這方面也是一名合格醫(yī)師的必備條件。icu820xx820xx2月，在院領(lǐng)導和科主任的支配下，ICU拋開勞碌的臨床工作，到這所國內(nèi)頂尖醫(yī)院學習，對我而言，無疑是一件幸事。6個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，收獲還是較的，感受還是很深的。以下是我的一點體會，希望能與家共享。北人民醫(yī)院進修結(jié)束后，我感覺收獲最的不是新技術(shù)、新項北人民醫(yī)院的帶教老師從藥物的藥效學，藥動學講解選用各種藥物的緣由，對各種常見病指南的理解，對凝血機制的最新解讀，呼吸機各種呼吸模式的優(yōu)缺點，不同的疾病適合的呼吸機模式，纖維支氣管鏡運用，消毒及保養(yǎng)。床旁血濾機的原理，上級的適應癥，時機及對各種報警的處理，PICCO的基礎(chǔ)等方面賜予具體的指導，在北人民醫(yī)院進修期間，要求臨床醫(yī)師能夠熟識醫(yī)療與護理工作每一個工作流程，每一項操作。每一個進修醫(yī)師都要求CRRT護儀，為我們處理醫(yī)療故障與報警供應基礎(chǔ)。ICU內(nèi)患者來自不同的科室，病情千變?nèi)f化，但又有共同的特點，因此，培育正確的思維方法特別重要，一般臨床科室工作方法是，首先采集病史、體格檢查、鑒別診斷，試驗室檢查，并ICU就須要依據(jù)狀況適當調(diào)整。ICU內(nèi)患者病情往往涉及多個器官系統(tǒng)，并且相互影響，入院或ICU要解決的主要問題，ICU須要依據(jù)病情的輕重緩急將須要解決的問題進行排列，并逐步進行解決。按輕重緩急排列須要解決的全身問題，就須要實行全面系統(tǒng)的方法。要細致評估全身的每一個器官或系統(tǒng)已經(jīng)解決的問題和ICU代謝性堿中毒、白細胞削減等問題都可能嚴峻影響患者的預后。學習過程中，我先后參加搶救的病種許多。主要有：急性重癥胰腺炎、頸髓損傷伴高位截癱、重癥肝炎、多發(fā)傷、產(chǎn)后出血DICAECOPD、MODSARDS……在這些疾病的緊急處理方面，得到了肯定的提高。這次進修以后，我想對以后ICU的工作提出一些建議：1ICUICU，主要并發(fā)癥是什么，現(xiàn)在的主要