《口技》《王大將軍年少時》2017年湖北恩施中考文言文閱讀真題（含答案與翻譯）

2017年湖北恩施中考文言文閱讀真題【甲】未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽之聲。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起！”夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千狗吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（選自林嗣環(huán)《口技》）【乙】王大將軍①年少時，舊有田舍名，語音亦楚。武帝喚時賢共言伎藝事，人皆多有所知唯王都無所關意色殊惡，自言知打鼓吹。帝令取鼓與之，于坐振袖而起，揚槌奮擊，音節(jié)諧捷，神氣豪上，傍若無人。舉坐嘆其雄爽。（選自劉義慶《世說新語》）【注】①王大將軍：王敦。22.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）賓客意少舒（2）幾欲先走（3）武帝喚時賢共言伎藝事（4）帝令取鼓與之23.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）（1）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。（2）于坐振袖而起，揚槌奮擊，音節(jié)諧捷，神氣豪上，傍若無人。24.請用“/”給下面句子斷句，限斷兩處。（2分）人皆多有所知唯王都無所關意色殊惡。25.兩文都展現(xiàn)了主人公的技藝，甲文通過描寫表演者模擬一家人入睡、①___________的生動情景來展現(xiàn)其技藝，乙文則是通過描寫王敦②___________一事來展現(xiàn)其技藝的。（2分）26.兩文的畫線部分都從觀眾的反應這一角度來表現(xiàn)主人公，這是什么描寫方法？并分別說出其運用這種描寫方法的作用。（2分）【參考答案】（2分）伸展、松弛；跑；談論，交談；給。（2分）（1）即使一個人有一百只手，一只手有一百個指頭，也不能指明其中的（任何）一種（聲音）。（2）（王敦）從座位上揮袖而起，拿起鼓槌奮力擊打。評分說明：譯文大意正確即可。（2分）人皆多有所知/唯王都無所關/意色殊惡。（2分）失火救火；擊鼓。（打鼓吹）（2分）描寫方法：側面描寫。作用：甲文通過側面描寫賓客們的反應來突出品技表演者的技藝高超。乙文通過側面描寫座中人的感嘆來突出王敦擊鼓的技藝高超（風姿雄爽）。評分說明：側面描寫1分，作用分析1分，作用分析意近即可?！緟⒖甲g文】【甲】沒有過多久，丈夫打鼾的聲音響起來了，婦人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隱隱約約地聽到有老鼠悉悉索索的聲音，盆子等器具傾斜打翻的聲音，婦人在睡夢里的咳嗽聲。客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了一些。

忽然有一個人大聲呼叫：“起火啦”，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。兩個小孩子一齊哭了起來。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。凡是在這種情況下應該有的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。

【乙】王敦年輕時一起有鄉(xiāng)巴佬的名聲，說話也帶有楚地的口音。晉武帝叫來當時名流談論技能才藝，別人都談論只有他毫不關心，而且表情神色難看。于