2023年幼兒園小班工作計劃三篇

2023年幼兒園小班工作計劃三篇幼兒園小班工作安排篇1

健康領域：

1、墊上運動練習側滾，幼兒園小班十二月份工作具體安排。

2、練習在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。

3、漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地。

社會性領域：

1、能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動。

2、知道相互友愛，當別人遇到困難時不訕笑，愿幫助別人。

語言領域：

1、學習復述故事一則，兒歌二首，接著學習和老師一起邊看邊聽圖書內容。

2、能留意聽老師講話不插嘴。

科學領域：

1、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。

2、在老師的指導下，有目的地視察冬天的樹木花草的改變，感知冬天的風及人們服裝用具的改變。

藝術領域：

1、接著學用自然聲整齊地唱歌；在老師引導下，逐步觀賞活潑、寧靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。

2、相識休止符號，學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。

3、鞏固練習在肯定范圍內勻稱涂色地實力。

保教工作：

1、接著組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動，收集相關的材料。

2、依據(jù)主題活動的須要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外展板展示美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及觀賞作品的機會，培育幼兒的自我表現(xiàn)實力，幼教文案《幼兒園小班十二月份工作具體安排》。

3、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教化相結合，本學期重點對幼兒動手實力的培育和指導。

4、隨著天氣的轉冷，教化幼兒留意冬季保暖，每天堅持來園。

家長工作：

1、依據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣揚有關保健學問。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，剛好與家長溝通，并做好家訪登記。

3、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，剛好溝通幼兒的生活學習狀況，向家長舉薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、請家長為幼兒打算迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。

教研工作：

1、每周定時、隨機的召開班級會議，剛好解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

2、視察記錄在課題探討中幼兒存在的現(xiàn)象，分析緣由，找出解決問題的方法。

3、接著追蹤個案調查和月份反思。

4、參與園內老師基本功競賽。

5、參與園內的“迎新年”體育運動會。

加強對幼兒進行常規(guī)訓練，如“生活衛(wèi)生習慣”、“學習習慣”等等，迎接園內對幼兒生活習慣（常規(guī)）的檢查。本班幼兒各項常規(guī)均較好,我們還幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，如舉手回答問題，不爭搶公用用具。家長們主動協(xié)作我們開展主題活動，仔細填寫各類調查表，按時發(fā)放《發(fā)展狀況手冊》，照實反映了幼兒在園學習、生活狀況。衛(wèi)生保健方面，我們能關注每個孩子，常常提示幼兒喝水，確保幼兒平安，每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚。

幼兒園小班工作安排篇2

在這個春暖花開、充溢新希望的季節(jié)里，我們迎來了新的一學期，在這個新學期里希望孩子們能在幼兒園健康歡樂的成長，新學期新氣象，我會努力工作，把一份心、一份愛心、一份責任心奉獻給孩子們，我對XX年本學期制定了如下安排：

一、首先是幼兒健康教化理念分析

健康是一個人的基本，對孩子而言更為重要，它包括身體健康和心理健康，孩子身與心共同健康才能更好的成長，在這個初春，我們迎來了新學期新內容，也意味著新學期要面臨新的挑戰(zhàn)，面對著可愛的孩子們面對新的課程、新的教化理念又如何逐步轉化到教化行為中？又如何應用于教化實踐中呢？從新的活動整合課中,我相識到我們不僅要兼顧幼兒發(fā)展個別差異，還要考慮到幼兒發(fā)展的全面性，去設計相對幼兒感愛好的活動內容，我們要關注幼兒在健康、語言、社會、科學和藝術五大領域的教化，各個領域活動內容相互滲透，促進幼兒情感看法實力認知技能等方面的發(fā)展，依據(jù)本班幼兒的特點支配教案，提高幼兒的全面發(fā)展。

二、對本班幼兒現(xiàn)狀的詳細分析

作為一名幼兒老師首先要做到的是熟識自己班內的幼兒，因本班幼兒是新入園的，所以我會盡自己最大的努力去了解每個孩子。

本班現(xiàn)共有35名幼兒，男孩23名，女孩12名很明顯男多女少，現(xiàn)在我對這幫孩子還深化的不太了解，但是我信任他們是一群很可愛的孩子，而且大多數(shù)十新來的，這更是考驗我們的時候，我要用真心、真誠、真意來對他們，不讓他們因為我的失職離園。

由于本班是新生，只有個別幼兒是從寶寶班上來的只有王金碩、胡闊、李帥，王金碩、楊鑫澤、李帥個子小點，排隊的時候總是跟在后面，楊鑫澤個子小，而且性格怪癖，班內的小摯友都叫他小不點兒，李帥是個活潑的小孩別看人小，班內的大小事務他都管，對于他們今后的學習和生活中我會多關注他們

一些我也會促使其他小摯友和老師一樣來照看他們，讓他們懂得去愛惜比較小的幼兒，去敬重其他幼兒，我班的王，敏、李偉州、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特殊聰慧，老師做什么說什么，他們都能很快的回應，在教學過程中我會多激勵他們加強對他們的培育，沈一帆、楊斯羽、李偉州在吃飯方面表現(xiàn)的不是很好有點兒挑食，我會盡力改掉他們這個壞毛病，告知他們飯里有人體須要的各種維生素、礦物質等能源，吃了能長大個而且又聰慧又美麗，劉籽彤、夏華一、張浩輝等幾名幼兒說話的聲音較小，我會熬煉他們漸漸的學會能聲音嘹亮的說話，而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信。

三、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣

讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習慣平常懂得基本的衛(wèi)生常識，幼兒的生活習慣包括家庭生活習慣和園內生活習慣這兩者都有聯(lián)系，假如孩子在家懶散晚睡晚起，自己物品以及垃圾到處亂扔，父母不聞不問任其亂扔將這種懶散帶入園內，老師是不能不聞不問的讓他們有規(guī)定的作息時間生活有規(guī)律，將這種好習慣帶到家庭和生活，只有這種良好的生活習慣才能創(chuàng)就美滿，所以讓幼兒養(yǎng)成良好生活習慣是特別重要的。

四、保育目標

現(xiàn)在處于換季時期，換季時期是孩子最簡單得病的，所以我總結的預防發(fā)生不必要的病情的留意事項如下：

1、每天開窗通風，保持室內空氣流通

2、做好晨檢記錄，按時給幼兒服藥

3、定時給幼兒補足夠夠的水，保溫桶和小杯子要按時清洗

4、定期給幼兒剪指甲，保持幼兒衣著整齊

5、在戶外活動時依據(jù)天氣的改變剛好為幼兒穿脫衣服

6、搞好園內的各項衛(wèi)生

7、幼兒在午睡時蓋好被子，對于尿床的幼兒要提示他在睡前去廁所我所處的小三班由于部分幼兒以前從未去過幼兒園，一些學習方法及習慣可能都不太適應小班生活，為了讓幼兒更好的接受小班幼兒教化理念，我制定了本學期的教學制定和教學實施方法如下：

（一）、養(yǎng)成良好的課堂秩序

有個良好的課堂秩序是灌輸給幼兒學問的基本條件，我班的男多女少秩序現(xiàn)狀特別亂，這影響效果所以讓幼兒有個良好的秩序特別重要，也可以熬煉孩子的素養(yǎng)。

（二）、培育幼兒的學習愛好

要想讓幼兒有個學習的主動性就要有創(chuàng)新，假如每天都是無味的課堂流程，對于孩子來說無非是抹殺孩子的主動性，所以我會主動努力的學習能讓每個孩子所感愛好的課程。

教學實施方法

1、在認知領域中激發(fā)孩子探究愿望，讓他們自己去發(fā)覺去探究探討，多采納直觀的教學方法，為幼兒打算足夠的操作材料和實物，讓幼兒親自操作，讓幼兒多和小摯友閑聊，多和老師說話提高孩子的表達實力。

2、在社會活動領域中，為了更好的讓孩子了解各種行業(yè)及工作場所，只能對幼兒說不能親自體驗遠遠不能感受到，所以我們就要實行家園互動，利用休息時間讓家長帶孩子去看一看去了解，在園內依據(jù)幼兒性格不同針對不同幼兒實行不同的教化方法，讓幼兒之間友好相處

五、教材分析學期目標

在整個整合課過程中，我把它分了幾個區(qū)域，劃分了幾個每課程的主要目標如下：

健康

1、享受參加肢體運動的樂趣2、練習剪貼各種車子3、練習一個跟著一個走和跑4、逐步駕馭滾輪胎的方法5、熬煉身體動作的協(xié)調實力6、學習按指令快步和慢走7、嘗試用肢體動作表現(xiàn)動物的行動特征8、學習協(xié)調的手膝著地的爬和跳的動作9、增進肢體各部分位的協(xié)調實力10、相識一些對身體健康有益和有害的食物11、熬煉手部精細動作，提高手眼協(xié)調實力12、增進大肌肉動作的協(xié)調性

認知

1、感受父母對孩子的關切和愛惜2、體驗扮演角色的樂趣3、獲得長的初步概念4、理解各種車與人們生活的關系5、運用肢體動作仿照和表現(xiàn)種子的傳播6、體會故事扮演的樂趣7、嘗試理解故事中角色的心理改變8、嘗試體驗撕貼活動創(chuàng)意表現(xiàn)的樂趣9、嘗試獨立種植和照看種植10、在活動中懂得留意平安和衛(wèi)生11、了解清潔的重要性12、知道常見清潔用品的名稱與用途13、情愿養(yǎng)成愛清潔的好習慣

社會

1、情愿共享和家人一起活動的閱歷2、知道自己家中有幾個人并能說出稱呼3、體會父母與子女的親情4、了解動物爸爸媽媽照看寶寶的方式5、感受被他人贊許和贊許他人的歡樂6、情愿與同伴共享自己的'玩具車7、情愿嘗試與同伴合作搭建8、了解洗車中心的功能9、傾聽他人的講話并說出自己的看法10、喜愛動物情愿和它們交摯友11、初步懂得照看與被照看之間的關系12、樂于向同伴共享食物的喜悅13、情愿在集體環(huán)境表現(xiàn)自己以上是我對本學期保教工作安排的支配，信任在新的學期里，我會主動迎合幼兒教化新理念，讓幼兒多動手動腦，給幼兒肯定的思維想象空間完成教學目標，作為一名幼兒老師主要工作不是教材教化，而是保教工作我會用真情感染幼兒，用真心去愛他們那時像媽媽一樣的愛，又是有別于媽媽的愛惜，我會

為了我們的目標用完成安排愛他們，讓他們有個快樂歡樂華蜜的樂園祝孩子們恒久可愛?。?！

幼兒園小班工作安排篇3

一、班級狀況分析

本班幼兒有31名，為了讓幼兒能根據(jù)自己的意愿選擇喜愛的嬉戲，在嬉戲中發(fā)揮自主的實力以及交往合作實力，讓幼兒更快的適應幼兒園生活，我們擬定了安排措施，以促進幼兒嬉戲的進步，使幼兒駕馭更多的本事，提高幼兒各方面的實力。

二、嬉戲目標

1、依據(jù)主題活動創(chuàng)設主題環(huán)境，在不斷改變的主題中激發(fā)幼兒對各種嬉戲的愛好，激勵幼兒主動參和嬉戲活動中，體驗嬉戲活動帶來的樂趣。

2、引導幼兒理解角色在嬉戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能，能依據(jù)角色開展相應的嬉戲。

3、激勵幼兒大膽嬉戲，情愿主動向老師提出自己的設想，和伙伴之間能主動交往，一起玩合作嬉戲，并嘗試開展新的嬉戲主題。

4、遵守嬉戲規(guī)則，收放、整理玩具時，做到快速、有序、整齊。評價時能寧靜傾聽老師對嬉戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的嬉戲活動中能主動根據(jù)老師提出的要求嬉戲。

5、激勵幼兒主動動腦筋，能主動利用一些替代物進行嬉戲，并依據(jù)嬉戲自由想象活動的情節(jié)，對主動創(chuàng)建嬉戲情節(jié)的幼兒剛好賜予表揚。

6、通過嬉戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調實力和限制實力，熬煉他們的動手實力和言語交往的實力

三、詳細措施

1、針對小班幼兒的年齡特點和愛好愛好，依據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)建一個開心的主題嬉戲環(huán)境，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設方面能留意體現(xiàn)幼兒的主體參和性，并且能和教學主題內容相匹配。

2、親自參和，培育幼兒的交往實力嬉戲中，我們主見親自參和，讓自己和幼兒間沒的距離，這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩。老師參和，能引導幼兒學會最基本的交往實力，遇到問題自己商議解決。達到完備的結果。

3、突出特性化方面。豐富區(qū)域活動的內容，能依據(jù)幼兒的實力和發(fā)展水平供應材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種愛好和探究學習的須要，更符合幼兒素養(yǎng)發(fā)展的須要。

4、讓幼兒在嬉戲活動中學會視察事物，學習講完整的話，能把自己的意愿講明白轉載自百分，培育幼兒說話實力和視察實力。

5、結合社會活動，讓幼兒學習仿照成人的勞動，以便在區(qū)域中進行各種嬉戲活動。培育幼兒的社會交往實力，讓幼兒更好的相識自