小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版習(xí)作奇妙的想象例文六篇

第小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版習(xí)作奇妙的想象例文六篇

篇一小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版習(xí)作奇妙的想象例文

我是一個(gè)平凡到不能再平凡的女孩，今天，我突然想到：要是我有魔法，那該多好玩呀！

如果有魔法，我要干些什么呢？我圍繞著這個(gè)問題，腦子轉(zhuǎn)了好幾圈，我想呀想，想呀想……?。∮辛?！我的腦袋里一下子蹦出了許多想法：我一定要先找到穿梭鏡，從里面穿梭到魔法世界去。然后，我要到魔法超市──星力超市去買一雙美麗的翅膀，上面畫著一只鯤──古代傳說中的神魚，鯤的角上站著一位名叫椿的少女，還繡著一彎銀月。我插上翅膀，神氣極了！

我飛上天空，躺在白云里，享受地閉著眼睛。忽然，我想到：在學(xué)校的時(shí)候都說白云像棉花糖，但還不知道白云到底是什么味道呢！想到這里，我實(shí)在忍不住了，一口咬下去，把那些云是吃進(jìn)了嘴里，可我卻沒嘗出一丁點(diǎn)兒味道，我氣憤地跳下了白云。

我低頭一看，下面是一張蹦蹦床，它在一座學(xué)校門外。我開心極了，一不小心讓身體改變了方向，馬上就要到地面了，我想飛起來，可是已經(jīng)來不及了，只聽見“砰”的一聲，我一頭撞在了蹦蹦床旁邊的路上，頭上立馬隆起一個(gè)大包。嗚嗚嗚……這時(shí)，從學(xué)校里走出了一位年輕的女老師，她看見了我，就把我扶了起來，遞給我一根魔法棒，我接過魔法棒，覺得很好奇，就在老師的面前揮了一下，她一下子變成了一位天使。我又揮了揮，她又變成了我們的班主任王老師。她很無奈地?fù)u了搖頭，說：“在其他地方可不能這么淘氣哦！”

晚上，我又飛上了天空，坐在月亮上，此時(shí)的月亮還沒有發(fā)光。我輕輕地碰了一下月亮，它就立刻亮了。我的頭發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)著，我就這樣在月亮上悠閑地度過了一晚。

真希望世界上真的有魔法呀！可是，如果真的有了魔法，人們就不會(huì)再努力去做其他事情了。我們還是繼續(xù)過這樣平凡的生活吧！篇二小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版習(xí)作奇妙的想象例文

周末，我在玩遨游太空的游戲，正當(dāng)我玩得開心時(shí)，媽媽突然喊道：“兒子，玩游戲時(shí)間結(jié)束了!”我不想停止太空的旅程，如果我變成了一架未來的太陽(yáng)能光速飛船該有多好啊!

忽然，我覺得身體變得硬邦邦的。低頭一瞧，我的身子變得巨大，像一個(gè)巨人的身體。呀!我變成了一架未來的太陽(yáng)能光速飛船。

可是，怎么就飛不起來呢，這是什么原因啊?哦!差點(diǎn)忘了，飛行員!那么要誰來當(dāng)呢?有了，西瓜!話音剛落，我覺得肚子很癢，低頭一看，幾個(gè)西瓜正在慢慢滾動(dòng)，它們滾到了操控盤上。西瓜把飛船操控得井井有條。慢慢地，飛船啟動(dòng)了，我還沒反應(yīng)過來，飛船已經(jīng)來到太空中翱翔了。

我看見了星羅棋布的星系，興奮極了。忍不住大喊：“哇!太美啦!”但是，再往后看，地球連影子都沒了，只有一群會(huì)發(fā)光的星星和我作伴。我感到了寂寞和孤獨(dú)，西瓜好像知道了我的心思，就快速返回了地球。不偏不倚，我們剛好回到了家門口。

雖然我的手中空空如也，但口中還有股甜甜的西瓜味。篇三小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版習(xí)作奇妙的想象例文

“叮鈴鈴……”電話鈴響了，“喂，誰呀?”“我，齊天大圣!”“哦，猴哥呀，正好找你有事，你有時(shí)間嗎?我邀請(qǐng)你來我們學(xué)校過一天?！薄昂醚剑荫R上就到?！惫?，不出五秒鐘，他就踩著白云，扛著金箍棒飛來了。

我跟著孫悟空一起走向?qū)W校。昨天沒寫作業(yè)，到學(xué)校的第一件事，就是讓孫大圣幫我寫作業(yè)。他拔下一根毫毛輕輕一吹，我的作業(yè)就全寫完了。大圣說“我?guī)湍銓懥俗鳂I(yè)，待會(huì)兒你帶我去游樂園吧!”我并沒有答應(yīng)他。

我的肚子開始“咕咕”叫了，孫大圣又拔下一把毫毛，吸足一口氣，使勁兒一吹，學(xué)校完全變了樣：地面變成了布丁，不僅能吃，還能在上面玩蹦床;墻變成了面包，我就像小蟲一樣在墻里竄來竄去;走進(jìn)教室，黑板變成了臺(tái)式大雞排，粉筆變成了切雞排的刀，電燈變成了烤腸，門變成了黑巧克力，飲水機(jī)里接出來的都是橙汁……

吃飽喝足后，孫悟空又幫我變了一個(gè)答案顯示器。正好今天有考試，我考試的時(shí)候用顯示器一拍題，答案就都出來了，我沒費(fèi)吹灰之力，三下五除二就把試卷寫完了。

臨走前，孫悟空的毫毛都快被拔光了，我還是不停提要求。下午考試卷發(fā)下來了，我呆住了，用孫悟空答案顯示器拍出的題竟然都是錯(cuò)的。我對(duì)著天空狠狠地罵了一句：“孫悟空，我恨你!”天空突然出現(xiàn)幾個(gè)用云彩組成的大字：自己的事自己做!篇四小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版習(xí)作奇妙的想象例文

從前有一只小兔它叫小白，他很羨慕孔雀、松鼠、大象……因?yàn)樗麄兌加衅恋拇笪舶?，他做?mèng)都能有一條屬于自己的長(zhǎng)尾巴。

有一天，小白起來一看，他驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的尾巴變得又長(zhǎng)又漂亮。小白趕緊跑出去找自己的朋友炫耀。大家看到小白長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不停地說：“小白你的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，很漂亮。”小白撇了他們一眼說：“那當(dāng)然！我們來玩游戲吧?！闭f完他們就開始玩游戲了，因?yàn)橛辛似恋奈舶?，大家都喜歡和小兔子玩，他們又多了很多朋友。

有一天，小白的媽媽讓他出去玩一會(huì)兒，小白來到河邊看見一條鱷魚說：“看看你那丑陋的鱗甲，你長(zhǎng)得真丑呀！”鱷魚生氣了，大吼一聲，一下子把小白的尾巴咬掉了。小白看了看自己的尾巴，傷心地哭了起來，他哭著哭著把眼睛都給哭紅了。

從那以后，他再也沒有驕傲過了。

人人都會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)也都是五彩繽紛的。那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我看著童話書漸漸睡著了。

海面上波光粼粼，輪船緩緩行駛。突然，一只海豚躍出水面。我趕緊拿出相機(jī)拍，不料相機(jī)掉進(jìn)了海里。說時(shí)遲，那時(shí)快，我縱身一躍，跳進(jìn)海里，尋找我的相機(jī)。在海里，我看見了形狀各異的珊瑚、嫩綠的水草左右擺動(dòng)、成群結(jié)隊(duì)的魚兒游來游去，好一派生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾。只見他手拿一把大鉗子，頭戴一頂藍(lán)色的帽子，正在那兒撿廢紙。于是我趕緊游過去問：“你好，請(qǐng)問你剛才有沒有看見一部相機(jī)?”“相機(jī)?這位海底保潔員說，我負(fù)責(zé)這片水域的清潔，剛才的確撿到了一部相機(jī)?！薄澳翘昧耍F(xiàn)在在哪里?”我驚喜的問?！八谖壹依?，你跟我一起回家看看吧?！?/p>

到了他的家中，我看到了整整齊齊的書擺放在書架上，還有用易拉罐做成的藝術(shù)品花朵，好美啊!他告訴我說：“我每天都會(huì)從海底撿到一些人類扔的垃圾，將它們變廢為寶，還有那么多書也是我單張紙裝訂好的?！闭f著，他就從一個(gè)精致的盒子里取出來一部相機(jī)，那正是我的，我接過來，說：“謝謝!你愿意和我做朋友嗎?”他又笑了笑，向我伸出手來。我正要伸出自己的手，一股漩渦向我襲來……啊!我一下子睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。在這場(chǎng)夢(mèng)中，我既結(jié)交了一個(gè)拾金不昧的朋友，又懂得了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，從我做起。

這真是一場(chǎng)奇特而又美妙的夢(mèng)啊!篇五小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版習(xí)作奇妙的想象例文

上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走進(jìn)講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個(gè)圓像什么？”有的同學(xué)眉開眼笑地說：“像西瓜。”有的.同學(xué)搶著說：“不對(duì)，不對(duì)，像時(shí)鐘?！庇械耐瑢W(xué)脫口而出：“才不是呢，應(yīng)該像地球儀?！苯淌依镱D時(shí)熱鬧起來。

我在圓上畫了幾筆，它就變成了一只可愛的小蝌蚪。它游啊游啊，去找媽媽。

我在圓上畫了幾筆，它就變成了精美的水果盤。水果盤里裝著各種各樣的香甜水果，客人吃了開心地笑了。

我在圓上畫了幾筆，它就變成了燈炮。它把光明送給人們，照亮黑暗。

這個(gè)圓真奇妙，添上幾筆就可以變成很多有趣的小物品。只要靠我們的奇思妙想，一切都有可能實(shí)現(xiàn)。篇六小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)部編版習(xí)作奇妙的想象例文

在我房間最顯眼的一角，擺放著一臺(tái)草莓造型的像是電腦，但又沒有電腦那么大的電器，它是什么？沒錯(cuò)，它就是“絲莫”?！敖z莫”是由世界頂尖的科學(xué)家專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的迷你版電腦，平時(shí)學(xué)生只要在家里通過網(wǎng)上授課就可以了，免去上學(xué)和放學(xué)回家所耗用的時(shí)間。因?yàn)樗綍r(shí)的狀態(tài)體積是很小的，所以叫“絲莫”就是英語(yǔ)中“small”的譯音。

“絲莫”平時(shí)的狀態(tài)體積是很小的，那要怎么用呢？對(duì)了，就是用聲控，只要用聲調(diào)高低說出“big”或“small”，就可以根據(jù)你的需要調(diào)教到合適的大小，這樣也能學(xué)會(huì)英語(yǔ)，真是一物兩用?。?/p>

當(dāng)“絲莫”調(diào)到合適的大小后，把它打開，然后屏幕上就會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)登陸”的字眼，輸入個(gè)人的賬號(hào)和指紋后，就能順利登陸了。只要你點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)”鍵，屏幕上就會(huì)顯示你今天要掌握知識(shí)，然后點(diǎn)擊“上課”鍵，屏幕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老師給你講課。要是你覺得有哪些地方不明白，你可以點(diǎn)擊“重復(fù)”鍵，直到弄明白為止。掌握好知識(shí)后，點(diǎn)擊“練習(xí)”鍵，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的題目，讓你解答。解答完畢后，你再點(diǎn)擊“批改”鍵，屏幕上就會(huì)顯示這次練習(xí)的成績(jī)和掌握的程度，也會(huì)提醒你學(xué)得不足的地方。考試和測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，是不需要監(jiān)考老師在場(chǎng)，假如你有作弊的動(dòng)機(jī)，電腦就會(huì)發(fā)出警告，并在網(wǎng)上記過，