2023年中學(xué)生勵(lì)志演講稿

2023年中學(xué)生勵(lì)志演講稿中學(xué)生勵(lì)志演講稿1

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間匆忙，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最終一個(gè)學(xué)期，即將迎來(lái)高考，時(shí)間不多，在最終的時(shí)間段里我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上心儀的高校。

在最終階段，我們更加應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我們都應(yīng)當(dāng)為了學(xué)習(xí)努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰，走入中學(xué)我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習(xí)不就是為了在中學(xué)考個(gè)好高校嗎?這是多年的努力，不能奢侈心血，不能耽擱學(xué)習(xí)。恒久堅(jiān)決的朝著前方走。

成果的好壞，在與你是否努力了，或許你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多，看看身邊，比我們成果好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習(xí)的，他們又是如何利用時(shí)間。聰慧的人也須要下苦工學(xué)習(xí)。假如不情愿付出汗水就不行能學(xué)的好，也不會(huì)有多大的成就。不要總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候躲避，不要認(rèn)為自己已經(jīng)努力了，成果不好是天意。往往借口越多，越讓我們成果差。

真正聰慧的同學(xué)知道在上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的學(xué)問(wèn)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān)，給自己留下缺憾。努力學(xué)習(xí)從來(lái)不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是靠著我們努力，自我學(xué)習(xí)，不斷專研。情愿花時(shí)間，去學(xué)習(xí)。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)從而在學(xué)習(xí)的道路上一騎絕塵。

有的人說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的科目太多，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎?我們課間休息的非常鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習(xí)的時(shí)間，你是否也利用了呢?時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能夠提高自己的成果。

努力學(xué)習(xí)不是光靠埋頭苦讀就能夠?qū)W有所成，而是敏捷動(dòng)腦，舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能夠?qū)W好學(xué)問(wèn)，科學(xué)的學(xué)習(xí)，削減時(shí)間的奢侈。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力我們恒久都不用擔(dān)憂自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們只剩下這最終一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有駕馭，學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，我們依舊值得接著努力學(xué)習(xí)，加油去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)從沒(méi)有早晚。

只要情愿一心學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)中退縮，尤其是不要在學(xué)習(xí)中早三暮四。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不行能學(xué)到東西。所以學(xué)習(xí)缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好高校。

感謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿2

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今日我感到特別榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們?cè)跁?huì)上一起溝通，我感到特別榮幸。在這里我代表全部同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們學(xué)問(wèn)和志氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)切愛(ài)惜和支持!

以前我是一個(gè)常常讓老師頭疼的學(xué)生，成果不穩(wěn)定，又貪玩。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成果不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)爭(zhēng)論我;有時(shí)我會(huì)慚愧得不由自主地流下眼淚。

本學(xué)期開(kāi)校，老師找我談了話，鼓起了我的志氣，于是我下定決心要變更自己。慢慢的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成果也漸漸地提高了。回顧半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝合著老師的辛苦，同學(xué)們的熱心幫助。

同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成果，我們須要冷靜、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大改變，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了。一滴水只有融入大海才恒久不會(huì)干枯，我也是這種狀況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的激勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中借鑒。

1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消退盲目擔(dān)心的心情，心中有數(shù)，勝利也就水到渠成了。

2、注意學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課仔細(xì)聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽(tīng)老師講學(xué)問(wèn)點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，肯定作好筆登記課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是主動(dòng)回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有許多收獲。另一個(gè)我常用的方法，那就是問(wèn)，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分。

3、注意鞏固加深。學(xué)問(wèn)只有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有很多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的緣由，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)肯定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4、學(xué)問(wèn)重在積累。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必需會(huì)，那就要求我們，該寫的必需寫正確寫會(huì)，該記得必需記精確記熟。積累的多了，也就簡(jiǎn)單作到舉一反三。改錯(cuò)也很重要，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。

5、科學(xué)支配時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但要提高學(xué)習(xí)效率和成果，就得比別人花更多時(shí)間。特殊是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦醒悟背須要強(qiáng)化記憶的學(xué)問(wèn)，中午哪怕只有一刻鐘，我也安排好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，再完成作業(yè)。

成果已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以主動(dòng)向上的心態(tài)，仔細(xì)扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成果不志向的同學(xué)，不要?dú)怵H接著努力，信任功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)決信念，共同進(jìn)步!

感謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春，是我們每個(gè)人一生中都最為珍貴的財(cái)寶，它就像是一顆夜間的明珠，總是在緩緩的發(fā)著光亮。它就像是一把雨中的小傘，顫顫巍巍的堅(jiān)持的前行。它就像是一盞黑暗之中的燈火，緩緩發(fā)亮，照射著我們走更遠(yuǎn)的路上走去。

青春，是一片落下的樹(shù)葉，也是一片重生的新芽，它雖易消逝，但也能從我們的心里再一次發(fā)芽。但是對(duì)于如今的我們而言，我們須要接著前進(jìn)，須要在這個(gè)美妙的年紀(jì)里多去珍惜時(shí)間，這樣，我們的青春才會(huì)更加的閃爍，在將來(lái)的日子里也不會(huì)褪色。

以前我總不太明白青春是什么，直到現(xiàn)在，我都還是有一些迷茫。直到有一次和老師坐著閑談時(shí)，老師說(shuō)起了她的往事，我才從中感受到青春真是這世間最美妙的事物。許多東西我們以為不會(huì)失去，但是在不經(jīng)意間，我們或許就錯(cuò)失了更多的美妙了。這些都是我們應(yīng)當(dāng)去多加覺(jué)悟的一部分，也是我們每個(gè)人心里都應(yīng)當(dāng)有的一些把握。

青春就是時(shí)間，而時(shí)間便也代表著青春。青春不只是我們的一個(gè)年紀(jì)，更是我們這個(gè)年紀(jì)里發(fā)生的一切。如何讓青春更加的有價(jià)值，就是往這段青春中傾入更多有價(jià)值有意義的東西。它會(huì)填充著我們的青春，充溢著我們的人生，給我們帶來(lái)更多有意義的體驗(yàn)，讓我們的人生閱歷更加的豐滿。

或許在我們這個(gè)年紀(jì)，我們總是忽視了珍惜這兩個(gè)字，更是忽視了如何去做一些更加正確的事情。但是我信任的是，其實(shí)我們每個(gè)人對(duì)青春都是有一些理解的，或許我們的理解都不一樣，但是這是我們每個(gè)人的人生，也是我們每個(gè)人都要成長(zhǎng)的一部分。我們應(yīng)當(dāng)去重視，應(yīng)當(dāng)去奮斗，不要奢侈這打好時(shí)間，不要奢侈這一去不復(fù)返的青春歲月。

那么在我們現(xiàn)在這個(gè)階段，我們?cè)撛趺慈フ湎啻耗兀慨?dāng)然，就是做一切爭(zhēng)取的事情，比如說(shuō)學(xué)習(xí)，比如說(shuō)向志向動(dòng)身。在這個(gè)年紀(jì)，我們都特別清晰自己要做什么，什么該做什么不該做，這些都是我們自己都清晰的。

懂得克制，才能為自己的.青春多增加一些出彩，也才能為自己的將來(lái)多做一些準(zhǔn)備。青春是一道光，不僅是現(xiàn)在的光，更是我們將來(lái)的光。所以好好的珍惜青春，讓我們這道光更加的閃爍吧！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿4

你一每天長(zhǎng)大，可是你的家長(zhǎng)卻一每天變老了。你平常有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有細(xì)致端詳過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的原因，人總會(huì)自然變老的，但假如老得太快蒼老得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德担瑸楹⒆討n心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過(guò)，你的學(xué)習(xí)又不怎么志向，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有許多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒(méi)有危急?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

假如你沒(méi)有了家長(zhǎng)你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的改變呢?家長(zhǎng)是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過(guò)得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還經(jīng)常牽著他們的手上街嗎?你很樂(lè)意讓他們來(lái)學(xué)校看你嗎?在同學(xué)面前你能很驕傲地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不須要為家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，假如你的家長(zhǎng)生病住院，你去看一下他們，他們就很興奮了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子?？墒牵谀汩L(zhǎng)大成人，獨(dú)立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的家長(zhǎng)生病住院，你去看一下就行了嗎?假如，須要開(kāi)刀，須要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不愿去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬(wàn)一有一天，你的家長(zhǎng)突然撒手離開(kāi)了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子?？墒牵谠S多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起家長(zhǎng)的疼愛(ài)家長(zhǎng)的恩情家長(zhǎng)的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

中學(xué)生勵(lì)志演講稿5

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

青春，是個(gè)漂亮的字眼，是人的一生中最奇妙的時(shí)刻。它如同一日之晨，四季如春；如同驕陽(yáng)熱忱似火；如同花朵含苞待放；如同駿馬奔馳在草原；如同雄鷹展翅翱翔。人人回想起它，嘴角都是一抹淺淺的微笑，因?yàn)槟鞘莻€(gè)被允許任性的年頭。

我的青春有時(shí)激情四射。曾經(jīng)可以一口氣跑下來(lái)3公里，可以從早學(xué)到晚不知疲乏。每天早上看到升起的太陽(yáng)，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要起先，身上就總有股使不完的勁。做什么事都特殊有精神，特殊有力氣。我總是很樂(lè)觀，信任一切都是美妙的，做什么事都是有意義的，感覺(jué)我是這個(gè)世界上最華蜜的人。

青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。

青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。

此時(shí)此刻我正站在青春的門檻前，我清晰的知道自己想要什么，清晰的知道自己該干什么，我會(huì)用手上的彩筆，畫出屬于我自己的青春色調(diào)。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿6

各位老師同學(xué)：

大家好!我是來(lái)自初二(4)班的丁潔同學(xué)，今日我演講的題目是：揚(yáng)志向的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂

從亙古以來(lái)，很多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。間或有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從今臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì)被別人唾罵諸如此類的話，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安眠。

然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示，正義之士會(huì)舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人敬佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠(chéng)，才能和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手，中國(guó)十大女杰，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些莫非還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充溢的生命中仔細(xì)執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。

事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫出名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)始終有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就起先有著遠(yuǎn)大的志向，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。或許我們并不會(huì)經(jīng)驗(yàn)他們的路程，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在起先就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現(xiàn)在起先，就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺立的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!

這些偉人的故事同樣告知我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告知我們恒久清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿7

敬重的的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在這綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生團(tuán)聚在這里，就這一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行溝通，我謹(jǐn)代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝愿!

多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深相識(shí)到：老師代表著一份責(zé)任，老師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很傲慢，三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎?，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是將來(lái)，但我們的事業(yè)是將來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的將來(lái)和希望，精英班的老師們始終把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

借此機(jī)會(huì)，我代表老師們，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一：樹(shù)立目標(biāo)，擺正心態(tài)。

高考是哪一天?今日5月3號(hào)，一個(gè)月后高考結(jié)束，我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復(fù)旦女生職燁的文章《花開(kāi)不敗》，職燁在文章開(kāi)頭這樣寫道“高三起先的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)”，職燁殺入復(fù)旦的奮斗源于這次會(huì)議。幾乎和我們今日開(kāi)會(huì)的日子相差無(wú)幾。同學(xué)們!從小學(xué)到初中，從初中到中學(xué)，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么?我們期盼的不就是一個(gè)高考?jí)魡?學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，高考變更人生。我們最終有了今日即將面對(duì)高三的機(jī)會(huì)。所以在這一時(shí)刻請(qǐng)想想父母期盼的目光，請(qǐng)想想自己辛苦的汗水，再問(wèn)問(wèn)自己：我的目標(biāo)是哪所高校，我今日付諸行動(dòng)了嗎?

想變更人生的人許多，勝利，在一起先僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。還記得《花開(kāi)不敗》中職燁這樣描寫她的目標(biāo)：我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標(biāo)是什么?是北大，是清華，或者是河大、河北師大?但不管怎樣，請(qǐng)樹(shù)立你奮斗的目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提示你去戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槟繕?biāo)就是是我們勝利的起點(diǎn)，也是衡量是否勝利的尺度。

其次、樹(shù)立自信，持之以恒

人生就是一場(chǎng)競(jìng)賽，既要有長(zhǎng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，肯定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的成功者呢!中學(xué)兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最終階段，我們決不能松懈，要堅(jiān)持目標(biāo)，持之以恒，同時(shí)要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。那么，信念從哪里來(lái)，沒(méi)有天生的信念，只有不斷培育的信念。我們的行動(dòng)就是治愈恐驚的良藥，我們現(xiàn)在最須要的行動(dòng)就是集中你全部的才智、全部的熱忱，把今日的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能做的應(yīng)付將來(lái)的唯一方法。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫道：我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最終的搏斗。我細(xì)致諦視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。我之所以反復(fù)提到《花開(kāi)不敗》的例子，是因?yàn)檫@是一位復(fù)旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^斗而逐步自信的勝利的典范。

在剩下的一年的日子里，對(duì)我們來(lái)講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!所以請(qǐng)?jiān)趭^斗中樹(shù)立你的自信吧，并為了你的目標(biāo)而持之以恒。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿8

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!憶往昔，窗外桃花，年年盛開(kāi)。

后來(lái)，桃花照舊，人已不在。

如今一聽(tīng)便看到青春的陽(yáng)光，在太陽(yáng)底下?lián)]之不去，世界為此傾倒，或許多年以后西裝革履，身上青春的陽(yáng)光消逝殆盡，望著夕陽(yáng)下盡情踢球的學(xué)生，過(guò)去和現(xiàn)在在腦海中快速交替，心里百感交集。

青春是一生中最美妙的時(shí)間，總是被少男少女們不知疲乏的歌頌。青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飄過(guò)，雖然短暫得如白駒過(guò)隙，但留下的回憶像一個(gè)疤痕狠狠印在心房的那片松軟;青春是遠(yuǎn)的，猶如奔流的江河，一去就不再?gòu)?fù)回，又如天涯劃過(guò)的流星，讓我們急不行待地許愿。

初中時(shí)候，是我最懷念的一段時(shí)間，亦是青春的起先。那時(shí)的我們傲慢、熱血、無(wú)所顧忌，沒(méi)有排得毫無(wú)空隙的課程，沒(méi)有積累如山的作業(yè)，沒(méi)有一次又一次的考試;那時(shí)的我們常常為了爭(zhēng)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題而面紅耳赤。為了搶答一個(gè)歷史問(wèn)題而大聲呼喊，常常在深夜里，肆無(wú)忌憚地談笑，歌頌，想著心里喜愛(ài)的女孩。青春讓我們像一朵朵空中漂浮的白云，漫無(wú)方向。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙芸?，我們即將畢業(yè)了，這時(shí)，我們遇見(jiàn)了生活，它在我們不經(jīng)意的夜晚闖進(jìn)了人生，和我們做斗爭(zhēng)。最終卻是我們以失敗告終，不得不讓它和青春并駕齊驅(qū)，青春在心理的份量就這樣少了，從今，我們不再漫無(wú)目的，有了追求的學(xué)校、志向。也有了一些對(duì)將來(lái)的迷惘和彷徨。

經(jīng)驗(yàn)了曲終人散，淚如雨下，青春走走停停，從一個(gè)階段到另一個(gè)階段，這時(shí)青春就不再像以前那樣了，它變得困難多樣，令人捉摸不定了，我們的性格也發(fā)生了天翻地覆的改變，從熱血到安靜，從飛揚(yáng)跋扈到落落大方，從無(wú)所顧忌到患得患失，從肆無(wú)忌憚到事事當(dāng)心，這些都是因?yàn)樯畎?生活還給了我們繁瑣的課程，做不完的作業(yè)，無(wú)止息地的壓力，還有那來(lái)自同學(xué)間波濤洶涌的競(jìng)爭(zhēng)力，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，像奴隸主監(jiān)督那樣督促我們，壓榨我們的時(shí)間，青春就此漸漸消逝，生活就像一個(gè)耳光，把我們從青春的美夢(mèng)中打醒，找到人生的方向，生活是一個(gè)無(wú)法呼之即來(lái)?yè)]之即去的東西，它容不得躲藏、躲避。我們只有直面。

我想我的青春隨著中學(xué)生活的時(shí)間不斷變少而消逝，高考在即，學(xué)習(xí)生活的時(shí)間越來(lái)越多，青春一點(diǎn)一滴的消逝，我們孤注一擲的掙扎，就像螞蟻撼大樹(shù)，不自量力，生活將青春漸漸包圍吞噬，中學(xué)生活就像一個(gè)法則，規(guī)劃了你三年的時(shí)間，讓你吃苦，讓你勞累，讓你做夢(mèng)還想著學(xué)習(xí)。生活帶給了我們苦痛，但重要的是它給了我們的成長(zhǎng)，它磨滅了我們身上囂張浮夸，目空一切的性格，它褪去了我們身上的浮華麗影，它把像迷途羔羊的我們帶到了康莊大陸。它把一顆稚嫩的心變?yōu)橐活w堅(jiān)毅的心，它讓我們向幻想的方向堅(jiān)持不回頭的走下去。

既來(lái)之，則安之，青春踏上這條征程注定要義無(wú)反顧的走下去，即使挫折的創(chuàng)傷和失敗的苦痛讓我體無(wú)完膚，即使青春隨生活漸行漸遠(yuǎn)的消逝，可我會(huì)“一蓑煙雨任平生”。高唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。只留給世界一個(gè)無(wú)比堅(jiān)決的后背，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。

我的演講完畢。

感謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿9

你一每天長(zhǎng)大，可是你的父母卻一每天變老了。你平常有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有細(xì)致端詳過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的原因，人總會(huì)自然變老的，但假如老得太快蒼老得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?，為孩子憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過(guò)，你的學(xué)習(xí)又不怎么志向，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有許多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒(méi)有危急?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

假如你沒(méi)有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的改變呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過(guò)得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還經(jīng)常牽著他們的手上街嗎?你很樂(lè)意讓他們來(lái)學(xué)?？茨銌?在同學(xué)面前你能很驕傲地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

中學(xué)生勵(lì)志演講稿10

當(dāng)全部人都選擇了那條叫“命運(yùn)”的路，她卻追著自己的夢(mèng)，走出了一條叫“奇跡”的路。其實(shí)，奇跡只是努力的另一個(gè)名字。懷揣幻想，播撒汗水，怎么會(huì)看不到花的綻放呢？！

八年前，一個(gè)盲人女孩踏上了去往北京的火車。盡管她膽怯 ，但她還是毅然上了火車，因?yàn)樗?，失去這次機(jī)會(huì)，就失