個人工作計劃2023年范文簡短

個人工作計劃2023范文簡短

個人工作規(guī)劃2023范文簡短1

一、以“趣味英語”導(dǎo)入，上好第一節(jié)課。

多年學(xué)生，讓我深刻體會到再好玩的課程，假如教師只是一味照本宣科，再大的積極性都會被打擊，漸漸提不起上課的精神。特殊是職校學(xué)生，本身根底薄弱，會選擇讀職校，多數(shù)是不情愿學(xué)習(xí)的學(xué)生。因此，上好第一課很重要。英語并不全枯燥乏味，需要死記硬背，通過深入討論教材，平淡的單詞句子可以趣味化，以此吸引學(xué)生的留意力，多以趣味英語單詞、趣味英語嬉戲的形式，讓學(xué)生在開心的學(xué)習(xí)氣氛中汲取消化學(xué)問點。

二、結(jié)合學(xué)生實際狀況，合理利用教材組織課堂教學(xué)。

依據(jù)中職英語教學(xué)大綱規(guī)定，結(jié)合學(xué)生實際狀況，合理增刪教授學(xué)問。這一學(xué)期的教材內(nèi)容主要包含八個方面：學(xué)校生活、幻想、愛好、友情、運動、幸福、愛以及教育，教學(xué)開展將緊扣這八個方面，同時突出“幼教”專業(yè)特色，重點培育并穩(wěn)固學(xué)生的英語專業(yè)根底學(xué)問，為學(xué)生的幼師英語打好根底。

三、實行敏捷的教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

針對中職學(xué)生奇怪心強、精力充足、動手力量強的特點，創(chuàng)設(shè)符合他們心理認知水平的模擬生活實際的教學(xué)情境，采納敏捷多樣的教學(xué)手段和方法，開展豐富多彩的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。轉(zhuǎn)變死板的“教師教學(xué)生聽”的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極參加到教學(xué)當中來，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、以指導(dǎo)為主，對學(xué)生的表現(xiàn)賜予準時確定。

不管是愛讀書，還是不愛讀書的學(xué)生，他們都盼望得到別人的確定。在接下來的教學(xué)過程當中，我會努力去發(fā)覺學(xué)生的特長，準時表揚鼓舞他們，調(diào)動他們的積極性。同時，不一味解答學(xué)生的疑問，多指引他們方向，讓他們自己去找出答案，更深刻地把握學(xué)問。

在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，我將積極拓展自己與學(xué)生的視野，注意學(xué)生的全面進展，把微笑帶進課堂，急躁對待每一個學(xué)生。在今后的工作中，我會不斷努力提高自己的綜合素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，爭取成為一名優(yōu)秀教師。

個人工作規(guī)劃2023范文簡短2

為了仔細貫徹落實學(xué)校的工作規(guī)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際狀況，特制定以下工作規(guī)劃：

一、思想政治方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

仔細學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國家大事，常常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。喜愛自己的事業(yè)，關(guān)懷愛惜每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個暖和的大家庭，把教師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際動身，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能安康歡樂的成長。

2、加強學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、急躁去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，準時虛心的向四周的教師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面

1、仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀是信息時代，科技學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會連續(xù)仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，仔細討論課程標準，討論學(xué)法和教法，討論教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到詳細實踐中。仔細貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教育，深化教育改革。以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我預(yù)備依據(jù)詳細狀況，有針對性地實行多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，仔細聽取家長的意見或建議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進展準時教育。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。仔細備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分預(yù)備。仔細上好每一堂課，課后準時仔細反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野

積極參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落，積極參與學(xué)校組織的教育教研活動。平常多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、討論，準時把握所教學(xué)科教學(xué)進展的動態(tài)和趨勢。

6、專業(yè)進展，提高自我

練習(xí)“三筆一話”根本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材，進一步提高把握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的力量。堅持每天寫教師工作日記，準時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三、班級治理方面

班集體是學(xué)校工作最根本、最重要的組織，是培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建立，因此肯定要提高班級的分散力和榮譽感。

1、養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為標準》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行；常常提示學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動；標準學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、思想教育

積極帶著學(xué)生參與學(xué)校組織的各項競賽和活動，堅持和學(xué)生一起參與大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進展愛國、感恩等多方面思想教育。

3、安全教育

警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進展一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4、衛(wèi)生教育

值日仔細徹底，不留死角。本學(xué)期，我依舊幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生，使他們把握勞動的技能與方法，還教室一片干凈，給學(xué)生供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名閱歷尚淺的教師，我在教育閱歷，組織治理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。

總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的進展盡自己的一份力氣，愿我們的學(xué)校會越來越好！以上是我制定的個人工作規(guī)劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

個人工作規(guī)劃2023范文簡短3

一、教學(xué)目的任務(wù)：

本冊英語中，我們連續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們，學(xué)習(xí)如何表述正在進展的動作，如何表達自己生活中遇到的問題，如何與他人進展爭論。

1、能聽讀識別語音，培育學(xué)生聽說力量。

2、能按四會要求把握所學(xué)的詞匯，句型，把握語言材料。

3、能按要求會讀，會說，聽懂，會寫日常交際用語，提高學(xué)生語言運用力量。

4、能進一步感知理解語法，把握初步的語法學(xué)問。

二、教材分析：

新學(xué)期一開頭，我對外延社修訂版大綱和英語教材進展了比擬系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與分析，深入領(lǐng)悟了新教材的修訂意圖，弄清教材的重點、難點，發(fā)覺：本冊英語中，我們連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字的表達，自己喜愛的食品，學(xué)習(xí)如何問路，學(xué)習(xí)一些美國的節(jié)日，連續(xù)學(xué)習(xí)如何描述人、物品、動物的特征，以及如何比擬這些特征等。我們還將學(xué)習(xí)如何表達力量、如何懇求獲得允許，以及如何描述正在進展的動作。本冊教材有這樣幾個特點：

1、注意了學(xué)生運用力量培育；

2、敬重學(xué)生的差異，并讓其充分發(fā)表出來；

3、在成認學(xué)生之間差異的同時供應(yīng)了互動互學(xué)的條件；

4、設(shè)置了進展學(xué)生特長的選做題。表達了新大綱的各項要求，明確英語教學(xué)方向。

三、班級狀況分析：

1、班級狀況分析

本班級共有學(xué)生36人，其中男生22人，女生14人，學(xué)生對英語表現(xiàn)出深厚興趣，并有了肯定的英語根底，能運用英語進展初步的交際。本班學(xué)生大多根底學(xué)問把握良好，把握了肯定的技能技巧，學(xué)風(fēng)較正。但有少數(shù)學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，根底不扎實，力量也較差，學(xué)習(xí)比擬困難。

2、學(xué)生學(xué)問力量習(xí)慣態(tài)度分析

學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，有了肯定的英語學(xué)習(xí)根底，大多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生了深厚的英語學(xué)習(xí)興趣，但也有些學(xué)生已失去了剛開頭的興趣，消失兩極分化現(xiàn)象，還要注意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。

四、教學(xué)突破點和創(chuàng)新點：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進展的動作，；比擬兩個事物等。關(guān)于描述正在進展的動作和狀態(tài)，要分階段反復(fù)進展，要堅持大容量，長時間的輸入。本學(xué)期要讓學(xué)生把握必要的語言學(xué)問，形成必需的應(yīng)用語言的力量。

五、教學(xué)方法：

1、根據(jù)《英語課程標準》對小學(xué)階段兩級總體課程目標和詳細內(nèi)容目標的要求，結(jié)合《新標準英語》教學(xué)內(nèi)容及教師用書中所供應(yīng)的教學(xué)建議，三年級起點第三冊第一模塊至第十模塊的教學(xué)任務(wù)。

2、對于三年級起點第三冊模塊的教學(xué)，教師應(yīng)依據(jù)學(xué)生的實際水平和詳細狀況確定自己的教學(xué)重點。對學(xué)生已學(xué)過的內(nèi)容，以進展學(xué)生綜合運用英語的力量為目標，進展學(xué)生用英語做事情的力量，通過設(shè)計一些任務(wù)型活動如：調(diào)查、小組活動、情景描述、說明等，對所學(xué)內(nèi)容進展擴展性的運用語言進展交際力量的訓(xùn)練，而不是簡潔的機械重復(fù)。同時，教師應(yīng)在注意培育學(xué)生聽、說英語力量的根底上，逐步培育學(xué)生讀和寫的力量。

個人工作規(guī)劃2023范文簡短4

初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必需面對的問題。下面就結(jié)合我校近幾年來初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)，談?wù)劚緦贸跞厴I(yè)班的復(fù)習(xí)規(guī)劃。

一、第一輪復(fù)習(xí)

1、第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

（1）過記憶關(guān)。必需做到記牢記準全部的公式、定理等，沒有精確無誤的記憶，就不行能有好的結(jié)果。

（2）過根本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。

（3）過根本技能關(guān)。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么方法，這時就說具備了解這個題的技能。根本宗旨：學(xué)問系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進展歸納整理、組塊，使之形成構(gòu)造，可將其分為以下幾個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率，交線和平行線、三角形、四邊形、相像三角形、解直角三角形、圓等。復(fù)習(xí)完每個單元進展一次單元測試，重視補缺工作。

2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當留意的幾個問題

（1）必需扎扎實實地夯實根底。使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)學(xué)問都能到達“理解”和“把握”的要求，在應(yīng)用根底學(xué)問時能做到嫻熟、正確和快速。

（2）中考有些根底題是課本上的原題或改造，必需深鉆教材，絕不能脫離課本。

（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩?xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。

（4）留意氣候。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣炎熱，會肯定程度影響學(xué)習(xí)。

（5）定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，準時反應(yīng)。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題，應(yīng)采納集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等手方法進展反應(yīng)、矯正和強化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

（6）實際動身，面對全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反應(yīng)”的方法。

（7）注意思想教育，斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信念，并制造條件，讓學(xué)困生體驗勝利。

（8）應(yīng)注意對尖子的培育。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、特別招、有創(chuàng)意，注意規(guī)律關(guān)系，力求解題完整、完善，以提高中考優(yōu)秀率。對于承受力量好的同學(xué)，課外適當開展興趣小組，培育解題技巧，提高敏捷度，使其冒“尖”。

二、其次輪復(fù)習(xí)

1、其次輪復(fù)習(xí)的形式

假如說第一階段是總復(fù)習(xí)的根底，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么其次階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延長和提高，應(yīng)側(cè)重培育學(xué)生的數(shù)學(xué)力量。其次輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的根底上，進展拔高，適當增加難度；其次輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特殊是重點；留意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的把握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。可進展專題復(fù)習(xí)，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的.應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”、“探究性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟識、適應(yīng)這類題型。備用練習(xí)《中考紅皮書》。

2、其次輪復(fù)習(xí)應(yīng)當留意的幾個問題

（1）其次輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

（2）專題的劃分要合理。

（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對教學(xué)大綱（以及課程標準）和中考題的討論。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特殊是中考必考內(nèi)容選定專題；依據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“鋪張”時間，舍得投入精力。

（4）注意解題后的反思。

（5）以題代學(xué)問，由于其次輪復(fù)習(xí)的特別性，學(xué)生在某種程度上遠離了根底學(xué)問，會造成程度不同的學(xué)問遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的方法就是以題代學(xué)問。

（6）專題復(fù)習(xí)的適當拔高。專題復(fù)習(xí)要有肯定的難度，這是其次輪復(fù)習(xí)的特點打算的，沒有肯定的難度，學(xué)生的力量是很難提高的，提高學(xué)生的力量，這是其次輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個度。

（7）專題復(fù)習(xí)的重點是提醒思維過程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推動題海；不、能急于趕進度，在這里趕進度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要緣由。

（8）注意互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，資源共享。

三、第三輪復(fù)習(xí)

1、第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。討論歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的力量等。

2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)當留意的幾個問題

（1）模擬題必需要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的掌握等要切近中考題。

（2）模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。

（3）批閱要準時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

（4）評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。

（5）給特別的題加批語。某幾個題只有個別學(xué)生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學(xué)生的問題，