順利升入一年級

順利升入一年級讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析讀書筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖準(zhǔn)備案例孩子問題家長銜接故事第章情緒儲備知識準(zhǔn)備記錄表家庭環(huán)境社交擇校目的本質(zhì)力氣本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要幼小銜接是教育的基礎(chǔ)工程，但很多家長對幼小銜接認(rèn)識不清，在錯誤的方向上努力，以至問題叢生。本書結(jié)合個體心理學(xué)和豐富的案例，獨(dú)創(chuàng)性地提出了“幼小銜接6S模型”，在擇校準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、情緒準(zhǔn)備、社交準(zhǔn)備和家庭環(huán)境準(zhǔn)備等六大方面總結(jié)出約20套方法論，呈現(xiàn)了40多個實(shí)踐案例，幫助家長清晰篤定、積極有效地陪伴孩子迎接新階段，為未來的人生做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。在嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的同時，這本書也是溫暖、療愈的。愛和方法缺一不可，不焦慮的愛讓孩子身心健康地成長，恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆臃e聚源源不斷的能量，走得更加長遠(yuǎn)。目錄分析1.1別再自亂陣腳——幼小銜接的四種聲音1.2撥開迷霧看清方向——幼小銜接的本質(zhì)和目的1.3別把力氣用錯地方——幼小銜接的四大誤區(qū)1.4和孩子一起循序漸進(jìn)——幼小銜接的6S模型第1章你所不知道的幼小銜接2.2擇校方法論：PLAN四步曲，在取舍中選擇2.1路在何方：還在霧里看花，舉棋不定？第2章幼小銜接擇校準(zhǔn)備School2.4故事分享：哪一條路不是精彩與挑戰(zhàn)并存？2.3擇校兩不宜：請繞道而行第2章幼小銜接擇校準(zhǔn)備School3.1學(xué)習(xí)基本功：知識儲備宜恰到好處3.2學(xué)習(xí)“永動機(jī)”：興趣和能力是持久優(yōu)勢3.3故事分享：我怎么總是寫不好字？3.4你們準(zhǔn)備好了嗎——知識儲備記錄表第3章幼小銜接學(xué)習(xí)準(zhǔn)備Study4.1個人生活：我的身體我做主4.3你們準(zhǔn)備好了嗎——生活準(zhǔn)備記錄表4.2學(xué)習(xí)生活：我的學(xué)習(xí)我負(fù)責(zé)第4章幼小銜接生活準(zhǔn)備Schedule5.2允許情緒流動的“雙通道”5.1走出處理情緒的“三個坑”第5章幼小銜接情緒準(zhǔn)備Sentiments5.4你們準(zhǔn)備好了嗎——情緒準(zhǔn)備練習(xí)題5.3支持情緒轉(zhuǎn)化的“六字訣”和6個創(chuàng)意小技巧第5章幼小銜接情緒準(zhǔn)備Sentiments6.1一把尺子：你在處理誰的問題？6.3一面鏡子：想培養(yǎng)什么，就示范什么6.2一座燈塔：在“戰(zhàn)爭”中成長第6章幼小銜接社交準(zhǔn)備Social6.5你們準(zhǔn)備好了嗎——社交準(zhǔn)備練習(xí)題6.4一套口訣：讓“知道”變成“做到”第6章幼小銜接社交準(zhǔn)備Social7.1家庭溝通：“把自己管好就行？”7.2家校溝通：“到底是誰的責(zé)任？”7.3故事分享：“故意”破壞學(xué)校公物！7.4你們準(zhǔn)備好了嗎——家庭環(huán)境評測與優(yōu)化練習(xí)第7章幼小銜接家庭環(huán)境準(zhǔn)備Surroundings作者介紹同名作者介紹這是《順利升入一年級》的讀書筆記模板，暫無該書作者的介紹。讀書筆記讀書筆記這是《順利升入一年級》的讀書筆記模