音樂實(shí)習(xí)心得體會(huì)

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音樂實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

作為實(shí)習(xí)老師，在兩個(gè)月的工作實(shí)踐中，我積累了不少深刻的體會(huì)，盡管是一位實(shí)習(xí)老師老師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充斥了新鮮，充斥了收獲。

剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的喜愛，我經(jīng)常會(huì)不自覺地把孩子當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣，真實(shí)地愛他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛，在離開家人的時(shí)候，老師就是她唯一的信任對象。尤其這次接了低班級，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境，涌現(xiàn)了各種狀況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實(shí)而松軟的心，饒恕每個(gè)孩子，慢慢地，孩子們和我熟識起來，也愿意來上課了?，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來與我的感情呼應(yīng)，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：“或許你只給孩子一分，但孩子會(huì)匯報(bào)你非常，百分，甚至更多?！蔽液芘d奮自己走好了第一步。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡單啊!

試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂老師的課寫教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教同學(xué)知識假如我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給同學(xué)一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會(huì)提一些書上沒有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)簡單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我在教授一個(gè)小附點(diǎn)節(jié)奏，同學(xué)怎么也唱不好。我就把每一個(gè)音符的時(shí)值都分解組合，可是到最末，同學(xué)還是唱不好。后來只好向指導(dǎo)老師請教此處該如何表達(dá)。原來，對于學(xué)校生來說，有些知識點(diǎn)是不需要解得太透。讓同學(xué)仿照就可以了。比如說可以仿照夏天的知了聲。通過這次的閱歷，我深感不能以自己的思維來揣度同學(xué)的思維，自己認(rèn)為很簡約的問題，對于剛剛涉及這一知識的同學(xué)來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達(dá)清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的實(shí)習(xí)過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識趣味性地向同學(xué)表達(dá)清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，同學(xué)聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷，的確讓我受益不少。比如如何與同學(xué)談心，如何援助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些閱歷都是特別珍貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份究竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與同學(xué)年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與同學(xué)的長期交往中，我慢慢形成了一套既有自己風(fēng)格，又汲取了原有珍貴閱歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實(shí)習(xí)班上一位同學(xué)談心的時(shí)候，她告知我她讀二班級時(shí)成果很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數(shù)學(xué)成果猶為突出，用她自己的話說就是“那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在狀況就完全不同了，不僅整體成果直線下降，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了搖搖欲墜的地步。當(dāng)我問及其中的緣由時(shí)，她告知我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高班級的要比低班級要難，使她的成果更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來。

雖然說我的教育道路才剛起了個(gè)頭，但是我對自己將來的路充斥了向往，也充斥了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名老師而驕傲

在這短短40多天的日子里，作為初一(二)班的實(shí)習(xí)班主任兼音樂實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)閱歷，還深刻地體會(huì)到初一(二)班劇烈的班級凝集力和素養(yǎng)教育在詳細(xì)實(shí)施過程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關(guān)于這次實(shí)習(xí)的一些閱歷和心得。在班主任工作方面：

一、尊敬自己，為人師表

俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。中學(xué)同學(xué)的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己肯定的判斷技能，也有了自己肯定的看法。在初一(二)班班主任的援助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己音樂課的同時(shí)，無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)技能方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常著重自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了同學(xué)的認(rèn)可與支持。只有尊敬自己、為人師表的老師，才能從同學(xué)那里得到愛戴與尊敬，在班中建立起同學(xué)對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)

二、尊敬同學(xué)，以誠相待

在擔(dān)負(fù)初一(二)班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們同等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把同學(xué)當(dāng)作一個(gè)同等的主體來對待，尊敬同學(xué)的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在涌現(xiàn)問題時(shí)，我從為采納強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使同學(xué)心悅誠服的接受。當(dāng)同學(xué)提出批判看法時(shí)，我虛心地接受，沒有由于“我是老師，我接受同學(xué)的批判，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許同學(xué)涌現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，同等地對待同學(xué)，這樣才能贏得越來越多的同學(xué)的信任。

三、一視同仁，同等相處

影響班主任和同學(xué)之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好同學(xué)和差生的立場。有的老師認(rèn)為，偏愛好同學(xué)是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)負(fù)實(shí)習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)涌現(xiàn)的問題，在處理這些問題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說事，從不蔑視后進(jìn)同學(xué)，讓他同其他同學(xué)在公正、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好同學(xué)和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不由于他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好同學(xué)而裝做沒看見。我在對待好同學(xué)和差生的時(shí)候，堅(jiān)持同等原那么，在某些場合，可對好同學(xué)從嚴(yán)要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去進(jìn)展他們自己。

音樂實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。以下是關(guān)于“音樂實(shí)習(xí)總結(jié)”的范文，歡迎大家參考借鑒，盼望對大家有所援助。

電視音樂音響是我們大二下學(xué)期學(xué)的一門專業(yè)課,而這次實(shí)習(xí)主要的目的是學(xué)習(xí)如何運(yùn)用cooleditpro這個(gè)軟件,以便我們更好的運(yùn)用所學(xué)的知識在實(shí)際生活和工作中得到擴(kuò)充，理論充分聯(lián)系實(shí)際。

我相信在生活中喜愛音樂的伙伴許多，大家對音樂有或多或少的了解，了解少的伙伴想有更大的進(jìn)步，了解相對較多的還想更高層次的提升自己。那么學(xué)會(huì)運(yùn)用cooleditpro，將是一個(gè)很好的選擇。在運(yùn)用cooleditpro的過程中你會(huì)發(fā)覺，原來音樂離你并不遙遠(yuǎn)，不論是音樂本身還是制作音樂的程序。只是我們都知道在學(xué)習(xí)的過程中遇到一些難題和困難是難免的，但只要相信道路是曲折的，前途是光明的，那么我們還是會(huì)一如既往的堅(jiān)持下來，直到完全學(xué)會(huì)。

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對于cooleditpro的操作也有話說，任何一個(gè)軟件的難度首先來自對它的不熟識和生疏感，清除了此種感受，再伴隨著其后對其頁面的熟識，難度相對而言又少了很多。假如你是一個(gè)剛剛接觸的新手，我就建議你趕快去下載cooleditpro2.0[漢化版]，然后是安裝，這里我就不做具體的介紹。等一切預(yù)備妥當(dāng)，就可以開始你的音樂之旅。

軟件的效果學(xué)會(huì)合理的利用，一首歌制作的好壞，關(guān)鍵在與此。而且可以充分發(fā)揮想象力和制造力，在制作過程中采納一些非常處理來刻畫歌曲的可聽性，此外效果的先后應(yīng)用也很關(guān)鍵，假如開始領(lǐng)先采納一些非常效果進(jìn)行處理，最末再加入混響，結(jié)果你會(huì)發(fā)覺原來被處理過的地方，特效感覺不是很明顯，但假如你先進(jìn)行了混響然后再添加一些非常效果，聽聽看，就沒有問題了，所以一般的制作流程如下，首先進(jìn)行噪音清除，然后進(jìn)行濾波，接下來是混響處理，最末再添加一些非常效果。歌曲合成完畢，有時(shí)候還要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不是說混合粘貼完畢，就等于制作完成了，這一點(diǎn)大家還要認(rèn)真體會(huì)，漸漸的感覺，假如對剛剛添加的效果不滿足，可以在編輯菜單中找到撤消該效果，但要留意，只能撤消最末一次添加的效果，另外由于某些聲卡的緣由，所以在混合粘貼的過程中，會(huì)發(fā)覺無論怎么定義開始點(diǎn)，也合不上節(jié)拍，或許前面沒有問題，而后面的速度就轉(zhuǎn)變了。遇到這種狀況，沒方法，只能分段或按句子粘貼，雖然麻煩點(diǎn)，但這也正表達(dá)了制作高手的水平。

由此可見，只要我們開始誠意的接受并運(yùn)用它，那么我們的運(yùn)用效果會(huì)隨著我們的閱歷的豐富程度而變的越來越好，到那時(shí)，我們會(huì)開始由衷的興奮，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)開心的過程，人只有不斷的學(xué)習(xí)和充電，才可以與時(shí)具進(jìn)，緊跟時(shí)代潮流，而不為人后。我們假如可以總是從一件事情而聯(lián)系到全局，那么不妨試想一下高校畢業(yè)后的情景，我想應(yīng)當(dāng)還不錯(cuò)。

通過對其軟件知識的了解，更堅(jiān)決我學(xué)習(xí)的信心。隨著音樂知識的增加，我相信大家對于音樂都有了更高層次的要求，不再停留于口水歌的范疇，這是一個(gè)很好的.表現(xiàn)。通過對電視音樂音響這門課的學(xué)習(xí)，讓我們更加的了解音樂，而對cooleditpro軟件的學(xué)習(xí)，更多的是對于音樂知識的鞏固和延伸，究竟自己制作音樂和聽別人制作的音樂的區(qū)分還是很大的，于是在這個(gè)過程中我們自身得到的提升是讓我們?yōu)橹矏偟睦碛?。音樂有很多的分類，自然而然我們需要熟知的也愈多，從民族音樂到流行音樂再到古典音樂等等，每一個(gè)分類都讓我明白我所知道的知識是那么的有限，以至于我得花很多時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，對于他人的閱歷去其糟粕取其精髓是學(xué)習(xí)的其中一種方式，另外的方式當(dāng)然還有很多，比如我得自己努力研讀各類書籍以理論聯(lián)系實(shí)際，比如我得學(xué)會(huì)用獨(dú)到正確的眼光分析我所聽到的音樂而不至于不懂，比如我得虛心仔細(xì)以培育接近完滿的人格和品位，比如、、、、、、

認(rèn)識到這一切存在的理由，了解到自身的缺陷，于是我開始在自己身上找不該有的因素，這是一個(gè)不斷完善的過程。能時(shí)刻想著自己可以進(jìn)步是好的，不斷步的人生才是不枉此生的，相信你也認(rèn)同。那么讓我們一起努力，不斷完善自己，為一個(gè)更好的明天。

音樂實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

電視音樂音響是我們大二下學(xué)期學(xué)的一門專業(yè)課,而這次實(shí)習(xí)主要的目的是學(xué)習(xí)如何運(yùn)用cooleditpro這個(gè)軟件,以便我們更好的運(yùn)用所學(xué)的知識在實(shí)際生活和工作中得到擴(kuò)充，理論充分聯(lián)系實(shí)際。

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