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文檔簡介

九年級下冊語文古詩詞01漁家傲·秋思(宋·范仲淹)【原文】塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚?!咀g文】秋天到了,西北邊塞的風(fēng)光和江南大不同。大雁又飛回了衡陽,一點(diǎn)也沒有停留之意。黃昏時(shí)分,號角吹起,邊塞特有的風(fēng)聲、馬嘯聲、羌笛聲和著號角聲從四面八方回響起來。連綿起伏的群山里,夕陽西下,青煙升騰,孤零零的一座城城門緊閉。飲一杯濁酒,不由得想起萬里之外的親人,眼下戰(zhàn)事未平,功名未立,還不能早作歸計(jì)。遠(yuǎn)方傳來羌笛的悠悠之聲,天氣寒冷霜滿地。夜深了,在外征戰(zhàn)的人難以入睡,將軍已是頭發(fā)花白,士兵抹著思鄉(xiāng)的淚水?!举p析】這首詞描繪了邊塞將士生活的艱苦,表達(dá)了詞人破敵立功的決心和思念故鄉(xiāng)的矛盾心情。上闋重在寫景,描寫塞下秋景。詞人用一個(gè)“異”字,統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn),突出塞下秋景與中原的不同?!把闳ァ本鋵懗隽颂鞖獾暮洌弧斑吢暋本?,風(fēng)吼、馬嘶,同不斷起伏的號角聲混雜在一起,構(gòu)成了塞下特有的聲音?!肮鲁恰本潼c(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。下闋集中抒發(fā)了身處邊塞的征人之情。詞人化用“勒石燕然”的典故,正面揭示了自己和征人們的一種矛盾心理:他們思念相距萬里的家鄉(xiāng),卻沒有辦法回去,因?yàn)檫€沒有建立軍功、勒石燕然,表達(dá)了詞人愛國、衛(wèi)國的精神。全詞意境開闊蒼涼,形象生動鮮明,反映出作者親身經(jīng)歷的場景,表達(dá)了作者自己和戍邊將士的內(nèi)心感情,讀起來真切感人?!局黝}】這首邊塞詞既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活,也暗寓對宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿,愛國激情,濃重鄉(xiāng)思,兼而有之,構(gòu)成了將軍與征夫思鄉(xiāng)卻渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒?!緦懛ā竣偕祥犞貙懢埃瑸橄挛氖惆l(fā)感情作鋪墊;②下闋著重抒情,蒼涼悲壯中透出一種激越奮發(fā)的基調(diào);③運(yùn)用典故、互文。【常見考題】一、理解型默寫1.《漁家傲·秋思》中表達(dá)戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛(wèi)國志向的句子是:,。2.唐代詩人李益詩句“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”,抒寫了戍邊將士強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,《漁家傲·秋思》中表達(dá)同樣感情的句子是:,。3.《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)將士們思家與報(bào)國矛盾心情的詩句是:,。4.范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是:,。5.《漁家傲·秋思》中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情且表達(dá)了主旨的詩句是:,。6.王維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲·秋思》中運(yùn)用相似的景物渲染了邊塞的悲涼,這句詞是:,。7.漁家傲·秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩句是:,?!敬鸢浮?.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。2.人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。3.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。4.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。5.人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。6.四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。7.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。二、閱讀理解(一)填空題1.詞的上片間接點(diǎn)明季節(jié)的詞語是:。(限2個(gè)字)。2.古詩詞中有許多描寫秋天景物的詩句,除《漁家傲?秋思》中的以外,你讀過的此類詩句還有“”。(填出一句即可)(二)簡答題3.塞下秋來風(fēng)景異中的“異”字突出了“塞下秋景”的哪些特點(diǎn)?4.“千嶂里,長煙落日孤城閉”描寫了什么情景,有何作用?5.這首詩的上下片分別以什么表達(dá)方式為主,全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?6.賞析“羌管悠悠霜滿地”。7.全詞抒發(fā)了作者怎樣的復(fù)雜感情?8.請揣摩“霜滿地”在表達(dá)上的作用。9.請賞析“長煙落日孤城閉”的妙處。10.“千嶂里,長煙落日孤城閉”描寫了什么景物?在詞中起到什么作用?11.這首詞上闋寫景,既寫出了秋天的蒼涼凄冷,又寫出了邊塞的雄渾險(xiǎn)峻,寄寓著豐富的情感,創(chuàng)設(shè)出悲涼壯闊的意境。請結(jié)合上闋中的語句具體說說作者是怎樣寫的。12.這首詞的上下片分別以什么表達(dá)方式為主,全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(三)選擇題13.對這首詞賞析不正確的一項(xiàng)是()A.詞的上片重在寫景,主要描寫了塞下秋景之“異”;詞的下片集中抒情,主要抒發(fā)了征人思鄉(xiāng)愛國之情。B.詞的上片中“長煙落日孤城閉”,與“大漠孤煙直,長河落日圓”的意境相似。C.詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”,以如霜的月光為背景,烘托了征人凄婉的愁思。D.這首詞的意境悲涼、壯闊,形象鮮明、生動,語言質(zhì)樸、凝練,是宋詞中的精品。14.這首詞下闋的“濁酒一杯家萬里”借“酒”表達(dá)出了歸鄉(xiāng)、報(bào)國難以兩全的復(fù)雜情感?!熬啤痹诠糯姼柚芯哂胸S富的文化內(nèi)涵,詩人借“酒”或傳達(dá)愉悅的感受,或引發(fā)深沉的幽思,或展示豪邁的情懷……下列詩句中,借“酒”來展示豪邁情懷的一項(xiàng)是()A.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。(晏殊《浣溪沙》)B.煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)C.酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨?。ㄌK軾《江城子·密州出獵》)D.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)15.下面對這首詞的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.詞的上片中“長煙落日孤城閉”,與“大漠孤煙直,長河落日圓”的意境相似。B.詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”,寫出了邊關(guān)雖寒冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦。C.“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字,寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。D.“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻嶺。16.下列最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.衡陽雁去B.四面邊聲C.長煙落日D.孤城緊閉17.下列對詞的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.詞人思念萬里之外的家鄉(xiāng),卻沒有辦法回去,“濁酒一杯”怎能排解對家鄉(xiāng)親人的思念之情?B.“燕然未勒”是借用東漢大將竇憲燕然勒石記功而還的典故,這里用來表現(xiàn)將士們建功立業(yè)的壯志和決心。C.“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”,在悲愴的情調(diào)中,鮮明地表達(dá)了詞人對朝廷腐朽軟弱的控訴和批判。D.全詞意境悲涼壯闊,形象鮮明生動,感情真摯深沉,語言質(zhì)樸凝練,讀來真切感人。18.下列詩句中與“羌管悠悠霜滿地”使用的表現(xiàn)手法相同的一項(xiàng)是()A.寧為百夫長,勝作一書生。(楊炯《從軍行》)B.田家少閑月,五月人倍忙。(白居易《觀刈麥》)C.無為在歧路,兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)D.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)(四)對比閱讀賞析《漁家傲·秋思》《使至塞上》,完成后面的問題?!炯住繚O家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì),羌管悠悠霜滿地,人不寐。將軍白發(fā)征夫淚?!疽摇渴怪寥贤蹙S單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。19.下面對《漁家傲·秋思》理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.漁家傲,詞牌名,這首詞是作者在戍守西北邊疆期間的感懷之作。B.詞的上片描寫塞下秋景。開頭一句“塞下秋來風(fēng)景異”點(diǎn)明季節(jié)是秋天。C.“千嶂里,長煙落日孤城閉”,坐落在崇山峻嶺間的孤城傍晚便關(guān)閉了城門,這與內(nèi)地華燈初上的景象迥然不同。D.“濁清一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”表現(xiàn)了將士們對戍邊生活的怨恨之情。20.【甲】【乙】兩文都是寫邊塞內(nèi)容的。試結(jié)合具體語句品析兩文在思想感上的不同(從修辭、煉字、表現(xiàn)手法等任意一個(gè)角度)。閱讀《漁家傲·秋思》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》,完成后面的問題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!21.兩首宋詞都寫到了秋天的邊塞?!稘O家傲》側(cè)重記實(shí),用一個(gè)“①”字統(tǒng)領(lǐng)下文的景物描寫,揭示了邊關(guān)將士②的處境;《破陣子》側(cè)重回憶,“③”一句為將士們的出征渲染了肅殺悲壯的氣氛。22.請你說說兩首詞的作者借“白發(fā)”各抒發(fā)了什么樣的情感?!敬鸢浮浚ㄒ唬┨羁疹}1.雁去2.示例一:角聲滿天秋色里示例二:巴山夜雨漲秋池示例三:枯藤老樹昏鴉(二)簡答題3.天冷;聲雜;城孤。4.①景物:坐落在崇山峻嶺間的孤城,夕陽西下時(shí)便緊緊關(guān)閉城門的情景,寫出了塞外的奇異風(fēng)光。②作用:點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景,反映宋朝守軍力量薄弱,軍情緊急,為下闋抒情做鋪墊。5.上片側(cè)重描寫,下片側(cè)重抒情??畤@功業(yè)未立,思念家鄉(xiāng)。6.在時(shí)間上是長煙落日的延續(xù),表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。抒發(fā)了他們因功業(yè)未立,歸期無計(jì)又思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜感情。7.①慨嘆功業(yè)未立;②思念家鄉(xiāng)。8.借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感;在時(shí)間上是“長煙落日”的延續(xù);表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。9.寫出了塞外的奇異(壯闊)風(fēng)光;反映宋朝守軍力量薄弱,軍情緊急;為下闋抒情做鋪墊。10.此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城,夕陽西下時(shí),便緊緊地關(guān)閉城門的情景,突出塞下秋景與中原的不同。11.示例:“衡陽雁去無留意”以大雁離去的堅(jiān)決寫出了秋天的蒼涼凄冷;“長煙落日孤城閉”抓住典型景物鋪排描畫,寫出了邊塞的雄渾險(xiǎn)峻。其中既寄寓著傷感,又寄寓著豪情。詩人以此創(chuàng)設(shè)出悲涼壯闊的意境。12.上片側(cè)重描寫,下片側(cè)重抒情。表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成(壯志難酬)的哀傷,有凄清悲涼之感,也含蓄地表達(dá)了他對朝廷腐朽、軟弱,不修武備、不重邊功的憤懣之情。(“思念家鄉(xiāng)”“功業(yè)難成”“凄涼悲苦”“憤懣不平”,答對兩點(diǎn)給3分)(三)選擇題13.C14.C15.B(“羌管悠悠霜滿地”,寫出了邊關(guān)寒冷,生活很艱苦。)16.A17.C18.D(三)對比閱讀19.D20.示例:《漁家傲·秋思》“濁清一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”運(yùn)用了心理描寫(或典故),表達(dá)了戍邊將士功業(yè)未成,有家難回的矛盾心理和思鄉(xiāng)愁苦之情?!叭瞬幻?,將軍白發(fā)征夫淚”運(yùn)用了互文的修辭手法(或外貌描寫),表達(dá)了戍邊將士的思鄉(xiāng)愁苦之情?!扒脊苡朴扑獫M地”運(yùn)用了環(huán)境描寫,渲染了一種凄清悲涼的氣氛,烘托了戍邊將士的思鄉(xiāng)愁苦之情?!妒怪梁稀?“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”運(yùn)用了比喻(或?qū)ε迹┑男揶o手法,寫出了詩人被排擠出朝廷的幽微難言的苦悶之情?!皢巍薄皬垺睂懗隽嗽娙吮慌艛D出朝廷的孤獨(dú)落寞之情。21.①異②險(xiǎn)惡危急③沙場秋點(diǎn)兵22.答案要點(diǎn):《漁家傲》借“白發(fā)”表現(xiàn)將士們長期戍守邊疆懷念家鄉(xiāng),又渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的思想感情;《破陣子》則體現(xiàn)作者渴望建功立業(yè)卻又壯志未酬之情。02江城子·密州出獵(宋·蘇軾)【原文】老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!咀g文】我姑且抒發(fā)一下少年的豪情壯志,左手牽著黃犬,右臂托起蒼鷹,頭戴華美鮮艷的帽子,身穿貂鼠皮衣,帶著浩浩蕩蕩的大部隊(duì)像疾風(fēng)一樣,席卷平坦的山岡。為了報(bào)答全城的人跟隨我出獵的盛意,我要像孫權(quán)一樣,親自射殺猛虎。我痛飲美酒,心胸開闊,膽氣更為豪壯,兩鬢微微發(fā)白,這又有何妨?什么時(shí)候皇帝會派人下來,就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚一樣信任我呢?那時(shí)我將使盡力氣將雕弓拉得像滿月一樣,瞄準(zhǔn)西北,射向西夏軍隊(duì)?!举p析】這首詞通過對出獵場面的描寫,表現(xiàn)了詞人渴望身臨戰(zhàn)場為國殺敵、建功立業(yè)的豪情壯志。上闋寫出獵的場面。起句用一個(gè)“狂”字籠罩全篇,借以抒寫胸中雄健豪放的磊落之氣。“卷”字表現(xiàn)太守率領(lǐng)眾多隨從,縱馬飛奔,像狂風(fēng)一樣越過小山岡的情景?!翱磳O郎”,用孫權(quán)的典故,突出了詞人猶如少年的豪情。下闋寫酒酣后的豪情,以“鬢微霜”的“何妨”襯“少年狂”,表現(xiàn)出詞人壯志未已的英雄本色和豪放開闊的心胸;用“馮唐出使”的典故,以魏尚自比,含蓄典雅地表達(dá)出希望朝廷把邊事委托給自己的愿望?!吧涮炖恰北磉_(dá)了詞人要竭盡全力抵御入侵者、為國立功的決心。最后兩句抒發(fā)了詞人報(bào)效祖國、抵御入侵者、建功立業(yè)的愛國思想和豪情壯志。【主題】這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面,借歷史典故抒發(fā)了作者殺敵為國的雄心壯志,并委婉地表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望。【寫法】善于用典,含蓄精練地表情達(dá)意,風(fēng)格粗獷、豪放?!境R娍碱}】一、理解型默寫1.《江城子·密州出獵》一詞中借用典故,表達(dá)作者愿馳騁疆場、為國立功的句子是:,。2.詞中運(yùn)用典故,表達(dá)作者渴望得到重用的心情兩句:,。3.詞中抒發(fā)主人公殺敵為國、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志的詩句是:,。4.蘇軾在《江城子·密州出獵》中以孫權(quán)自喻,表明建功立業(yè)心志的詩句是:,。5.詞中抒寫人到中年的主人公,壯志未酬的感嘆的詩句是:,?!敬鸢浮?.持節(jié)云中,何日遣馮唐。2.持節(jié)云中,何日遣馮唐。3.會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。4.為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。5.酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!二、閱讀理解(一)填空題1.這首詞的作者是朝的,字,號,與和并稱“三蘇”。他的詞屬于派。2.詞萌芽于(填朝代名),形成于朝,盛行于,最初稱為“”或“”,也有人把它稱為“”。根據(jù)字?jǐn)?shù)的多少可以分為、和。3.詞中“太守”指,“孫郎”這里借指。4.本詞上片寫景,描寫了的宏大壯觀的場面;下片言志,抒發(fā)了詞人的豪情壯志。5.本首詞中,作者用了“”“遺馮唐”“”三個(gè)典故。6.上闋一個(gè)“”字,不僅表現(xiàn)了出獵場面的盛大壯觀,而且寫出了隨獵者矯健的身姿和如虹的氣勢。7.全詞抒發(fā)了作者的雄心壯志和豪邁氣概。8.詞的上下片都用了一個(gè)“射”字,情感內(nèi)涵卻不盡相同。前者突出表現(xiàn)的是作者的,后者抒發(fā)的是強(qiáng)烈的愛國情感。9.從表達(dá)方式上看,詞的上闋重在,下闋重在。10.這首詞在寫法上最具特色的是運(yùn)用典故抒發(fā)感情,其中這些典故涉及作者心目中兩位英雄人物,他們是、。11.這首詞的詞牌名是,從本詞的題材及語言風(fēng)格看,是一首詞。(二)簡答題12.這首詞的結(jié)尾三句勾勒出一個(gè)怎樣的詞人形象?表達(dá)了怎樣的情感?13.請對下闋中“特節(jié)云中,何日遣馮唐”作簡要賞析。14.本詞上闋描繪了怎樣的場面?其中“狂”字在全詞中有什么作用?15.“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”這句話運(yùn)用了什么手法?表達(dá)了作者怎樣的志向?16.詞中“又何妨”一句反問語氣強(qiáng)烈,感情豐富。聯(lián)系上下句,說說該句表達(dá)了作者怎樣的情感。17.“持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句有什么含義?在情感表達(dá)上有什么好處?18.這首詞塑造了一個(gè)怎樣的人物形象?19.以首句中的“狂”字為例,簡要分析這首詞“豪放”的特點(diǎn)。20.這首詞和他的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》所表達(dá)的思想感情是否一致,為什么?21.詞的下片中用“遣馮唐”的典故表達(dá)了什么意思?(三)選擇題22.在詞中作者運(yùn)用馮唐的典故,用意是()A.希望君王聽從己見,廢除新法。B.希望君王能重新啟用他,賦予大任。C.希望運(yùn)用馮唐的力量,讓打獵更順利。D.希望君王能夠?qū)ⅠT唐派遣至己處。23.對這首詞賞析正確的一項(xiàng)是()A.詞的上片開頭三句,不僅寫出了打獵時(shí)威武的陣容,而且突出了作者少年的豪情。B.上片中“千騎卷平岡”一語,極言行走之快,可見出獵者情緒高昂,精神抖擻。C.詞的下片作者以馮唐自喻,表達(dá)了自己企望為國御敵立功的壯志。D.詞的上片以記敘為主,語言粗獷、豪放;下片以抒情為主,語言婉約、纖柔。24.下列對這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是()A.這首詞起句著一“狂”字,貫穿全篇,統(tǒng)攝了全詞。B.“親射虎,看孫郎?!弊髡呦M约耗芙üαI(yè),報(bào)效朝廷。C.“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”詞人表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言。D.“天狼”喻指西北方的敵人,表達(dá)了詞人渴望抗敵戍邊的雄心。25.下列對這首詞理解不正確的一項(xiàng)是()A.“錦帽貂裘,千騎卷平岡”用夸張的修辭方法描繪了出獵的壯闊場面。B.“酒酣胸膽尚開張”等三句刻畫了詞人以酒壯膽,口吐狂言的醉態(tài)。C.“持節(jié)云中,何日遣馮唐”表達(dá)了詞人渴望擺脫政治窘境,為國效力的心情。D.“江城子”是詞牌名,“密州出獵”是這首詞的題目。26.對這首詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是()A.詞上闋描繪打獵的壯闊場面,下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實(shí)而虛,由敘事而抒懷。B.蘇軾作此詞時(shí)正值壯年,而以老夫自稱,是因?yàn)樾膽褖阎緟s仕途坎坷,深感歲月易逝,人生易老,所以才要“聊發(fā)少年狂”。C.作品融敘事、言志、用典為一體,調(diào)動多種藝術(shù)手法,表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。D.此作是東坡豪放詞的代表作之一,它對李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響,蘇、李二人成為宋朝豪放詞派的代表人物。27.下列對本詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是()A.本詞上片描寫了一個(gè)冬獵場面,下片側(cè)重抒情,全詞實(shí)中有虛,虛實(shí)相生。B.“錦帽貂裘,千騎卷平岡”,寫隨從武士頭戴錦帽,身著貂裘,跟隨太守如疾風(fēng)般馳騁在山岡上。C.“親射虎,看孫郎”是倒裝句,寫太守率眾人觀看孫郎親射虎。D.本詞語言風(fēng)格粗獷豪放,借歷史典故抒發(fā)了作者的壯志豪情。28.下列對本首詞中“狂”的內(nèi)涵分析不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是()A.“狂”在外在。身著錦帽貂袋,手中左牽黃犬,右擎蒼鷹。B.“狂”在行為。率千騎“卷平岡”,“親射虎”“射天狼”。C.“狂”在姿態(tài)。盡興“酒酣”,“胸膽開張”,不懼鬢霜。D.“狂”在志向。期盼著朝廷“遣馮唐”,早日能報(bào)效國家。29.下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這首詞從題材、情感、藝術(shù)形象、語言風(fēng)格來看都是粗狂、豪放的,體現(xiàn)了蘇軾豪放派的詩詞風(fēng)格。B.詞的上闋展現(xiàn)出人數(shù)眾多、裝備齊全的壯觀的狩獵場面,突出表現(xiàn)了作者的“狂氣”。C.“何日遣馮唐”一句采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故,作者以魏尚自喻,希望朝廷赦免自己、重用自己,表達(dá)了詩人對朝廷的痛恨和憤懣之意。D.最后一句表明了作者希望馳騁沙場為國御敵的壯志,抒發(fā)了關(guān)懷國家命運(yùn)、報(bào)效國家的愛國情懷。(四)對比閱讀閱讀下面的詩文,回答問題。記承天詩夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。30.蘇軾是(朝代)文學(xué)家。31.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)欣然起行()(2)但少閑人如吾兩人者耳()32.“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”寫出了月色怎樣的特點(diǎn)?33.“千騎卷平岡”中“卷”字有何妙處?34.從《記承天詩夜游》《江城子·密州出獵》中,你讀出一個(gè)怎樣的蘇軾?請結(jié)合詩文內(nèi)容回答。【答案】(一)填空題1.宋蘇軾子瞻東坡居蘇洵蘇轍豪放派2.南朝唐代宋代曲詞曲子詞詩余小令、中調(diào)、長調(diào)3.作者自己作者自己4.出城打獵(出獵、打獵、狩獵)渴望報(bào)效國家(渴望建功立業(yè))5.親射虎射天狼6.卷7.為國效力疆場、抗擊侵略者8.少年狂氣(狂氣)9.描寫(敘事、記敘、敘述)抒情(抒懷)10.孫權(quán)魏尚(順序可顛倒)11.江城子豪放(二)簡答題12.勾勒出一位挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象,表達(dá)了詞人竭盡全力抵御外敵、為國立功的決心。(表達(dá)了詞人報(bào)效朝廷、抵御進(jìn)犯者、建功立業(yè)的決心。)13.用典故,以魏尚自比,希望朝廷像漢文帝派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。委婉含蓄地表達(dá)了詞人希望得到朝廷的重用,以報(bào)效國家的思想感情。14.上闋描繪了太守出獵的壯闊場面?!翱瘛弊纸y(tǒng)率全詞,既是全詞的線索,也是全詞抒情的依據(jù)。15.這句話運(yùn)用了比喻手法,“天狼”喻指遼和西夏。表達(dá)了作者自己渴望一展抱負(fù),殺敵報(bào)國,建功立業(yè)的雄心壯志。16.自己并不在意自己的衰老,希望朝廷能夠重新重用自己,給自己機(jī)會去建功立業(yè)。17.作者以魏尚自喻,什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢?引用典故,使情感表達(dá)委婉含蓄。18.塑造了一個(gè)雄心勃勃,英武豪邁,挽弓勁射,保家衛(wèi)國,征戰(zhàn)沙場的英雄形象。(意思對即可)19.“狂”字為全篇定下豪放的基調(diào)。上片主要寫打獵這一特殊場合下詞人舉止神態(tài)之“狂”,下片由實(shí)而虛,進(jìn)一步寫詞人“少年狂”的胸懷,抒發(fā)希望得到朝廷重用,殺敵衛(wèi)國的壯志豪情。20.不一致?!督亲印っ苤莩霁C》表達(dá)作者渴望被重用,殺敵衛(wèi)國的壯志豪情;而《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》表送了作者’觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿寫無限熱愛。21.“遣馮唐”作者以魏尚自喻,表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。(三)選擇題22.B23.B24.C25.B26.D27.C28.B29.C(四)對比閱讀30.宋代(宋朝、北宋)31.(1)高興的樣子(愉快的樣子、喜悅的樣子)(2)只是(只、僅)32.示例:此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明。(圍繞“空明澄澈”回答即可)33.“卷”字突出了氣勢的宏大,和速度的快。(圍繞“神速;聲勢浩大”答出一點(diǎn)即可)34.有閑情雅致;詩意地生活;心胸曠達(dá);壯志難酬;英武豪邁;有報(bào)國之志等。(答出兩點(diǎn)即可)03破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之(宋·辛棄疾)【原文】醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!【譯文】醉夢里挑亮油燈觀看寶劍,恍惚間又回到了當(dāng)年,各個(gè)軍營里接連不斷地響起號角聲。把酒食分給部下享用,讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快,弓箭像驚雷一樣震耳離弦。我一心想替君主完成收復(fù)國家失地的大業(yè),取得世代相傳的美名。一夢醒來,可惜已是白發(fā)人!【賞析】這首詞通過對沙場場景的回憶,抒發(fā)了詞人抗敵救國、建功立業(yè)的愛國情感和報(bào)國無門、壯志未酬的悲憤。上闋描述軍旅生活?!疤魺艨磩Α泵鑼憚幼?、神態(tài),表現(xiàn)詞人殺敵報(bào)國愿望的迫切;“吹角連營”表現(xiàn)士氣的高漲、軍心的振奮,描繪了一幅詞人曾經(jīng)經(jīng)歷而今已失去的軍旅生活情景。下闋前四句描寫戰(zhàn)爭場面。快馬、強(qiáng)弓兩件典型事物,分別從視覺和聽覺兩方面,概括而又生動地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。“了卻天下事”表現(xiàn)了詞人渴望北伐,統(tǒng)一南北的美好愿望,也充分表達(dá)了詞人的愛國激情和雄心壯志?!翱蓱z白發(fā)生”一方面表明了前面所描述的經(jīng)歷只是一種追憶;另一方面說明自己已年近半百,兩鬢染霜,大概沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的理想了。此處變雄壯為悲壯,充滿了壯志不遂的抑郁、憤慨之情?!局黝}】描繪出一位披肝瀝膽、忠一不二、勇往直前的將軍的形象,從而表現(xiàn)了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù),抒發(fā)了作者想要?dú)硤?bào)國,建功立業(yè),卻已年老體邁、壯志未酬的思想感情。【寫法】①抒情、描寫、記敘與議論融為一體;②語言生動而夸張;③想象豐富;④壯烈和悲涼、理想和現(xiàn)實(shí),形成了強(qiáng)烈的對照。【常見考題】一、理解型默寫1.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從形、聲兩方面寫軍營生活及戰(zhàn)前準(zhǔn)備的句子是:,。2.這首詞從視覺、聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子:,。3.這首詞中,辛棄疾以“,”直抒胸臆,表達(dá)作者的愛國激情和雄心壯志。4.這首詞描寫渴望馳騁沙場、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場面的詞句是:,。【答案】1.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。2.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。3.了卻君王天下事,贏得生前身后名。4.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。二、閱讀理解(一)填空題1.本詞作者是(朝代)愛國詞人辛棄疾。詞中的“天下事”是指。2.這首詞,從題材上看是寫,從思想感情上看表達(dá)的是,從語言風(fēng)格上看是。所以,詞作者在題目中稱之為“壯詞”,十分妥帖。(二)簡答題3.請賞析“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的表達(dá)效果。4.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”一句用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?5.用自己的語言描述“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”所展現(xiàn)的畫面。6.賞析句子“醉里挑燈看劍”。7.虛實(shí)結(jié)合是這首詞最突出的寫法。詞中除了“醉里挑燈看劍”外,請你找出另外一句實(shí)寫的句子。8.“沙場秋點(diǎn)兵”與“可憐白發(fā)生”所抒發(fā)的情感有什么不同?9.“馬作的盧飛快”一句引用了“的盧”的典故,有什么作用?10.本詞是一首“壯詞”,詞人卻在結(jié)尾發(fā)出“可憐白發(fā)生”的概嘆,你對此如何理解?11.本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾,這是運(yùn)用了哪一種寫作手法?抒發(fā)了作者怎樣的情感?12.請結(jié)合詞句“了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生”來分析這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?13.這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?14.詞的上片主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。(三)選擇題15.對上面這首詞理解不正確的一項(xiàng)是()A.這首詞,從題材上看是寫雄健勇猛的軍營生活場景,從思想感情上看表達(dá)的是為國立功的雄心壯志,從語言風(fēng)格上看是豪放壯美的,故將其稱之為“壯詞”十分妥帖。B.上片描寫的都是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過而今天已失去的軍旅生活情景,是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。這些表明,被迫退隱的作者仍渴望再有機(jī)會從軍殺敵、建立功業(yè)。C.由下片描寫的內(nèi)容來看,作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名,這些顯得非常功利庸俗,對此我們應(yīng)持批判的態(tài)度。D.“可憐白發(fā)生”,表明自己年紀(jì)已大,恐怕沒機(jī)會實(shí)現(xiàn)抗敵救國的理想了,體現(xiàn)出報(bào)國無門、壯志未酬的抑郁、憤慨之情?!翱蓱z”二字使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯。16.對這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。B.下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。C.全詞刻畫了一個(gè)雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。D.全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。17.對這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“沙場秋點(diǎn)兵”一句寫閱兵場景,“秋”字為閱兵場景增添了悲涼之氣。B.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”一句呼應(yīng)題目,是作者與陳同甫的共勉之詞。C.詞的上下闋一般會“換意”,但這首詞卻突破傳統(tǒng),詞意上下貫通,展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景,甚為獨(dú)特。D.“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化,從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋瘢懫鸱?,言近意遠(yuǎn),實(shí)為大家手筆。18.下列詩句中,哪一項(xiàng)與“夢回吹角連營”表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近?()A.樓頭殘夢五更鐘,花底離愁三月雨。(晏殊《玉樓春》)B.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》)C.五更歸夢兩百里,一日思親十二時(shí)。(黃庭堅(jiān)《思親妝州作》)D.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(四)對比閱讀詳見前面《漁家傲·秋思》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》對比閱讀?!敬鸢浮浚ㄒ唬┨羁疹}1.南宋收復(fù)中原,統(tǒng)一天下的大業(yè)2.軍旅生活(軍營生活、戰(zhàn)斗場面);為國立功的雄心壯志(愛國激情、雄壯、悲壯、壯志難酬);剛健(豪放壯美、壯麗)(二)簡答題3.示例:作者運(yùn)用劉備與的盧馬的典故以及比喻、夸張的修辭手法,從視覺和聽覺兩個(gè)方面描繪了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面,表達(dá)了自己希望馳騁沙場、建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。4.比喻,形象生動地描寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場面。(意對即可)5.示例:戰(zhàn)馬奔騰,像“的盧”一樣飛馳而過,雷聲陣陣,原來是放箭的弓弦發(fā)出的聲音,讓人心驚不已。6.動作描寫(神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫),寫詞人在夜里酒醉后挑亮燈芯觀看寶劍,表達(dá)詞人渴望早日奔赴殺敵戰(zhàn)場的急切心情。7.可憐白發(fā)生8.前句抒發(fā)了渴望殺敵報(bào)國的豪情壯志,后句表達(dá)了作者壯志難酬的悲憤之情。(意對即可)9.引用“的盧”馬的典故,從側(cè)面襯托出戰(zhàn)斗的激烈、人物的英勇無畏。(意對即可)10.詞人一生堅(jiān)決主張抗金,收復(fù)失地,統(tǒng)一國家,甚至在夢里都念念不忘抗金的戰(zhàn)斗生活;但由于朝廷的腐朽無能,他的理想難以實(shí)現(xiàn);當(dāng)夢醒回到現(xiàn)實(shí),他看到自己鬢邊新生的白發(fā),不由發(fā)出壯志難酬的慨嘆。11.對比,抒發(fā)了詩人壯志難酬的悲憤。12.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”這兩句表現(xiàn)了詞人想要收復(fù)國土、建功立業(yè)的雄心壯志;“可憐白發(fā)生”一句表現(xiàn)了詞人壯志難酬的悲憤之情。(意對即可)13.抒發(fā)了詞人渴望殺敵報(bào)國的雄心壯志,(同時(shí))也表達(dá)了詞人壯志難酬、報(bào)國無門的痛苦和憤慨(一腔悲憤)之情。14.虛實(shí)結(jié)合,實(shí)寫詞人醉后燈下“看劍”,虛寫“夢回”軍營生活及點(diǎn)兵出征的場景。(三)選擇題15.C16.C17.A18.D04滿江紅(清·秋瑾)【原文】小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂,強(qiáng)派作娥眉,殊未屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈!算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!【譯文】我在京城小住時(shí)日,轉(zhuǎn)眼間就又到了中秋佳節(jié)?;h笆下面的菊花都已盛開,秋色明凈,就像剛剛擦洗過一般。四面的歌聲漸歇,我也終如漢之破楚,突破了家庭的牢籠,如今一個(gè)人思量著在浙江時(shí)那八年的生活況味。他們苦苦地想讓我做一個(gè)貴婦人,其實(shí),我是多么不屑??!今生我雖然身子不在男兒的行列,但是我的心比男子的心還要剛烈。想想平日,我的一顆心常為別人而熱。那些俗人,心胸狹窄,怎么能懂我呢?英雄在無路可走的時(shí)候,難免要經(jīng)受磨難挫折。在這莽莽紅塵之中,哪里才能覓到知音呢?眼淚打濕了我的衣襟?!举p析】這首詞是秋瑾在1903年中秋節(jié)寫的述懷之作,反映了她從封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中,走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志的開闊胸懷。上闋寫詞人表面上過著富貴人的生活,實(shí)際上是“奴仆不如”的生活,如今與其決裂,突破束縛,實(shí)現(xiàn)了“求自立”的愿望,表現(xiàn)出詞人對富貴生活的不留戀和蔑視。下闋寫“身”和“心”的對比,詞人雖有凌云壯志,但知音難覓,不覺淚濕衣襟。詞人的憂慮和擔(dān)心,真實(shí)地反映了一個(gè)革命者踏上革命征途前的思想狀況?!局黝}】反映了詞人在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中,走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志的開闊胸懷?!緦懛ā竣俑星榛{(diào)高昂;②語言剛健清新?!境R娍碱}】一、理解型默寫1.秋瑾的《滿江紅》中,“,,,”運(yùn)用短句,節(jié)奏明快,格調(diào)高昂,豪邁雄健,將身不能為男兒,心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。2.秋瑾的《滿江紅》中“”一句是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照的“人比黃花瘦”的詩句,以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情?!敬鸢浮?.身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。2.為籬下黃花開遍。二、閱讀理解(一)簡答題1.用簡潔的語言概括出本詞所表達(dá)的思想感情。2.試簡要賞析“莽紅塵,何處覓知音,青衫濕”。3.詞的上闋表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?4.有人評價(jià)這首詞“基調(diào)高昂,語言剛健清新”,試聯(lián)系詩歌內(nèi)容加以分析。5.“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?6.本詞描寫了哪些景物,有怎樣的作用?7.本詞呈現(xiàn)出怎樣的風(fēng)格,主要抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?8.請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。9.請用生動形象的語言描繪“為籬下黃花開遍,秋容如拭”展現(xiàn)的畫面。(二)選擇題10.下列句子對本詩理解有誤的一句是()A.《滿江紅》作于1903年,作者是中國民主主義革命著名活動家,婦女解放運(yùn)動先驅(qū)秋瑾。B.“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”本句運(yùn)用短句,節(jié)奏明快,格調(diào)高昂,豪邁雄健,將身不能為男兒,心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。C.《滿江紅》是題目,作者是浙江紹興人,別號“易安居士”。D.“為籬下黃花開遍”,是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句,以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。(三)對比閱讀【甲】滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙??鄬z,強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈!算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!【乙】夏日絕句①生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。【注釋】①靖康二年(1127),腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解,徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識之士極力反對,帶領(lǐng)群僚倉皇南逃,建都臨安,本詩即作與南渡之際。11.甲詞結(jié)尾長嘆“青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景,說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。12.下列關(guān)于乙詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()A.本詩從內(nèi)容看,是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩,借項(xiàng)羽的寧死不屈,辛辣地諷刺了趙構(gòu)君臣的喪權(quán)辱國、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。B.李清照是婉約派著名詞人之一,其詞或輕柔婉麗,或纏綿悱惻,本詩詩意明白爽朗,與其婉約詞風(fēng)一脈相承。C.這首詩起調(diào)高亢,鮮明地提出了人生的價(jià)值取向:人活著就要作人中的豪杰,為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀,成為鬼中的英雄。愛國激情,溢于言表,在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。D.“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”女詞人追思那個(gè)叫項(xiàng)羽的楚霸梟雄,追隨項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)?!安豢稀币辉~,將那種“可殺不可辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣,漫染紙面,力透紙背?!敬鸢浮浚ㄒ唬┖喆痤}1.表達(dá)了作者對外國列強(qiáng)進(jìn)逼,中華大地前途危殆的憂思。2.本句引用典故,抒發(fā)了詞人知音難覓,不禁潸然淚下的苦悶心情。(或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕”詩義,抒發(fā)了詞人對自己前途的擔(dān)心和憂慮。(意思相近,酌情給分)3.表達(dá)了詞人不愿過貴婦人生活,意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。4.“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”運(yùn)用短句,節(jié)奏明快,格調(diào)高昂,豪邁雄健,將身不能為男兒,心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致?!捌缴文憽薄坝⑿勰┞贰钡仍~句脫口而出,不假雕飾,顯得清新自然,卻又剛健質(zhì)樸。結(jié)語真實(shí)地表達(dá)了自己知音難覓、不禁潸然淚下的苦悶。5.抒發(fā)了作者決心比超男子,渴望投身革命、匡國濟(jì)世的思想感情。6.本詞先寫中秋景物,“籬下黃花”為特寫,“秋容如拭”為概寫,表現(xiàn)出環(huán)境的靜謐和寂寥,為下面滿紙的抒情蓄勢,景與情前后相繼,各自分明。7.本詞多豪放語,有巾幗不讓須眉的氣概,屬于豪放風(fēng)格作品。表達(dá)了知音難遇的情懷,也充滿了沒能沖出家庭、走向社會、參與革命斗爭的憂郁和感慨。8.運(yùn)用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辭手法),寫出國家四面受敵、孤立無援的困境,表達(dá)了作者對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。9.示例:天高氣爽,籬笆下菊花盛開,一地金黃;秋風(fēng)拂來,暗香盈袖,秋天的容顏像擦拭過一般明凈。(二)選擇題10.C(別號是“鑒湖女俠”)(三)對比閱讀11.“青衫濕”是化用白居易《琵琶行》的詩句,寄寓頗深。詞人淚濕衣裳,表達(dá)了知音難遇的情懷,也充滿了沒能沖出家庭、走向社會、參與革命斗爭的憂郁和感慨。12.B05定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲(宋·蘇軾)【原文】三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺。已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。【譯文】三月七日,在沙湖道上趕上了下雨,大家沒有雨具,同行的人都覺得很狼狽,只有我不這么覺得。過了一會兒天晴了,就做了這首詞。不必去理會那穿林打葉的雨聲,不妨一邊吟詠著、長嘯著,一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得勝過騎馬,怕什么!一身蓑衣,足夠在風(fēng)雨中過上它一生。略帶寒意的春風(fēng)將我的酒意吹醒,略有冷意,山頭初晴的斜陽卻殷殷相迎。回頭望一眼走過的遇到風(fēng)雨的地方,我信步歸去,既無所謂風(fēng)雨,也無所謂天晴。【賞析】這首詞通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事,表現(xiàn)了雖處逆境屢遭挫折而不畏懼不頹喪的倔強(qiáng)性格和曠達(dá)胸懷。上闋第一句,一方面渲染出雨驟風(fēng)狂,另一方面又以“莫聽”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意。第二句是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼應(yīng)小序“同行皆狼狽,余獨(dú)不覺”,又引出下文“誰怕”,即不怕?!昂畏痢倍滞赋鲆稽c(diǎn)俏皮,更增加挑戰(zhàn)色彩。第三句寫詞人竹杖芒鞋,頂風(fēng)沖雨,從容前行,以“輕勝馬”的自我感受,傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情?!耙凰驘熡耆纹缴眲t進(jìn)一步由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生,有力地強(qiáng)化了作者面對人生風(fēng)雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。下闋開頭三句,是寫雨過天晴的景象。這幾句既與上闋所寫的風(fēng)雨相對應(yīng),又為下文所發(fā)的人生感慨做鋪墊。結(jié)尾三句是飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的雨晴既屬尋常,社會人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒?“蕭瑟”二字與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和?!帮L(fēng)雨”二字,一語雙關(guān),既指野外途中所遇風(fēng)雨,又暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途?!局黝}】此詞通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事,于簡樸中見深意,于尋常處生奇景,表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生理想。上片著眼于雨中,下片著眼于雨后,全詞體現(xiàn)出一個(gè)正直文人在坎坷人生中力求解脫之道,篇幅雖短,但意境深邃,內(nèi)蘊(yùn)豐富,詮釋著作者的人生信念,展現(xiàn)著作者的精神追求?!緦懛ā咳~即景生情,語言詼諧?!境R娍碱}】一、理解型默寫1.《定風(fēng)波》中寫作者遇到突如其來的風(fēng)雨,頂風(fēng)沖雨,從容前行的句子是:“,??!?.《定風(fēng)波》中寫歸途遇雨,同行狼狽,詞人卻放慢腳步,不在意風(fēng)雨,吟詩長嘯的句子是:,。3.《定風(fēng)波》中描繪了這樣一個(gè)有趣而又充滿哲理的畫面:“,,?!币贿吺橇锨痛猴L(fēng),絲絲冷意;一邊是山頭斜照,絲絲暖意,在寫景中傳達(dá)出人生的哲理:寒冷中有溫暖,逆境中有希望,憂患中有喜悅。4.《定風(fēng)波》中詞人認(rèn)為只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對人生的一切風(fēng)雨,也就無所謂風(fēng)雨無所謂晴的句子是:,,?!敬鸢浮?.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。2.莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。3.料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。4.回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。二、閱讀理解1.本詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作,作者在這首詞中表現(xiàn)了什么人生態(tài)度?2.作者在詞中又是如何表現(xiàn)這種人生態(tài)度的?3.結(jié)合這首詞,展開合理想象,用自己的語言描繪上闋內(nèi)容所展示的畫面。4.這首詞作者以風(fēng)趣幽默的筆調(diào),寫出途中遇雨的所感所思,表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度?5.下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詞的開篇突兀而起,“莫聽穿林打葉聲”,作者從正面寫雨,一個(gè)“打”字,證明雨下得很大,首句就給讀者營構(gòu)了一個(gè)突然而至的不利環(huán)境。B.“竹杖芒鞋輕勝馬”,寫詞人竹杖芒鞋,頂風(fēng)沖雨,從容前行,以“輕勝馬”的自我感受,傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。C.“一蓑煙雨任平生”,由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生,有力地強(qiáng)化了作者面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。D.“也無風(fēng)雨也無晴”中的“風(fēng)雨”二字,一語雙關(guān),既指野外途中所遇風(fēng)雨,又暗指幾乎置詞人于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途?!敬鸢浮?.作者在這首詞中表現(xiàn)了面對人生苦難之時(shí),無喜無悲、榮辱皆忘、曠達(dá)超脫的人生態(tài)度。2.作者把自然風(fēng)雨和人生風(fēng)雨相類比,通過具體的詞語表達(dá)出來,如:“莫聽”“何妨”“誰怕”“任平生”“也無風(fēng)雨也無晴”等。3.詞人穿著草鞋,拄著竹杖,出游遇雨,卻一點(diǎn)也不驚慌,悠閑地漫步在風(fēng)雨中,把那“穿林打葉”的風(fēng)雨聲當(dāng)作音樂,一邊吟詠長嘯,一邊思索人生。4.表現(xiàn)了詞人樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度。(答到“樂觀”“曠達(dá)”等相關(guān)詞語均可得分)5.A(作者沒有正面寫雨,而是寫雨打在樹葉上的聲音)06臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游(宋·陳與義)【原文】憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余年如一夢,此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事,漁唱起三更?!咀g文】回憶當(dāng)年在午橋暢飲,在座的都是英雄豪杰。月光映在河面,隨水悄悄流逝.在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛直到天明。二十多年的歲月仿佛一場春夢,我雖身在,回首往昔卻膽戰(zhàn)心驚。百無聊賴中,我登上小閣樓觀看新雨初晴的景致。古往今來多少歷史事跡,都讓漁人在半夜里當(dāng)歌來唱?!举p析】這首詞通過回憶在洛陽的游樂,抒發(fā)了詞人對國家淪陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以對比的手法、明快的筆調(diào),抒發(fā)了北宋亡國后深沉的感慨。上闋?wèi)浥f。一二句回想往昔在午橋橋上宴飲,在一起喝酒的人大多是英雄豪杰。用“憶”字開篇,直接了當(dāng)把往事展開來?!拔鐦颉笔翘拼拙右?、劉禹錫、裴度吟詩唱和、舉杯相歡的地方。作者也曾仰慕前賢,在故鄉(xiāng)洛陽與當(dāng)時(shí)“豪英”一起,也在午橋宴飲聚會,把酒臨風(fēng)。接下來三句寫白天和朋友們在午橋暢飲,晚上圍坐在杏樹底下盡情地吹著悠揚(yáng)的笛子,一直玩到天明,竟然不知道碧空的月光隨著流水靜悄悄地消失了。橋上歡歌笑語,橋下一片寧靜,以靜襯動?!靶踊ā秉c(diǎn)明在春天的夜晚,豪杰們撫琴弄笛,那情致高雅的笛聲此起彼伏。以初春的樹林、明月的清輝、花影下的悠揚(yáng)笛聲,組成一幅富有空間感的恬靜、清婉、奇麗的畫面,反映了詞人充滿閑情雅興的生活情景。下闋感懷。開首二句,是寫詞人曾遭謫貶后顛沛流離的生活以及國破家亡的痛苦。在殘酷的現(xiàn)實(shí)與往昔對照中,概括了這段時(shí)間里國家和個(gè)人的激劇變化。經(jīng)歷了國破家亡、戰(zhàn)事連連之后,曾在一起吟詩飲酒的豪杰們?nèi)缃裆⒙涓鞣剑潘酪簧硎乐泻图覈从腿欢??!伴e登小閣看新晴”這句點(diǎn)題,寫明作此詞的時(shí)間、地點(diǎn)和心境?!靶虑纭迸c“長溝流月”照應(yīng),巧妙地將憶中之事與目前的處境聯(lián)系起來,作者今昔不同的精神狀況從中得以再現(xiàn)。最后兩句把國家興亡和人生的感慨都托之于漁唱,進(jìn)一步表達(dá)作者內(nèi)心寂寞悲涼的心情。這種看破世情、回避現(xiàn)實(shí)的消極態(tài)度,從側(cè)面顯示詞人對現(xiàn)實(shí)的極度不滿,這是亂世懷古傷今的主題?!局黝}】這首詞上片寫對已經(jīng)淪落敵國之手的家鄉(xiāng)以及早年自在快樂生活的回顧,下片宕開筆墨回到現(xiàn)實(shí),概括詞人從踏上仕途所經(jīng)歷的顛沛流離和國破家亡的痛苦生活,結(jié)句將古今悲慨、國恨家愁融入“漁唱”之中,將沉摯的悲感化為曠達(dá)的襟懷?!緦懛ā竣僦笔阈匾埽砬檫_(dá)意真切感人;②上下兩片今昔對比,萌生對家國和人生的驚嘆與感慨,韻味深遠(yuǎn)綿長。【常見考題】一、理解型默寫1.《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游》中把國家興亡和人生的感慨都托之于漁唱,表達(dá)作者內(nèi)心寂寞悲涼的心情的句子是:,。2.作者以飽蘸著久歷艱難和劫后余生的血淚的筆觸,概括國家和個(gè)人激劇變化的情況,寫下的感慨深沉的句子是:,。3.詞中組成一幅富有空間感的恬靜、清婉、奇麗的畫面,將充滿閑情雅興的生活情景真實(shí)反映出來的詞句是:,。4.詞中大大地拓展了感慨的內(nèi)涵,使之超越了自身的經(jīng)歷和友情的范圍,而把目光轉(zhuǎn)向歷史和人生,去作哲理性思考的詞句是:,。5.詞中側(cè)面顯示詩人對現(xiàn)實(shí)極度不滿,同時(shí)表達(dá)自己內(nèi)心寂寞悲涼的情緒,以景語來代替敘事抒情的詞句是:,?!敬鸢浮?.古今多少事,漁唱起三更。2.二十余年如一夢,此身雖在堪驚。3.杏花疏影里,吹笛到天明。4.古今多少事,漁唱起三更。5.古今多少事,漁唱起三更。二、閱讀理解1.這首詞上下片運(yùn)用的主要表達(dá)方式分別是和,全詞表達(dá)了作者的思想感情。2.“杏花疏影里,吹笛到天明”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請結(jié)合詞句內(nèi)容簡要分析。3.全詞圍繞“閑”的心緒,作者發(fā)出了怎樣的感慨?4.下面對這首司的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游》是宋代詞人陳與義晚年追憶洛中朋友和舊游而作的。此詞直抒胸臆,表情達(dá)意真切感人。B.這首詞的上片寫詞人在往昔歲月中沉湎于午橋宴飲,流連于洛城繁華,晝夜游樂,豪情不再。C.下片中“二十余年如一夢,此身雖在堪驚”一句表現(xiàn)了詞人對世事滄桑的感喟:經(jīng)歷國破家亡的流離之苦,看破爾虞我詐的宦海沉浮……D.“古今多少事,漁唱起更”一句將古今悲慨、國恨家愁,都融入“漁唱”之中,將沉摯的悲感化為曠達(dá)的襟懷?!敬鸢浮?.記敘和議論(抒情)對國家淪陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。2.①運(yùn)用了動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法。②借杏花疏影、景色幽香的靜景和伴著清韻悠遠(yuǎn)的笛聲歡歌到天明的動景。③描寫了作者當(dāng)年在良辰美景中與朋友一起借著酒興盡情戲鬧的游樂情形。3.①從洛陽舊游到如今偏寓江南之“閑”,感慨國事的盛衰興亡;②從昔日與英豪交往到如今此身獨(dú)在之“閑”,感慨個(gè)人與知交的零落;③從二十多年的轉(zhuǎn)瞬即逝到夜登小閣之“閑”,感慨時(shí)光飛逝而功業(yè)無成。(意對即可)。4.D07太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦(宋·辛棄疾)【原文】一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨。把酒問姮娥:被白發(fā),欺人奈何?乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多?!咀g文】一輪緩緩移動的秋月灑下萬里金波,就像那剛磨亮的銅鏡又飛上了天廓。我舉起酒杯問那月中的嫦娥:怎么辦呢?白發(fā)日增,好像故意欺負(fù)我。我要乘風(fēng)飛上萬里長空,俯視祖國的大好山河。還要砍去月中搖曳的桂樹枝柯,人們說,這將使月亮灑下人間的光輝更多?!举p析】這首詞通過古代的神話傳說,強(qiáng)烈地表達(dá)了自己反對妥協(xié)投降、立志收復(fù)中原失地的政治理想。上闋巧妙地運(yùn)用神話傳說構(gòu)成一種超現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)境界,以寄托自己的理想與情懷。詞人在中秋之夜,對月抒懷,很自然地想到與月有關(guān)的神話傳說:嫦娥和桂樹,借以表達(dá)自己的政治理想和陰暗的政治現(xiàn)實(shí)的矛盾。辛棄疾一生以恢復(fù)中原為己任,但殘酷的現(xiàn)實(shí)使他的理想不能實(shí)現(xiàn)。想到功業(yè)無成、白發(fā)已多,作者怎能不對著皎潔的月光,迸發(fā)出摧心裂肝的一問:“被白發(fā)欺人奈何?”這一句有力地展示了英雄懷才不遇的內(nèi)心矛盾。下闋運(yùn)用想象的翅膀,直入月宮,并幻想砍去遮住月光的桂樹。想象更加離奇,更加遠(yuǎn)離塵世,但卻更直接、強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詞人的現(xiàn)實(shí)理想與為實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)強(qiáng)意志,更鮮明地揭示了詞的主旨?!肮鹌沛丁睂?shí)際是指帶給人民黑暗的婆娑桂影,它不僅包括南宋朝廷內(nèi)外的投降勢力,也包括了金人的勢力。進(jìn)一步說,這首詞還可以理想為一種更廣泛的象征意義,即掃蕩黑暗,把光明帶給人間。這一巨大的意義,是詞人利用神話材料,借助于想象和邏輯推斷所塑造的形象來實(shí)現(xiàn)的?!局黝}】此詞通過古代的神話傳說,強(qiáng)烈地表達(dá)了自己反對妥協(xié)投降、立志收復(fù)中原失地的政治理想?!緦懛ā咳~想象豐富,把超現(xiàn)實(shí)的奇思妙想與現(xiàn)實(shí)中的思想矛盾結(jié)合起來,體現(xiàn)了濃厚的浪漫主義色彩?!境R娍碱}】一、理解型默寫1.《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》中表達(dá)作者因歲月流逝、功業(yè)無成而生的愁思與抑郁,也表達(dá)了作者懷才不遇、壯志難酬的悲憤與痛苦的詞句是:,?2.詞中作者幻想飛入月宮,砍去枝葉婆娑的桂樹,灑向人間的月光更多;形象、委婉地表達(dá)作者要掃清朝廷一切投降勢力,把光明帶給人民的報(bào)國理想和堅(jiān)定信念的詞句是:,,。3.詞中有力地展示了英雄懷才不遇的內(nèi)心矛盾的句子是:,?【答案】1.把酒問姮娥:被白發(fā),欺人奈何?2.斫去桂婆娑,人道是,清光更多。3.被白發(fā),欺人奈何?二、閱讀理解1.“把酒問姮娥:被白發(fā),欺人奈何”表達(dá)了作者怎樣的情懷?請簡要概括。2.“斫去桂婆娑,人道是清光更多”運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?請簡要賞析。3.作者在這首詞中寄寓了怎樣的思想情感?請簡要分析。4.下列對這首詞作的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.開篇破題,寫中秋圓月皎潔似金波,升高后逐漸變得像重新磨過的銅鏡般明亮。B.詞人舉杯賞月,由月亮聯(lián)想到月中仙女,作者向嫦娥勸酒提問,浪漫而有意趣。C.下片中作者想乘風(fēng)直上長空,俯看壯麗山河,內(nèi)心充滿了激昂樂觀的豪情壯志。D.結(jié)句展現(xiàn)了作者奇特的想象:要飛奔月宮,砍去婆娑的桂樹,讓清光灑滿人間。E.作為豪放派詞人,作者在本詞中運(yùn)用象征等手法托物言志,浪漫主義風(fēng)格明顯?!敬鸢浮?.此句通過描寫自己的行和言,①表達(dá)了作者因歲月流逝、功業(yè)無成而生的愁思與抑郁,②更表達(dá)了作者懷才不遇、壯志難酬的悲憤與痛苦。2.運(yùn)用了想象,象征(或比喻,托物言志)的手法。作者幻想飛入月宮,砍去枝葉婆娑的桂樹,灑向人間的月光更多;形象、委婉地表達(dá)了作者要掃清朝廷一切投降勢力,把光明帶給人民的報(bào)國理想和堅(jiān)定信念。3.(1)作者問姐娥“白發(fā)欺人”等詞句,表達(dá)自己時(shí)光流逝的感慨與功業(yè)難成的憤懣。(2)“直下看山河”“斫去桂樹”等詞句,表現(xiàn)了堅(jiān)定的報(bào)國理想:掃清朝廷的妥協(xié)投降力量,驅(qū)除入侵中原的外敵勢力,把光明帶到人間。(意對即可)4.BC(B.“作者向嫦娥勸酒”理解有誤。C.“內(nèi)心充滿了激昂樂觀的豪情壯志”概括不當(dāng))08浣溪沙(清·納蘭性德)【原文】身向云山那畔行,北風(fēng)吹斷馬嘶聲,深秋遠(yuǎn)塞若為情!一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平!【譯文】我向著那高聳入云的方向前進(jìn)。北風(fēng)呼嘯,淹沒了戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。深秋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的邊塞,使人不禁情傷。一抹晚煙裊裊升起,在這邊地的城堡上顯得尤其荒涼。夕陽西下,斜斜地照射在山海關(guān)城頭的旗桿上。古往今來胸中的怨恨何時(shí)能平?【賞析】這首邊塞詞,通過刻畫“北風(fēng)”“晚煙”“戍壘”“斜日”等邊塞之景,將塞外的荒涼和詞人內(nèi)心的悲愴合二為一,凄涼中透露著一種歷史的厚重感和今古之悲。上闋起句點(diǎn)明此行之目的地“云山”,接下來“北風(fēng)”言明時(shí)節(jié)為秋,亦稱“秋聲”。邊地北風(fēng),從來都音聲肅殺,聽了這肅殺之聲,只會使人愁緒紛亂,心情悲傷?!氨憋L(fēng)吹斷馬嘶聲”,聽聞如此強(qiáng)勁、凜冽的北風(fēng),作者心境若何,可想而知,難怪他會感慨“深秋遠(yuǎn)塞若為情”。下闋以疏墨之筆勾勒了一幅充滿蕭索之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光側(cè)面,晚煙一抹,裊然升起,飄蕩于天際,營壘荒涼而蕭瑟;時(shí)至黃昏,落日半斜,沒于旗桿,而關(guān)城依舊。詞的寥廓意境盡出。結(jié)尾“古今幽恨幾時(shí)平”,極寫出塞遠(yuǎn)行的清苦和古今幽恨,既不同于遣戍關(guān)外的流人凄楚哀苦的呻吟,又不是衛(wèi)邊士卒萬里懷鄉(xiāng)之浩嘆,而是詞人對浩渺宇宙、紛繁人生以及無常世事的獨(dú)特感悟?!局黝}】這首詞的主旨在于“古今幽恨”:詞人對浩渺宇宙、紛繁人生以及無常世事的獨(dú)特感悟?!緦懛ā咳~情景交融,結(jié)尾處點(diǎn)明主旨,加強(qiáng)語意,抒發(fā)情感?!境R娍碱}】一、理解型默寫1.在納蘭性德《浣溪沙》詞中,與王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”以及范仲淹的“千嶂里,長煙落日孤城閉”有著相同寥廓意境的句子是:,。2.納蘭性德《浣溪沙》詞中,以疏墨之筆勾勒了一幅充滿蕭索之氣戰(zhàn)地風(fēng)光側(cè)面圖的句子是:,。【答案】1.一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城。2.一抹晚煙荒戍壘,半竿斜日舊關(guān)城。二、閱讀理解1.這首詞作通過刻畫“”“”“”“”等邊塞之景,將和合二為一,凄涼中透露著。2.這首詞哪些詞語寫出了塞外的荒涼?【答案】1.北風(fēng)晚煙戍壘斜日塞外的荒涼詞人內(nèi)心的悲愴一種歷史的厚重感和今古之悲2.①“北風(fēng)吹斷馬嘶聲”,引人入寒風(fēng)凜冽之境,“斷”字,不僅生動描繪馬嘶聲在北風(fēng)中被阻斷,更描繪了人被隔絕在荒涼地的感覺。②“深、遠(yuǎn)、晚、荒、舊”一系列形容詞。深秋遠(yuǎn)塞,揭示出時(shí)間處于深秋,給人以寒冷蕭瑟印象,空間處于偏遠(yuǎn)荒涼之地。晚煙、荒戍壘、舊關(guān)城,給人以暮色、黯淡、荒涼、殘破之感。③另外“一、半”這兩個(gè)量詞,實(shí)際上展示的也正是與豐富、繁多完全相反的蕭疏、稀薄之感,映襯塞外的空闊荒涼。09十五從軍征【原文】十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣?!咀g文】剛滿十五歲的少年就出去打仗,到了八十歲才回來。路上碰到一個(gè)鄉(xiāng)下的鄰居,問:“我家里還有什么人?”(他說)“你家那個(gè)地方現(xiàn)在已是松柏樹林中的一片墳?zāi)??!弊叩郊议T前看見野兔從狗洞里出進(jìn),野雞在屋脊上飛來飛去。院子里長著野生的谷子,野生的葵菜環(huán)繞著井臺。用搗掉殼的野谷來做飯,摘下葵葉來煮湯。湯和飯一會兒都做好了,卻不知送給誰吃。走出大門向著東方張望,老淚縱橫,灑落在征衣上?!举p析】《十五從軍征》是一首漢代樂府民歌,描繪了一個(gè)在外征戰(zhàn)的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的種種場景。這首樂府詩不僅抒發(fā)了這一老兵“少小離家老大回”的情感,也反映了當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)的黑暗,具有一定的史詩意義。開篇“十五”與“八十”相對照,突出其“從軍征”時(shí)間之久;“始得歸”與“從軍征”相呼應(yīng),則表明他中途一直未能回來。詩的最后兩句從對老兵的動作描繪中進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。這里,突出老兵出門張望(“出門東向看”)與老淚縱橫(“淚落沾我衣”)這一細(xì)節(jié),將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生,將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致?!局黝}】該詩通過主人公的遭遇,揭示了封建兵役制度給勞動人民造成的苦難,表達(dá)了詩人對封建兵役制度的怨恨,對勞動人民的同情?!緦懛ā竣龠\(yùn)用白描手法繪景寫人,層次分明;②語言質(zhì)樸,且以哀景寫哀情,情真意切?!境R娍碱}】一、理解型默寫1.《十五從軍征》中揭露漢代兵役不合理的詩句是:,。2.《十五從軍征》中寫近景(極其荒涼)的詩句是:,。3.《十五從軍征》更加深刻地表現(xiàn)老翁孤獨(dú)凄涼的處境和心情的句子是:,。4.《十五從軍征》詩中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是:,。5.《十五從軍征》老兵來到已經(jīng)不成其為“家”的家中,見到這樣一幅破敗荒涼的畫面:,。,。6.《十五從軍征》暗示老人孤苦伶仃,無依無靠的詩句是:,。7.本詩中表現(xiàn)從征歷時(shí)之久的詩句是,;描寫久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵歸來時(shí)家中凄涼景象的句子是。【答案】1.十五從軍征,八十始得歸。2.中庭生旅谷,井上生旅葵。3.羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰。4.十五從軍征,八十始得歸。5.兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。6.羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰。7.十五從軍征,八十始得歸松柏冢累累二、閱讀理解(一)填空題1.本詩選自《》,“樂府”原是的名稱,后人把也稱作“樂府”。2.“十五”“八十”是的手法,這樣寫的目的是。3.主人公歸家后,看到家中凄涼破敗的景象是“”4.詩歌的主題在于表現(xiàn)。(二)簡答題1.本文主人公家里還有哪些人?(用原文回答)2.本文運(yùn)用了哪些描寫?有何作用?3.給本文再設(shè)一個(gè)問題,并給予回答。(不能與上面的問題重復(fù))4.“兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵”四句描繪了一幅怎樣的畫面?請加以描述。5.請從修辭角度賞析“十五從軍征,八十始得歸”。6.戰(zhàn)爭是殘酷的,可對于日益猖狂的臺獨(dú)勢力,我國在提倡和平解決臺灣問題的同時(shí),為什么還要冒著戰(zhàn)爭的危險(xiǎn),聲稱不排除使用武力的可能?7.此詩抒發(fā)了老翁怎樣的心情?通過哪句詩體現(xiàn)出來的?(三)選擇題對這首詩理解與賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.這是一首敘事詩,描繪了一個(gè)“少小離家老大回”的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的所見所思。B.“兔從狗竇入,雉從梁上飛;中庭生旅谷,井上生旅葵”由遙看到近見,體現(xiàn)了家中生機(jī)勃勃、欣欣向榮的場景。C.“羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰”兩句體現(xiàn)老兵茫然而失落的悲痛心情。D.詩的最后兩句對老兵的動作描繪中進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。E.全詩運(yùn)用白描手法繪景寫人,層次分明,語言生動,以哀景寫哀情,情真意切,體現(xiàn)漢樂府即景抒情的藝術(shù)特色。(四)對比閱讀木蘭詩(節(jié)選)唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征……萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸……十五從軍征(節(jié)選)十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累?!蓖脧墓犯]入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹……1.這兩首詩都出自《樂府詩集》,都寫了從軍征戰(zhàn)的時(shí)間長久,從表達(dá)方式看都屬于詩。2.賞析“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”?!敬鸢浮浚ㄒ唬┨羁疹}1.《樂府詩集》音樂機(jī)關(guān)樂府機(jī)關(guān)所采用的配樂的詩2.夸張暴露封建社會兵役制度的極端的不合理3.兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。4.封建社會的兵役制度的不合理,勞動人民身受其害,以及戰(zhàn)爭給勞動人民帶來的苦難(意對即可)(二)簡答題1.羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰!2.語言描寫、環(huán)境描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫能通過路人說出的哀景來寫出哀情,環(huán)境描寫寫出了家中的荒涼景象,動作神態(tài)描寫寫出老兵舉目無親孤身一人而又悲痛欲絕的茫然之情。(或:多側(cè)面地分步驟地傳達(dá)出主人公凄涼悲傷的感情不斷加深的過程)。3.提示:可以從用詞、修辭手法、句子的賞析、表達(dá)方式等任何一個(gè)角度去設(shè)題。4.走到家門前看見野兔從狗洞里進(jìn)出,野雞在屋脊上飛來飛去。院子里長著野生的谷子,野生的葵菜環(huán)繞著井臺。由遠(yuǎn)及近地描寫了一幅老兵回家看到人去屋空、人亡園荒的凄涼畫面。5.“十五”與“八十”相對照,運(yùn)用了夸張的修辭手法,突出主人公從軍時(shí)間之久。說明了不合理的兵役制度給人民帶來的災(zāi)難,表現(xiàn)了詩歌的主題。6.當(dāng)今臺獨(dú)勢力猖獗,如果臺獨(dú)分子關(guān)掉和平的大門而恣意邁開臺獨(dú)實(shí)質(zhì)性的步伐的話,我們也只有采用正義的戰(zhàn)爭去維護(hù)領(lǐng)土的完整去完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。7.抒發(fā)了老翁孤獨(dú)凄涼的心情。通過“羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣”可以看出。(三)選擇題1.BE(四)對比閱讀1.敘事詩2.將士們身經(jīng)百戰(zhàn),有的為國捐軀,有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。用互文的修辭手法概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。10白雪歌送武判官歸京(唐·岑參)【原文】北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處?!咀g文】北風(fēng)席卷大地把白草吹折,胡地天氣八月就紛揚(yáng)落雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來,好像是千樹萬樹梨花盛開。雪花散入珠簾打濕了羅幕,狐裘穿不暖錦被也嫌單薄。將軍都護(hù)手凍得拉不開弓,鐵甲冰冷得讓人難以穿著。沙漠結(jié)冰百丈縱橫有裂紋,萬里長空凝聚著慘淡愁云。主帥帳中擺酒為歸客餞行,胡琴琵琶羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個(gè)不停,紅旗凍僵了風(fēng)也無法牽引。輪臺東門外歡送你回京去,你去時(shí)大雪蓋滿了天山路。山路迂回曲折已看不見你,雪上只留下一行馬蹄印跡。【賞析】全詩以白雪為線索,描繪了一幅風(fēng)雪送友圖,表達(dá)了詩人對友人的依依惜別之情和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。一二句,“卷”和“折”分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢之猛。一個(gè)“即”字,表明這里的冬天來得格外早,不免使人驚異,“飛”字勾畫出一幅雪花漫天飄舞的畫面。三四句,“忽如”寫出了胡天的變幻無常,寫出了雪之驟和雪之大?!扒淙f樹梨花開”一句想象奇特,以春景寫冬景,意境壯美?!皩④姟焙汀岸甲o(hù)”兩句巧用對偶,從側(cè)面寫出了邊塞的苦寒。“風(fēng)掣紅旗凍不翻”運(yùn)用反襯手法,既突出了天氣的奇寒,也勾勒了一幅奇異壯美的畫面。最后兩句,“空”描繪了邊塞空曠蒼涼之景,表明了處境的惡劣,寫出了惜別與惆悵;用平淡質(zhì)樸的語言表現(xiàn)了詩人對友人離去不舍的真摯感情?!局黝}】作者在這首詩中,以敏銳的觀察力和浪漫奔放的筆調(diào),描繪了祖國西北邊塞的奇寒雪景,以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場面,表現(xiàn)了詩人和邊防將士的愛國熱情,以及他們依依惜別的真摯感情和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。【寫法】①融情于景,情景交融;②想象豐富,氣勢豪邁;③色彩鮮明,變化多姿?!境R娍碱}】一、理解型默寫1.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪(或以春景寫冬景)的兩句詩是:,。2.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對朋友依依不舍之情的詩句是:,。3.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看,色彩鮮明,紅白映襯的兩句詩是:,。4.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封,愁云慘淡的景象(或起承上啟下過渡作用)的詩句是:,。5.巧用對偶,側(cè)面烘托大雪寒威,極寫邊塞苦寒的句子是:,。6.寫野外雪景,并承上啟下,醞釀送別氣氛的句子是:,。7.與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”意境相似,表達(dá)了詩人對友人依依不舍的惜別之情的句子是:,。8.只字未提送別,筆端卻飽含悠悠不盡的送別情思的句子是:,?!敬鸢浮?.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。2.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。3.紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。4.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。5.將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。6.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。7.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。8.山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。二、閱讀理解(一)填空題1.本詩作者為代著名的邊塞詩人,與齊名,世稱“高岑”。其詩雄健奔放,想象奇特,色彩瑰麗。2.這首詩與巧妙結(jié)合,將塞外雪景寫得千姿百態(tài),氣象壯闊,襯托了

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