二年級下期學生評語

二年級下期學生評語二年級下期學生考語一凡：最近一段時間，你終于比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當你不專心學習時，老師和你的親人何等的焦急呀！無論何時，你都應該嚴格要求自己，現在的你，老師何等喜歡呀！你愿意連續(xù)努力，取得更大的進步嗎？劉錦楠：每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住高興起來。你愛玩也愛學習，每次上課都能認真地聽講。可是你好像對你的椅子有意見，每次上課總想離開它。老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎？當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你松開對自己的要求時，你的成績就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不松開對自己的要求。宋晨杰：你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈。講堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信，無論遇到什么樣的難題，你都能想方設法去辦理?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪?，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道講堂是屬于大眾的，老師要先照顧到大眾。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。雷易靜：你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡啟動腦筋思考標題，有一定的剖析能力。講堂上常常能回答出別人難以回答的標題。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習要領上，多動腦筋，你會是一個何等令人敬佩的女孩啊。在尊師愛友方面你做得特殊出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。許晨露：你的聰明聰明，心靈手巧給我留住深刻印象。講堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留住了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。講堂上你總是全神注重地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的謀略題正確率多高?。±蠋熛嘈拍愕膽妙}解題思路也會很快進步。做事認真，責任心強，體貼團體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師深信：成功屬于你！劉志強：一直以來，你都尊敬師長，酷愛勞動。在上進心的驅使下，你認真學習，成績有了進步。要是你能認真書寫，改正上課注意力不集結的壞習慣，那么老師和同硯們會越發(fā)喜歡你的。老師盼望你的更好的表現，努力吧！你是一個活潑活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在閱讀展示中的精美表演?？釔蹖W習、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。要是你能改正貪玩的壞習慣，多做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。任怡璇：老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？原來文靜膽小的你也敢于在講堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。以后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，連續(xù)努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。本學期，積極向上的你，能尊重老師，與同硯成為好朋友。愛學習，議決你的努力，作業(yè)書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了名譽的少先隊員。希望你以后能在講堂上積極啟動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，定時完成作業(yè)，讓同硯更喜歡你。婷 尊師守紀，聯(lián)合同硯的你，上課從來不搞小行動，回答標題時聲音很響亮，