中級保育員實操補充模擬測試卷

PAGEPAGE1中級保育員實操補充模擬測試卷(題目)第一篇：中級保育員實操補充模擬測試卷(題目)中級保育員操作技能模擬測試一一、問答題（兩臂自然下垂。腳跟靠攏，足尖分開，腳跟、臀部和肩胛間三點靠在身高儀立柱上。4、保育員平時應(yīng)做好玩具和教具的（）、（）工作，確保其使用的安全性；還應(yīng)做好玩具和教具的日常（）和（）工作，以保證玩具和教具經(jīng)常處于完好狀態(tài)。5、幼兒走失的常見表現(xiàn)有：（）；（）、（）以及（）。6、幼兒氣管嗆入異物會表現(xiàn)出（）、（）、臉色發(fā)紫等跡象。7、幼兒園生活制度的制定應(yīng)依據(jù)（）和（）。8、正確的鼻腔異物的處理程序是：（）A．用力擤鼻B．深吸氣C．用手堵住無異物的一側(cè)鼻子9、保育員在開學(xué)初要了解本學(xué)期本班主要教育活動的目標(biāo)和物質(zhì)需要，了解本園和本班現(xiàn)有玩具和教具的（）、（）和（），初步擬定玩具和教具的（）。10、什么樣的活動量是合適的，保育員可以用（）法和（）法來考察。11、對幼兒園中患傳染病的工作人員除立即對其實行（）以外，還應(yīng)做好（）工作。12、若幼兒的外耳道異物是小昆蟲，保育員可用（）或者（）的方法將昆蟲吸引出來。13、幼兒觸電的正確處理程序是：（）A．立即送往最近的醫(yī)院搶救B．切斷和脫離電源14．日托幼兒園，保育員在進(jìn)行晨檢后，物品的保管包括對嬰幼兒（）、（）、（）、（）的保管。15．正確的擦拭餐桌的程序是：（）A.擦十張桌子翻一個面B.用“幾”字形擦拭法C.將抹布對折成長方形D.擦一張桌子清洗一次抹布中級保育員操作技能模擬測試二一、問答題（紅回來了，小紅的媽媽是李玲的同學(xué)，李玲迎上去，熱情地打招呼：“老同學(xué)，為什么同學(xué)會不見你呀！那天可好玩啦！還是有空再聊吧，把書包給我，快上班去吧，別遲到了?！?、分析下例中的保育員的做法，并運用相關(guān)知識闡述保育員為幼兒測身高、體重的正確方法。（10分）元旦過后，保育員小王領(lǐng)著幾個孩子到保健室補做體檢。她自告奮勇地對醫(yī)生說：我來做，你記錄，看我做得對不對？“小明快脫鞋，站到這，抬起頭，眼睛看著頭上我的手。行了，身高112公分，體重24公斤?！?、請結(jié)工作實際，試述整托園的晨檢有哪些內(nèi)容？日托幼兒園的晨檢工作程序有哪些？（10分）6、結(jié)合自身工作實際，談?wù)勗谡疹櫡逝謨簳r，保育員應(yīng)注意哪些問題？（10分）7、結(jié)合幼兒園教育實踐，談?wù)勅绾晤A(yù)防、處理幼兒走失事故。（10分）二、填空題（D.與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具。9、保育員在幫助和指導(dǎo)個別嬰幼兒參加活動的過程中，要始終把（）和（）放在）或者（）。第二篇：保育員中級實操試卷1職業(yè)技能鑒定國家題庫保育員中級操作技能考核試卷稱名位線單此過名超姓準(zhǔn)不號題證考準(zhǔn)答生考區(qū)地考件編號:注意事項一、本試卷依據(jù)20XX年頒布的《保育員》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)命制。二、請根據(jù)試題考核要求，完成考試內(nèi)容。三、請服從考評人員指揮，保證考核安全順利進(jìn)行。試題1、特殊天氣下的室內(nèi)清潔（1）本題分值：30分（2）考核時間：10分鐘（3）考核形式：筆試（4）具體考核要求：闡述特殊天氣下室內(nèi)清潔的工作要求，按照正確的方法和順序進(jìn)行清潔，掌握特殊天氣下室內(nèi)清潔的基本步驟和工作要點。試題2、培養(yǎng)嬰幼兒良好睡眠習(xí)慣的工作內(nèi)容（1）本題分值：30分（2）考核時間：10分鐘（3）考核形式：筆試（4）具體考核要求：考生能較完整地闡述指導(dǎo)嬰幼兒獨立就寢前的準(zhǔn)備和培養(yǎng)嬰幼兒良好睡眠習(xí)慣的工作內(nèi)容。試題3、制作嬰幼兒玩具——四角風(fēng)車（1）本題分值：40分（2）考核時間：10分鐘（3）考核形式：筆試（4）具體考核要求：①寫出風(fēng)車制作步驟。②能陳述其玩法及教育功能。13GS17080000-407120XX040016第三篇：中級保育員培訓(xùn)實操考試中級保育員培訓(xùn)實操考試1、找出保育員幼兒洗手、洗臉工作中出現(xiàn)的2個工作失誤，并指出相應(yīng)的正確做法。洗臉的正確步驟由哪幾步組成？2、找出保育員在進(jìn)行日托幼兒園晨檢工作時，程序中出現(xiàn)的其中2個工作失誤，并指出相應(yīng)的正確做法。日托幼兒園晨、午、晚檢的規(guī)范工作程序要求什么？3、觀察案例演示2遍，答出保育員在進(jìn)行日托兒園晨檢工作時，程序中出現(xiàn)的其中2個工作失誤，并答出相應(yīng)的正確做法。具體說明整托兒園晨檢中的“一摸、二看、三問、四查”分別指是什么？（10分）4、找出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的其中2個工作失誤，并指出相應(yīng)的正確做法。如何預(yù)防矯正嬰幼兒遺尿癥？5、試述整托兒園的晨檢有哪些內(nèi)容？（10分）6、談?wù)勅绾巫鲇變簣@每日健康檢查和觀察工作。7、找出保育員在組織幼兒進(jìn)餐時，出現(xiàn)的其中2個工作錯誤，并指出相應(yīng)的正確做法，提高幼兒食欲有哪些方法？8、第四篇：保育員實操模擬試卷1保育員實操模擬試卷1一．看錄像回答問題（考核時間：觀看案例演示片2遍回答問題）。地點：餐室時間：早上11：00——12：00場景：保育員把飯菜加蓋取回，放在旁邊一張桌子上，然后拿起抹布用洗滌液擦拭桌子，值日生擦試第二遍，擦完桌子清洗抹布，保育員把餐具交給值日生分發(fā)，值日生在這張桌子上分發(fā)幾個碗和盤，又在那張桌子上分發(fā)幾對筷子，保育員忙著分發(fā)飯菜，飯菜分裝在碗和盤中，餐室內(nèi)輕聲播放著音樂，幼兒入座進(jìn)餐，保育員站在一旁觀看幼兒進(jìn)食，有一個瘦瘦的小朋友情緒低落，不動手進(jìn)食，保育員前去詢問，又有一個小朋友打翻，飯菜撒滿一地，保育員急急地打掃干凈，胖胖的小男孩第一個盛飯，保育員贊許地點點頭，他回到位置后邊吃邊悄悄地把青菜根扔到地上，保育員大聲的批評他，大部份幼兒進(jìn)食完畢，那個瘦瘦的小朋友還剩下半碗飯，保育員喂他吃了幾口，將剩下的飯菜倒掉了忙著進(jìn)行餐后整理工作。找出保育員在組織幼兒進(jìn)餐時，出現(xiàn)的其中2個工作錯誤，并指出相應(yīng)的正確做法，提高幼兒食欲有哪些方法？（10分）二、看錄像回答問題（考核時間為：觀看案例演示片2遍，回答問題）地點：室外活動操場時間：體育教育活動場景：幼兒在室外進(jìn)行平衡和跑的游戲活動，平衡木下面沒有放置海綿墊子，地面上有些沙石等異物。在做平衡游戲的時候，保育員只在旁邊觀看，沒有對幼兒做好保護(hù)，有個個子較小的幼兒走到平衡木的盡頭時不敢往下跳，左顧右盼、面有難色，保育員仍坐在旁邊說：“沒關(guān)系的，大膽往下跳。”于是這名幼兒跨下了平衡木，繼續(xù)往前跑。幼兒活動與貫進(jìn)行，有的幼兒的衣服松散，有的沒有扣鈕扣，有的一半束起來，另一半就露了出來，有的鞋沒系好，在做跑的游戲過程中就松開了?；顒訉⒔Y(jié)束，個別幼兒滿頭大汗，滿臉通紅，將衣服脫了拿過來給保育員，保育員對他們說，快把衣服穿上，一會回教室再脫衣服和擦汗，你們現(xiàn)在肥衣服脫了沒有地方放，一會又弄丟了?！敖處熜加螒蚧顒咏Y(jié)束后，讓部分幼兒把活動器材放回原來的地方，三五個幼兒爭先恐后去搬平衡木，保育看著置之不理。其他的幼兒慢騰騰地走回活動室，邊走還邊扔別人的衣服，保育員也視而不見，不予糾正。找出保育員在配合戶外體育活動中出現(xiàn)的其中3個工作失誤，并指出相應(yīng)的正確做法。配合室外教育活動，保育員給嬰幼兒增減衣服有哪些注意事項？（10分）三、看錄像回答問題（考核時間為：觀看安全演示片2遍，回答問題）地點：寢室時間：中午睡覺時間場景：時鐘指示為12：00，保育員在寢室門口組織幼兒排隊說：“請上完廁所的小朋友到這邊安靜地排好隊”然后保育員逐一摸幼兒的額頭、頜下和腮部，檢查幼兒有無身體不適，同時幼兒安靜進(jìn)入寢室。幼兒進(jìn)入寢室后，保育員請小朋友安靜躺下，并蓋好被子，等幼兒基本入睡后保育員就拿起一本書，坐在一位幼兒的床邊看。幼兒出現(xiàn)幾種不正確的睡姿縮成一團(tuán)、蒙頭睡等，有的幼兒還從衣兜里掏出小鈴鐺鑰匙扣玩，發(fā)出了響聲，驚動了保育員，保育員快速來到幼兒身邊，沒收了幼兒的小玩具，并批評幼兒：“讓你睡覺不好好睡，一會不給你吃午點?！比缓蟊Ｓ龁T回到座位上繼續(xù)看書。時鐘指示為2：00，幼兒起床時間到了，保育員對幼兒說：“小朋友起床啦，請先穿好衣服，離開寢室?！北Ｓ龁T將剩下的幼兒催促其離開寢室后，自己也跟著離開了寢室，寢室內(nèi)多個床鋪沒有整理好。找出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的其中2個工作失誤，并指出相應(yīng)的正確做法。如何預(yù)防矯正嬰幼兒遺尿癥？四、分析下列案例：（14分）一個冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育員小李用自來水洗手巾，想到午餐時孩子喝了湯，該提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，見他沒醒，就拿來便盆，扶起他，幫他脫了褲子，手把著勇勇的小鳥鳥“噓噓噓”，等勇勇尿后，幫他提上褲子，讓他繼續(xù)睡了。（10分）（1）指出保育員做法的失誤之處。（2）結(jié)合案例，談?wù)勵A(yù)防嬰幼兒遺尿應(yīng)注意什么？并說明理由五、如何收集和選擇合適的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具應(yīng)該注意哪些問題？（10分）六、寫保育員工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項？（10分）七、分析下面案例：（本題10分）明天就要打預(yù)防針了，保育員李某趕忙打電話通知缺勤孩子的家長，幼兒平平的媽媽說：“孩子發(fā)燒在家養(yǎng)病”，保育員李某說：“明天回來打預(yù)防針把，沒關(guān)系的，不然要過好久才有補打的機會”。請根據(jù)案例回答。你認(rèn)為保育員李某的做法正確嗎？保育員應(yīng)如何做好預(yù)防接種的準(zhǔn)備做法？八、作畫題以我今天上學(xué)了為主題作畫，包括小朋友，快樂的小鳥，藍(lán)藍(lán)的天空，白色的云朵，綠色的樹，紅色的花。（30分）第五篇：初級保育員實操試題初級保育員實操試題一、視頻回答1、觀看案例演示片3遍，答出保育員在組織幼兒進(jìn)餐時，出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出分發(fā)餐具的方法。1）沒有具體指導(dǎo)值日生清潔工作；2）沒有具體指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具；3）將一位小朋友吃剩下的飯菜倒掉。分發(fā)餐具的方法：碗擺放在正對椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應(yīng)放在盤子上。分發(fā)勺子和筷子時，手應(yīng)抓捏在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。2、觀看案例演示片3遍，答出保育員在幼兒洗手工作中出現(xiàn)的2個工作失誤，并答出洗手的正確步驟方法。1）地面沒有保持干爽；2）肥皂、洗手液數(shù)量不夠。洗手的正確步驟方法：1）洗手時，要求并指導(dǎo)嬰幼兒雙手略向下，避免水順著手臂倒流弄濕衣袖；2）應(yīng)輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；3）應(yīng)將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指縫都能被肥皂洗到；5）用清水將手沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；6）用毛巾擦干手。3、觀看案例演示片3遍，答出保育員在在配合戶外體育活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出保育員在室外活動場地、材料的準(zhǔn)備中有哪些工作。1）保育員在游戲活動前沒有將活動場地清理干凈，沒有準(zhǔn)備好護(hù)墊；2）保育員沒有為幼兒每人準(zhǔn)備一條擦汗巾；3）活動結(jié)束后，保育員沒有幫助幼兒整理衣物和協(xié)助幼兒收拾整理活動的器材。工作程序：1）了解活動目標(biāo)及對場地和設(shè)備、材料的基本要求、對場地和設(shè)備進(jìn)行初步的檢查，以確保安全。2）幫助教師設(shè)計和布置活動場地，根據(jù)教育的要求做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。3）幫助嬰幼兒檢查服裝和鞋帽，并根據(jù)天氣情況隨時提醒、幫助嬰幼兒增減衣服；4）在嬰幼兒到室外活動時，保育員要為班里開窗通風(fēng)。4、觀看案例演示片3遍，答出保育員在進(jìn)行日托幼兒園晨檢工作時，程序中出現(xiàn)的2個工作失誤，并答出日托幼兒園晨、午、晚檢的規(guī)范工作程序要求。（1）保育員沒對幼兒帶來的藥物做好登記，還隨意把藥物放在桌子上；（2）保育員沒有協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小件物品暫時保存起來。日托幼兒園晨、午、晚檢的工作程序要求：1）在對嬰幼兒進(jìn)行晨、午、晚檢之前，保育員應(yīng)幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將之疊放整齊，放在固定的地方。2）晨檢時保育員要對嬰幼兒帶來的藥物做詳細(xì)的登記，并將它們放在嬰幼兒夠不到的地方。3）晨、午、晚檢時協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時保存起來。4）晨、午、晚檢時指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口。5、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合科學(xué)教學(xué)活動中出現(xiàn)的其中2個工作失誤，并答出此次科學(xué)活動前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作。1）保育員活動前沒有根據(jù)活動需要準(zhǔn)備好活動材料；2）保育員沒有及時幫助教師去找鐵塊，導(dǎo)致教育活動中斷。此次科學(xué)活動前應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作：1）了解本次教學(xué)活動的目標(biāo)要求；2）根據(jù)本次活動的要求，與教師共同設(shè)計和布置活動的場地，擺放好集中演示、觀察的桌椅和分組實驗的桌椅，做好教具材料的準(zhǔn)備；3）根據(jù)活動的需要和教師的要求，把集中演示和分組實驗要用的容器、浮沉材料、水?dāng)[放到指定位置上；4）與教師共同做好科學(xué)活動前的精神準(zhǔn)備。6、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合音樂教育活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出保育工作記錄的注意事項。1）幼兒來到音樂室后保育員才打開窗戶通風(fēng)；2）將出現(xiàn)問題的樂器重新放回樂器架上；3）保育員沒有及時準(zhǔn)確做好保育工作記錄。工作記錄的注意事項：1.記錄應(yīng)客觀、真實地反映兒童活動的本來面目；2.記錄要及時準(zhǔn)確。7、觀看案例演示片3遍，答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出準(zhǔn)備飲用水的注意事項。（1）飲水桶清洗不徹底；（2）水溫不適宜；（3）沒有提醒幼兒洗完手后再拿水杯接水喝。準(zhǔn)備飲用水的注意事項：1）開水不進(jìn)教室；2）嬰幼兒喝水前應(yīng)先空放一兩杯誰啊，并舍棄；3）保育員應(yīng)注意補充飲水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。8、觀看案例演示片3遍，答出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出培養(yǎng)嬰幼兒正確睡姿的注意事項?（1）保育員沒有按照日托園午檢的方法給幼兒進(jìn)行午檢；（2）保育員不應(yīng)要求幼兒起床后先疊被子再穿衣服；（3）保育員不應(yīng)粗暴對待幼兒的睡眠問題。培養(yǎng)嬰幼兒正確睡姿的注意事項：1）嬰幼兒睡眠姿勢異常預(yù)示著生理和行為的異常；2）保育員在改變嬰幼兒不良的睡姿時，應(yīng)做到動作輕柔，避免弄醒嬰幼兒。9、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合美術(shù)教育活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出美術(shù)活動后應(yīng)如何處理嬰幼兒的作品?1）保育員沒有協(xié)助教師做好美術(shù)教育活動前的教具和材料的準(zhǔn)備，活動開始后才發(fā)放擦手的毛巾；2）保育員沒有對幼兒不正確的坐姿和握筆姿勢做個別提醒輔導(dǎo)；3）讓幼兒把手工作品隨意放在課桌上，沒有歸類、整理；4）教師與幼兒離開活動室后，保育員沒有做好活動場地的清潔衛(wèi)生工作。美術(shù)活動后應(yīng)將幼兒的畫和手工作品等進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。10、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出室內(nèi)教育活動前包括的準(zhǔn)備工作程序?1）活動即將開始才看教師的教案，了解活動內(nèi)容；2）保育員沒有協(xié)助教師做好語言教育活動前的教具和材料的準(zhǔn)備。3）保育員沒有協(xié)助教育，幫助幼兒擺放好桌椅，對幼兒錯誤搬椅子的方式?jīng)]有予以糾正。工作程序：1）每周伊始，保育員要了解本周的周教育目標(biāo)及每日教育活動的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)的要求，做好前期的準(zhǔn)備。2）根據(jù)每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設(shè)計和布置活動的場地，擺放設(shè)備和桌椅。3）布置好場地后，根據(jù)活動的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材料等擺放到指定的位置上。4）與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準(zhǔn)備。11、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合數(shù)學(xué)教育活動中出現(xiàn)的2個工作失誤，并答出保育員如何與教師共同做好教育活動前的精神準(zhǔn)備工作？1）保育員將不認(rèn)真聽講的幼兒拉出活動室進(jìn)行批評；2）保育員活動前沒有認(rèn)真準(zhǔn)備好每一份數(shù)學(xué)操作教具。（1）保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考；（2）協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒；（3）照顧個別幼兒和體弱幼兒；（4）與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍。12、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合戶外活動中出現(xiàn)的3個工作失誤，并答出保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中有哪些工作？1）保育員在活動時沒有及時提醒幼兒遵守活動規(guī)則；2）保育員沒有幫助幼兒檢查衣服和鞋襪，沒有檢查幼兒衣服里是否有異物；3）保育員沒有給體弱兒充分的鼓勵和鍛煉機會。工作程序：1）在活動中注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)，及時了解他們的需要，適時地給予幫助和指導(dǎo)；2）及時了解和領(lǐng)會教師的教育意圖，能準(zhǔn)確地貫徹和執(zhí)行教師的教育要求；3）及時向教師反映嬰幼兒的要求和情況，提醒嬰幼兒準(zhǔn)守活動規(guī)則，完成活動要求。4）認(rèn)真完成教師布置的臨時工作，配合教師做好各項工作。二、案例分析1、餐廳內(nèi)，值日生在分發(fā)餐具，其他孩子安靜地等待進(jìn)餐。這時，炊事員送來了飯菜。保育員王某一看皺著眉頭撅撅嘴說：“紅蘿卜炒肉絲，好看不好吃?！保?）保育員的做法正確嗎？為什么？保育員的做法是錯誤的，因為她的表情不友好，語言不恰當(dāng)，沒有教育性。（2）如果是你，你會怎樣做？1）保育員要對食物表現(xiàn)出喜好的情緒；2）用親切的語調(diào)，主動的語言（如兒歌、謎語等）介紹食物及簡單的營養(yǎng)知識；3）播放柔和、輕松的音樂；4）營造愉快的進(jìn)餐環(huán)境，增強幼兒食欲。2、小玲小朋友平常就有晚上要尿的特點，一般都要叫三次尿?？山裉?，時間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是個尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂?！保?）案例中保育員的做法是否正確？為什么？保育員的做法是錯誤的，態(tài)度不好，不耐煩，不尊重幼兒的自尊心。（2）談?wù)勅绾翁幚碛變哼z尿問題。1）聲音要輕柔，以免影響周圍孩子的睡眠；2）處理遺尿幼兒態(tài)度要親切和藹，注意保護(hù)幼兒的自尊心；3）及時更換衣服、被褥；4）喚醒幼兒排尿；5）安撫幼兒繼續(xù)入睡。3、游泳上水后，保育員王某給小朋友滴保健眼藥水。他洗手后，叫小朋友仰起頭，然后她用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動眼球。（1）保育員的做法不當(dāng)之處表現(xiàn)在哪？1）保育員做法的不當(dāng)之處是用錯了食指、中指；2）為幼兒滴眼藥水的程序（2）如何正確的給幼兒滴眼藥水？1）保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將幼兒眼部的分泌物擦干凈；2）核對藥名；3）讓幼兒頭向后仰，用左手食指、拇指輕輕分開孩子的上下眼皮；4）右手拿藥瓶，將藥液滴進(jìn)下眼皮內(nèi)，每次1~2滴，再讓孩子輕輕閉上眼睛；5）用食指拇指輕提上眼皮，囑孩子在轉(zhuǎn)動眼球。4、小太陽幼兒園時一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，他開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。（1）保育員的做法是否正確？為什么？答：錯。因為清潔的順序錯了（2）如果是你，該如何操作？先開窗通風(fēng)，按以下順序清潔：抹窗框窗臺、抹玩具柜、桌椅、床欄、拖地、擺放桌椅。（3）保育員應(yīng)根據(jù)哪些具體情況開窗通風(fēng)？1、保育員應(yīng)能根據(jù)季節(jié)、氣溫、風(fēng)力的大小決定開窗通風(fēng)的時間、打開窗子的數(shù)量以及開窗的大小。2、保育員應(yīng)根據(jù)房間的性質(zhì)決定開窗的時間。5、東東家長對老師說：東東耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥擦藥。保育員上前接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。（1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？保育員的做法不正確。1、沒有做藥物登記；2、無分放內(nèi)服藥外用藥；3、把藥放在幼兒隨手拿得到的地方。（2）談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何保管藥物。1）應(yīng)核對藥物，并認(rèn)真登記姓名、藥名、用法、用量；2）妥善保管藥物，內(nèi)外藥分隔放置；3）藥物要放在固定的位置（如藥柜），并使幼兒拿不到。6、丁丁小朋友因出水痘回家隔離。保育員李某馬上把患兒的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患兒的床上用品和玩具放在陽光下曝曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（1）案例中保育員的做法是否正確？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？我認(rèn)為應(yīng)該先用消毒液抹桌椅、床，再用清水重抹，還應(yīng)該用紫外線燈照射室內(nèi)。（2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？擦拭、浸泡、沖洗、日曬、煮沸法、蒸汽消毒法、紫外線照射。7、夏天，戶外活動后，中一班幼兒回到活動室，保育員小王一邊給孩子擦汗一邊吩咐：今天天氣太熱了，大家出了不少汗，快拿被子來喝水，要多喝點。（1）保育員的做法是否正確？請具體說明？有正確和不正確。正確：保育員提醒幼兒出汗后及時補充水分；錯誤：保育員沒有要求幼兒洗手后才拿杯子。（2）你是怎樣組織幼兒飲水的？1）提前為幼兒準(zhǔn)備溫度適中的開水；2）要求幼兒飲水前先洗手，自己拿杯子接水；3）端水回座位上安靜地飲水，喝完水后可再接水喝；4）喝完水后將杯子放回原處。8、保育員小王把幼兒用過的毛巾一一收起，裝進(jìn)毛巾袋，就送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。（1）保育員的做法對嗎？請具體說明？他的消毒程序和方法錯了。1、用自來水浸濕幼兒毛巾；2、用洗衣粉或洗滌劑浸泡20XX左右；3、認(rèn)真搓洗后用清水漂洗；4、裝入毛巾袋后送消毒房消毒；5、取回后用消毒過的夾子或洗干凈手后把毛巾掛好。（2）談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。1、用自來水浸濕幼兒毛巾；2、用洗衣粉或洗滌