2023年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)ecel實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第1頁(yè)
2023年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)ecel實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第2頁(yè)
2023年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)ecel實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第3頁(yè)
2023年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)ecel實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第4頁(yè)
2023年計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)ecel實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

課程名稱^_____________________________

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱_____________________________

班級(jí)與班級(jí)代碼_____________________

實(shí)驗(yàn)室名稱(或課室)

專業(yè)___________________________________

任課教師_____________________________

學(xué)號(hào):_______________________

姓名:______________________________

實(shí)驗(yàn)日期:____________________________

姓名實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)

評(píng)語(yǔ):

等級(jí)

優(yōu)良中差

項(xiàng)目

版面清楚整潔、主題鮮明、色彩搭配

協(xié)調(diào)

多種字符和段落效果的綜合運(yùn)用

多種圖文混排效果的綜合運(yùn)用

排版元素使用的合理性

配合主題的其它效果設(shè)立

指導(dǎo)教師(署名)

年月

說明:指導(dǎo)教師評(píng)分后,實(shí)驗(yàn)報(bào)告交院(系)辦公室保存。

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

了解exce1基本功能,Excel中大量的公式函數(shù)可以應(yīng)用選擇,使用Mi

crosoftExcel可以執(zhí)行計(jì)算,分析信息并管理電子表格或網(wǎng)頁(yè)中的數(shù)據(jù)信息列

表,可以實(shí)現(xiàn)許多方便的功能,帶給使用者方便。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備

1.電腦

2.Exce12023版

三、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)

具體環(huán)節(jié):

1.打開Excel,按照格式編輯表格,自行編輯姓名。。

2.將sheet1改成”期末及總評(píng)成績(jī)”,將sheet2改成“平時(shí)成績(jī)”

3.計(jì)算平時(shí)成績(jī),令”平時(shí)成績(jī)“工作表E2=C2*40%+D2*60%,并下拉E列

4.引用平時(shí)成績(jī)至“期末及總評(píng)成績(jī)",令D3=平時(shí)成績(jī)!E2,下拉D列

5.計(jì)算總評(píng)成績(jī),令F3=D3*30%+E3*70%;計(jì)算績(jī)點(diǎn),令G3==IF(F3<6

0,0,IF(F3=60,1,1+(F3-60)*0.1));計(jì)算獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí),令H3==、IF

(G3>=4,“一等",IF(G3>=3.5,“二等",IF(G3>=3,“三等","無")))

6.計(jì)算名次,令I(lǐng)3=RANK(F3,F$3:F$22,0);同時(shí)將D、E、F列格式設(shè)立

數(shù)字一數(shù)值,并且四舍五入至整數(shù)值???jī)點(diǎn)保存一位小數(shù)點(diǎn)。。

7.在區(qū)域范圍A24:A26。建立表格,計(jì)算總評(píng)不同分?jǐn)?shù)段人數(shù),令B26=C0UNTIF

(F3:F22,“<=59")計(jì)算出小于59分分?jǐn)?shù)段人數(shù);C26=COUNTIF(F

3:F22,〃>=60")-COUNTIF(F3:F22,">=70”)計(jì)算出60-69分?jǐn)?shù)段人數(shù),D26=

COUNTIF(F3:F22,">=70")-COUNTIF(F3:F22,">=80”)計(jì)算出70-79分

數(shù)段人數(shù),E26=C。UNTIF(F3:F22,">=80")-COUNTIF(F3:F2

2,">=90")計(jì)算出80—89分?jǐn)?shù)段人數(shù),F(xiàn)26=COUNTIF(F3:F22,">=90")。計(jì)

算出大于等于90分分?jǐn)?shù)段人數(shù)。

8.在A29:131建立表格邊框,令B30=F26,C30,=E26,D30=D26,E30=C26.F

30=B26;計(jì)算比例B31=B30/G30,C31=C30/G30,D31=D30/G30,E31

=E30/G30,F31=F30/G30

9.建立圖表:插入-圖表-餅圖-數(shù)據(jù)區(qū)域“F3:F22",顯示比例。。

10.在A40輸入篩選條件“獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)-一等獎(jiǎng)-二等獎(jiǎng)-三等獎(jiǎng)”,數(shù)據(jù)一篩選

一高級(jí)篩選一條件區(qū)域拉選區(qū)域范圍A40:A43,,點(diǎn)“將篩選結(jié)果復(fù)制到其他

位置”復(fù)制區(qū)域拉選區(qū)域范圍A45:H50,列表區(qū)域拉選區(qū)域范圍A3:H22.

11.格式-條件格式,選單元格數(shù)值,“小于或等于59”,點(diǎn)擊“格式”字體加粗

變紅色。

11.適當(dāng)調(diào)整各數(shù)據(jù)的大小和位置,使之能在一張A4紙上打印出來。

12.為兩張工作表分別加上頁(yè)眉(班級(jí)和姓名)及頁(yè)腳(頁(yè)碼),對(duì)工作表進(jìn)行適當(dāng)

的格式化設(shè)立。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

如結(jié)果.xls所示

五、實(shí)驗(yàn)分析與體會(huì)

做完了實(shí)驗(yàn)報(bào)告,覺得exce1實(shí)在有太多我不知道的功能,

雖然現(xiàn)在還不能完全熟記和掌握,但是做完了一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告十分

有成就感!假如以前幫老師輸入成績(jī)表的時(shí)候,知道條件格式篩

選不及格的同學(xué)分?jǐn)?shù)變紅這個(gè)強(qiáng)大功能,我就不用一個(gè)個(gè)找出來

了。假如我知道記錄函數(shù),就不用如此費(fèi)心在很容易犯錯(cuò)的情況

下數(shù)不同分?jǐn)?shù)段人數(shù),但我覺得還是要牢記書中提到過的函數(shù)表

達(dá)式,COUNTIF、RANK、IF等函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表我并

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