考研復(fù)習(xí)計(jì)劃錦集九篇

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃錦集九篇考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇1

第一，考試肯定是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)為核心

這方面肯定要把整個(gè)考研的復(fù)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)的把基礎(chǔ)打好，考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法把握狀況。

第二，真正學(xué)會(huì)學(xué)問點(diǎn)，舉一反三

從如今的考研真題命題的'新穎性來講，只會(huì)套題型是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能拿高分的。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)覺如今的考題很少是完全套用的，只會(huì)仿照，生搬硬套是不夠的。我們應(yīng)當(dāng)從學(xué)問本身出發(fā)，真正學(xué)懂這個(gè)學(xué)問，用這個(gè)學(xué)問去大量地解決問題。

第三，通過做題實(shí)現(xiàn)心無旁鶩，到達(dá)復(fù)習(xí)狀態(tài)

20xx考研初試已經(jīng)落下帷幕，20xx考研備戰(zhàn)已經(jīng)起航，大家肯定要以做題為手段，把學(xué)問點(diǎn)學(xué)好。

第四，制定出符合你自己的科學(xué)的計(jì)劃

合理科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠在這一年復(fù)習(xí)當(dāng)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，做到最終鎮(zhèn)定自若，水到渠成。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇2

如今每年考研都會(huì)選擇會(huì)計(jì)碩士，競爭激烈，20xx考研預(yù)備考會(huì)計(jì)碩士的，要好好復(fù)習(xí)專業(yè)課。為幫助20xx考研的同學(xué)高效的復(fù)習(xí)，為大家整理了會(huì)計(jì)學(xué)常考系列名詞，期望對同學(xué)們有所幫助。

1、實(shí)際利率法：是指根據(jù)持有至到期投資的實(shí)際利率計(jì)算其攤余本錢及各期利息收入或利息費(fèi)用的方法，即以每期期初攤余本錢乘以實(shí)際利率作為每期的實(shí)際利息收入，將實(shí)際利息收入與按投資票面價(jià)值和票面利率計(jì)算的應(yīng)收利息之間的差額，作為每期利息調(diào)整的攤銷金額。

2、可供出售金額資產(chǎn)：是指初始確認(rèn)時(shí)即被制定為可供出售的非衍生金融資產(chǎn)。通常是指企業(yè)沒有劃分為以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)，持有至到期投資，貨款和應(yīng)收款項(xiàng)的金融資產(chǎn)。

3、長期股權(quán)投資：指通過投資取得被投資企業(yè)股權(quán)，投資企業(yè)稱為被投資企業(yè)股東，按所持股份比例享有權(quán)益并承當(dāng)責(zé)任。特點(diǎn)：〔1〕長期持有；〔2〕獲取經(jīng)濟(jì)利益，并承當(dāng)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)；〔3〕除股票投資外，長期股權(quán)投資通常不能隨便出售；〔4〕長期股權(quán)投資相對于長期債券投資而言，投資風(fēng)險(xiǎn)較大。

5、權(quán)益法：是指長期股權(quán)投資最初以投資本錢計(jì)價(jià)，以后依據(jù)投資企業(yè)享有被投資單位全部者權(quán)益份額的變動(dòng)對投資的賬面價(jià)值進(jìn)行調(diào)整的方法。在權(quán)益法下，長期股權(quán)投資賬面價(jià)值隨著被投資單位全部者權(quán)益變動(dòng)而變動(dòng)，包括被投資單位實(shí)現(xiàn)的凈利潤或發(fā)生凈虧損以及其他全部者權(quán)益項(xiàng)目的.變動(dòng)，在投資企業(yè)對被投資單位具有掌握、共同掌握或重大影響時(shí)，長期股權(quán)投資應(yīng)采納權(quán)益法核算。

4、掌握：指有權(quán)決定一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營政策，并能據(jù)以從該企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)中獲取利益。

共同掌握：指根據(jù)合同商定對某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所共有的掌握，僅在與該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)的重要財(cái)務(wù)和經(jīng)營決策需要共享掌握權(quán)的投資方一致同意時(shí)存在。

重大影響：是指一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營政策有參加決策的權(quán)力，但并不能掌握或者與其他方一起共同掌握這些政策的制定。

6、流淌負(fù)債：是企業(yè)將在一年或超過一年的一個(gè)營業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。特點(diǎn)：〔1〕償還期短；〔2〕通常要用企業(yè)流淌資產(chǎn)或流淌負(fù)債償還。

7、投資性房地產(chǎn)：是指為賺取租金或資本增值，或者兩者兼有而持有的房地產(chǎn)。有兩個(gè)特征：〔1〕能夠單獨(dú)計(jì)量和出售；〔2〕持有投資性房地產(chǎn)的目的是為了賺取租金或資本增值，或兩者兼有。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇3

先說下自己的初試成果吧：政治73；英語77；數(shù)學(xué)〔一〕125；專業(yè)課131；總分406。這個(gè)成果有點(diǎn)出乎我的意料，其實(shí)也就是英語是不在我的預(yù)算范圍。

現(xiàn)將我個(gè)人的復(fù)習(xí)經(jīng)過寫下，期望能給后來者以幫助。

一、過程篇

當(dāng)我立下決心要考研時(shí)，我就告知自己，肯定要努力考出好成果，證明自己！

〔一〕預(yù)備階段

9月也就是大三上開始前，因?yàn)橛行┦虑?，讓我很受打擊，?dāng)然我也從中收獲了許多！也要感謝這個(gè)變故讓我決定考研，因?yàn)槲乙呀?jīng)浪費(fèi)了我的兩年大學(xué)，這兩年中我?guī)缀蹙蜎]看過書：60分萬歲！我不想給自己留下遺憾，我想好好的證明我自己！于是開始聽一些講座〔最終發(fā)覺他們都在扯淡〕，來論壇下各種資料〔還是許多有用的〕。

我的考研目標(biāo)學(xué)校其實(shí)沒什么多考慮，只是方向還在遲疑，最好的很難考，去年我們學(xué)校只考上一個(gè)，這個(gè)事情我在這個(gè)階段都沒去多想，因?yàn)榭醋约簭?fù)習(xí)狀況吧，離報(bào)名還早。

正式開始看書前，大體的復(fù)習(xí)計(jì)劃是制定好的，什么作息時(shí)間，每個(gè)階段干什么等等。

〔二〕第一階段——3月-6月

這個(gè)階段其實(shí)并沒花許多時(shí)間在考研上，因?yàn)榇髮W(xué)沒拿過獎(jiǎng)學(xué)金期望能拿一次，所以這段時(shí)間還是主要在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。主要看數(shù)學(xué)和英語，爭取看完四本課本，背完全部單詞！到最終期末結(jié)束時(shí)大體計(jì)劃是完成了。這個(gè)過程沒有太浮躁，畢竟是上學(xué)期間，學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛還是很好的。拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，圓滿完成任務(wù)。

〔三〕第二階段——7月-8月

暑假學(xué)校沒地方復(fù)習(xí)，我就找到了一所政法學(xué)?！哺兄x〕，他們因?yàn)樵S多人在預(yù)備司法考試，于是我就在他們學(xué)校駐扎下來了，學(xué)習(xí)氣氛很濃！還是主要看英語和數(shù)學(xué)，英語做歷年真題，數(shù)學(xué)做一遍復(fù)習(xí)全書。到開學(xué)也完成了，只是這個(gè)完成的質(zhì)量要打個(gè)問號(hào)！因?yàn)槠陂g人很浮躁，經(jīng)常不想學(xué)習(xí)，然后跑去打球，或許是壓力太大了吧。期間還上了一段時(shí)間的輔導(dǎo)班，上完英語之后凈記住了那些老師的什么個(gè)人故事。數(shù)學(xué)方面，王式安老師給我的幫助最大了。

〔四〕第三階段——9月到考前

在考研教室扎根。按計(jì)劃完成每科目的復(fù)習(xí)，這個(gè)階段，每個(gè)科目的進(jìn)度不同也不好一起說，我最終會(huì)有每個(gè)科目的單獨(dú)復(fù)習(xí)計(jì)劃?？傊@個(gè)時(shí)間段很重要，我也許有2個(gè)月時(shí)間，每天有10個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，而且還是很上心的，很是有成就感。到報(bào)名前我還不確定自己是否可以，想著死也要死得榮耀，所以還是選擇難考的'那個(gè)。

二、學(xué)習(xí)篇

數(shù)學(xué)

時(shí)間：3月-6月；

目標(biāo)：依據(jù)考試大綱〔11年的〕看完全部課本；

教材：本科教材；〔并不全是網(wǎng)上推舉的教材〕

基本上每天只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間在復(fù)習(xí)考研。依據(jù)總共的書本頁碼，按時(shí)間劃分，也許是一天十幾頁吧，不是特殊強(qiáng)求的，假如感覺好可以多看點(diǎn)，感覺差就少看，要記得肯定要當(dāng)天復(fù)習(xí)前想想昨天看了什么。數(shù)學(xué)內(nèi)容多，遺忘是很正常的是，要勤于去復(fù)習(xí)，多記幾遍。不慌不忙到根據(jù)計(jì)劃在7月前看完了全部的書。沒記住什么東西，只是也許了解了書本的結(jié)構(gòu)。

時(shí)間：7月-8月

目標(biāo)：復(fù)習(xí)全書一遍，課本；

教材：李永樂老師的復(fù)習(xí)全書；

依據(jù)2個(gè)月時(shí)間把復(fù)習(xí)全書劃分，每天完成任務(wù)。想說的是對于全書上的例題要好好看，而全書后面的練習(xí)題自己看時(shí)間把握吧，不必全做的！關(guān)鍵是理解定義概念定理。暑假復(fù)習(xí)的感覺不好，只是機(jī)械的看完了書，都不知道自己到底把握了什么。

時(shí)間：9月

目標(biāo)：復(fù)習(xí)全書第二遍，課本；

教材：李老師全書，課本；

因?yàn)榭赐旮怕屎?，發(fā)覺前面的全忘了。所以立馬從頭再來了。這時(shí)間是加快了的，一個(gè)月時(shí)間就看完了。

時(shí)間：10月

目標(biāo)：全書第三遍，課本；

材料：課本，大綱，全書；

實(shí)在覺得記憶力不行，或許也是自己沒理解。所以依據(jù)課本將全書看第三遍。這個(gè)時(shí)間也許是我復(fù)習(xí)最仔細(xì)的時(shí)候，很用心的看完了全書。大體什么章節(jié)有什么學(xué)問點(diǎn)我也能記下。

時(shí)間：11月

目標(biāo)：做完真題；

材料：大綱，全書，李永樂老師真題解析，課本；

將歷年真題按專題做完的，這個(gè)也是李老師在序言中的推舉復(fù)習(xí)方法〔不過我還是小試水平，做了20xx的卷子，結(jié)果概率很快做完，前面的比較模糊，最終也許得了90分〕。之后只好乖乖的，看著課本，看著大綱然后做真題。說實(shí)話真題真不是很難的，主要是數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)多，比較難記，所以感覺數(shù)學(xué)很難。

時(shí)間：11月-12月

目標(biāo)：真題解析〔2遍〕；

材料：李永樂老師真題解析，課本，李老師400，全書，大綱；

主要還是重新再看，以真題為主，全書基本上不怎么看了。討論真題。最終做了3份400，基本都是110左右，最終果斷放棄，因?yàn)榘l(fā)覺真沒什么意義，比較偏怪。然后也看了合肥工業(yè)大學(xué)的題，也是110。誒，當(dāng)時(shí)還是的確很失望。做完這幾份卷子我都丟了。最終臨考一個(gè)星期基本不做題了，就是看自己以前有標(biāo)記的題目和筆記。重要的定理等等

補(bǔ)充

1．出卷人是先出大題，再出小題，小題的難度是用來調(diào)整大題的。所以假如小題簡潔，不要太高興，難了，也不要太驚慌。

2．肯定要將自己做題出現(xiàn)的問題記下，最終好復(fù)習(xí)用。

3．不要落下一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，當(dāng)然學(xué)問點(diǎn)也是有輕重的，自己把握。

總結(jié)材料：復(fù)習(xí)全書、李老師真題、合工大和400?！策@兩個(gè)就練練時(shí)間不當(dāng)真〕

英語

可能只有英語是我最值得說道的科目，從來沒想過這個(gè)英語分?jǐn)?shù)。

時(shí)間：3月-6月

目標(biāo)：背完單詞；

材料：劉一男考研英語5500；

這個(gè)材料巨好。因?yàn)橛辛怂也胚^了六級，也是因?yàn)樗?，我把考研單詞全背完了。他總共有40多課時(shí)，我每天晚上聽一課，第二天看好幾遍，吃飯前看，吃飯后看，不想看書了就看，睡覺前看等等，都是零碎時(shí)間。也許一個(gè)多月我就能快速記憶，當(dāng)然只是快速記憶。第二遍又聽了課，又背了一個(gè)多月。后來就是不再聽課而是不斷重復(fù)的看材料了，利用零碎時(shí)間看。

時(shí)間：7月-8月

目標(biāo)：真題閱讀部分；

材料：張劍真題黃皮書，單詞；

到暑假基本上單詞不是特殊大的問題了，然后做真題，做多了就會(huì)漸漸理解出題人出干擾項(xiàng)的思路，這個(gè)自己總結(jié)，看他干擾項(xiàng)都有什么特點(diǎn)。最好也就做對32分，差的時(shí)候22?？偨Y(jié)出出題特點(diǎn)寫下來。

時(shí)間：9月-11月

目標(biāo)：穩(wěn)固單詞；

材料：張劍真題黃皮書，單詞，更早些年的真題；

主要還是背單詞，然后讀讀考研閱讀的文章，我讀了2遍。做點(diǎn)真題的完型和新題型，沒去討論，就憑感覺。因?yàn)檎骖}做完了，原來用了本張劍出的閱讀，但是做的很沒意思，就放棄了，找出了更早些年的真題做。

時(shí)間：12月

目標(biāo)：作文；

材料：新東方高分作文，單詞；

討論出歷年大作文的類型，我也許分為3類，哲理型、批判性、表揚(yáng)型背下這三種類型題的模板〔都是歷年高分作文，這樣才是我們的水平所能觸及〕小作文也就是那幾類，我是幾乎都背了，一個(gè)月的時(shí)間是足夠的。雖然不知道今年我的作文多少分，但我敢確定的是應(yīng)當(dāng)會(huì)不錯(cuò)。

補(bǔ)充：

1．考研英語真不看你四六級是否過，完全不同類型的考題，只要你好好預(yù)備肯定會(huì)勝利的

2．好好背單詞，好好討論閱讀和作文。

總結(jié)材料：劉一男單詞、張劍真題、新東方高分作文。

政治

真心感謝考研，讓我從政治從學(xué)到不少，讓我能聯(lián)系實(shí)際來看為什么中國現(xiàn)行的制度是這樣的。政治復(fù)習(xí)沒什么閱歷談，主要是專心去看，去理解他為什么是這樣說，而不是去死記，今年考研選擇題充分證明了這點(diǎn)，要理解。我也是大綱出來才開始看的。

哲學(xué)那塊我聽的是張俊芳老師的，她的確講的不錯(cuò)，網(wǎng)上應(yīng)當(dāng)能下到資源，我只有20xx年的以大綱解析為主理解，配做1000。

最終4套、啟航，今年給我的感覺只能說一般，當(dāng)作最終的沖刺用書看待。

所用材料：大綱解析、大綱、1000題、最終4套、啟航。

專業(yè)課

專業(yè)課肯定要拿到真題，不然你會(huì)差異人許多。我從9月才看專業(yè)課，看書看了2遍后做真題，完全不懂在問什么，不知道怎么答。還好有高手教我，所以最終也沒什么問題了。考得還算輕松，考完剩30分鐘。唯一一個(gè)剩時(shí)間的科目。

復(fù)試不多說，我有點(diǎn)小遺憾，不過總歸是上了就好。

幾點(diǎn)建議：

關(guān)于研友，我是沒有研友的，因?yàn)槲易约罕旧淼臎Q心是很大的。這個(gè)還是根據(jù)個(gè)人狀況吧，假如你毅力不夠，就找個(gè)很仔細(xì)的人吧。

關(guān)于情侶考研，我沒有什么好多說的，有勝利的例子，當(dāng)然也有失敗的。

關(guān)于作息，我這一年的作息很規(guī)律：

7:30起；8:30看書；11:30吃飯；12:30睡覺；14:15看書；17:15吃飯；18點(diǎn)看書；23點(diǎn)睡覺。將考研的日子用一天來過。

關(guān)于輔導(dǎo)班，我只能說買個(gè)勸慰吧，不要太依靠他們，關(guān)鍵在自己。

關(guān)于調(diào)整，不行能你每天都有充分的精力學(xué)習(xí)，累了就休息下吧，有時(shí)間停下來并不是什么壞事。

考研是與記憶力比拼的時(shí)候，肯定要常溫習(xí)沒記下的學(xué)問。這個(gè)過程信任對我們的人生將會(huì)有重大的意義，他是證明自己的好機(jī)會(huì)！

考研總的來說，是個(gè)考研毅力的考試，心態(tài)是最最重要的??！送大家?guī)拙湓?，這些話也是始終支撐我走到如今的：讓懂的人懂，讓不懂的人不懂，讓世界是世界，我甘心做我的繭。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。人因夢想而偉大！

天道酬勤！〔這只是代表收獲與付出正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)是看你努力的方法〕

寫得有點(diǎn)多了，時(shí)間也有些長，或許會(huì)有點(diǎn)出入。期望能有所幫助！

這個(gè)只是我個(gè)人的復(fù)習(xí)經(jīng)受，期望依據(jù)自己的狀況調(diào)整！不行照搬。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇4

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的學(xué)問，培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用軟件工程專業(yè)學(xué)問、理論解決實(shí)際問題的能力。通過了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)及應(yīng)用過程，加深對前面所學(xué)理論學(xué)問的理解，鍛煉實(shí)際工作和動(dòng)手能力。將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí)；學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展工作，把握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實(shí)踐閱歷，培育學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會(huì)對軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求狀況，以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)軟件工程的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后工作打下良好的`基礎(chǔ)，是走向工作的必要預(yù)備。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是軟件工程專業(yè)〔本科〕的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過本課程穩(wěn)固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的理論學(xué)問，培育學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，到達(dá)以下目標(biāo)。

1、培育學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力；

2、理論和實(shí)踐相結(jié)合，綜合運(yùn)用程序設(shè)計(jì)學(xué)問、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)問、面向?qū)ο蟮葘W(xué)問，提高綜合實(shí)踐的能力；

3、在每個(gè)設(shè)計(jì)題目中，除了必需完成的功能外，都留有自由發(fā)揮的空間，以表達(dá)軟件設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，培育對軟件設(shè)計(jì)較好的鑒賞力風(fēng)格；

4、訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告或論文的書寫能力；

5、加強(qiáng)基本工具軟件的使用能力；

6、熟識(shí)實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制；

7、依據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參加該崗位的工作，熟識(shí)工作流程和管理；

8、對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告〔報(bào)告根據(jù)提供的模板來書寫，見附件1，并且必需提交相應(yīng)指導(dǎo)教師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于1月21日前交指導(dǎo)教師〕。

二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間

依據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采納絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實(shí)習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實(shí)習(xí)為輔、個(gè)別狀況〔如復(fù)習(xí)考研、未找到實(shí)習(xí)公司〕在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)等形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師支配進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間：本學(xué)期的第19周至20周，20xx年1月11日-20xx年1月22日(共2周)。

三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

為搞好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)組，由系主任和有閱歷的教師共同承當(dāng)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)組在學(xué)校的指導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，承當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的職責(zé)，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成果評定等工作。

在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素養(yǎng)、看法、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。

指導(dǎo)教師安排：

班級〔校內(nèi)〕指導(dǎo)教師

123301魯慧民

123302王俊華

123303孫慧然

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及成果考核

1、由學(xué)院統(tǒng)一派出到指定IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué)：

不需提供實(shí)習(xí)證明，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在保證人身安全的狀況下完成如下任務(wù)：

1〕一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司安排的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的狀況，則必需進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的狀況；

2〕工作量按兩周來設(shè)定。可依據(jù)實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小系統(tǒng)或一個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)功能模塊；

3〕畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束(1月21日)前，由公司〔指導(dǎo)教師〕依據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)及完成任務(wù)的狀況，出具一份實(shí)習(xí)鑒定〔提供模板，見附件2〕，打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處；

4〕每位實(shí)習(xí)學(xué)生在1月21日前，必需提交撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告〔提供報(bào)告模板，見附件1，電子版、紙質(zhì)版各一份〕，電子版〔以姓名_學(xué)號(hào)_畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc格式命名〕發(fā)送到下

面指定的郵箱：

〔1〕123301班同學(xué)：[emailprotected]夏偉

〔2〕123302班同學(xué)：[emailprotected]李俊楠

〔3〕123303班同學(xué)：[emailprotected]孫慧然

5〕成果考核評定：

〔1〕公司出具的鑒定：占50%；

〔2〕畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告完成的質(zhì)量：占50%

2、由學(xué)生個(gè)人自行聯(lián)系IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué)：

必需提供紙質(zhì)版實(shí)習(xí)證明〔提供證明模板，見附件3〕，打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月14日前發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處，否則按曠課處理〔曠課學(xué)時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)1/3以上者，成果不及格〕。

嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在保證人身安全的狀況下完成如下任務(wù)：

1〕一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司安排的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的狀況，則必需進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的狀況；

2〕工作量按兩周來設(shè)定。可依據(jù)實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小系統(tǒng)或一個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)功能模塊；

3〕畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前，由公司〔指導(dǎo)教師〕依據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇5

1.在職考生的劣勢

在職的考生，分兩種一種是辭去工作，一心一意地進(jìn)行考試復(fù)習(xí)；第二種是，邊上班邊學(xué)習(xí)。不管是那種，我們必需要看到一點(diǎn)的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定時(shí)間，許多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱情有了很大程度上的轉(zhuǎn)變，這是對這類考生最大的不利之處。你們肯定要在心理上給自己這樣的示意：“肯定要考研勝利！〞給自己一個(gè)頑強(qiáng)的信念，大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會(huì)半途而廢！

2.如何支配時(shí)間

在職考生的時(shí)間相對較少，有時(shí)還有許多工作上的事情需要花費(fèi)大量的`經(jīng)受。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱情不高，信息閉塞，把握不好重點(diǎn)難點(diǎn)。大家盡量要為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。另外，許多人自己拿起書本復(fù)習(xí)，根本不知重點(diǎn)在哪，學(xué)問結(jié)構(gòu)框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以建議考生還是盡量選擇參與一些考研輔導(dǎo)班，因?yàn)楦蠋熒险n進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)問總體上把握會(huì)好得多，而且可以和同是考研的群體進(jìn)行信息溝通，跟上考研制度的轉(zhuǎn)變，到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時(shí)，花同樣的時(shí)間，你就可以比別人了解更多學(xué)問。

3.各個(gè)科目復(fù)習(xí)重點(diǎn)

這要視個(gè)人具體狀況而定。一人某一專業(yè)好，就可以適當(dāng)?shù)南鳒p復(fù)習(xí)時(shí)間，比方說，某人從事數(shù)學(xué)工作，數(shù)學(xué)學(xué)問就扎實(shí)，就可以將時(shí)間多花費(fèi)在自己的薄弱環(huán)節(jié)。強(qiáng)項(xiàng)就可以挑出自己需要改良的方向滾動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練，而自己的弱項(xiàng)則需要循序漸進(jìn)，專項(xiàng)練習(xí)各個(gè)突破，由易到難逐步深化。最終對自己的學(xué)習(xí)狀況總體測評，查漏補(bǔ)缺。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇6

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年5月

張宇老師總結(jié)歷年考研數(shù)學(xué)考試規(guī)律，提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法把握狀況〞這一觀點(diǎn)?；A(chǔ)階段的具體時(shí)間長短應(yīng)當(dāng)依據(jù)大家的實(shí)際狀況而定，但無論無論如何大家都要在六月份把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完成。

本階段大家要明確考研專業(yè)，確定考數(shù)學(xué)幾，開始第一輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是教材和基礎(chǔ)課程，學(xué)有余的同學(xué)可以做一做類似《660》題的參考資料?；A(chǔ)過于薄弱而又必需考數(shù)學(xué)的同學(xué)要學(xué)習(xí)20xx考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)長線基礎(chǔ)班，含有基礎(chǔ)起步課程真正的零基礎(chǔ)起步，能夠把晦澀抽象的數(shù)學(xué)講的通俗易懂，讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在第一階段趕上其他同學(xué)，不至于輸在起跑線上。

強(qiáng)化提高階段——20ｘｘ年6月至20ｘｘ年8月

從六月開始進(jìn)入第二輪的'復(fù)習(xí)，最好結(jié)合20xx強(qiáng)化提高班課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。本階段要保證較大的練習(xí)量，比方高數(shù)教材的課后題目，考生在做題時(shí)要仔細(xì)寫出解題的每一個(gè)步驟，盡量避開漏步和跳步，并保證計(jì)算無誤。單純的依靠眼睛看，不動(dòng)手寫，很簡單造成眼高手低。此階段大家要加深對基本概念、公式、定理的理解，把握解題技巧，訓(xùn)練計(jì)算速度。在暑期復(fù)習(xí)時(shí)間支配上，每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間盡量要集中到一起，并保證每日連續(xù)復(fù)習(xí)，否則對于數(shù)學(xué)解題功底相對薄弱的同學(xué)而言，可能前功盡棄，這一階段結(jié)束的時(shí)候《660》與全書第二遍應(yīng)當(dāng)完成了。

重點(diǎn)突破階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年11月

這是臨考前特別重要的階段，考生要對20xx新考綱所要求的學(xué)問點(diǎn)做最終的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，重點(diǎn)解決強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)過程中的疑問，加強(qiáng)穩(wěn)固，重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)題、難題。其次是用一個(gè)月的時(shí)間全真模擬近十年的真題，20xx考研數(shù)學(xué)三年真題精講+答題技巧課程極富針對性的對典型性、獨(dú)特化考研真題做立體化的剖析，教會(huì)大家解題思路與技巧，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)前期復(fù)習(xí)成果的質(zhì)性升華。

沖刺?？茧A段——20ｘｘ年12月至20xx年1月

此時(shí)，大家要對真題再次復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，把前期工作中的疑問再掃一遍，協(xié)作20xx考研數(shù)學(xué)沖刺班〔含考前兩套卷〕以及20xx考研數(shù)學(xué)?？及唷仓辈フn堂〕檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果，在直播課堂中與名師面對面，快速提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧，學(xué)有余的學(xué)員可以在考前一周做一做模擬套題，回來教材，在腦海里建立系統(tǒng)的學(xué)問體系。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇7

一、時(shí)間支配

階段一：4月20號(hào)——8月31號(hào)主攻：英語+西綜(兩者比例也許1:3)

周一到周日上午、周一到周五晚上看西綜

周一到周五下午、周日下午晚上看英語，休息時(shí)間是周六晚上，具體支配如下：

看書順序：生理、生化、病理、內(nèi)科(包括診斷)、外科，病理和內(nèi)科是一個(gè)學(xué)問系統(tǒng)的，前后順序看會(huì)加深印象。(診斷時(shí)間來不及就放棄，就20xx年真題而言，放棄診斷是劃得來的)

階段二：9月1號(hào)——考前主攻：英語+政治+西綜(三者時(shí)間比也許是1:1:1)

每周有七個(gè)上午看西綜(周一到周日)，每周有五個(gè)下午看英語(周二、三、四、五、日)，具體支配如下：

一天三門交叉看，避開了全天都看一門的苦痛。休息時(shí)間是周六晚上，我會(huì)看看電影消遣一下，十二點(diǎn)左右睡覺。(具體支配由個(gè)人不憐憫況決定，英語薄弱者多花時(shí)間，西綜薄弱的要多花時(shí)間)。

高碩教育新祥旭考研

每天早上7:15起床，一般8點(diǎn)左右到教室開始一天的學(xué)習(xí)。中午休息一個(gè)小時(shí)，下午吃完飯休息半小時(shí)左右，晚上九點(diǎn)五十分下自習(xí)，回宿舍洗漱，10:30看會(huì)書到12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺?？佳惺菆鲩L久戰(zhàn)，規(guī)律作息是很重要的，疲憊戰(zhàn)術(shù)只會(huì)大大降低你的復(fù)習(xí)效率。

二、具體科目的復(fù)習(xí)

從時(shí)間支配上可以看出，西綜覺得是重頭戲，因?yàn)樗鼉?nèi)容繁雜而且分值高，西綜的成果高低是是否能上線的關(guān)鍵，高分更是考名校的“法寶〞。

所用參考書：第七版內(nèi)科、外科、病理、生理、生化、診斷，賀銀成《考研西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》《考研西醫(yī)綜合同步練習(xí)》《考研歷年真題解析》《考研全真模擬試題及精析》,北醫(yī)《西醫(yī)綜合真題解析》(又稱西醫(yī)“黃皮書〞)及《西醫(yī)綜合全真模擬試題》(又稱“綠皮書〞)，顧艷南輔導(dǎo)班講義(可以打印出來)。

(1)第一遍(時(shí)間：4月20日-8月31日)細(xì)看課本+賀銀成輔導(dǎo)講義+顧艷南視頻(西醫(yī)中簡潔的直接不看，重點(diǎn)及難點(diǎn)才看)，九月之前要完成。這一遍看書書上用藍(lán)筆劃線，輔導(dǎo)講義不劃線，可以用藍(lán)筆做筆記，并且把認(rèn)為完全沒必要再看的用鉛筆刪去(依據(jù)去年的考綱做到面面俱到，不行放過任何詳情)，下次不用再看。此遍也許四個(gè)月，要啄詞啄句仔細(xì)閱讀教材，遇到不會(huì)的記下來回去翻閱參考書或百度搜尋，找出答案寫在書旁邊。

(2)第二遍(時(shí)間：9月1日-10月30號(hào))只看課本，講義為輔。而且只看自己第一遍時(shí)劃線(劃藍(lán)線)的內(nèi)容，課本上用紅筆劃線。在此基礎(chǔ)上做賀的同步練習(xí)及北醫(yī)的`真題，這兩本都是按課本順序排的。做題時(shí)寫在紙上，書上只標(biāo)出錯(cuò)題，以利下一遍的練習(xí)，北醫(yī)的真題用黑色筆做紅筆改正，紅筆寫分析，并把重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)在筆記本上。此遍也許兩個(gè)月，并就重難點(diǎn)再看顧艷南的視頻，加深印象，堅(jiān)固記憶。西醫(yī)綜合考試總結(jié)很重要!把類似考點(diǎn)總結(jié)到一起，比方常考的重點(diǎn)英文名詞、內(nèi)外科首選檢查，加深印象，各個(gè)擊破!(本人已總結(jié)，靜候!)。

(3)第三遍：(時(shí)間：11月1日-12月31)只看講義，特殊是講義上的每個(gè)圖表，加深理解，以課本為輔，講義上用紅筆寫。重復(fù)做賀銀成的同步練習(xí)，特殊是第一遍做錯(cuò)的題目，此遍做真題應(yīng)當(dāng)做賀的真題，因?yàn)槭前匆惶滓惶着虐娴?，而且講解很細(xì)致，能夠讓人舉一反三。此遍也許二個(gè)月。

高碩教育新祥旭考研

(4)沖刺階段：(時(shí)間：1月1日-考前)此后還有半個(gè)月左右的時(shí)間，把原來做錯(cuò)的題及久攻不下的死記硬背的學(xué)問點(diǎn)再看了一遍，做北醫(yī)以及賀的模擬試題。北醫(yī)的模擬題好像可信度更高，我做了八套，每套都是260左右，與我最終的得分接近。賀的模擬題只做了五套，四套240左右，一套260，賀的模擬題考的比較深，不用太在乎。(兩套模擬題各有優(yōu)缺點(diǎn)，可選擇使用)。

基礎(chǔ)的三門是相對簡單得分的，因?yàn)闆]有太多拐彎抹角的題，但前提是書要看得比較好，該記的學(xué)問點(diǎn)要記牢，重點(diǎn)在賀的講義上總結(jié)得挺清晰，基礎(chǔ)三門課重復(fù)考點(diǎn)許多，其考高分是西綜考高分的關(guān)鍵，內(nèi)外科相對冗雜，不易得高分。

外科我認(rèn)為講義上的重點(diǎn)也總結(jié)得特別好，他寫得簡略的地方一般考得很少，我重點(diǎn)看的講義，使用了許多記憶技巧。

內(nèi)科最讓人頭疼，都說考得變態(tài)，尤其心內(nèi)科的東西，內(nèi)外科幾乎50%都是以病例題的形式考查的，肯定要留意總結(jié)特別常考常見疾病的特別臨床表現(xiàn)，癥狀特征，特別首選檢查方法，特別治療，治療適應(yīng)癥及禁忌癥，并發(fā)癥等總結(jié)下來。死記硬背的東西要時(shí)常翻閱，使用各種記憶技巧，加深記憶。

有必要指出的是，診斷可以不看，因?yàn)樵\斷分值少，跟內(nèi)外科混在一起考，而且內(nèi)容繁雜，看了也難以記住，于是冒了一次險(xiǎn)，放棄診斷，只是偶爾在內(nèi)外科中需要用到診斷學(xué)問時(shí)才看一下。診斷時(shí)間來不及就放棄，就20xx年真題而言，放棄診斷學(xué)是劃得來的。此外，我劇烈建議在預(yù)備考研西醫(yī)綜合全面復(fù)習(xí)之前，應(yīng)當(dāng)瀏覽近十年考研西醫(yī)綜合真題，對?？键c(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)做到心中有數(shù)，這樣在以后的通讀教材時(shí)就能有的放矢，突出重點(diǎn)，各個(gè)擊破。個(gè)人認(rèn)為，對西醫(yī)綜合歷年真題的熟識(shí)程度與其考研西醫(yī)綜合成果成正比。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇8

1、預(yù)備階段：前一年的9月-12月

搜集考研相關(guān)信息，咨詢教育學(xué)相關(guān)專業(yè)老師，確定自己可以報(bào)考全日制教育碩士，假如可能，最好能夠精確地確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報(bào)考專業(yè)和院校，做到信息通暢。

如獲取信息有難度，可以多老師進(jìn)行溝通，由于全日制教育碩士考試內(nèi)容包含政治、英語二、教育綜合和一門學(xué)科專業(yè)課，而這門學(xué)科專業(yè)課每所學(xué)校出題內(nèi)容以及范圍各不相同，所以，確定學(xué)校會(huì)更加方便每位同學(xué)有針對性進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、初期學(xué)習(xí)階段：3月-6月

第一輪學(xué)習(xí)，由于考全日制教育碩士的同學(xué)大部分都是具備某個(gè)學(xué)科背景的考生，所以，學(xué)習(xí)教育綜合的時(shí)候會(huì)感覺特殊抽象、特殊枯燥、理論化過強(qiáng)。對于這樣一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)科，了解學(xué)科的基本學(xué)科體系和框架就是最重要的一步。

所以，將教育學(xué)基本學(xué)問串聯(lián)起來，務(wù)必在6月之前對教育學(xué)有總體的理解，樹立整體框架，這個(gè)時(shí)候，最好選擇一個(gè)專業(yè)從事教育綜合輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。

3、暑期強(qiáng)化階段：7月-9月

第二輪學(xué)習(xí)，這是教育綜合復(fù)習(xí)的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，要在新政治大綱出來之后將政治集中時(shí)間進(jìn)行處理，假如是理工科學(xué)生對于政治存在一些擔(dān)憂，可以選擇政治的暑期強(qiáng)化班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)對于重點(diǎn)和難點(diǎn)的識(shí)記工作，也就是大家所說的背的時(shí)間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡答和論述題的形式出現(xiàn)的，所以，必定要求大家牢記大量教育學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本概念，這個(gè)階段是最好的階段。

4、提高學(xué)習(xí)階段：9-11月

第三輪學(xué)習(xí)，此時(shí)要親密關(guān)注目標(biāo)院校的招生簡章和專業(yè)計(jì)劃，對于目標(biāo)院校的今年招生狀況了如指掌，假如之前您所確定的學(xué)校今年縮小或者擴(kuò)大的招生比重，或者更換了參考教材，這些信息都要準(zhǔn)時(shí)關(guān)注。

充分利用黃金周的學(xué)習(xí)時(shí)間，對于前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)和梳理，此時(shí)學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到一個(gè)高原期，務(wù)必要克服這個(gè)教育學(xué)學(xué)習(xí)特有的高原期，假如實(shí)在難以克服，可以選擇相應(yīng)的口碑比較好的輔導(dǎo)班進(jìn)行一些咨詢和指導(dǎo)。

5、考前沖刺階段：11-12月

政治、英語、教育綜合和學(xué)科專業(yè)課完全進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)階段，因?yàn)榻逃C合的特別性，此時(shí)期學(xué)生會(huì)感覺到之前已經(jīng)記憶的東西許多又出現(xiàn)了遺忘的狀況，或者之前記憶的內(nèi)容如何用在卷面上，這是一個(gè)很大的困擾。

那么這個(gè)時(shí)候，報(bào)一個(gè)?？键c(diǎn)評班對于學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的.方法，讓老師幫助你查找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn);另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班授課的教授們所提供的應(yīng)試的技巧也是可以進(jìn)行選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。

6、初試階段：12月末20xx年1月初

調(diào)整心態(tài)，鎮(zhèn)靜應(yīng)考。

7、復(fù)試階段：20xx年2-5月

關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，假如進(jìn)入復(fù)試，務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)試預(yù)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐。全日制教育碩士的復(fù)試中教育綜合基本不被涉及到，所以，復(fù)試的主要內(nèi)容是考生自己的學(xué)科內(nèi)學(xué)問。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇9

炎炎夏日，各高校陸陸續(xù)續(xù)放假，校內(nèi)開始覆蓋在安靜祥和的氣氛中。對考研童鞋而言，既是一種磨難，更是一個(gè)難得的增添實(shí)力的時(shí)期，如何在暑期調(diào)整自身的狀態(tài)和制定一份合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃對每一位考生都顯得尤為重要。期望同學(xué)們能充分利用暑期黃金時(shí)間，讓復(fù)習(xí)效果實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

考研暑期復(fù)習(xí)心態(tài)：

對于考研，始終說要心態(tài)好，暑假就要用到大家的心態(tài)了。士兵怎么能當(dāng)將軍？不是靠訓(xùn)練，而是靠打仗。所以大家看到?jīng)]多少真的仗可以打，只好搞演習(xí)先湊合。我們以前都是訓(xùn)練性質(zhì)的，如今