人民教師個(gè)人師德師風(fēng)的整改報(bào)告方案

第頁(yè)共頁(yè)人民老師個(gè)人師德師風(fēng)的整改報(bào)告方案人民老師個(gè)人師德師風(fēng)的整改報(bào)告方案一、整改工作的指導(dǎo)思想和目的“老師是人類(lèi)靈魂的工程師，必須努力進(jìn)步自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表?！边@是《中國(guó)教育改革和開(kāi)展》指出的要求。是的，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。作為老師，還要有良好的'工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。二、存在問(wèn)題及整改措施對(duì)照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多缺乏之處。主要有以下幾點(diǎn)：整改問(wèn)題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心保護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說(shuō)學(xué)生幾句整改措施：由于我沒(méi)有擔(dān)任班主任，和學(xué)生接觸的時(shí)機(jī)也不多，對(duì)于每個(gè)學(xué)生詳細(xì)情況的理解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生淘氣搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)展，這是我會(huì)說(shuō)他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹(shù)立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛(ài)生，教學(xué)相長(zhǎng)。老師要樹(shù)立時(shí)刻為學(xué)生效勞的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能安康的開(kāi)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說(shuō)說(shuō)話，做做游戲……，通過(guò)各種途徑來(lái)關(guān)心、保護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。整改問(wèn)題二：教育理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠透徹;工作經(jīng)歷缺乏由于是剛剛擔(dān)任四年級(jí)英語(yǔ)和科學(xué)教學(xué)工作，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上也缺乏理論，對(duì)于學(xué)習(xí)的理論知識(shí)還理解的不夠徹底。所以我也提出改良措施：整改措施：1、深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)步教育理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探究新知識(shí)，改良自己的教學(xué)方法，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用才能。2、刻苦鉆研，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)步教學(xué)程度。3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽(tīng)課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。整改問(wèn)題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩，對(duì)于新事物的出現(xiàn)，只會(huì)有一時(shí)的新穎感，時(shí)間一久，又會(huì)厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改良方法：整改措施：1、認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問(wèn)題，有創(chuàng)意，對(duì)待問(wèn)題從深層次分析^p，考慮深入，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改良工作方法，進(jìn)步工作效率。3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)展批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫(xiě)好反思。做事情都遵守精細(xì)化原那么，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來(lái)嚴(yán)格要求自己。整改問(wèn)題四：沒(méi)有和其他任課老師親密聯(lián)絡(luò)，溝通由于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，日常事務(wù)較多，和老師們接觸的時(shí)機(jī)也不多，所以，和他們聯(lián)絡(luò)的時(shí)間也很少，只是在辦公室里老師才會(huì)經(jīng)常溝通。為此，為了進(jìn)步自己的教育程度，為了可以多增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會(huì)