第二單元友誼的天空單元測(cè)試題

第二單元友誼的天空單元測(cè)試題(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共50分）1、小雨和小強(qiáng)是好朋友，期中考試時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會(huì)做，而小雨會(huì)。作為好朋友的小雨應(yīng)該（

B

）①好朋友就應(yīng)該互相幫助，給小強(qiáng)傳個(gè)紙條告訴他

②好朋友也應(yīng)該講究原則，這是考試，不能幫他作弊

③考試后再幫助小強(qiáng)講解難題

④故意告訴他，自己也不會(huì)A.①②③

B.②③

C.③④

D.①④2、子晴是父母的“掌上明珠”，衣來伸手、飯來張口。住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，子晴得到朋友們的許多關(guān)照，卻對(duì)別人漠不關(guān)心，覺得他人做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。久而久之，朋友們漸漸疏遠(yuǎn)了她。材料啟示我們(B)A．競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼B．友誼是平等的、雙向的，接受幫助，也要學(xué)習(xí)幫助對(duì)方C．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大D．友誼是一種親密的關(guān)系3、“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們(B)A．世界上沒有真正的友誼B．珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼C．朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)，毫無保留D．切莫輕交甚至濫交朋友4、友誼就像零存整取的銀行存折，若你平時(shí)不補(bǔ)充情感進(jìn)去，一旦需要朋友的支援來渡過難關(guān)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)存單上一片空白。這句話告訴我們(

C

)A.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)處理交友中遇到的傷害B.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方

C．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)處理沖突D.呵護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間5、某校七年級(jí)（1）班的同學(xué)就“網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊”展開討論，同學(xué)們紛紛發(fā)表不同的見解。對(duì)于同學(xué)的不同觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（

D

）

A.小軍：虛擬世界的交往都是騙人的，不要相信任何人

B.小紅：網(wǎng)絡(luò)交往十分便利，對(duì)我們只有好處，沒有壞處

C.小剛：網(wǎng)絡(luò)交往沒有任何意義，我們應(yīng)拒絕網(wǎng)絡(luò)交往

D.小芳：網(wǎng)絡(luò)交往可以滿足我們的一些心理需要，但是虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)6、網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見，摸不著。網(wǎng)友在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼，善解人意，他或許出于真心，也可能故意偽裝起來以騙取我們的信任，因此，我們必須（

A

）①提高自己的安全防范意識(shí)

②不輕易泄露個(gè)人資料③不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求

④不要對(duì)網(wǎng)友說任何實(shí)話A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④7、嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學(xué)步的孩子主要在父母的引導(dǎo)下逐步跑跳自如，咿呀學(xué)語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……上述現(xiàn)象(A)①說明了人隨著年齡的增長(zhǎng)，交往的范圍會(huì)逐步擴(kuò)展②啟示我們積極交往，不斷擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力③說明了擴(kuò)大交往范圍，越快越好④說明了人們都會(huì)交往A．①②B．③④C．①③D．②④8、“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”這一名言告訴我們(C)A．只有遇到困難和挫折時(shí)，才需要友誼B．建立友誼必須堅(jiān)持原則C．友誼能給人帶來歡樂，能幫人排除憂愁D．友誼建立的基礎(chǔ)是相互幫助和相互關(guān)心9、俗話說：玻璃與金子相會(huì)，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會(huì)變得聰明。這句話啟示我們(D)A．選擇友誼要看這個(gè)人對(duì)自己是否有利B．真正的友誼經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)C．交友要掌握必要的藝術(shù)和方法D．真正的友誼對(duì)人的成長(zhǎng)有重要作用10、被稱為個(gè)人電腦軟件之父的比爾·蓋茨，在中學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的保羅·艾倫，兩人很快成為朋友，他們一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說明(B)A．友誼能調(diào)節(jié)情感B．友誼給人智慧和力量C．友誼給人以朋友D．友誼是相互理解的11、我們都想成為受歡迎的人，受歡迎的人的共同特征是(C)A．無原則地寬容他人B．成績(jī)優(yōu)秀，考上名牌學(xué)校C．真誠(chéng)、友好、善良，溝通能力強(qiáng)D．善于推卸責(zé)任12、友誼是樂曲中最動(dòng)聽的樂章，友誼是畫面中最美妙的色彩，友誼是詩(shī)篇中畫龍點(diǎn)睛之筆。下列對(duì)交友的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為不正確的是(D)A．交友是一個(gè)平等分享的過程，給予與分擔(dān)是雙向的B．友誼不是一成不變的，隨著環(huán)境或者人物的變化，友誼也會(huì)發(fā)生變化C．友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是一種心靈的相遇D．增強(qiáng)性別意識(shí)，少與或不與異性同學(xué)交往13、七年級(jí)(5)班在班會(huì)上討論怎樣與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)時(shí)，有下列幾種看法，你認(rèn)為正確的是(C)A．朋友之間應(yīng)親密無比，不分彼此B．能在朋友需要時(shí)為他兩肋插刀C．朋友之間應(yīng)彼此和睦相處，共同進(jìn)步D．學(xué)習(xí)一定要比朋友好，才能幫助朋友進(jìn)步14、小麗和小美是同班的好朋友，期末考試的考場(chǎng)上，小麗順利地答完了試卷，正要交卷時(shí)，忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下，小麗立刻神會(huì)，想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助朋友一把，趕緊把第五大題的答案抄在紙上，趁老師扭身時(shí)把紙條遞給小美。小麗的行為(B)A．是值得贊賞的，因?yàn)樾∶朗撬呐笥袯．是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗龥]有堅(jiān)持原則，其行為是對(duì)友誼的曲解C．是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)被老師處罰，使自己受到牽連，不值得D．是正確的，因?yàn)椴贿@樣就有可能失去一位朋友15、莉莉性格內(nèi)向，不愛說笑，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。而她的同桌玲玲卻是一個(gè)開朗大方、善于交際的人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。你認(rèn)為莉莉應(yīng)該。（A）A.

主動(dòng)和玲玲在一起，學(xué)習(xí)玲玲的長(zhǎng)處，克服自己的短處B.

等玲玲主動(dòng)來與自己交朋友C.

不允許玲玲在自己面前說笑D.

不理睬玲玲，因?yàn)樾愿癫缓?，學(xué)習(xí)成績(jī)相差太大16、《詩(shī)經(jīng)》中“謙謙君子，賜我百朋”的含義是(C)①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。3、(10分)閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。材料一普希金說：“無論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友誼?！辈牧隙妒ソ?jīng)》中有許多交友的警言，如“好生氣的人，不可與他結(jié)交；暴怒的人，不可與他來往，恐怕你效仿他的行為，自己就陷在羅網(wǎng)里”；“與智慧人同行，必得智慧；和愚昧人作伴的，必受虧損”。清末名人曾國(guó)藩說過：“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否?！?1)結(jié)合材料一，說明友誼對(duì)我們會(huì)產(chǎn)生什么影響？(6分)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)材料二告訴我們一個(gè)什么樣的道理？(4分)要慎交友。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。4、(9分)自從學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，中學(xué)生琪琪就發(fā)現(xiàn)了一片新天地。她在學(xué)校QQ群里，和同學(xué)們暢談各種有趣的話題，請(qǐng)教學(xué)習(xí)難題，結(jié)交志趣相投的朋友。在網(wǎng)絡(luò)的世界中，她感到很開心。慢慢地，她不滿足于只在學(xué)校QQ群里交友，她進(jìn)入各種聊天群，廣泛地結(jié)交社會(huì)上的朋友，還把自己的真實(shí)情況告訴給陌生的網(wǎng)友。(1)琪琪的網(wǎng)絡(luò)交往中，哪些做法是正確的？(4分)琪琪