中班健康活動(dòng)-灌籃高手教案

中班健康活動(dòng)——灌籃高手教案?灌籃高手教案

中班健康活動(dòng)灌籃高手教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)雙手胸前揮臂投準(zhǔn)的動(dòng)作,進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，感知球架的高度和投球的力度，進(jìn)展幼兒的目測(cè)力量和投準(zhǔn)力量，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，下面是灌籃高手教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)雙手胸前揮臂投準(zhǔn)的動(dòng)作,進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2．感知球架的高度和投球的力度，進(jìn)展幼兒的目測(cè)力量和投準(zhǔn)力量。

3．喜愛(ài)投球嬉戲，感受競(jìng)賽嬉戲的歡樂(lè)。

4．遵守嬉戲規(guī)章，自覺(jué)維護(hù)嬉戲秩序。

5．喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

音樂(lè)、籃球、體能訓(xùn)練積木、籃球架

活動(dòng)過(guò)程

1．熱身活動(dòng)

（1）師”今日我們都來(lái)做灌籃高手，拿著你們的珍寶活動(dòng)活動(dòng)身體吧!”

（2）老師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂(lè)伴奏下做球操，進(jìn)行熱身活動(dòng)。

2．探究體驗(yàn)

師“灌籃高手們，你們能想到與別人不一樣的玩球方法嗎？”

（1）幼兒自由玩球，老師引導(dǎo)幼兒合作探究球的不同玩法。

（2）幼兒利用多種材料探究球的不同玩法。

預(yù)設(shè)玩法拋球、滾球、趕球等。

（3）老師出示籃筐，組織幼兒爭(zhēng)論我們?cè)鯓油痘@呢？投向哪里？站在哪里？

動(dòng)作要點(diǎn)雙膝微屈，雙手胸前持球，手腕向前上方推球，直至手肘伸直，手指指向籃筐，全身自然伸展。

（4）幼兒分組練習(xí)，自由嘗試“定位投籃”。

提示老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒的站位。

（5）溝通共享怎樣才能把球又穩(wěn)又準(zhǔn)地投入籃筐呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒示范定位投籃的動(dòng)作。

重點(diǎn)指導(dǎo)投球時(shí)，凝視籃筐，全身自然伸直，投球后，雙膝微屈著地。

（6）幼兒再次練習(xí)“定位投籃”。

3．集體嬉戲

玩法幼兒分為兩組，第一名幼兒手持籃球，帶球快速繞過(guò)每一個(gè)障礙物到指定位置進(jìn)行投籃，不管球進(jìn)入籃筐與否，只投一次，每進(jìn)一個(gè)球計(jì)一分。

投完后撿球返回，其他幼兒依次完成投籃，哪組幼兒先投完且投入籃筐的球多，哪組獲勝。

活動(dòng)反思

本次的活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒已有的閱歷，大大地促進(jìn)了幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

最終，活動(dòng)充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們想自己所想，做自