幼兒園小班秋季教學(xué)計劃

幼兒園小班秋季教學(xué)計劃幼兒園小班秋季教學(xué)安排篇一

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)幼兒園工作安排，結(jié)合新《綱要》的要求及本班幼兒的年齡特點,確立發(fā)展目標。在實際工作中，重點是要培育幼兒初步的傾聽實力和運用一般話溝通。將以故事觀賞的形式為主，幫助幼兒駕馭規(guī)范、標準的一般話。

二、班況分析

本班共有幼兒75人，其中男35人，女40人，幼兒年齡小，一半多都是新入園，對園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較生疏，針對本班狀況對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練，從一點一滴抓起，留意培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育幼兒活潑開朗,英勇堅毅的性格.

三、教化目標

1.培育傾聽行為

學(xué)會寧靜地聽同伴說話，不隨意插嘴，喜愛與同伴溝通，情愿在集體目前講話。

2.發(fā)展表述行為

表述是以肯定的語言內(nèi)容，語言形式以及語言運用方式表達和溝通個人觀點行為。

3.觀賞文學(xué)作品德為

喜愛觀賞文學(xué)作品，情愿參與文學(xué)活動，對文學(xué)作品語言感愛好。

4.早期閱讀行為培育

小班早期閱讀目標是：喜愛看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖畫書的主要內(nèi)容。

四、教學(xué)重點

培育幼兒初步的傾聽實力和語言表達實力。

五、教化內(nèi)容

活動1兒歌：開學(xué)啦;

活動2兒歌：畫媽媽;

活動3看圖講解并描述：我是媽媽的小助手;

活動4看圖講解并描述：做客;

活動5兒歌：數(shù)星星;

活動6詞匯練習(xí)：廚房里的聲音;

活動7談話：樣樣?xùn)|西都有用;

活動8看圖講解并描述：我會聽故事;

活動9探討：說一說為我們服務(wù)的人;

活動10兒歌：大忙人;

活動11謎語：猜一猜;

活動12談話：我家人的東西;

活動13繞口令：雞咯咯

活動14看圖講解并描述：喧鬧的游泳池;

活動15詞匯練習(xí)：歡樂的六一兒童節(jié);

活動16看圖講解并描述：誰還沒睡;

活動17:復(fù)述故事。

六、措施

1.操作與嬉戲

小班幼兒語言活動，所選擇作品多數(shù)是兒歌，一邊玩嬉戲，一邊學(xué)兒歌做動作，便于駕馭兒歌內(nèi)容，同時增加趣味性。

2.談話與講解并描述

小班幼兒的理解水平比較低，對故事情節(jié)，作品主題理解會出現(xiàn)困難，集體探討等方式能夠加強幼兒對作品的理解。

3.戲劇表演

幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品，還可以通過戲劇表演來感知理解和表達作品，來感受表演的愉悅，體驗角色扮演的樂趣。

4.前閱讀和前識字

有些作品適合進行閱讀前識字，并通過這種活動加深對作品的理解與感知。

七、課時支配

按每周兩課時進行。

幼兒園小班秋季教學(xué)安排篇二

俗話說健康的身體是革命的本錢。幼兒擁有健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)。健康的教化，主要是心理健康和生理健康。依據(jù)小班幼兒身體心理特征和年齡特點，擬定本學(xué)期小班幼兒健康安排如下：

一、心理健康及平安教化

1.創(chuàng)設(shè)溫馨寬松的心理環(huán)境，激勵幼兒將自己的喜怒哀樂表達表現(xiàn)出來，讓孩子擁有健康的人格。

2.利用幼兒愛看的圖書，進行相關(guān)的健康教化，使幼兒知道如何能更好地愛護自己。

3.教化幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

4.教化幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5.教化幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在