幼兒園年度工作報(bào)告

幼兒園年度工作報(bào)告幼兒園工作報(bào)告1

時(shí)間飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有靜默地耕耘，有靜默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。平安是幼兒園教化永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過去的一年中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)平安工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下:

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園內(nèi)老師注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意老師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求老師的想法看法，采納對(duì)話式而非吩咐式;思想上，激勵(lì)多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕老師奮勉向上;以滿腔的工作熱忱凝合人心。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，老師珍愛自己、酷愛生活、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了老師團(tuán)隊(duì)的凝合力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位老師工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性、創(chuàng)建性。

二、平安方面

時(shí)刻牢記:眼中有孩子，心中有平安，到處有教化，平安第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行平安檢查。我園還利用平安教化碟片來協(xié)助教學(xué)，增加幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，剛好發(fā)覺問題，剛好整改。

責(zé)任書:幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了平安責(zé)任書，確保幼兒平安健康的成長。

平安課:提高平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園依據(jù)本園的實(shí)際狀況動(dòng)身，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互激勵(lì)，相互溝通，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和嬉戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題剛好通知家長。

五、家長方面

我園做到主動(dòng)、親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長溝通，平常多視察孩子在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都剛好反饋給家長，隨時(shí)取得家長對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，先后開展了“家訪”、“家長會(huì)”、“家長開放日”、“元旦晚會(huì)”幾大項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長的好評(píng)。如遇到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長看法細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如:家長反映對(duì)老師的看法，我剛好向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐性給家長說明。在這方面我們還做得很不夠，還須要我們老師們仔細(xì)去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、靜默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私袢瘴覀冇變簣@的發(fā)展。真實(shí)希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細(xì)拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園工作報(bào)告2

今日，隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長，我區(qū)的學(xué)前教化有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。作為我區(qū)一家私立幼兒園，成立八年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教化方針，自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅(jiān)持正確的辦園方向，以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任，主動(dòng)改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)。為了適應(yīng)時(shí)代的須要，我園仔細(xì)貫徹新《綱要》精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)人士的關(guān)切和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會(huì)的一樣好評(píng)。

為了主動(dòng)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的狀況匯報(bào)如下:

一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。

多年來我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持兩手抓:一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，漸漸添置了實(shí)物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺(tái)電視機(jī)。在軟件上我園毫不放松對(duì)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采納培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高老師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍。例如，今年我園有部分老師參與了大專自考。為了培育全面加特長型老師，我園特組織老師到茂名市幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動(dòng)，使老師人人會(huì)用電腦，人人會(huì)教英語。

二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。

我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，接著堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行自評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)(平常檢查和抽查相結(jié)合的方法)，重獎(jiǎng)工作成果突出的班級(jí)個(gè)人，初步建構(gòu)了同等競(jìng)爭(zhēng)、績效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增加了教職工的工作責(zé)任感。

三、逐步實(shí)現(xiàn)教化的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。

幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教化的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展，我園又探究走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)建了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實(shí)踐一年下來，我園老師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織老師仔細(xì)解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實(shí)踐，領(lǐng)先進(jìn)行了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教化資源，變更了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初仔細(xì)制訂好切實(shí)可行的各類安排(教學(xué)安排、班級(jí)工作活動(dòng)安排、周安排、常規(guī)工作安排等)，并把每周對(duì)一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的勝利體會(huì)或問題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓老師在反思中逐步成長，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例，由“備老師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動(dòng)”，老師再依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行特性化備課，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改狀況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解老師是否樂于接受教化任務(wù)，比照各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。形成相互聽課制度，重視聽課后的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高。

本學(xué)期我園主動(dòng)開展了課題探討活動(dòng)，把園本課程開發(fā)與課題探討結(jié)合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強(qiáng)園。

四、建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度。

我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用，做到專款專用。

存在問題及今后設(shè)想:

1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)來說較薄弱，村民還沒有從根本上相識(shí)到幼兒教化的重要性，今后需多做宣揚(yáng)工作，逐步讓家長相識(shí)到幼兒教化的重要性，能更好地協(xié)作和支持我們的幼兒教化工作。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)。

我園的老師隊(duì)伍比較年輕，閱歷不足，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，特殊要仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，依據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教化的觀念，規(guī)范幼兒園教化行為，改革現(xiàn)行學(xué)前教化課程，制訂科學(xué)的安排，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒園工作報(bào)告3

20xx年即將過去，回顧一年來，我園在教化局和鎮(zhèn)中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，圍繞教化局的工作總結(jié)和我園的工作安排，在幼兒園常規(guī)管理等一些方面，仔細(xì)做到了依法治園、依法治教，全體教職工能一心一意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?，F(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下：

平安教化

平安教化是我們每個(gè)教化工作者都牢記在心的使命，對(duì)于平安這方面的工作我園先后組織了多次平安會(huì)議，著重對(duì)本園的各班主任老師，食堂主要負(fù)責(zé)人、校車司機(jī)及隨車?yán)蠋?、保安進(jìn)行校內(nèi)平安、食品平安、校車平安等平安工作的全面部署。我園也多次對(duì)本園進(jìn)行全面的平安隱患大排查，做到實(shí)時(shí)記錄，建立好了臺(tái)賬?！懊鲝N亮灶”工程的建立，讓食品加工過程更透亮化。各班也扎實(shí)開展“平安學(xué)問進(jìn)校內(nèi)”、“小手牽大手，共走文明路”等活動(dòng)。

教職工隊(duì)伍

我們通過主題教化對(duì)教職工進(jìn)行師德教化，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“退一步，海闊天空——懲處與愛的教化”、“增加責(zé)任感”等主題的師德教化學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌主動(dòng)投入到工作中去。有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。我們還有安排、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到了進(jìn)一步的提高。

保教工作

幼兒園始終注意保教結(jié)合。例如：每天的晨檢，每天的體溫記錄，都能讓我們第一時(shí)間感受到孩子的身體改變;在老師的引導(dǎo)下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，通過參與早操和戶外活動(dòng)，幼兒的身體素養(yǎng)有了普遍提高。

教化教研

我園老師能夠獨(dú)立組織一場(chǎng)精彩的教研活動(dòng)：老師們通過前期磨課、探討，再磨課、再探討，最終形成一套自己的教研形式，教研活動(dòng)也邀請(qǐng)了本鎮(zhèn)其他民辦幼兒園進(jìn)行集中教研，一起溝通、探討。教研活動(dòng)也促進(jìn)了園所與園所之間的日常溝通與學(xué)習(xí)，將區(qū)域活動(dòng)中某一典型進(jìn)行優(yōu)化與整合，加強(qiáng)我園對(duì)本鎮(zhèn)其他幼兒園的輻射引領(lǐng)作用，讓園所與園所之間共同進(jìn)步。

家長工作

為了使家長了解我們的工作，爭(zhēng)取家長的理解與信任，我們主動(dòng)利用家長會(huì)與全班家進(jìn)步行溝通，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的詳細(xì)狀況和安排支配，還結(jié)合《綱要》將我園的主題教學(xué)內(nèi)容向家進(jìn)步行詳細(xì)的介紹，我們供應(yīng)了一些已開展的主題活動(dòng)的資料。家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家進(jìn)步行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。

對(duì)口支援

今年是湘龍幼兒園對(duì)我園進(jìn)行對(duì)口支援的其次年，在這一年里我園各個(gè)方面發(fā)生了可喜的改變，通過湘龍幼兒園的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，讓我們幼兒園一部分青年老師快速成長起來，成為我園的骨干老師，各班區(qū)域環(huán)境的布置符合農(nóng)村的特色，區(qū)域活動(dòng)有條不紊的組織進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了從無到有的過程，接下來的目標(biāo)是從有到優(yōu)的成果努力。不僅如此，湘龍幼兒園還對(duì)我園膳食、養(yǎng)分搭配、衛(wèi)生保健等等方面進(jìn)行指導(dǎo)，我們也相應(yīng)地做出了努力與變更。到了年末局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園對(duì)口支援工作復(fù)查時(shí)高度確定了我園所作出的努力與進(jìn)步。

幼兒園活動(dòng)

這一年來，我們園實(shí)行了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，有感恩媽媽辛苦付出的慶祝三八婦女節(jié)的特殊活動(dòng)，有慶祝孩子們節(jié)日的六一親子活動(dòng)，有幼兒代表參與“慶《國歌》立法、迎祖國華誕”特殊活動(dòng)有對(duì)于家長工作進(jìn)行全方位指導(dǎo)的家長會(huì)，有增進(jìn)親子關(guān)系，爸媽孩子一起參加活動(dòng)的親子游園會(huì)……

孩子成長快速

在幼兒園“有愛相伴，華蜜恒久”的理念下，我們的孩子可以自信、大方地表演節(jié)目、可以文明禮貌地當(dāng)禮儀小標(biāo)兵，可以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)小班長、小老師。知道感恩父母長輩的辛苦付出，在家也能幫助家人做一些自己力所能及的事。真正體現(xiàn)了生“命因蛻變而漂亮，人生因品行而美妙!”

20xx在驚慌而又勞碌、開心而又充溢中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，幼兒園每項(xiàng)工作的開展、勝利都離不開我們每位老師的辛勤付出，在這個(gè)充溢挑戰(zhàn)、充溢朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

幼兒園工作報(bào)告4

我園自________年__月創(chuàng)辦以來，在上級(jí)主管部門的關(guān)切、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣闊家長中贏得了良好的聲譽(yù)，還順當(dāng)通過____縣合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收，詳細(xì)總結(jié)如下：

一、基本狀況：

我園創(chuàng)建于20____年9月，位于桃下鎮(zhèn)下營小學(xué)院內(nèi)，占地面積約3畝，交通便利，環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施完備，管理較為規(guī)范，現(xiàn)有辦公用房7間，教職工8人，設(shè)園長一名，其中幼兒專業(yè)老師4名。保安(門衛(wèi))1名，廚師1名，保育員1名，司機(jī)1名?，F(xiàn)設(shè)有大、中、小及學(xué)前班共4個(gè)班，在園幼兒110人。一年來，在上級(jí)教化主管部門的指導(dǎo)下，本著以“一切為了孩子，精誠服務(wù)于家長”為根本宗旨，狠抓教化教學(xué)質(zhì)量，不斷加大基礎(chǔ)建設(shè)，整體工作步入良性發(fā)展軌道。今年八月份，經(jīng)市教化局、衛(wèi)生局、公安局、城建局等相關(guān)部門就教學(xué)、衛(wèi)生、平安及消防等方面審核，認(rèn)為我園達(dá)到辦學(xué)資格，準(zhǔn)予運(yùn)行。

二、加大投入力度，努力提高硬件設(shè)施。

1、我們對(duì)幼兒園教室外墻進(jìn)行了粉刷，教室地面進(jìn)行了硬化，門窗進(jìn)行了加固，廁所進(jìn)行了修理，給教室安裝了吊扇，給幼兒配備了睡床等，還配置了各種童畫進(jìn)行了裝飾，到處洋溢著童心、童趣。

2、本學(xué)期初，我園先后投入1.3萬余元將操場(chǎng)進(jìn)行了硬化、購置了滑滑梯等中大型玩具。

3、寒冬將至，為了給孩子營造一個(gè)暖和的學(xué)習(xí)環(huán)境，我園還為每個(gè)班添置了火爐、棉門簾等取暖設(shè)備。

4、購置了保安服、警棍、手電、滅火器等平安器材。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高幼教質(zhì)量。

如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求生存，謀發(fā)展，始終是我園關(guān)注和思索的問題。首先，重視保教質(zhì)量的提高，做到仔細(xì)規(guī)范。我們主動(dòng)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，在駕馭新《綱要》精神的同時(shí)，用好用活教材。同時(shí)，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，堅(jiān)持面對(duì)全體幼兒全面發(fā)展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。各班主任仔細(xì)做好教學(xué)安排，并剛好加以總結(jié)，不斷提升教學(xué)水平。其次，我們以禮儀教化和日常平安教化為突破口，為幼兒形成健全的人格打下基礎(chǔ)。在日常教學(xué)活動(dòng)中，注意幼兒的個(gè)體差異和和諧發(fā)展，注意幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培育，注意教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼兒開心學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開展愛好教學(xué)，全面實(shí)施幼兒素養(yǎng)教化。第三，我們期中和期末分兩次對(duì)各班幼兒學(xué)習(xí)及管理狀況進(jìn)行檢測(cè)，并將檢測(cè)結(jié)果納入老師的量化考評(píng)，與獎(jiǎng)金掛鉤。

四、增加服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)做好幼兒平安工作。

平安教化是幼兒園教化的重頭戲。我們將平安教化工作納入教學(xué)安排范圍。我們始終堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)幼兒的日常行為平安，更是把幼兒的食品平安教化和身體健康平安放在頭位。制定了接送平安職責(zé)，與接送司機(jī)、老師、家長分別簽訂的平安責(zé)任書，落實(shí)了各自責(zé)任。另外，我們還要求老師就幼兒的交通平安進(jìn)行常規(guī)不間斷的教化，在每次離園的時(shí)候都再次進(jìn)行行路平安的教化。為避開幼兒在園衛(wèi)生、平安等一系列問題的發(fā)生，我園制定了門衛(wèi)管理制度、食品衛(wèi)生管理制度、日常平安制度等相關(guān)制度，并實(shí)行了以下措施：一是實(shí)行園長負(fù)責(zé)制和老師責(zé)任承包制;二是幼兒入園和離園時(shí)，實(shí)行點(diǎn)名制。確保把每位須要接的孩子送至每位家長手中，在孩子全部接完，整理教室后，老師方可離園;三是在幼兒進(jìn)行課上嬉戲和課間嬉戲時(shí)，有專人負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)區(qū)域的平安;四是老師除了負(fù)責(zé)幼兒的學(xué)習(xí)外，每天負(fù)責(zé)教室的清潔、消毒;五是堅(jiān)持晨檢制度和日匯報(bào)制度。

五、存在問題和20xx年工作重點(diǎn)。

(一)存在問題。園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施有待改善;老師素養(yǎng)亟待提高;自我特色尚未形成;管理水平須要增加。

(二)今年工作重點(diǎn)：

1、依據(jù)中省市關(guān)于大力發(fā)展公辦幼兒園、主動(dòng)扶持民辦幼兒園有關(guān)精神，我園將緊抓機(jī)遇，加大投入，爭(zhēng)取財(cái)政部門對(duì)我園在幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)方面有關(guān)政策傾斜。

2、抓好幼兒