中學(xué)生國旗下講話稿

第頁共頁中學(xué)生國旗下講話稿中學(xué)生國旗下講話稿1同學(xué)們，老師們：新的一學(xué)期已經(jīng)開場了。老師和同學(xué)們都帶著新年的喜慶來到學(xué)校，你應(yīng)該向老師和同學(xué)祝福：新年好！新的一年總讓人產(chǎn)生新的希望和想法。為了不讓你的新年想法變成空想，希望變成絕望；這時候，你需要制定自己新年的學(xué)習(xí)方案。學(xué)校雖然有著詳細(xì)的作息時間，老師也指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾温犝n和做作業(yè)；但學(xué)校和老師的安排都是對大多數(shù)人做出的。全校3千多人，每個班六十多人，每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都是有差異的，學(xué)生也要根據(jù)自己的情況安排好自己的學(xué)習(xí)。一些成績好的學(xué)生往往都是在學(xué)習(xí)上有著自己鮮明個性的。你的學(xué)習(xí)方案至少應(yīng)該包括學(xué)習(xí)目的、時間安排、補(bǔ)缺補(bǔ)差。學(xué)習(xí)目的可以結(jié)合每次聯(lián)考詳細(xì)制定，對每門學(xué)科在年級、班級的名次都確定一個詳細(xì)的目的。時間安排上要結(jié)合自己的習(xí)慣合理安排；要把自己的生活安排好，春天也是傳染病高發(fā)的季節(jié)，同學(xué)們要加強(qiáng)鍛煉，合理安排學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動的時間，進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率。對薄弱學(xué)科更要給出詳細(xì)的時間安排，還要制定一個補(bǔ)缺補(bǔ)差的方案。切不可喜歡的學(xué)科多看多學(xué)，不喜歡、成績不好的學(xué)科不看不學(xué)，要對自己的以后的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)！方案都好制定，落實卻是最困難的，最難得就是堅持。有的同學(xué)可能堅持一兩天、一兩周，有的同學(xué)可能堅持一兩個月，能堅持到最后的就必定是成功者。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們在家里充分享受了親情。被家人的幸福偎抱著！快樂和溫暖充滿著整個假期！同學(xué)們從家里來到學(xué)校是否應(yīng)該考慮自己如何在新的一年回報家人對自己的關(guān)心和付出？當(dāng)你在浪費(fèi)時間、金錢時是否想到家長為你的付出？當(dāng)你上課不能認(rèn)真聽講，抄襲作業(yè)，扯謊隱瞞學(xué)習(xí)成績時是否記得家長關(guān)切的目光？很多家長為了讓孩子能上十二中操碎了心！同學(xué)們，面對父母的關(guān)心，作為你們，一個正在追求自立的中學(xué)生，是不是該問一問：我終究給了父母多少關(guān)心？在假期中為父母分擔(dān)過一點家務(wù)嗎？為父母選購新年禮物嗎？崇高的父母從來不會向子女索取回報，但孝順的子女一定要關(guān)心自己的父母。同學(xué)們，讓我們從關(guān)心自己的父母開場做起，再進(jìn)一步去關(guān)心老師，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心國家大事，我們這個世界將會變得更加美妙。你也將在這關(guān)心中逐步成長起來，真正成長為家庭、學(xué)校的主人，真正走向自立，直到承當(dāng)起歷史的重任，為祖國的繁榮富強(qiáng)作出奉獻(xiàn)。同學(xué)們，當(dāng)新學(xué)期的第一次鈴聲響起時，我們又要起程追夢去了！讓我們攜起手來，從今天開場，從小事做起，為建立一個更加美妙幸福的十二中，一個更加富強(qiáng)溫暖的祖國而努力吧！謝謝大家。中學(xué)生國旗下講話稿2各位老師，各位同學(xué)：早上好！我國旗下講話的主題是《孝敬父母，學(xué)會感恩》。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人假如都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。同學(xué)們，當(dāng)你們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)你們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影緊緊得跟隨左右？是誰做得這么多這么多，卻不求一點回報呢？是父母。父母對兒女的愛，是人世間最美妙、最偉大的感情！可是，有些同學(xué)當(dāng)父母不能滿足自己的要求時，選擇頂撞父母、摔門而去；有些同學(xué)把父母的噓寒問暖、關(guān)心保護(hù)當(dāng)作煩人的嘮叨；甚至有些同學(xué)因為羨慕別人家庭條件好，而抱怨、嫌棄自己的父母。我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎？那么，孝敬父母從何做起呢？其實，孝敬父母并不難做到。例如，每天上學(xué)時或是放學(xué)回家時，真誠地對父母打招呼；情緒失落時聽父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時，不賭氣，多溝通；不向父母要超過家庭經(jīng)濟(jì)條件的錢物；節(jié)假日不能回家時，給父母一聲里的問候等等。同學(xué)們，讓我們從點點滴滴生活小事做起，學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬父母。孝敬父母就從每天那一聲甜甜的問候開場吧！謝謝大家！中學(xué)生國旗下講話稿3老師們、同學(xué)們：大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“老師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有老師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十七個老師節(jié)降臨之際，請允許我?guī)еw同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的附校全體老師致以美妙地祝福：祝老師們身體安康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他〔她〕們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；外出的路上，叮囑你注意平安的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后分開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，那么，在老師節(jié)即將降臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！我們尊重老師不只是在老師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表如今日常生活的點點滴滴。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后，你們分開了母校，投身到祖國的建立事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，老師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你！中學(xué)生國旗下講話稿4奧斯特洛夫斯基說：“人生如浩瀚的海洋，不遇到巖石就不會激起美麗的浪花?！痹谒黄椒捕柦?jīng)磨難的一生中，除了____的信念，便只有一顆積極堅強(qiáng)的心與之為伴?！朵撹F是怎樣煉成的》一書，既鼓舞了萬千追尋理想的人，也是他沖破黑暗的見證。而這成功的根，卻是那帶來無盡痛苦的失敗挫折。正是那些前行路上的絆腳石，那些不平穩(wěn)與鋒利，他才得以化傷痛為動力，視挫折如財富。誰能說不是挫折造就了這位戰(zhàn)士，成就了他的人生呢?瞬息萬變的生活中我們難以預(yù)測下一步的得失興衰，或許眼前風(fēng)平浪靜的背后就會風(fēng)起云涌，那時的我們是否能鎮(zhèn)定自假設(shè)或許才是真正考驗我們的時候。當(dāng)視科學(xué)為生命的愛迪生遭遇那毀盡一切大火，當(dāng)親眼看著畢生對有聲電影的研究精華被焚毀殆盡，所有人都以為他會崩潰，當(dāng)人們試圖去撫慰他時，他卻無畏而開懷笑道：“太好了，這場大火燒掉了我所有的錯誤，一切又可以重新開場了!”是啊!無情的大火雖帶走了多年心血，但換一個角度想想，生活在給于磨難的同時不也為他開拓了新的道路，嶄新的前方少了彎路多了經(jīng)歷，這難道不是挫折帶來的幫助與力量嗎?成功是白天的太陽，那失敗便是夜晚的星辰，沒有經(jīng)歷浩瀚的星空，又怎樣能迎來霞光石道?果然，在大火后的三周里，震驚世界的留聲機(jī)便在愛迪生手中誕生了。奧柯爾德在《小婦人》中說：“眼睛因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?！庇旰蟛屎缰挥薪?jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能閃現(xiàn)，柳暗花明的喜悅也只有穿過層層迷障的人才能體驗。盡管與現(xiàn)實斗爭是多么困難，但只要我們樹立積態(tài)的心態(tài)，漫漫長路上，用誓言與目的來溫暖自己，始終將挫折是人生的一筆財富作為前行路上的標(biāo)語，帶著永不妥協(xié)的口號，那么一切攔路虎都不會再阻礙你了。我們尚且還生活在家庭學(xué)校的羽翼中，遇到問題會有許多幫助的雙手給于扶助，但終究有一天我們將失去他們的`庇佑，單獨(dú)面對各種人和事，那時的我們是否能安然地于世間闖蕩呢?在迷失的方向中撞得頭破血流之后，又是否有重新來過的勇氣?當(dāng)“制止通行”的路牌隔斷了你向往的遠(yuǎn)方，不甘心失落的同時是不是也應(yīng)該考慮該不該轉(zhuǎn)個彎了?！袄щy困苦，玉汝于成”，艱辛奮斗，應(yīng)難而上自古就是我們引以為傲的民族脊梁，同學(xué)們，盡管我們常被人標(biāo)榜為“溫室中的花朵”，年代標(biāo)簽讓我們在世人眼中越來越軟弱無力，但這并不意味著我們經(jīng)不起風(fēng)雨。傳承千年的頑強(qiáng)精神定會在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們相信擁有理想的人不會被挫折打敗，沉默中爆發(fā)的力量將是人生中最難得的珍寶，而它所成就的也將是更令人矚目的人生，讓我們在最樸素的生活中，帶上最遙遠(yuǎn)的夢，以及挫折給于我們的種種美妙，在將來的生活中創(chuàng)造我們的精彩!中學(xué)生國旗下講話稿5尊敬的各位老師同學(xué)們：大家好！蕭索的秋天漸漸離去，寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風(fēng)為我們送來了進(jìn)步的成績的黃金時期。我們剛剛完畢了期中考試。有的同學(xué)獲得了自己理想的成績，也有的同學(xué)沒有拿到自己理想的成績，無論你的成績是否如愿以償，他都成了過去，成為了歷史，成為了你總結(jié)經(jīng)歷的加油站!讓我們在這冬天的季節(jié)里，用自己的學(xué)習(xí)的激情燃燒了寒風(fēng)，燃燒了冬天;讓我們付出努力，因為一分耕耘，一分收獲。特別是對于我們初三的同學(xué)更應(yīng)該加倍努力，因為明年的六月是我們第一次人生的轉(zhuǎn)折點。讓我們?yōu)樽约旱膲粝?，去拼搏，去奮斗，去挑燈夜戰(zhàn)。去抓住時間，去當(dāng)一個有勇氣主宰命運(yùn)的人?！疤旖荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，是鐵就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最鋒利的劍，是石頭就要經(jīng)歷海沖浪打的痛苦，才能將自己割得棱角清楚，是海蚌就要經(jīng)歷研磨的痛苦，才能孕育出光榮奪目的珍珠，這樣在遭遇挫折中探索前行，而不在痛苦中迷失方向，帶著理想的拐杖前行即使“山窮水”也會“柳暗花明”！千言萬語化成一句話——去理論自己的人生：千萬個希望濃聚成一夢––––夢想成真：千萬個信心形成了力量，而力量又是成功之母。今天，奮斗的起點昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地降臨，而明天，又閃爍著光芒等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是珍貴的今天。有的人會說：“今天，不就是短短的一天么？我明天開場勤奮學(xué)習(xí)。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆匆，今天之后又有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?，變?yōu)楝F(xiàn)實呢？莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒有了明天?！弊プ×私裉欤褪亲プ×苏莆斋@取知識的時機(jī)。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天珍貴的光陰虛擲給明天。相反，對于有些人人來說，時間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。假如這樣，他們一生消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水虛擲光陰，在折損著生命的光，及時努力，在開拓理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從如今開場，從今天開場。今天，就是奮斗的起點！中學(xué)生國旗下講話稿6天空在哭泣，山川在暴怒，大地在殘忍地冷笑，災(zāi)難，這不可抵擋的利箭，直插進(jìn)我們的心里。這些天，我已經(jīng)看慣了掙扎在生死線上的人與死神的殘酷比賽，不禁感慨生命的無常與脆弱，但又無時無刻不被頑強(qiáng)不息的生命所折服。不！更確切地說，是震撼！5。12的陰云尚未散去，仍然覆蓋著中華大地，覆蓋著每個人的心?？墒?，十三億炎黃子孫從沒懼怕過，在這次事件中，我感悟出了生命的真諦。在地震中，一位被壓在砸下來的石塊下的傷者，被困180小時之后獲救，在這期間，他靠喝自已的尿液來補(bǔ)充水分。在瓦礫里面斷水?dāng)嗉Z，與外界失去聯(lián)絡(luò)，還不能入睡，因為一旦睡著了，就再也不會醒來了。他在與死神打仗，疲勞戰(zhàn)，比的是意志，他贏了，他獲救了，是強(qiáng)大的生存信念支撐著他，意志力是他的矛，堅決的信念是他的盾，他靠著它們，驅(qū)趕了死神。古今中外，是一個綠茵草原，綻放著無數(shù)凄切而壯美的生命之花。一個以“有生命就期望”為名言的世界頂尖科學(xué)家——————霍金，因患嚴(yán)重的肌肉萎縮癥而只能經(jīng)過電腦系統(tǒng)和語言合成器表達(dá)自我的思想。但他憑著一個清醒的大腦和僅能活動的三根手指，創(chuàng)造了一個又一個震驚世界的科研成果?？墒牵m然擁有了很多四肢健全的人所沒有的東西，可他在掌聲、鮮花背后，所受的煎熬，有誰體會得到？病魔摧殘他的身體，但推不垮他的意志，是心底那個信念支撐著他，永不倒下?；艚鹪f過這樣的一句讓我感觸良多的話：“無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)所作為，有生命就有期望。”聽來像老生常談，然而這卻發(fā)自霍金的內(nèi)心深處，就是最有說服力的勉勵，霍金的行動已證明一切。另一朵花瓣上刻寫著“頑強(qiáng)”，的生命之花——————張海迪，五大著名殘疾人、二十位最具影響力的女性之一。五歲時，張海迪因患脊髓血管瘤，高度截肢，下半輩子只能坐在輪椅上度過，要是我，我早覺得天都塌下來了，都不想活了。但她沒有，她默默地承受了這一切，理解了命運(yùn)的不公平。張海迪沒有進(jìn)過學(xué)校的大門，但她以不屈的精神與命運(yùn)____，發(fā)奮自學(xué)，以頑強(qiáng)的毅力，先后自學(xué)完成小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)課程。她甚至以堅決的意志力，去攻讀哲學(xué)專業(yè)研究生課程。她在與命運(yùn)____！她在用實際行動來告訴人們：“我可以！”。經(jīng)過不懈努力，最終奠定了她在世界上的地位——————她經(jīng)過了論文辯論，被授予哲學(xué)博士學(xué)位。張海迪的事跡又一次告訴我們：沉著應(yīng)對命運(yùn)的不公，有著自已的信念和草根般的頑強(qiáng)生命力，一切都會好起來。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量。貝多芬、愛迪生及中國最近的殘運(yùn)會游泳運(yùn)發(fā)動李漢華，項項鐵證都說明了生命因堅持而可敬，因頑強(qiáng)而變得五彩斑瀾。身體殘疾的人能做到的事令我們這些四肢健全的人感到汗顏。殘疾人能做到的事，我們就不能做到？堅持心中的信念，每個人都能做到。生命的真諦，莫過于此。感悟生命，讓生命之花開得轟轟烈烈！中學(xué)生國旗下講話稿7今日，我們觀看了一場慶賀“五四”青年節(jié)的文藝演出，舞臺上許多精彩的節(jié)目讓人記憶深化。其中，培智學(xué)校的舞蹈《我們來刷牙》最令人感動。節(jié)目開場了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開；有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作純熟極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻?。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢？這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易！我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎樣也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師必須花了好多好多心血。看著這個節(jié)目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，假如說老師是園丁，那么我們就是花草樹木；老師是海洋，我們就是歡樂的魚兒；老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每一天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自我的錯誤。老師是辛苦的，是偉大的，是無私的，我在這兒想對親愛的老師說：“老師，您辛苦了，我會永遠(yuǎn)感謝您的！”中學(xué)生國旗下講話稿8昨日睡覺的時候，媽媽給我讀了一篇《讀者》上的文章，文章的名字叫《兩個老師和一條河的約定》。文章講的是海南省黎族苗族自治縣有一個大墩小學(xué)，旁邊有一條河，王文周和王升超老師為了讓學(xué)生上學(xué)，一向背著學(xué)生過那條波浪滾滾的大河，兩個老師背學(xué)生過河三十三年，超過了十萬次，一次事故都沒有發(fā)生。我覺得兩個老師很堅強(qiáng)、很英勇，冬天河水很冷，老師的皮膚都凍裂了，到了夏天，太陽曬得老師皮膚裂開的腿____，還得了病，可是老師還是繼續(xù)背著學(xué)生過河，也沒有向?qū)W生的家長要過一分錢。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識，老師不怕痛苦，克制困難，心甘情愿地背學(xué)生過河，學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)，把書包當(dāng)成自我的命。我覺得王文周和王升超老師真?zhèn)ゴ?，背了學(xué)生那么屢次，就是為了想讓學(xué)生做一個對社會有用的人。我此刻要努力學(xué)習(xí)，長大也要做一個對社會有用的人。中學(xué)生國旗下講話稿9一、講話意義：“國旗下講話”是對學(xué)生進(jìn)展集體教育的一個特定時機(jī)，具有特殊意義。本學(xué)期國旗下講話應(yīng)以深化“宏志不移，勇爭第一”的學(xué)校精神為中心，注重文明禮儀教育，營造積極安康的文化氣氛，創(chuàng)造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。激發(fā)青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)、勵志成才，促進(jìn)優(yōu)秀班風(fēng)和優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成。二、宣講團(tuán)成員：由學(xué)校行政代表、優(yōu)秀老師代表、優(yōu)秀學(xué)生代表組成。三、講話選材意見：總體來講，國旗下講話是升旗儀式的一個關(guān)鍵程序，莊重又嚴(yán)肅，講話內(nèi)容應(yīng)有針對性、教育性、鼓勵性，演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備，以積極的主題、安康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)學(xué)生積極向上，選材主要以下幾個方面為出發(fā)點：1．國情教育：讓學(xué)生理解國家歷史、現(xiàn)狀和將來，增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感，放眼世界，立志報國！2．傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊(yùn)含其中，讓學(xué)生修身養(yǎng)性，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。3．時政教育：我國的建立獲得了令人矚目的成就，日新月異，讓學(xué)生跟上時代，關(guān)心國內(nèi)國際大事，關(guān)注國家開展，從而拓寬學(xué)生的視野。4．學(xué)校中心工作：根據(jù)學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校特點，讓學(xué)生主動參與學(xué)校建立，做好學(xué)校的小主人，從而推動學(xué)校工作又好又快地開展。5．典范教育：發(fā)揮典范的示范作用，歷史上的民族英雄，出色人物，乃至身邊的好同學(xué)，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬仰之情，而且還樹立了學(xué)校的正氣。四、考前須知：1．主講者提早一周作好書面準(zhǔn)備，并將演講電子稿上傳至ftp上，文件夾：國旗下講話稿匯總。2．主講者假設(shè)臨時有事而不能參加升旗儀式演講，務(wù)必提早告知學(xué)工處；講稿內(nèi)容由責(zé)任部門或班主任負(fù)責(zé)審核，學(xué)工處擇優(yōu)上傳學(xué)校網(wǎng)站。雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財富。五十年來，它鼓勵著一代又一代的青少年安康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年安康成長的搖籃，響應(yīng)“德育為先”，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成局部。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營造學(xué)生安康成長的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為學(xué)雷鋒活動月，并制定方案如下：活動目的：1．3月5日是***題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，發(fā)動和組織各班開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動，對培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識有著重要的意義。2．引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛國情感，熱愛傳統(tǒng)文化，進(jìn)步道德修養(yǎng)。3．通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣闊師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，創(chuàng)始德育工作新場面；4．通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氣氛?；顒訒r間：3月1日——3月31日〔三月份為學(xué)雷鋒活動月〕活動內(nèi)容：一、號召團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，作好長期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。二、學(xué)校團(tuán)委開展系列活動1．三月初，各班級團(tuán)支部、學(xué)生會做好學(xué)雷鋒活動月的氣氛宣傳。2．開展第一屆“勵志人生”學(xué)生格言征集及評比活動。結(jié)合雷鋒精神助人為樂、愛國精神、默默無聞、節(jié)儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、熱愛勞動、釘子精神、“海綿”精神、干一行愛一行、知恩圖報等時代內(nèi)涵進(jìn)展創(chuàng)作。3．利用3月3日〔周一〕升旗儀式做“雷鋒在我心中”國旗下講話，向全體師生宣傳雷鋒先進(jìn)事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，每人做一件好事。4．倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事等。5．充分利用社區(qū)，開展社區(qū)效勞活動。6．認(rèn)真組織全校大掃除活動。重點去除衛(wèi)生死角：去除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)，教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展徹底清掃。三、召開一次主題班會各團(tuán)支部開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題班會，對學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)教育、愛國教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。四、開展黑板報的評比活動活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。五、開展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選各班團(tuán)支部要注重及時總結(jié)和推介活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)個人和典型事跡，并及時將學(xué)雷鋒活動開展情況上報校團(tuán)委。校團(tuán)委將認(rèn)真組織進(jìn)展“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選，5月上旬公布評選結(jié)果并進(jìn)展表彰。一、指導(dǎo)思想為深化貫徹落實《關(guān)于開展第七屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》〔合教秘【20xx】575號〕文件精神，貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想，以廣泛開展陽光體育運(yùn)動為宗旨，以宣傳施行《全民健身條例》為契機(jī)，通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動的安康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動的校園長跑活動氣氛和文化，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。二、活動主題勵志從長跑開場。三、參加對象學(xué)校全體師生。四、活動時間自20xx年11月起至20xx年4月。五、活動內(nèi)容、方式1、舉行白山鎮(zhèn)初級中學(xué)陽光體育冬季長跑起跑儀式。2、每天堅持一小時，每天長跑間隔不少于1500米，每天以班為單位，通過多種形式組織學(xué)生完成跑步里程〔不得在公路上跑〕。每周五下午5點前，將各班級每天參加人數(shù)、活動內(nèi)容、長跑里程報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室〔教誨處〕，節(jié)假日和寒假要做好每日長跑活動記錄。在冬季長跑活動完畢時，統(tǒng)計每名學(xué)生冬季長跑里程。教誨處、團(tuán)委將對各班冬季長跑活動開展情況進(jìn)展監(jiān)視和檢查，確保活動按要務(wù)施行。3、教誨處、團(tuán)委以及班主任、體育老師是長跑活動的組織者、推動者。每個班級要成立組織機(jī)構(gòu)，有專人負(fù)責(zé)。組織、指導(dǎo)并帶動廣闊學(xué)生積極參加冬季長跑活動，讓長跑活動覆蓋到每一個班級、每一個學(xué)生，形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動的校園冬季長跑活動氣氛，在活動中樹立安康第一的思想，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。使冬季長跑運(yùn)動“人人踴躍參加、班班積極組織?！倍鹃L跑活動將與體育課、兩操、《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)有機(jī)結(jié)合。凡身體安康的學(xué)生在陽光體育長跑活動中沒有按要求完成長跑里程的，體育成績在綜合素質(zhì)評價中按d等評定。六、表彰與獎勵學(xué)生陽光體育冬季長跑活動將設(shè)立“優(yōu)秀組織獎”，對開展好的班級進(jìn)展表彰。對在陽光體育冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和老師進(jìn)展獎勵。七、優(yōu)秀班級評選條件1、施行方案完好，措施詳細(xì)，及時報送活動內(nèi)容和工作總結(jié)。2、認(rèn)真組織，廣泛宣傳，宣傳教育活動有創(chuàng)意，參與范圍廣。3、冬季長跑普及率高，學(xué)生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著。4、活動期間未發(fā)生任何平安事故。中學(xué)生國旗下講話稿10親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎