初三學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦十篇

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦十篇初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

一、備考目標(biāo)：

竭盡全力完成中考指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中考上線人數(shù)再次突破300大關(guān)，確保上線率超過(guò)63℅，同時(shí)削減學(xué)生流失率，力爭(zhēng)初20xx中考位于新城區(qū)公辦學(xué)校第三名，最終使我校的中考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、現(xiàn)狀分析：

1、學(xué)情分析：到目前為止，本年級(jí)共有學(xué)生421名，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況基本穩(wěn)定，試驗(yàn)班大部分學(xué)生能主動(dòng)投入到備考之中，平行班仍有不少學(xué)生舉棋不定，對(duì)自己缺乏信念，表現(xiàn)為課堂復(fù)習(xí)不投入。

2、教師狀況分析：本學(xué)期，各位老師都已經(jīng)早早投入復(fù)習(xí)備考中，主動(dòng)組織學(xué)生全面進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)，各備課組也都制定了詳實(shí)的備考計(jì)劃。

3、學(xué)生家長(zhǎng)也逐步加強(qiáng)了對(duì)孩子的關(guān)注，信任，我們的備考會(huì)得到大多數(shù)家長(zhǎng)的支持。

4、學(xué)校工作向初三中考備考傾斜，給初三備考提供有力保障。

三、在上述有利條件的基礎(chǔ)上，針對(duì)本屆初三中考任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)制定如下措施：

1、復(fù)習(xí)的三個(gè)輪次：

第一輪復(fù)習(xí)：3月1日—————3月31日

第二輪復(fù)習(xí)：4月2日—————5月15日

第三輪復(fù)習(xí)：5月16日—————6月10日

回來(lái)課本，落實(shí)基礎(chǔ)〔6月11日—————6月19日〕

2、五個(gè)質(zhì)量考核小組老師要精誠(chéng)協(xié)作，每個(gè)考核小組就是一個(gè)質(zhì)量保證小組，具體學(xué)生提升計(jì)劃與實(shí)行主要由班主任負(fù)責(zé)，將班級(jí)中的線邊生安排給任課教師，包干到戶，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)不偏科，確保中考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、五個(gè)備課組要主動(dòng)主動(dòng)落實(shí)各科中考備考計(jì)劃〔1〕主動(dòng)收集中考新資料，摸索中考新動(dòng)向，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，自編中考習(xí)題，以敏捷多變的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕各備課組需精選習(xí)題，最大限度地提高有限時(shí)間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4、每位教師要切實(shí)利用好從早讀開始，延點(diǎn)結(jié)束這一成天的在校時(shí)間，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。力保學(xué)生以主動(dòng)的心態(tài)迎接中考。

5、每一次考試后，每一個(gè)質(zhì)量考核小組要準(zhǔn)時(shí)將年級(jí)250—350區(qū)間的.學(xué)生在各班的狀況，并準(zhǔn)時(shí)安排到任課教師，保證這一區(qū)間的學(xué)生在每次考試中能有所進(jìn)步。

6、班級(jí)管理方面，班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)，規(guī)范學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考，確?？荚囐|(zhì)量。班主任多與家長(zhǎng)溝通、溝通，確保學(xué)生在家能在家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，保證每天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

7、本學(xué)期計(jì)劃召開家長(zhǎng)會(huì)兩次，本學(xué)期初召開一次，中考前召開一次。

8、在中考100天倒計(jì)時(shí)到來(lái)之際，制作中考宣揚(yáng)橫幅，開展中考動(dòng)員活動(dòng)，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的士氣。

四、三點(diǎn)要求：

1、常規(guī)管理不松懈，不管哪一位教師，都要明確工作重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要抓牢、抓實(shí)。

2、要樹立信念，明確方向。學(xué)生基礎(chǔ)較差，總體成果不理想，但我們肯定要信任學(xué)生是有潛力的，我們的老師是一流的，我們老師能夠經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，信任，通過(guò)大家的共同努力，20xx年中考肯定能完成我們預(yù)定的目標(biāo)，取得理想的成果。

3、雖然，我們面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱難的，但是，有我們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，共同發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，努力拼搏，我們肯定會(huì)完成中考任務(wù)。

一句話：質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是尊嚴(yán)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

初中兩年來(lái)，最大的轉(zhuǎn)變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們慢慢接受了會(huì)考帶來(lái)的緊急氣氛，也漸漸承受了漸漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教導(dǎo)中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知如今不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

【一】分析缺乏

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。

1。在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不行能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2。在考試時(shí)，有時(shí)不能做到用心致志。

3。老師講完的'卷子、活頁(yè)之類，講完后不能做到準(zhǔn)時(shí)分類、整理和裝訂。

4。在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一．語(yǔ)文

1。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2。在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二．?dāng)?shù)學(xué)

1。缺少課外難題的訓(xùn)練。

2。自我總結(jié)能力尚欠提高。

三．英語(yǔ)

1。語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。

2。需加強(qiáng)課外閱讀能力。

四．物理

1。接觸題型不夠多。

2。課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

【二】制定措施

針對(duì)上頁(yè)提出的缺乏，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

〔一〕整體措施

1。課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2?？荚嚂r(shí)要做到用心。

3。對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到準(zhǔn)時(shí)裝訂和整理。

4。周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外學(xué)問(wèn)。

{二}具體計(jì)劃

<語(yǔ)文

1。加強(qiáng)課外閱讀。

2。閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。

3。找一個(gè)本子，特地積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。

4。擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5。在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

<數(shù)學(xué)

1。在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，查找課外習(xí)題來(lái)增加把握的題型量。

2。盡量查找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

3。從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力。

<英語(yǔ)

1。在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2。閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。

3。增大詞匯量。

<物理

1。查找課外題型。

2。增添筆記的條理性。

<化學(xué)

1。熟記化學(xué)元素周期表。

2。熟記化學(xué)概念。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

語(yǔ)文

背誦、讀書、積累

升入初三后，語(yǔ)文更重視平常學(xué)問(wèn)的積累。

利用暑假，列一個(gè)計(jì)劃，將七、八年級(jí)相關(guān)的古詩(shī)文、要求背誦的課文、重點(diǎn)文言文逐一攻克。

閱讀與鑒賞其實(shí)是重頭戲，也比較敏捷。暑假多做些閱讀理解的訓(xùn)練對(duì)于能力提升幫助很大!現(xiàn)代文有幾種體裁的文章，建議這個(gè)時(shí)候，每種體裁都找?guī)灼毦毟杏X(jué)!

都說(shuō)得語(yǔ)文者得天下，作文肯定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。暑假正是作文提升的好時(shí)候，首先要多讀書，多做素材積累，這樣才不會(huì)導(dǎo)致下筆時(shí)無(wú)話可說(shuō)。其次可以看看往年中考作文題以及其他省市的一些中考作文題，模擬一下，是你來(lái)寫，你會(huì)怎么寫!

數(shù)學(xué)

關(guān)注基礎(chǔ)，敏捷變通

中考數(shù)學(xué)試卷一般學(xué)問(wèn)覆蓋面廣，重視對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能的考查。所以只要把握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。

暑假可以把之前做過(guò)的習(xí)題再做一遍，并且進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。還要留意復(fù)習(xí)前兩年的課本學(xué)問(wèn)，既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，不能埋頭讀書，也不能只顧做題。

數(shù)學(xué)也得記筆記，特殊是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，把平常簡(jiǎn)單出錯(cuò)的學(xué)問(wèn)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)到達(dá)最終防錯(cuò)的目的。

初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)學(xué)問(wèn)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。

英語(yǔ)

提前預(yù)習(xí)、緊抓課本，重視閱讀

暑期可以提前預(yù)習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)，首先可以明確一個(gè)量的'目標(biāo)，然后將暑期學(xué)習(xí)的總量分解到每個(gè)月、每周，乃至于每天當(dāng)中去。

其次可以制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間安排計(jì)劃，如每天早晨朗讀半小時(shí)、預(yù)習(xí)課文一小時(shí)、閱讀英語(yǔ)讀物半小時(shí)等。

可以適當(dāng)?shù)刭?gòu)置一些學(xué)習(xí)教材及資料擴(kuò)大視野，但課本才是學(xué)習(xí)的根本。因此建議同學(xué)們抓住課本，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)使用資料才會(huì)起到錦上添花的作用。

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有好處。

假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要依據(jù)自己的具體狀況，不要選擇難度太大的。假如滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

名師指導(dǎo)：新初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃

升入初三后，主要科目由原來(lái)的4門變成5門，讓原來(lái)就緊急的初三更加緊迫。時(shí)間少、科目多是如今初三學(xué)員面臨的最大問(wèn)題。把初三一年規(guī)劃好，才是順利通過(guò)中考的最正確途徑。

初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。第一階段，是初二的暑假和整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約六個(gè)月，占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)根據(jù)《考試說(shuō)明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，英語(yǔ)即有12大語(yǔ)法點(diǎn)、1600詞匯、305個(gè)短語(yǔ)、57個(gè)句型。二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)需要背誦的學(xué)問(wèn)點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)題的分值不高，所以干脆就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，正是提高英語(yǔ)成果的關(guān)鍵所在。三忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科學(xué)問(wèn)缺乏系統(tǒng)性和規(guī)律性，可以隨便撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧學(xué)問(wèn)、能力、方法三個(gè)層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視學(xué)問(wèn)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，要充分利用這六個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、穩(wěn)固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成果；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的"黃金期"。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的.就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是選報(bào)志愿的重要根據(jù)。一模勝利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)當(dāng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最終的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。假如前兩個(gè)階段是量的積累的話，那么第三階段便是質(zhì)的飛躍。利用好一模試卷，開始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練，把握好試卷時(shí)間安排和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要擅長(zhǎng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云："文武之道，一張一弛"，在此時(shí)，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊急復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充足的精力。

"千里之行，始于足下"，只要我們堅(jiān)持不懈，每天每周都能夠?qū)W到學(xué)問(wèn)，那么中考肯定勝券在握。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

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一、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無(wú)非是透過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問(wèn)課外考〞的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫通課本學(xué)問(wèn)，培育潛力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善學(xué)問(wèn)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身〞，做到由一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問(wèn)后，技巧也就“水到渠成。

二、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自己實(shí)際狀況的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，務(wù)必要“知己〞?！爸酣暟ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計(jì)自己的潛力。做到“知己〞后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

三、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：制定要求。

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)〞就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的支配等。我們就應(yīng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最至少還要有具體的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)〞，就是必需要貼合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不行過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信念了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的支配應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。就應(yīng)說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把全部時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，假如你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、清掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。許多事不能不做，但要放在適合的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

四、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：留意事項(xiàng)。

①務(wù)必強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃務(wù)必按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完好方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成必需的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太簡(jiǎn)單把握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你就應(yīng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的'。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來(lái)事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持〞是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，這天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信念有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放下。堅(jiān)持！堅(jiān)持必需能產(chǎn)生奇跡。

五、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它協(xié)作一個(gè)自我嘉獎(jiǎng)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清晰地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自己對(duì)從前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

六、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、擅長(zhǎng)請(qǐng)教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

以上就是我要給大家介紹的關(guān)于初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)中必需要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有根據(jù)自己的計(jì)劃一步一步的進(jìn)行下去，我們的成果才會(huì)漸漸的得到提高，我們才能夠取得好的成果。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)穩(wěn)固以前所學(xué)的學(xué)問(wèn)，所以這個(gè)階段為學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標(biāo)、具體制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施是我們的關(guān)鍵。

應(yīng)高度認(rèn)識(shí)奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，假如沒(méi)有仔細(xì)提前預(yù)備，沒(méi)有制定具體目標(biāo)，很可能“吃敗仗〞。為了勝利，應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)〞，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，要制定初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己應(yīng)怎樣學(xué)，要清晰實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，才能做到心中有數(shù)。

應(yīng)堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信念和決心。一部分學(xué)生的成果十分偏科，卻認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了對(duì)自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗。但是經(jīng)過(guò)努力是能夠轉(zhuǎn)變的，只要思想不滑坡，方法總比困難多，要堅(jiān)信自己在初三，是有期望趕上的，只要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。

應(yīng)重視選取奮斗目標(biāo)的條件根據(jù)。選取初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的看法來(lái)選取，仔細(xì)總結(jié)以前的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)各學(xué)科仔細(xì)反思，弄清晰到底把握了哪些學(xué)問(wèn)，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認(rèn)識(shí)自己〞；要依據(jù)自己的好差制訂目標(biāo)，一一解決過(guò)去學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問(wèn)題；要量力而行?？傊?，選取目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛力為基礎(chǔ)。

應(yīng)仔細(xì)制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中，既要學(xué)習(xí)初三新學(xué)問(wèn)，又要補(bǔ)習(xí)以前沒(méi)學(xué)好的學(xué)問(wèn)，要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三的支配:

1.每一天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語(yǔ)，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西.

3.充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問(wèn)，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每一天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決.

6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí).

7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.

8.到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

學(xué)習(xí)方式:

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累.教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會(huì)寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀必需要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必需要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候必需要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必需要干凈，有必要的話練下字去.平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧!必需記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117，也是馬虎...所以對(duì)于理科，做完了都要檢查.檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最終加一點(diǎn):切忌驕.

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課留意聽講，語(yǔ)法不僅僅僅要背得，而且要嫻熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的`多了.單詞也必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語(yǔ)感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依靠與課外培育.

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科.平常的生活中能夠留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理.做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動(dòng)手做一做.

政治考試的時(shí)候就應(yīng)是開卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷，但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材必需要熟識(shí)，我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的，挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.假如閉卷必需要背得各個(gè)概念.

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)潔的，我們初2時(shí)也是開卷考試.但是對(duì)教材也要熟識(shí)，同樣能夠采納通讀的方法.答題的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

歷史對(duì)于大事件必需要清晰地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的.課外的把握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試.

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推舉《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選取.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合.

我是剛剛畢業(yè)的初中生，對(duì)此深有體會(huì).基礎(chǔ)十分重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，祝你順利渡過(guò)中考^_^

學(xué)習(xí)計(jì)劃是在學(xué)習(xí)活動(dòng)開始之前，他人或者學(xué)習(xí)者自身對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和支配。學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種支配設(shè)計(jì)四個(gè)因素，即目標(biāo)資料、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。

第一，在學(xué)習(xí)方面有什么準(zhǔn)備。包括重點(diǎn)確實(shí)定；方法的改善，如課堂聽講應(yīng)留意什么，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等；具體目標(biāo)，如期末各學(xué)科的成果要到達(dá)什么水平等等。

第二，時(shí)間支配。上述的各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)要想落實(shí)，務(wù)必有時(shí)間保證，所以在計(jì)劃中必需要對(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間做出具體的支配，那里應(yīng)留意，一方面要盡可能地精確，另一方面又要留有余地，以便依據(jù)狀況改變做出調(diào)整。

第三，具體標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是計(jì)劃中不行缺少的一部分，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是空洞的計(jì)劃，也很簡(jiǎn)單落空。比方計(jì)劃每一天回家后記20個(gè)英文單詞，到底怎樣才算記住了，是會(huì)背、會(huì)默寫、還是會(huì)讀，要有明確的要求。

第四，制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。

一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定必需要切實(shí)、具體且具合理性。

課前預(yù)習(xí)的方法要點(diǎn)：

〔1〕看過(guò)課本之后，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清晰楚〔可參考辭典、參考書〕；

〔2〕遇到不清晰的地方做個(gè)記號(hào)，聽課時(shí)獨(dú)特留意，帶著問(wèn)題聽課，有的放矢學(xué)習(xí)。

合理利用時(shí)間，就要擅長(zhǎng)定計(jì)劃。小計(jì)劃如每一天晚自習(xí)前，先想一下要學(xué)什么，用紙記下來(lái)，看自己完成得怎樣?？记皟扇齻€(gè)星期也做一下計(jì)劃，對(duì)自己有催促作用。大計(jì)劃如兩個(gè)月、每個(gè)階段自己的主攻目標(biāo)是什么，都就應(yīng)心中有數(shù)。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃再多說(shuō)兩句：

1)學(xué)習(xí)計(jì)劃要有獨(dú)特，要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，生活習(xí)慣來(lái)制訂；

2)學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠切實(shí)的、具體的貫徹下來(lái)；

3)學(xué)習(xí)計(jì)劃要宏觀、微觀俱到，長(zhǎng)短結(jié)合。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

新的學(xué)期開始了，這是初中的最終一年了。奮斗就此開始，直至畢業(yè)。首先，給自己定一個(gè)考上好高中的目標(biāo)。其次，上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。然后，多和同學(xué)商量，溝通。是自己的學(xué)問(wèn)融匯貫通。再次，主動(dòng)思索老師的問(wèn)題。最終，多做課外的練習(xí)來(lái)充實(shí)自己，使自己的`課外的學(xué)問(wèn)更上一個(gè)臺(tái)階。以此為新學(xué)期目標(biāo)，并為此奮斗下去。如有不好，敬請(qǐng)見(jiàn)諒！我重新幫你寫另一篇了哦，期望對(duì)你有所幫助哦。初三是我們初中生涯最終的一年也是最重要的一年。在這一年里假如我們蹉跎時(shí)光，一年后的我們必是滿面愁云，而在這一年里我們努力奮斗，一年后的我們縱然未能取得最最滿意的成果，但肯定能問(wèn)心無(wú)愧。所以，迎著初三的到來(lái)，我為自己的學(xué)習(xí)生活擬定充實(shí)的計(jì)劃。

期望它能夠引導(dǎo)我扎實(shí)地走過(guò)初三。

1、上課仔細(xì)聽講，勤做筆記。因?yàn)楹糜浶詳巢贿^(guò)爛筆頭。

2、家庭作業(yè)自己做，不抄襲。在一天天的穩(wěn)固練習(xí)中提高自己的學(xué)習(xí)水平。

3、遇到不會(huì)做的題，不懂的問(wèn)題，不不懂裝懂。會(huì)向老師同學(xué)尋求幫助。

4、做到課前預(yù)習(xí)以在上課時(shí)能夠順利地跟著老師的思路走；做到課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

5、明確自己的目標(biāo)，腳踏實(shí)地地朝之邁進(jìn)。在前兩年我存在著很多陋習(xí)，(舉幾個(gè)例子，寫點(diǎn)自己的缺點(diǎn)〕，在這今后的一年里，我會(huì)漸漸改正，做一個(gè)朝氣蓬勃的初三學(xué)子。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩(shī)、文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章、好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！肯定記?。菏炷苌?！這一點(diǎn)致關(guān)重要！去年中考我考了117，也是馬虎……所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最終加一點(diǎn)：切忌驕。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的'那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦！上課留意聽講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要嫻熟〔這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣〕，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)、多背、多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志、電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。

平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式、定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候應(yīng)當(dāng)是開卷的〔至少我們是〕。這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷，但是萬(wàn)變不離其中?？荚囍皩?duì)教材肯定要熟識(shí)，我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。假如閉卷肯定要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)潔的，我們初2時(shí)也是開卷考試。但是對(duì)教材也要熟識(shí)，同樣可以采納通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大事件肯定要清晰地記憶人物、時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好……歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推舉《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

1、正確認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很一般的過(guò)程。就像小學(xué)看待六年級(jí)一樣。

2、既然緊急就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。假如你信任，學(xué)習(xí)只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒(méi)有力量。即使你看再多的書，書中說(shuō)的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書中只是未提人家是怎么放松地！

學(xué)會(huì)放松還有許多要學(xué)的

一、初三的將要學(xué)的學(xué)問(wèn)要比以前的難許多，所以我要比以前上課更加仔細(xì)聽講。假如課上沒(méi)有仔細(xì)聽講，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí)。但是假如上課仔細(xì)聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

二、課前肯定要仔細(xì)預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的學(xué)問(wèn)看一遍，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽老師講這些內(nèi)容。假如沒(méi)有預(yù)習(xí)，老師在講臺(tái)上講了一通，還不知道老師說(shuō)的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請(qǐng)教老師。

三、每次的作業(yè)都要仔細(xì)完成。一般老師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們專心的去做了，老師講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)我們才能記住。如果是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會(huì)大大的減弱。

四、要信任自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要信任自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放棄〞，正是我如今應(yīng)當(dāng)有的心態(tài)。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

20xx年全國(guó)中考早早就已結(jié)束，準(zhǔn)高中生們都已經(jīng)開學(xué)了!20xx年中考的小伙伴們，是否感覺(jué)手心出汗，時(shí)間越近越是坐立擔(dān)心?莫慌!不管你們是否有了緊急感，首先還是來(lái)了解一下初三的時(shí)間支配，這樣大家在心里就對(duì)初三有個(gè)初步了解，不緊急的看完后可能就有感覺(jué)了!

初三上學(xué)期階段(9月初~2月底，約170天

這個(gè)階段我們會(huì)以學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)為主，在寒假結(jié)束之前，我們會(huì)學(xué)習(xí)完初三全部學(xué)問(wèn)。這個(gè)時(shí)期會(huì)比較緊急，大多數(shù)學(xué)校講課速度明顯加快，將下學(xué)期