化工實習總結(jié)

化工實習總結(jié)化工實習總結(jié)

實習總結(jié)

來龍蟒公司實習已經(jīng)三個半月了，我感覺我在這短短的三個半月的時間里快速的成長了起來。不管是從思想上，還是行為上，或是學習上，我都有了很大的轉(zhuǎn)變。從以前在學校睡到八九點，到現(xiàn)在的按時準點上下班，從以前在學校的正常作息時間到現(xiàn)在的三班三倒，從以前在學校的食堂生活到現(xiàn)在的柴米油鹽………

現(xiàn)在，我看自己身上的變化，首先，從獨立性來說，我現(xiàn)在是一顆仙人掌，放哪兒哪兒能活。其次，從工作上來說，我不僅能按部就班，同時也是能仔細負責的完成自己的工作。再次，從學習上來說，我盡量將在學校里學的理論學問與實際相結(jié)合。從心態(tài)上來說，我不再唉聲嘆氣，也不再怨天尤人，時刻保持良好的心態(tài)，做到微笑是最好的禮貌。

實習了這么久，我體會到，其實在生產(chǎn)中，等待新廠開車后，全部的操作工藝條件成熟后，我們的工作其實每個人都能做好；但是，我認為，在公司里要想進展，在學習上要想進步，我們就需要將理論學問與實踐相結(jié)合，不能僅僅局限于操作，這才是自己應有的思想。

我感受到，在不僅僅是在這一個崗位，或者是其他任何一個崗位，或者說是任何一份工作，都需要一個習慣那就是細心，所以說有“細節(jié)打算成敗”這一說法。在這段時間里，我養(yǎng)成了細心做事，隨時檢查的習慣，我信任這些習慣，對于我，不管我是否在這公司工作，對我以后都有特別大的幫忙。

我現(xiàn)在覺得，我很幸運，我能來到這實習，由于在這里，我們一起的七個人，得到了同學之間到朋友之間，甚至是兄弟之間友情或者是感情的一個升華。同時，這是我的第一份工作，在實習期間，領導對我們的照看，我都感到很滿意。

我知道，只有擅長總結(jié)的人才會勝利，才能進步，才能進展，所以，現(xiàn)在，我對我這段時間在公司實習做一些總結(jié)：

我在酸解崗位實習，對于酸解的原理，目的，方法，影響因素，一些常見的不正?，F(xiàn)象，以及處理方法，我就不闡述了，由于這是最根本的東西。

現(xiàn)在，我著重從以下三個方面進展總結(jié)：1.酸解鈦液各個指標對后期各個工序的影響

1)酸解率，酸解率不夠，會增加本錢，削減產(chǎn)量，影響鈦液濃度。

2)穩(wěn)定性，穩(wěn)定性太差，會產(chǎn)生膠體，從而在水解時形成不良結(jié)晶中心，使得偏鈦酸粒度不勻稱，易吸附雜質(zhì)，延長水洗時間，煅燒時易燒結(jié)，最終影響鈦白粉的白度、消色力和穩(wěn)定性。

3)鈦液濃度，鈦液濃度低，其顏料性能差。這就需要我們嚴格掌握浸取水的加量。

4)鐵鈦比，當鐵鈦比過高，在水解產(chǎn)物冷卻時，鈦液中會析出硫酸亞鐵晶體，從而使水洗時間加長，水解率會降低，所以在復原時，嚴格掌握鐵粉的加量，避開過量復原，鋪張鐵粉。5)F值，F(xiàn)值過大，酸消耗過多，水解時間長，水解率低，難以水洗，鈦回收率低，易燒結(jié)。F值低，穩(wěn)定性下降，會造成早期水解。

6)三價鈦，三價鈦過高，鈦液不發(fā)生熱水解，不易形成偏鈦酸沉淀，從而影響水解率，造成鈦的回收率低。同時，三價鈦過高，消耗酸多，本錢增加，鈦液穩(wěn)定性變差，沉降困難。2.煮鍋的緣由及方法

1)目的，由于主反響不夠完全，或者是礦粉中含有的雜質(zhì)過多，不參加反響，導致鍋內(nèi)固相物增多，使鍋內(nèi)的有效容積削減，從而影響下礦量，影響產(chǎn)量、本錢。

2)原理，就是補加廢酸、水，或者98%酸，55%酸，延長浸取時間，將固相物溶解。在生產(chǎn)中，當鍋內(nèi)固相物超過三十方時，觀看固相物形態(tài)，若是固相物形態(tài)疏松多孔，便不需要煮鍋，若是固相物外表光滑，便需要進展煮鍋溶解鍋內(nèi)固相物。煮鍋的操作步驟大致分為三步：

3)首先，依據(jù)鍋內(nèi)固相物的多少，確定補加適量的酸或水。（必要時翻開蒸汽將溫度升至40度以上）

4)復原，待得固相物溶解殆盡時，加適量鐵粉復原至有三價鈦消失即可。5)放料，由于煮鍋所得鈦液總鈦等指標都不夠，需要混合放料。3.開車的預備預案

1)槽罐的清理：將酸解鍋和預混槽內(nèi)的多余耐酸磚及垃圾清理出來，然后用水將預混槽沖洗潔凈，把廢水放至中轉(zhuǎn)槽，用中專泵打至酸解鍋內(nèi)，在這過程中，檢查管道，閥門是否有跑冒滴漏現(xiàn)象。然后將鍋內(nèi)壓空開大，用水沖洗潔凈酸解鍋，最終將廢水通過放料管支管排至污水分流溝。

2)管道的試驗：在清洗管道時，管道內(nèi)的水流量，流速，沒有跑冒滴漏現(xiàn)象便一切正常。

3)投產(chǎn)前的預備：壓空，保證壓空的大小。蒸汽，保證蒸汽的充分。水，保證水流量的大小。電，確認各個電路的通路，能夠正常供電。泵，確定混料泵是否能正常運轉(zhuǎn)以及攪拌泵的正常。

4)帶水調(diào)試方案：帶水調(diào)試，僅僅只能試驗管道的正常。

5)帶料調(diào)試的方案：按正常生產(chǎn)，投10t礦進展試驗，按正常生產(chǎn)操作進展調(diào)試。4.設備安裝的建議

1)依據(jù)管道的介質(zhì)選擇管道的材質(zhì)，依據(jù)泵的大小選擇管道的口徑，依據(jù)高度選擇泵的揚程，確定功率。

2)管道需要有坡度，避開安裝直角管道，以免堵塞管道。3)管道及閥門的安裝要便于操作.

4)浸取水總管道需要安裝一個閥門，以檢查浸取水是否正常。

5)加鐵粉勞動強度大，可以弄一個地坑，將筐吊在地坑里，可以減輕勞動強度。6)在一樓增加一個小的沉降池，每次沖樓和管道消失事故后沖洗的廢水先經(jīng)過這個沉降池，可以將鐵粉以及含鈦的物料有效的進展收集?，F(xiàn)在實習快完畢了，越是感覺時間很是緊迫，越是感覺自己學的遠遠不夠，自己這也沒有學好那也沒有學好，總想時間能夠再長一點就好了。

可是時間只有這么多了，在以后的學習里，我要努力學習理論學問，仔細操作每一個步驟，養(yǎng)成良好的操作習慣，保持仔細對待一切工作的態(tài)度。

我認為我不僅要在HPO崗位上學習，也要延長學習原礦以及沉降，以便于自己以后在酸解崗位上能夠更好更嚴格的掌握酸解鈦液指標，以便后期工序的順當進展。做到知其然，知其所以然。

我很幸運來龍蟒是實習，也很快樂來這兒實習，我肯定會努力學習，將來為龍蟒盡自己一份力，我祝福襄陽龍蟒早日正常生產(chǎn)，真正成為“百年龍蟒，卓越龍蟒，全球龍蟒”。

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化工仿真實習總結(jié)

化工091邱偉康23

為期一周的化工仿真實習完畢了，雖然只是每天進出機房，對著電腦進展操作，但是學到的學問卻比課堂更為直接，理解的更為深刻。

仿真試驗是以仿真機為工具，用實時運行的動態(tài)數(shù)學模型代替真實工廠進展教學實習的一門新技術。仿真機是基于電子計算機、網(wǎng)絡或多媒體部件，由人工建筑的，模擬工廠操作與掌握或工業(yè)過程的設備，同時也是動態(tài)數(shù)學模型實時運行的環(huán)境。

仿真試驗為學生供應了充分動手的時機，可在仿真機上反復進展開車、停車訓練，在仿真機上，學生變成學習的主體。學生可以依據(jù)自己的詳細狀況有選擇地學習。例如自行設計、試驗不同的開、停車方案，試驗簡單掌握方案、優(yōu)化操作方案等。可以設定各種事故和極限運行狀態(tài)，提高學生分析力量和在簡單狀況下的決策力量。真實工廠決不允許這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強的交互性能，使學生在仿真試驗過程中能夠發(fā)揮學習主動性，試驗效果突出。主要內(nèi)容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置，如離心泵、換熱器、壓縮、汲取、精餾、間歇反響、連續(xù)反響、加熱爐及石油化工中的催化裂扮裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉(zhuǎn)扮裝置等。采納計算機進展仿真操作的方式。

在這里我就總結(jié)下我們主要學習的5個仿真試驗：離心泵、換熱器、脫丁烷塔、汲取解吸單元、離子膜燒堿。

離心泵是我們最初接觸的化工仿真試驗，它是比擬簡潔的一個試驗，但是起初對著屏幕我們大多數(shù)人還是摸不著頭腦，后來經(jīng)過一段時間的摸索熟識，很快就將仿真試驗的操作流程把握了，再針對離心泵試驗的一些特點以及留意點（例如罐液位，泵出口壓力，泵進口壓力，灌壓）根據(jù)指示正規(guī)的步驟進展操作，沒過2個小時我就將離心泵的開車停車過程做到了總分值。

換熱器是其次個試驗，再離心泵的根底上面對換熱器不會那么茫然了，它本身也是一個比擬簡潔的流程，先進展冷流體進液然后熱流體進液讓它們進展換熱，但是要想做好它，必需掌握好冷流入口流量掌握FIC101，冷流出口溫度TI102，熱流入口溫度掌握TIC101，PI101泵出口壓力。了解好步驟以及留意點后我專注的進展了一次開車，第一次不盡完善，但卻是其次次完善開車的完善參照，針對第一次的缺乏，其次次更加當心的操作，自然也很順當?shù)耐瓿傻牧泄軗Q熱器的開停車。

脫丁烷塔是第三個試驗，相比前兩個試驗，脫丁烷塔的難度可謂是大大提高，它的工藝流程更為簡單（包括進料過程，再沸器的投入使用，建立回流，出產(chǎn)品）需留意參數(shù)（溫度，塔頂溫度，塔底溫度，靈敏版溫度，塔頂壓力，塔釜液位，回流罐液位）更多更難掌握。為了更好的進展試驗，這次我先對比流程圖與工藝過程先將思路理了一遍，在我弄清步驟之后，我便開頭開車，由于各流量，閥門開度不適宜以及未準時調(diào)整，使得局部參數(shù)偏離目標值，我登記偏離的參數(shù)，然后找出其偏離的緣由，發(fā)覺大局部是由于加熱速度與液位上漲速度不適宜而造成，針對這點，我其次次開車，時刻留意溫度以及液位的變化，使它們在波動中平衡，最終到達抱負要求，經(jīng)過兩次的操作我也算是摸清了脫丁烷塔的底，之后的操作便很自如的很快的到達抱負要求。

汲取解吸單元是第四個試驗，這個試驗難度更甚，光是看它的流程圖就得耗上一點精力，對于這種簡單的工藝過程，我想必需先特別清楚其流程，不然一味嘗試只是徒勞。通過看參考資料，我得出一個自己的方法，對于這種簡單的過程，應當先將它簡化，將它分解單元化，對各個單元逐個擊破，然后整體上又將他們有機的聯(lián)系，整體進展調(diào)控。我根據(jù)思路逐步完成充壓，進汲取油，建立C6油冷循環(huán)，建立C6油熱循環(huán)，進富氣。雖然步驟中局部消失小失誤，但結(jié)果也終于復合要求。

離子膜燒堿是最終一個試驗，雖然它的過程看似極其簡單，但我覺得它是很簡潔的，只要了解他的原理之后，按著指示步驟逐一操作，雖然繁瑣的過程會消耗肯定時間但是付出一點急躁還是很簡單完成的。

經(jīng)過一個星期的操作練習，我對化工仿真試驗也算有了幾分熟悉，憑自己過去幾天的經(jīng)受與總結(jié)，我得出以下心得：

（一）熟識工藝流程，熟識操作設備，熟識掌握系統(tǒng)，熟識開車規(guī)程

雖然我們做的是仿真實習，但是在動手開車前頁肯定要做到這“四熟識”，特殊是面對簡單的化工過程或者是以前從未接觸過的化工過程的時候，對過程的熟識程度將是至關重要的，否則或許會誤入歧途，錯誤的操作，鋪張時間，影響開車分數(shù)不說，更重要的是不能很好的把握所需要學習的內(nèi)容。面對一個簡單的工藝過程，或許開關，手操器多達數(shù)十個，假如不能事先了解到他們的作用和位置，以及各自開到什么程度，那么當開車的時候必定會手忙腳亂，而且會錯誤不斷，因此在開車前最重要的預備工作就是要熟識整個工藝過程。

（二）首先進展開車前的預備工作，再進展開車

開車前的預備特別重要，雖然開車前的預備工作是特別繁瑣，細致的，有的時候仿真程序為了突出重點，不得不把一些程序簡化了，但是實際的生產(chǎn)過程中，這些開車前的預備工作卻是一點都不能簡化的，所以，我們在仿真操作的時候要心里明白，我們操作時候其實那些前提預備條件都已經(jīng)弄好了，所以我們不需要考慮，但是肯定要明白前提預備條件的重要性。要求分清操作流程的挨次主要有兩個緣由：第一是考慮安全生產(chǎn)，假如不按操作挨次開車回引發(fā)事故，其次是由于工藝過程的自身規(guī)律，不按操作挨次就開不了車。因此操作步驟之間的挨次至關重要不能隨便更改。

（三）操作切忌大起大落

在仿真操作過程中，我們常常會遇到一些慣性很大的系統(tǒng)，比方往復壓縮機的轉(zhuǎn)速的調(diào)整，掌握器少許的變化，就會引起轉(zhuǎn)速在很長一段時間不能穩(wěn)定下來，面對這樣的大慣性系統(tǒng)，調(diào)整的時候肯定要急躁和細心，由于一旦不留意就會造成系統(tǒng)的大起大落，這在化工生產(chǎn)過程中是肯定不允許的。大起大落會造成物料供應的困難，一會需要大量的物料，一會又只需少許物料，這對于物料供應系統(tǒng)是特別困難的，其次，會造成熱量供給系統(tǒng)的困難，進料大時，加熱和冷卻也必需相應的開大，然而熱量的供應是個大慣性系統(tǒng)，不行能瞬間快速的調(diào)整，因此必定造成物料忽冷忽熱，甚至超出工藝要求，生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品，更有甚者會導致設備故障，以致發(fā)生危急。大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。假如當被調(diào)變量的偏離期望值較大時我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時看不出變化，因而臨時看不出變化，而肯定時間后又消失被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回，導致被控變量反復震蕩，難以穩(wěn)定。因此在操作中肯定要急躁，不能急于求成。

（四）先低負荷開車達正常工況再緩慢提升負荷

我想低負荷開車，這首先是為了安全考慮的，由于開車過程中很簡單因操作不當而產(chǎn)生一些問題，這個時候假如是高負荷的