小學愛眼教育主題班會教案

小學愛眼教育主題班會教案

活動目標

1、有愛惜眼睛的意識和行為;

2、知道愛護眼睛的（方法），懂得愛護眼睛的重要性。

教學重點、難點

重點：知道愛護眼睛的方法，了解哪些食物吃了能光明眼睛;

難點：能區(qū)分出對眼睛有宜的動作、姿態(tài)和食物等。

活動預備

課件《眼睛生病了》，眼罩，眼（保健操）音樂，各種蔬菜水果圖片

活動過程

一、嬉戲：《我的朋友在哪里》，啟發(fā)幼兒思索眼睛的重要性。

1、嬉戲規(guī)章：請一位幼兒（說說）自己的朋友是誰，并找到他，然后用眼罩蒙上眼睛，看還能不能輕松的找到自己的朋友。

2、教師提問，引發(fā)幼兒思索并（總結）

(1)、當眼睛被蒙上看不見的時候，你還能一下就找到自己的朋友嗎?為什么?

(2)、眼睛看不見的時候心里是什么感覺?可怕嗎?你還敢像以前一樣跑步嗎?從而讓幼兒知道眼睛的重要性。

二、（故事）《眼睛生病了》

1、播放課件：故事敘述了小女孩可可是個不聽話的小朋友，她有許多不好的習慣，喜愛在走路的時候看漫畫書，也喜愛躺著、趴著看書，特殊喜愛看動畫片，玩電腦，而且總是盯著看很久都不休息，最終眼睛發(fā)紅，而且看不清東西了，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她的眼睛由于長期的用眼不當生病了，成了近視眼，可可不得不戴上一副眼鏡，眼鏡戴起來很不便利，但可可沒方法，做什么事都必需戴上眼鏡了。

2、教師提問啟發(fā)幼兒思索可可的眼睛為什么會生病等等，讓孩子們分組可可哪些地方做得不對，你是怎么做的，愛護眼睛我們應當怎么做。

三、食物分類：哪些食物吃了對眼睛有好處。

教師逐一出示食物圖片，請幼兒說一說，每種食物吃了對眼睛有無好處，并對有無好處的食物進展分類，讓孩子明白為了讓自己眼睛變得更光明，我們還可以用多吃蔬菜水果的方法。

四、做一做：亮亮眼睛操

指導幼兒一起做眼保健操。

教學（反思）

通過本次活動的學習，引起了孩子們對自己眼睛的關注，大部份孩子能嫻熟的把握愛護眼睛的各種方法，根本到達了教學目標。

在教學過程中，我通過嬉戲和故事敘述，來引起孩子們對眼睛的重視，并通過分組爭論，讓幼兒先依據(jù)自己的生活（閱歷）來做出推斷，再通過教師的引導來把握正確的方法，這讓孩子對教學內(nèi)容更加深刻。

小學愛眼訓練主題班會教案2

一、主題背景

目前，中小學生課務較重，課后除了完成作業(yè)之外，不是玩嬉戲就是看電視，眼睛的負擔很重，平常參與體育活動又較少，學生的視力狀況不容樂觀。為此，設計召開“預防近視珍愛光明”的主題班會。

二、活動目的

在6月6日“全國（愛眼日）”降臨之際，通過本次主題班會，對全班學生進展愛眼訓練，切實加強學生對視力的愛護，降低學生近視發(fā)生率，提高學生對眼保健的重視，讓學生體會到預防近視、愛護眼睛的重要性。

三、活動形式

歌曲，詩歌朗讀，學問競賽等多種形式組合。

四、活動預備

主題班會幻燈片制作;全班合（唱歌）曲;組詩。

五、活動時間

周五班會課

六、活動步驟

(一)由曲《愛眼安康歌》導入本次班會。

(二)播放視頻資料，讓學生明確眼睛的重要性。

(三)伴樂詩朗讀

先由班主任朗讀（全國愛眼日）主題教案全國愛眼日主題教案《愛眼詩歌》，再由五組學生分別朗讀《小眼睛，大世界》《心靈的窗戶》《愛護眼睛》《愛眼詩》《眼睛》。(這五組詩都是學生自己創(chuàng)作而成)

(四)“愛眼知多少”學問問答。(課前，已經(jīng)給每個小組發(fā)放了有關愛眼資料，學問問答題目就是這些資料之中。)

(五)播放視頻資料(學生讀書、寫字姿態(tài)不正確，學習、看電視、上時間過長，不留意眼睛衛(wèi)生等相關的不愛惜眼睛的資料)，讓學生談感受(學生先在小組內(nèi)溝通，統(tǒng)一熟悉，然后再全班溝通)。

(六)在日常生活中，我們應當怎樣愛惜眼睛?(學生小組溝通后再集體溝通，并統(tǒng)一熟悉)

1、讀書寫字姿態(tài)要端正;

2、不再強光和弱光下看書;

3、不能長時間看電視、玩電腦，看時保持肯定的距離;

4、仔細做眼保健操。

(七)全班合唱《深深愛眼操》。

(八)班主任教師作。

同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性肯定有了更進一步的熟悉，眼睛猶如一扇展現(xiàn)心靈的窗戶，也猶如照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙光明安康的眼睛。

小學愛眼訓練主題班會教案3

一、活動目標：

1、了解眼睛的外觀構造。

2、知道愛護眼睛的方法。

3、初步培育幼兒關懷、幫忙他人的愿望。

二、活動預備：

課件《眼睛》、圖片若干。

三、活動過程：

1、嬉戲：“指五官”

今日教師和大家來玩“指五官”的嬉戲，看看誰又快又正確的指出五官。(慢到快)

眼睛長什么樣子?找旁邊的好朋友相互看看，并說一說。

2、課件——熟悉構造

有一位小哥哥到我們小三班來做客了，你們歡送他嗎?(拍手)你們喜愛他嗎?那你最喜愛小哥哥的什么?(鼻子、眼睛)，教師也很喜愛小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么樣的`呢?

1)眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平常說的眼皮就是眼瞼。

2)眼睫毛：在眼瞼的下面，長著一些小細毛，有的長長的、有的呢短短的，來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里?

3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，還有什么呢?在里面還有一個眼球，小朋友先告知教師，球是什么外形的(圓圓的)，對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉到這邊、能轉到那邊，那我們的眼球也能轉來轉去，來試一試，

4)在我們的眼球上還長著黑黑的是什么?(我們中國人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。

小結：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉。

(過渡語)剛剛我們看了電視，眼睛有點累了，現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。

3、眼睛的作用：會看

1)請小朋友閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看教師手里拿的是什么?看的見嗎?為什么?(由于我們眼瞼閉上了)

2)現(xiàn)在，趕快睜開眼睛來看看教師手里拿的是什么?為什么?

小結：剛剛我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去都是嘿嘿的。可當我們的眼睛睜開，眼球一轉，能看清全部的東西。

4、愛護眼睛

1)眼睛有那么重要，那我們應當怎么樣愛護它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說)

2)今日我們班還來了幾位小動物，我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情?

(1)課件：問小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會紅眼睛的?

(2)課件：問小貓怎么拉?(戴眼睛)為什么會戴眼睛的?

(3)課件：問小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會受傷的?

小結：剛剛我們幫忙小動物解決了一些困難，使他們又有了一雙光明、漂亮的大眼睛，它們非常的感謝你們，感謝小朋友!(不用謝)。

小學愛眼訓練主題班會教案4

一、活動目標：

1、了解眼睛的重要性，以培育幼兒愛護好眼睛的意識。

2、能運用視覺以外的感覺途徑探究事物，體會視障者的感受。

3、了解沒有眼睛在生活中會給自己帶來許多的不便利。

二、活動預備：

1、熟悉眼睛

2、大手帕、樂器若干，不同氣味的食物，各種材質(zhì)的物品

三、活動過程：

1、以眼睛（謎語）導入活動，引起幼兒對熟悉眼睛的興趣。

2、爭論眼睛的用途。(教師鼓舞幼兒進展回答下列問題和讓幼兒大膽想象，敘述沒有眼睛，生活中會有哪些不便利，并準時的賜予表揚)

師：眼睛有什么用?沒有眼睛會怎么樣呢?

3、嬉戲：假如沒有眼睛

師：交代嬉戲規(guī)章：兩位幼兒一組，一人蒙上手帕，使眼睛看不見另一位，另一位帶“盲人”幼兒來觸摸活動室中擺放的物品，并說說摸到或聞出是什么東西。

(依此規(guī)章，交換角色，直到每位幼兒做一次。)

4、爭論眼睛看不見的感受

(1)你看不見時走路會怎么樣?

(2)當你看不見時，怎么知道手上的東西是什么?哪些物品最簡單摸出來或聞出來?還能通過什么方法辨別出來。

(3)什么狀況下眼睛會看不見?當你看不見的時候心情會怎么樣?心里會不會可怕?

(4)對于眼睛看不見的人我們該怎樣對待他們。

5、爭論：如何愛護自己的眼睛。(教師鼓舞幼兒進展回答下列問題和讓幼兒大膽想象，敘述沒有眼睛，生活中會有哪些不便利，并準時的賜予表揚)

活動反思：

為了加深幼兒愛護眼睛的意識，我們接著觀賞了幾張圖片，第一張一個小朋友在用臟手揉眼睛，請孩子們爭論這個小朋友做得對不對?為什么?應當怎樣做?最終教師總結，小朋友的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。其次張是一個小朋友頭趴在桌子上畫畫。請孩子們爭論這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應當怎么做?平常還要留意什么事情?最終師生共同總結出：看書，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

讓幼兒在探究發(fā)覺的同時，感受到社會活動的歡樂。同時，也照看到那些在活動中比擬寧靜的幼兒，使其也能在活動完畢的時候獲得歡樂，以培育他們對社會活動的興趣。

小學愛眼訓練主題班會教案5

班會目的：

1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

2、指導學生了解眼睛的根本構造，學會愛護眼睛的常識以及把握正確的眼保健操穴位和姿態(tài)。

3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得愛護眼睛從我做起，從現(xiàn)在做起。

活動預備：

相關的視頻、媒體、快板、照片的搜集。

活動過程：

一、猜謎引出課題

師：

1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄?這是什么?(眼睛)

2、眼睛是我們身上很重要的器官。誰知道眼睛的作用?

3、有了一雙光明的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今日讓我們一起來了解我們的眼睛，愛護我們的小眼睛。齊讀課題：愛護我們的小眼睛

二、了解眼睛的構造

師：要想愛護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下眼睛的構造。

1、角膜：眼球最外面的一層透亮體，用來收集圖象。

2、虹膜：通俗點講究是瞳孔四周，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的局部。

3、晶狀體：透亮而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體精確成象在視網(wǎng)膜上

4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中心有小孔，小孔能放大和縮小，從而調(diào)整進入眼睛的光線強弱。

5、視網(wǎng)膜：眼睛最里面一層，能呈現(xiàn)圖像，信息，但是倒圖像。

6、視神經(jīng)：能把雙眼獲得的圖像大小、外形、顏色、動與靜等信息傳遞給大腦。

師：眼睛的構造很微妙，很奇妙，也很脆弱，所以由外面的眼皮愛護著。那么有誰知道眼睫毛的作用?

(生：攔住風沙和灰塵。)

師：是啊，眼睫毛也是用來愛護我的眼睛的，你看造物主把一切美妙的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題)

三、觀看視頻

1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦?請看視頻，播放視頻《愛護視力》

2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦?

生：看不見了。

為什么會眼睛看不見了呢?

書寫姿態(tài)不正確，眼睛離書本太近;看電視太近;躺著看書。

3、聽聽專家是怎么說的。連續(xù)看。

你聽到了什么?

師總結：

1、看書寫字眼睛要與書本保持一尺的距離。

2、看電視也不能太近，必需保持三米的距離。

3、也不能在完全黑暗的房間里看電視。

4、不能躺在床上看書。

師：我們知道了愛護視力從身邊小事做起，讓我們來聽聽施羽菲等同學給我們帶來的快板，《愛護眼睛》有請。

師：感謝他們精彩的快板，讓我們再一次知道了如何去愛護我們的小眼睛。

四、舉例溝通自己平常愛眼的做法。

師：那么請大家說一說平常你是怎樣愛惜自己的眼睛的，舉出例子。

生溝通

師：同學們做得很精彩，那么我們要保持下去，可是照片中的這幾位同學就做得不太好，你們看看是誰?你想對班中的這幾位同學說些什么?

五、出示班中用眼不衛(wèi)生的照片。

生：我想對__說……說道的同學要照應。

六、爭論如何愛護視力

師：同學們都知道了不好的用眼衛(wèi)生要改正，愛護眼睛不是一朝一夕的事，需要堅持和留意，那么我們四人一組來爭論一下日常我們該如何愛護視力?

(學生爭論，溝通)

師：同學們說得很好，教師把它總結如下：

學生齊讀：

1、堅持做好眼保健操。

2、看書寫字、做作業(yè)、看電視、玩電腦的時間不能過長，要使眼睛的到充分的休息。

3、不要在強光或其他不相宜的光線下看書或寫字。

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