小學(xué)班隊(duì)課感恩教育方案

小學(xué)班隊(duì)課感恩教育方案小學(xué)班隊(duì)課感恩教育方案

《感恩的心》主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，制造一個(gè)美妙、和諧的社會(huì)。二、活動(dòng)預(yù)備

1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂，加以氣氛。3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事。4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽三、活動(dòng)過程（一）、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困難險(xiǎn)阻，甚至遭受挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出暖和的雙手，解除生活的困頓；有人為你教導(dǎo)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的頂峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的此岸。那么，你能不心存感謝嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布六（3）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭?。ǘ?、學(xué)生詩朗讀《感謝你，父母》讓我怎樣感謝你啊,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個(gè)雪山

讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想撿起一朵浪花你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江

讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個(gè)暖和的冬天（三）、敘述感恩大事

主持人：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，敘述一下你們與父母之間的感恩大事。（四）、唱感恩歌

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂都會(huì)隨之而來，生活永久都布滿暖和的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，專心去感謝全部的一切。（五）、感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“感謝”。5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。

6、學(xué)會(huì)節(jié)省，不鋪張父母的勞動(dòng)成果。7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

8、學(xué)會(huì)敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時(shí)送上暖和。

9、多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力氣為社會(huì)、國家、人民作奉獻(xiàn)。

10、列一張感恩表，登記要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。（六）、主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的哺育之恩，感謝教師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的幫忙之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫忙自己的人。感恩你生命中全部的全部。心存感恩，知足惜福。讓我們從今揮鞭起程，信任我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中完畢今日活動(dòng)。（七）、班主任發(fā)言

班主任：心存感謝，生活中會(huì)少些怨氣和苦惱。心存感謝，心靈上才會(huì)獲得安靜和安祥。感謝地生活，才會(huì)敬畏地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感謝地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感謝不只是一種心情，而是一種素養(yǎng)。不僅要心存感謝，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)班隊(duì)課滲透感恩教育教學(xué)設(shè)計(jì)

《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)

【班會(huì)目標(biāo)】

1.能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參加其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，到達(dá)潛移默化的教育效果。

2.使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。

【教育重點(diǎn)】

教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，熟悉到感恩的重要性?！窘逃y點(diǎn)】如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬物都抱有一顆感恩的心。【班會(huì)過程】一、引入

1、主持人：敬重的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家好?。ㄅ渖媳尘耙魳贰陡卸鞯男摹罚┲鞒秩?：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤著真情的雨露成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想將來。

主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩教師、感恩祖國。

（齊）二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。播放《感恩的心》歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。

師：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感謝！》）

二、感受親恩，體會(huì)親情一板塊：感受父母之愛

（一）視頻或事例感受父母的愛

1、師：請(qǐng)大家看大屏幕聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的宏大的愛，膚淺的愛）

2、師：這樣的場(chǎng)景在這次地震中實(shí)在許多許多。父母賜予了我們大如天的生命，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛哺育了我們。下面就請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)真實(shí)的故事：

（事例一：201*年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時(shí)，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕承受采訪時(shí)，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）

（事例二：《六旬老父捐腎救子：201*年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死?！保?/p>

3、師：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言）（二）談?wù)劯改笇?duì)自己的愛

1、師：兩個(gè)故事真實(shí)的讓我們看到父母的愛不需要理由，假如非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽?。「改笧槲覀冏隽嗽S多許多，今日大家借此時(shí)機(jī)，誰來講講自己讓我們傾聽同學(xué)們與父母的故事吧?。▊€(gè)別學(xué)生說）

2、請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最快樂的一件事

聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培育孩子的感受。其次板塊：回報(bào)父母之愛（一）古今孝敬的事例

父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？

1、看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）《挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，略微有點(diǎn)過失，母親揮杖便打?？墒?，無論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，便問道：“平常打你時(shí)，你都能承受，今日為什么哭泣？”伯愈答復(fù)道：“平常打我時(shí)我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體安康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很難過，禁不住流下了眼淚，并不是由于痛苦而哭?！?/p>

讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧！

2、古人的至孝親情讓我們感動(dòng)，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們?cè)倏纯?01*年感動(dòng)中國人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養(yǎng)母的？（播放視頻《孟佩燈》）（二）自己談怎樣孝敬父母

1、和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們?cè)鯓痈卸鞲改?，做個(gè)孝順的好孩子呢？（學(xué)生舉手說）

2、主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面，就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)展總結(jié)發(fā)言。

3、師：親愛的同學(xué)們，我們的父母的期盼其實(shí)并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿意了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)，這是對(duì)父母最好的報(bào)答，在家多做些力所能及的事，從點(diǎn)滴開頭，從你的一言一行開頭！

（三）寫心愿卡，畫“感恩樹”我想同學(xué)們還有許多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來傾聽我們愛的告白吧?、傧胍幌?；②說一說；③寫一寫；④讀一讀；⑤貼一貼。

通過這五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到詳細(xì)的行動(dòng)上，落實(shí)到孩子的生活中去，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。

三、情感升華，感恩一切

師：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許很多多關(guān)懷我們的人。

甲：教師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們！

乙：無論是父母的哺育，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，他人的效勞，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！最終，請(qǐng)大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻(xiàn)給與