




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河南省駐馬店市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.望洋興嘆一語(yǔ)出自()
A.《老子》B.《莊子》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》
2.李朝威的《柳毅傳》屬于哪個(gè)朝代的作品()A.A.后代B.宋代C.明代D.清代
3.蘇軾的《前赤壁賦》的語(yǔ)言特色是()A.A.夾敘夾議B.欲揚(yáng)先抑C.駢散相間D.感情充沛
4.北宋第一個(gè)專(zhuān)事寫(xiě)詞的婉約派詞人是()。A.蘇軾B.王安石C.柳永D.晏殊
5.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上以散文見(jiàn)長(zhǎng),以歌頌?zāi)笎?ài)、大自然為主題,具有獨(dú)特風(fēng)格的作家是()A.A.朱自清B.茅盾C.巴金D.冰心
6.
第
15
題
《燈下漫筆》一文的作者是()。
7.下列作品中,屬于人物傳記的是A.《鄭伯克段于鄢》B.《馬伶?zhèn)鳌稢.《張中丞傳后敘》D.《五代史伶官傳序》
8.下列各句依次采用的修辭方法是()
①遙望見(jiàn)十里長(zhǎng)亭,減了玉肌。②譬如朝露,去日苦多。③唯有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流。A.A.夸張比喻擬人B.擬人比喻夸張C.夸張擬人比喻D.擬人夸張比喻
9.
最后一段中作者暗示()
A.電腦技術(shù)對(duì)普通教育沒(méi)有什么作用。
B.電腦教學(xué)是教育中一個(gè)不獨(dú)立的部分。
C.教育的根本目的被忽視了。
D.教師應(yīng)該接受如何教授電腦技術(shù)的教育。
10.在現(xiàn)代文學(xué)史上,具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的京味的著名作家是()
A.茅盾B.巴金C.老舍D.魯迅
11.魯迅小說(shuō)《風(fēng)波》的線(xiàn)索是()
A.張勛復(fù)壁B.辮子事件C.趙七爺?shù)闹癫奸L(zhǎng)衫D.九斤老太的嘮叨
12.《水龍吟.登建康賞心亭》“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”三句所用的修辭手法是()
A.夸張B.象征C.擬人D.借代
13.張潔《揀麥穗》一文的主旨是()
A.對(duì)純真情誼的贊美B.對(duì)美好童貞的懷念C.對(duì)真摯愛(ài)情的追求D.對(duì)幸?;橐龅你裤?/p>
14.老舍在《斷魂槍》中著重刻畫(huà)的人物是()
A.王三勝B.孫老者C.小順D.沙子龍
15.作品經(jīng)常在喜劇效果中滲透著悲劇色彩的著名短篇小說(shuō)家是()A.A.莫泊桑B.歐.亨利C.契訶夫D.老舍16.《白雪歌送武判官歸京》屬于()A.A.山水詩(shī)B.樂(lè)府詩(shī)C.田園詩(shī)D.邊塞詩(shī)17.《種樹(shù)郭橐駝傳》采用的主要寫(xiě)作手法是()A.A.類(lèi)比方法B.夸張手法C.諷刺手法D.擬人手法
18.下列詞語(yǔ)中相同的字讀音全部相同的一組是()
A.累贅連累累積危如累卵
B.休想收詭棲身鍥而不舍
C.險(xiǎn)峻駿馬竣工怕惡不俊
D.馬厥靈樞內(nèi)疚咎由自取
19.“易安居士”是指()
A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾
20.下列劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯錯(cuò)誤的是()
A.引繩而絕之,其絕必有處。其絕必有處:肯定有一個(gè)地方先斷開(kāi)。
B.以子之道,移之官理。移之管理:運(yùn)用到管理上。
C.曰夕策馬,候權(quán)者之門(mén)。曰夕策馬:從早到晚騎馬去。
D.李伶忽失聲,匍匐前稱(chēng)弟子。匍匐前稱(chēng)弟子:匍匐上前向馬伶自稱(chēng)弟子。
21.我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集是()
A.《楚辭》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《古詩(shī)源》D.《古詩(shī)十九首》
22.歐·亨利是19世紀(jì)
A.法國(guó)著名的小說(shuō)家
B.英國(guó)著名的小說(shuō)家
C.美國(guó)著名的短篇小說(shuō)家
D.德國(guó)著名的小說(shuō)家
23.“知識(shí)就是力量”這句名言出自()
A.培根B.馬克思C.伏爾泰D.羅素
24.在《季氏將伐顓臾》一文中,孔子用“周任有言日:‘陳力就列,不能者止’,為論據(jù)來(lái)批評(píng)冉有,這種論據(jù)的類(lèi)別是()
A.具體事例B.歷史事實(shí)C.至理名言D.科學(xué)公理
25.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.浮想聯(lián)篇如火如荼暴殄天物有恃無(wú)恐
B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全
C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲
D.如法炮制墨守陳規(guī)劍拔弩張糜糜之音
26.在“送別”這折戲中,鶯鶯深深憂(yōu)慮的是()A.離愁別恨B.母親干涉C.金榜無(wú)名D.婚姻悲劇
27.“舉案齊眉”“乘舟夢(mèng)日”“鱸魚(yú)堪繪”三個(gè)典故所涉及的人物依次是()
A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光
28.下列各句采用的修辭方法依次是()(1)虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中。(2)是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。(3)白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。(4)明月松間照,清泉石上流。
A.擬人比喻對(duì)偶夸張B.比喻擬人夸張對(duì)偶C.比喻排比夸張對(duì)偶D.擬人排比比喻對(duì)偶
29.下列哪位作家是世界三大短篇小說(shuō)之王之一?()
A.契訶夫B.伏爾泰C.屠格涅夫D.泰戈?duì)?/p>
30.《詩(shī)經(jīng)》中采自各地民歌的是
A.頌B.大雅C.小雅D.風(fēng)
二、填空題(10題)31.莫泊桑,______作家,被稱(chēng)為“世界短篇小說(shuō)之王。
32.《戰(zhàn)國(guó)策》的原著者不可考,后經(jīng)西漢末年的___整理后定為《戰(zhàn)國(guó)策》。
33.江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸,_____________。(張若虛《春江花月夜》)
34.陶淵明《飲酒》(其五):"結(jié)廬在人境,_________"。
35.李商隱詩(shī)歌的風(fēng)格是__________。
36.小說(shuō)《苦惱》的作者是__________。
37.創(chuàng)造社的主要成員是__________、成仿吾和__________,提倡__________的創(chuàng)作方法。
38.余光中是臺(tái)灣當(dāng)代著名__、散文家、文藝評(píng)論家和翻譯家。
39.八一嫂是小說(shuō)_________中的一個(gè)人物。
40.《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。
三、文言文閱讀(5題)41.這首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)
42.請(qǐng)將“引繩而絕之,其絕必有處”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
43.(二)閱讀李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓),然后回答下列小題。尋尋莧覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!這首詞的主旨是什么?
44.文中“何市而反、怪其疾”兩句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)的正確表述按序是()
A.從哪個(gè)城市回來(lái)?因其返回太快感到奇怪
B.買(mǎi)什么回來(lái)?他得了奇怪的病
C.從哪個(gè)城市回來(lái)?他得了奇怪的病
D.買(mǎi)什么回來(lái)?因其返回太快感到奇怪
45.如何理解詩(shī)中比喻句的含義?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.根據(jù)以下內(nèi)容回答問(wèn)題,
在學(xué)問(wèn)上費(fèi)時(shí)過(guò)多是偷懶;把學(xué)問(wèn)過(guò)于用做裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。學(xué)問(wèn)鍛煉天性,而其本身又受經(jīng)驗(yàn)的鍛煉;蓋人的天賦有如野生的花草,他們需要學(xué)問(wèn)的修剪;而學(xué)問(wèn)的本身,若不受經(jīng)驗(yàn)的限制,則其所指示的未免過(guò)于籠統(tǒng)。多詐的人渺視學(xué)問(wèn),愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn),聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn);因?yàn)閷W(xué)問(wèn)的本身并不教人如何用它們;這種運(yùn)用之道乃是學(xué)問(wèn)以外,學(xué)問(wèn)以上的一種智能,是由觀(guān)察體會(huì)才能得到的。不要為了辯駁而讀書(shū),也不要為了信仰與盲從;也不要為了言談與議論;要以能權(quán)衡輕重、審察事理為目的。
有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。有些書(shū)也可以請(qǐng)代表去讀,并且由別人替我作出摘要來(lái);但是這種辦法只適于次要的議論和次要的書(shū)籍……
請(qǐng)回答:
一語(yǔ)段中“吞下,”指的是()
A.有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了;
B.有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀
C.不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀;
D.有些書(shū)也可以請(qǐng)代表去讀
47.作者為什么說(shuō)在所有饋贈(zèng)和授受禮物的人當(dāng)中,他們兩個(gè)是“最聰明的”?
48.這段文字屬于什么描寫(xiě)?
49.(二)閱讀《門(mén)檻》中的一段文字,回答下列各小題:姑娘跨進(jìn)了門(mén)檻?!窈竦拈T(mén)簾立刻放下來(lái)遮住了她?!吧倒?”有人在后面咬牙切齒地咒罵。一位圣人?!辈恢獜氖裁吹胤絺鱽?lái)這一聲回答。“姑娘跨進(jìn)了門(mén)檻”象征著什么?
50.“傻瓜”的咒罵在此說(shuō)明了什么?(4分)
參考答案
1.B
2.A
3.C
4.C蘇軾也是北宋著名詞人,但他只是開(kāi)創(chuàng)了豪放詞派,而非專(zhuān)事寫(xiě)詞的作家。
5.D
6.C
7.B
8.A
9.C
10.C
11.B
12.B
13.A
14.D
15.B
16.D
17.A《種樹(shù)郭橐駝傳》最大的特點(diǎn)是采用了類(lèi)比的方法,即以種樹(shù)之道,“移之官理”。郭橐駝種樹(shù)貴在得樹(shù)之天性,為政也貴在使民得其天性。而那些不善種樹(shù)的人的做法,與“好煩其令”的為官者是一樣的。因此選擇A項(xiàng)。
18.C
19.A李清照,號(hào)易安居士,宋代杰出女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱(chēng)。
20.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文的翻譯?!緫?yīng)試指導(dǎo)】B項(xiàng)中劃?rùn)M線(xiàn)的句子應(yīng)譯為:用到為官治民的道理上。
21.B
22.C
23.A英國(guó)著名哲學(xué)家、散文家培根強(qiáng)調(diào)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法揭示自然界的奧妙,推崇“知識(shí)就是力量”,因此被馬克思譽(yù)為“現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。
24.C
25.C
26.D
27.B
28.C第(1)句采用比喻,將季氏比作虎兕,虎兕出于柙,喻指季氏出兵侵略;將顓臾比作玉,龜玉毀于櫝中,喻指顓臾無(wú)辜受難。第(2)句很容易判斷出運(yùn)用的是排比的修辭手法。第(3)句運(yùn)用了夸張的修辭手法來(lái)說(shuō)明“愁長(zhǎng)”。第(4)句則是工整的對(duì)偶詩(shī)句。
29.A
30.D
31.法國(guó)
32.劉向劉向
33.月照花林皆似霰月照花林皆似霰
34.而無(wú)車(chē)馬喧
35.深情綿邈,綺麗精工
36.契訶夫
37.郭沫若;郁達(dá)夫;浪漫主義
38.詩(shī)人詩(shī)人
39.《風(fēng)波》
40.比喻;夸張
41.在以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的中國(guó)古代,很多時(shí)令、景物已附有相對(duì)穩(wěn)定的喻意,秋及秋景多含蕭瑟凄涼、孤寂落寞之意,看藤枯老樹(shù),想人生短暫,歲月蹉跎,青春不駐;看日落,知黃昏本為與家人共享天倫之樂(lè)之良辰,而此時(shí)自己卻孤獨(dú)漂泊在異土他鄉(xiāng);看“小橋流水人家”的溫馨,鮮明對(duì)比,愈發(fā)感到自己的孤寂落寞,這一切觸發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情?!皵嗄c人在天涯”,點(diǎn)明主題,正因人在天涯,日夜戀土思鄉(xiāng),以至“斷腸”。42.將繩子拉斷,肯定有一個(gè)地方先斷開(kāi)。
43.這首詞通過(guò)描寫(xiě)作者晚年國(guó)破家亡、漂泊南方、孤苦無(wú)依的生活狀況,表現(xiàn)了其內(nèi)心深處的哀愁與絕望。
44.標(biāo)準(zhǔn)答案:D
45.這首詩(shī)使用比喻手法有兩處,一處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化產(chǎn)業(yè)中涂層的耐磨損性能研究考核試卷
- 工業(yè)設(shè)計(jì)中的產(chǎn)品生命周期管理考核試卷
- 信托公司業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化考核試卷
- 兔飼養(yǎng)繁殖技術(shù)的優(yōu)化考核試卷
- 新能源汽車(chē)充電設(shè)施規(guī)劃與布局優(yōu)化考核試卷
- 收購(gòu)公司的合同范本
- 營(yíng)業(yè)執(zhí)照合同范本
- 定制柜定金合同范本
- 木材板材加工合同范本
- 紗窗廠(chǎng)用工合同范本
- 《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》高職大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程全套教學(xué)課件
- 中醫(yī)肝與膽課件
- 鋼結(jié)構(gòu)用戶(hù)需求分析報(bào)告
- 3月8日國(guó)際婦女節(jié)主題班會(huì)致敬了不起的她母愛(ài)是生命的搖籃課件
- 圍擋施工方案裝配式鐵馬
- 同步課件:古代非洲與美洲
- 2024年德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)各版本
- 外陰炎及陰道炎癥課件
- JC-T 746-2023 混凝土瓦標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步分層作業(yè)課課練(含答案)
- 口腔科普知識(shí)問(wèn)答
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論