六年級下冊數(shù)學總復習試題-圖形與位置專項練一（通用版 含答案）

圖形與位置〔一〕一、單項選擇題1.在比例尺是1：12500000的地圖上，量得兩城市之間的距離是8厘米．那么在比例尺是1：8000000的地圖上，圖上距離是〔

〕厘米．A.

12.5

B.

10

C.

64

D.

6.82.一個精密零件長5mm，畫在一幅圖紙上長30cm，這幅圖紙的比例尺是〔

〕A.

1：6

B.

6：1

C.

1：60

D.

60：13.圖書館在劇院的東偏南30°方向500米處，那么劇院在圖書館的〔

〕A.

東偏南30°方向500米處

B.

南偏東60°方向500米處

C.

北偏西30°方向50O米處

D.

西偏北30°方向500米處4.小麗從家向東北走到商店，返回時應向哪個方向走〔〕。A.

東北

B.

西南

C.

東南5.下面的說法中錯誤的選項是〔

〕A.

東南和西北相對

B.

哥哥的學校在小東學校的西東方向

C.

小明家在學校的西方600米，小東家在學校南方500米，小明家在小東家的西北方二、判斷題6.蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的右面。7.小剛和小李面對面站，小剛面朝東南，那么小李面朝西北。8.指南針可以幫我們區(qū)分方向。9.小明和小紅背對背站立，如果小明的前面是西面，小紅的前面肯定是南面。10.一般情況下，確定第幾列要從左向右數(shù)，確定第幾行要從前向后數(shù)。三、填空題11.面對南面，左面是________，右面是________，后面是________。12.你會到哪里？

________13.〔1〕小鳥在狐貍的________面．〔2〕小鳥在小松鼠的________面．〔3〕小松鼠在小鳥的________面．〔4〕狐貍在小鳥的________面．〔5〕小鳥在小松鼠和狐貍的________．14.下面是小明和小麗家到各個公共汽車站的路線圖．

〔1〕小明從家出發(fā)去小麗家，先向________走到幼兒園，再向________走到小麗家．〔2〕小明要去商場，從家出發(fā)走________站到商場．〔3〕小麗每天上學，先向________走到書店，再向________走到醫(yī)院，最后向________走到學校．〔4〕小麗上學，還可以________走．15.看圖找出從前面、上面、左面、右面看到的形狀。

①________

②________

③________

④________16.小林放學回家往南走，學校在他家的________面。

17.以廣場為中心，猴山在東偏北________度的位置上，鳥館在東偏南________度的位置上．

18.填空

〔1〕小熊貓在小猴的________面?！?〕小魚在布娃娃的________面?！?〕小馬在小熊貓的________面?！?〕小兔在小熊貓的________面?！?〕小猴的________面是小狗?！?〕小貓的________面是小魚。19.小兔在小狗的________面，小狗在小兔的________面。

20.在橫線上填出八個方向。

①________

②________

③________

④________

⑤________

⑥________

⑦________

四、作圖題21.根據(jù)題意解答〔i〕在圖中標出點A〔2，5〕，B〔2，2〕，C〔4，2〕，再依次連成三角形．22.學校在O點北偏東50°方向400米處的位置，請畫出來．

23.根據(jù)給出的數(shù)對畫圖，然后按要求移動所畫的圖．

在下面的方格紙上畫圖(設圖中方格的邊長是1厘米)．

⑴以A(1，2)、B(5，2)、C(4，4)、D(2，4)為頂點，在方格紙上畫出梯形．

⑵把畫出的梯形，向右平移5厘米，并用數(shù)對表示出平移后梯形的頂點A1、B1五、解答題24.下面每幅圖分別是誰看到的，連一連。

25.在教學樓的西面50米處栽一棵樹〔用“△〞畫出來?！?/p>

在教學樓的左邊數(shù)5格。畫上△。26.一小區(qū)西邊30米是一所幼兒園，東邊80米是一醫(yī)院，北面50米的地方一個超市，南面40米的地方是一家銀行，標出小區(qū)、幼兒、醫(yī)院、超市、銀行的位置。27.21路公交車沿途各站點如圖，說一說從三元里到劉莊的路線．李鋪在三元里的什么方位，任莊在李鋪的什么方位？

28.如圖

〔1〕在圖中畫以下各點：

F(5，3)G(10，1)H(6，10)I(5，5)〔2〕依次連接A，I，G，D四點組成封閉圖形，你能看出是什么圖形嗎？六、應用題29.小華向東向前走3步，左轉(zhuǎn)向前走3步，再左轉(zhuǎn)向前走6步，再向左走3步，現(xiàn)在小華面向什么方向?如果想盡快回到原地，應該向哪邊走，再走多少步？30.請你先寫出數(shù)字“3〞，再將“5〞寫在“3〞的上面，將“6〞寫在“3〞的左邊，將“1〞寫在3的下面。

?31.請問從醫(yī)院走到笑笑家，具體要怎么走?

32.如圖是小明坐出租車去展覽館的路線圖．出租車在3km以內(nèi)〔含3km〕按起步價6元計算，以后每增加1km車費就增加1.4元．請你按圖中提供的信息算一算，小明去參觀一共要花多少元出租車費？

33.在比例尺是1：2000000的地圖上，量得兩地之間的距離是20厘米，一輛汽車行完全程用了5小時，平均每小時行多少千米？

答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】A【考點】圖上距離與實際距離的換算〔比例尺的應用〕【解析】【解答】解：8÷112500000×18000000

=8×12500000×18000000

=12.5〔厘米〕

答：兩城市之間的距離是12.5厘米．

應選：A．

【分析】先求兩地間的實際距離，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離〞2.【答案】D【考點】比例尺【解析】【解答】解：30厘米：5毫米=300毫米：5毫米

=60：1

答：這幅圖的比例尺是60：1．

應選：D．

【分析】根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比．3.【答案】D【考點】根據(jù)方向和距離確定物體的位置【解析】【解答】解：圖書館在劇院的東偏南30°方向500米處，那么劇院在圖書館的西偏北30°方向500米處；應選：D．

【分析】根據(jù)位置的相對性可知，它們的方向相反，角度相等，距離相等，據(jù)此解答．4.【答案】B【考點】方向【解析】【解答】根據(jù)去和回的方向應該相反，去時向東北，返回時就應向西南。

【分析】考察方向的運用5.【答案】B【考點】方向【解析】【解答】解：A、依據(jù)八個方向的對應關(guān)系：

東南和西北相對說法正確；

B、沒有西東方向，故原題說法錯誤；

C、根據(jù)可知，小明家在小東家的西北方，說法正確；

應選：B．

【分析】根據(jù)地圖上的方向，“上北下南，左西右東〞以及方向的相對性，進行解答即可．二、判斷題6.【答案】錯誤【考點】位置【解析】【解答】蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的左面，原題說法錯誤?！痉治觥棵鄯湓谛」返纳厦?，小狗在小猴的左面，即可判斷。7.【答案】正確【考點】方向【解析】【解答】根據(jù)面對面所對的方向正好相反?！痉治觥靠疾旆较?.【答案】正確【考點】方向【解析】【解答】解：指南針就是用來區(qū)分方向的，原題說法正確.

故答案為：正確【分析】指南針的指針一端指向南，一端指向北，是用來區(qū)分方向的.9.【答案】錯誤【考點】方向【解析】【解答】此題考查實際生活中方向的運用。小明和小紅背對背站立，題中告訴我們小明的前面是西面，小紅那么在他的相反方向——東面。10.【答案】正確【考點】在平面圖上標出物體的位置【解析】【解答】依據(jù)位置的有關(guān)知識可作答，一般情況下，確定第幾列要從左向右數(shù)，確定第幾行要從前向后數(shù)?！痉治觥看祟}主要考查根本的看圖能力三、填空題11.【答案】東；西；北【考點】位置【解析】12.【答案】小學;游泳池;郵筒;茶室【考點】路線圖【解析】13.【答案】〔1〕上

〔2〕下

〔3〕上

〔4〕下

〔5〕中間【考點】位置【解析】14.【答案】〔1〕東北；北

〔2〕幼兒園

〔3〕西；西南；南

〔4〕先向南，走到幼兒園，再向西南，到小明家，最后向西，到學?！究键c】路線圖【解析】15.【答案】從上面看；從右面看；從左面看；從前面看

【考點】方向【解析】16.【答案】北【考點】方向【解析】17.【答案】40；60【考點】根據(jù)方向和距離確定物體的位置【解析】【解答】解：根據(jù)圖上的方向和夾角的度數(shù)可知，以廣場為中心，猴山在東偏北40°的位置上，鳥館在東偏南60°的位置上.

故答案為：40；60

【分析】圖上的方向是上北下南、左西右東，根據(jù)圖上的方向和夾角的度數(shù)確定位置即可.18.【答案】〔1〕上

〔2〕下

〔3〕右

〔4〕左

〔5〕右

〔6〕左【考點】位置【解析】【解答】解：用左右手判斷左右，上下的相對位置對于學生不算太難。

故答案為：〔1〕上；〔2〕下；〔3〕右；〔4〕左；〔5〕右；〔6〕左19.【答案】前；后【考點】位置【解析】【解答】由圖可知，小兔在小狗面向的那面，所以小兔在小狗的前面，小狗在兔子背對的那面，所以小狗在兔子的后面。

【分析】由于面向的那一面叫前面，背對的那一面叫后面，小貓在小狗面向的那面，所以小貓在小狗的前面，小貓在兔子背對的那面，所以小貓在兔子的后面。此題考查位置。20.【答案】西北；西；西南；南；東南；東；東北【考點】位置【解析】【解答】考查的是這個單元的根本知識：東、南、西、北、東南、西南、東北、西北

【分析】只需簡單記憶即可四、作圖題21.【答案】解：〔ii〕畫出把三角形ABC繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

解：〔i〕在圖中標出點A〔2，5〕，B〔2，2〕，C〔4，2〕，再依次連成三角形〔如圖紅色局部〕：

〔ii〕畫出把三角形ABC繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形〔如圖綠色局部〕：

【考點】作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形，數(shù)對與位置【解析】【分析】〔i〕根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可在圖中描出A、B、C三點的位置，并連成一個封閉圖形，即三角形ABC．〔ii〕根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°，點C的位置不動，其余各局部均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．22.【答案】解：400÷200=2〔厘米〕，

據(jù)此以點O為中心，畫出北偏東50°方向，并截取OA=2厘米，那么點A處就是學校．

【考點】在平面圖上標出物體的位置【解析】【分析】根據(jù)圖例知圖上的方向是上北下南左西右東，每個線段長度代表200m，學校在O點的北偏東50°方向，距離400米，它在圖上距離就是400÷200個單位線段長度，據(jù)此以點O為中心，畫出北偏東50°方向，即可確定學校的位置．此題考查了學生根據(jù)方向與距離確定物體位置的方法，以及畫平面圖的能力．23.【答案】解：

【考點】作平移后的圖形，圖形的放大與縮小，數(shù)對與位置【解析】【分析】第1題，用數(shù)對表示位置時，第1個數(shù)字表示第幾列，第2個數(shù)字表示第幾行，根據(jù)四個點的數(shù)對，在圖中找到位置，然后順次連接各點，得到梯形；第2題，畫平移后的圖形，先找準平移后的對應點，然后順次連接各點，據(jù)此作圖；第3題，根據(jù)題意，按“1:2〞將梯形縮小，就是將原來梯形的各邊分別縮小到原來的12，據(jù)此作圖.五、解答題24.【答案】解：

【考點】位置【解析】【分析】坐在小熊的側(cè)面，看到的是；坐在小熊的正面，看到的是；坐在小熊的后面，看到的是，即可解答。25.【答案】解：【考點】位置【解析】26.【答案】【考點】方向【解析】27.【答案】解：從三元里出發(fā)向北偏東5度方向到李鋪,再向正東到任莊,再向東偏南35度到馮莊,最后向正東到劉莊.

李鋪在三元里北偏東5度方向.

任莊在李鋪的正東方向.【考點】位置，路線圖【解析】【分析】首先明確地圖上區(qū)分方向的方法：上北下南、左西右東，再確定觀測點，然后根據(jù)行走路線上方向有變化的建筑物與觀測點之間的位置關(guān)系進行描述即可解答.28.【答案】〔1〕解：根據(jù)各點所在的列與行畫圖如下：

〔2〕解：AI與DG平行，這個圖形是梯形.【考點】數(shù)對與位置【解析】【分析】(1)數(shù)對中第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，根據(jù)各點所在的列與行描出各點；(2)連接各點并根據(jù)圖形的特點判斷圖形的形狀即可.六、應用題29.【答案】答：現(xiàn)在小華面向東面；如果想盡快回到原地，應該向東走，再走3步【考點】方向，路線圖【解析】30.【答案】

【考點】位置【解析】【解答】弄清楚位置關(guān)系，答題即可。

【分析】此題重點在于考查學生第一個數(shù)字“3〞位置確實