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高考作文寫作備考:筑夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)導(dǎo)寫與范文示例22.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
人無(wú)精神不立,國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。鉗工顧秋亮把玻璃與金屬窗座的安裝精度控制在0.2絲以內(nèi),“蛟龍?zhí)枴庇^察窗才得以承受1400噸的壓力;高級(jí)技師孟劍鋒對(duì)瑕疵零容忍,歷經(jīng)上百萬(wàn)次鏨刻敲擊,純銀絲巾果盤《和美》等國(guó)禮才驚艷問(wèn)世;95后姑娘徐楓燦,在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過(guò)考核,成為我國(guó)陸地首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰,從一名普通的學(xué)徒工成長(zhǎng)為“浙江工匠”,獲得勞動(dòng)模范稱號(hào)……年級(jí)各班舉行“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì),根據(jù)你的高中職業(yè)生涯規(guī)劃,你會(huì)選擇一份什么職業(yè)?你認(rèn)為從事這份職業(yè)需具備什么樣的精神?你又打算如何發(fā)揚(yáng)這種精神?請(qǐng)結(jié)合材料和你的感受寫一篇發(fā)言稿。要求:結(jié)合材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,明確問(wèn)題,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。審題指導(dǎo):人無(wú)精神不立,國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。這個(gè)應(yīng)該是材料的中心。然后舉例顧秋亮、孟劍鋒、徐楓燦、楊杰等各行各業(yè)的四個(gè)典型青年為例,無(wú)不證明了人只有具有了某種精神才可能做出超出常人的成就。那這四個(gè)杰出青年身上展現(xiàn)出的是什么樣的精神呢?顧秋亮--安裝精度控制在0.2絲以內(nèi)。孟劍鋒--對(duì)瑕疵零容忍,歷經(jīng)上百萬(wàn)次鏨刻敲擊。他們展現(xiàn)的是精益求精,超越永無(wú)止境的精神。徐楓燦,在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過(guò)考核。楊杰,普通的學(xué)徒工成長(zhǎng)為“浙江工匠”,獲得勞動(dòng)模范稱號(hào)。他們展現(xiàn)的勤奮、刻苦、努力、付出的精神。準(zhǔn)確把握四者的精神內(nèi)涵,才能寫出符合材料主旨的文章。另外,人無(wú)精神不立,國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。這兩句話,還需要將個(gè)人和國(guó)家聯(lián)系到一起,國(guó)家的強(qiáng)大就是由千千萬(wàn)萬(wàn)具有這種精神的人創(chuàng)造的。優(yōu)秀習(xí)作1:
我們都是追夢(mèng)人尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我們都是追夢(mèng)人》?;仡欉^(guò)去,展望未來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)高三了,也有了一些目標(biāo),想要去的地方,想從事的職業(yè),未來(lái)會(huì)是什么樣的?
我想從事一份教育工作,那就是當(dāng)老師,教書育人。讓同學(xué)們先做人,后求知,我認(rèn)為從事這份職業(yè)需要具備工匠精神,一絲不茍,不忘初心,牢記使命,腳踏實(shí)地,辛勤耕耘。
當(dāng)老師,需一絲不茍。在我求學(xué)十幾年以來(lái),遇到過(guò)的每一位老師都很認(rèn)真。批作業(yè)時(shí),每個(gè)錯(cuò)字都會(huì)找出來(lái),還會(huì)分幾個(gè)層次,分析每個(gè)同學(xué)完成情況,課下幫同學(xué)們講解應(yīng)該怎么做。講課時(shí),思路清晰,備課充足,盡量把自己所知道的,正確的,大腦里的知識(shí)全部交給同學(xué)們,課上與同學(xué)互動(dòng),多用圖片等方式增加課堂趣味性,讓同學(xué)們印象更深刻。以小組討論為單位進(jìn)行加分減分,來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓他們對(duì)課堂充滿興趣。
當(dāng)老師須不忘初心,牢記使命。初心是什么?是教書育人。使命是什么?使命是為成就國(guó)之棟梁,每天抽幾分鐘時(shí)間,激勵(lì)一下同學(xué)們,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。青少年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是朝氣蓬勃的,要有朗朗讀書聲,要腹有詩(shī)書氣自華。當(dāng)看到年齡大的請(qǐng)教年齡小的時(shí),你會(huì)說(shuō):“夫庸知其年之先后生于吾乎,是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也?!碑?dāng)周圍有人嘲笑你時(shí),你會(huì)說(shuō):“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也?!?/p>
當(dāng)老師需要腳踏實(shí)地,辛勤耕耘。認(rèn)真對(duì)待每位同學(xué),每一份作業(yè),每一分鐘,每一秒鐘,不急于求成,認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷帶領(lǐng)同學(xué)們把知識(shí)融會(huì)貫通,成為自己的東西。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”為了我們的夢(mèng)想,在以后的日子,需不斷拼搏,在最美的年紀(jì),為最純的夢(mèng)想,不斷努力,希望我們能破釜沉舟,破繭成蝶,最后祝大家早日實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,我們一起加油!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!優(yōu)秀習(xí)作2:
筑夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)
老師們,同學(xué)們:
大家好!很高興能夠在今天“筑夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)”主題班會(huì)上,和大家分享我的職業(yè)規(guī)劃,我想成為一個(gè)軍人,保家衛(wèi)國(guó),那么成為一個(gè)軍人,需具備什么樣的精神?
作為一個(gè)軍人要有刻苦的精神。
當(dāng)兵雖然艱苦,但是當(dāng)兵可以穿上帥氣的軍裝和迷彩服,保衛(wèi)祖國(guó),捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土。當(dāng)兵,首先要面臨的是艱苦的訓(xùn)練,如果沒(méi)有吃苦耐勞,堅(jiān)持的意志,那么是不可能當(dāng)下去的,九五后的姑娘徐楓燦在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練,滿分通過(guò)考核,成為我國(guó)陸地初放單飛的女飛行員,一名女子可以堅(jiān)持刻苦,我又怎么不可能做到這一點(diǎn)呢?
作為一個(gè)軍人還要有時(shí)刻準(zhǔn)備著的精神。
“若有戰(zhàn),召必回”,這不是一句形式話,而是對(duì)國(guó)家的一種誓詞,只要有敢來(lái)侵犯的敵人,當(dāng)兵的人一定會(huì)挺身而出,捍衛(wèi)我們祖國(guó)的統(tǒng)一,當(dāng)兵的人要時(shí)刻記得自己軍人的身份。在北京有一則事例,當(dāng)看到三位搶劫犯,他不顧自己生命安全,抓到一名犯人,雖然有兩位開車逃路,但是他卻記住了車牌號(hào),事后問(wèn)他情況,才知道他是一名退伍軍人,時(shí)刻準(zhǔn)備著不是一種形式,而是要牢記在每一個(gè)軍人的心中。
作為一個(gè)軍人還要有將人民的利益放在第一位,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
成為一名軍人,我們要時(shí)刻記得“為人民服務(wù)”的口號(hào)。柳曉川是一名敬業(yè)的好員工,同時(shí)也是一位退役軍人,在崗其間,不圖名利,默默無(wú)聞,一直幫助著自己的同事,線下還進(jìn)行志愿者工作和捐款災(zāi)區(qū),默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
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