幼兒園園長述職報告（6篇）

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敬重的領導：

當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合力量的領導和老師人才的競爭，是取得事業(yè)進展的關鍵，我或許缺少才智，但擁有勤奮。靠著這種信念，在這一年中，我和我的領導班子成員共同協作，團結奮進，依靠群體才智，為幼兒園的進展而不懈努力著。以下是我的述職報告。

一、堅持嚴于律己，重實干

一個處在新時代的領導干部，在具備業(yè)務精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務素養(yǎng)的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當老師感嘆職業(yè)生涯的困難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。

作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必需站在幼兒園進展的高度，為各個條線的工作，尤其是老師的業(yè)務出謀劃策，指明方向。所以領導同老師一樣，要勤于學習和反思，全面提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，在老師中起到很好的引領作用。在日常工作中，我時刻留意深化第一線，為各條線的管理工作以及老師的業(yè)務、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導業(yè)務助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指教團支部以課題來引領團工作、提升討論層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領導的引路和指教。

二、依靠群體才智，聚合力

俗話說：才智來自于集體，一個人的力氣是有限的，而集體的才智能制造一所幼兒園的將來，并能排解將來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園進展道路的過程中，我和園內的領導班子成員經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、才智的管理團體，我們常常在一起溝通溝通、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中遇到看法不全都時，我們始終遵循一切從大局動身，一切從提高幼兒園保教質量動身的原則，拋棄個人雜念，最終到達步調全都。

三、重視反思討論，強實力

學校管理的實踐說明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷進展，人才間的競爭和緊急的工作節(jié)奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友誼、友好互助的公平合作精神被淡化了，人的獨特的充分進展受到了限制和突破，可以說，這種現象在學問分子成群的學校顯得尤為突出。

如今的園長不僅要具備管理力量，還要兼?zhèn)溆懻摰牧α俊Ｖ挥羞@樣才能引領老師和幼兒園的進展，對于我本人來說，在課題的討論上始終是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題討論促自身綜合素養(yǎng)的提高，形成幼兒園的進展特色，也始終是我思索的問題。

四、群策群力，求實效

要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注意過程。今年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年老師培育等方面都能取得較好的成果，關鍵是發(fā)揮了園領導班子的集體才智，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成果的`獲得，而是在成果背后所折射出的老師們身上那種腳踏實地、永不服輸、主動向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財寶，也是最輝煌的成果。

幼兒園園長述職報告2

光陰荏苒，白駒過隙，我經常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從13年開園到如今四年光景，可以說每個學期都有很大的改變。基礎建設不斷完善，老師隊伍趨于穩(wěn)定，常規(guī)工作步入正軌。特殊是本學期老師人員的增加，使我從前三年的苦干開頭邁向管理，能立足幼兒園的進展有更多的思索，將園務工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責狀況進行匯報：

一、堅決辦園思路，一年一個工作重點，帶動全園進展

我始終堅持“保教并重，依法辦園，一切以孩子為動身點”的辦園方向。

過去的三年，第一年搞基礎建設；其次年抓家長工作，建立信任；第三年組織活動，擴大宣揚；今年提高活動質量〔進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)〕，提升辦園品質；明年重點提高教育教學水平，教研活動常態(tài)化；后年進行校內文化建設；再以后探究特色辦園之路。

本學期幼兒除隨父母進城外，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉來的，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯。

二、加強隊伍建設，營造良好的園風。

我以真實、老實、樸實為座右銘，提倡交往中以誠相待，處理問題中以工作為重，一切工作從幼兒利益動身，主動看待老師的閃光點，多一些商議?，少一些指令，讓每一個老師都發(fā)揮出自己的潛能，形成了團結合作，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氣氛。雖然老師數量少，但每個人都有職有責：除做好班級工作外，王玉晶是業(yè)務園長，曹慧琴是平安主任，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明確，提高了責任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。每學期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次，布置室內環(huán)境，增加戶外活動項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術操、籃球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等，鼓舞一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動。良好的園風，親熱了師幼關系，拉近了和家長的距離，也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。

三、家園共育，提高幼兒園知名度

幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關注孩子的吃。每月初在班級欄會張貼一月伙食表，征求家長的看法；利用微信，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。老師少的時候，請家長助教，中午和孩子一起吃飯。家長還盼望孩子多學學問，但過于強調認字和算數，我們通過開展多種親子活動，如親子運動會，親子美勞，親子操，親子美食節(jié)，親子游園做嬉戲，親子閱讀，家庭布藝創(chuàng)作，親子環(huán)保燈籠制作，每學期末放假通知書上按五大領域〔健康、語言、社會、科學、藝術〕打出所學內容等，引導家長正確熟悉學前教育，關注孩子的全面進展，了解老師的工作，看到孩子的改變，敬重幼兒老師，理解和支持幼兒園工作。本學期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動，每周借閱一本書，并進行讀書記錄，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數，家進步課堂給孩子們講故事，慶六一活動中親子朗誦，幼兒講故事競賽等，家長不再說幼兒園啥也不教，也不嫌幼兒園搞活動麻煩，而且極力協作。勝利扭轉了學?；瘍A向的不良風氣。

我深深熟悉到，幼兒園的進展對我的要求更高了，思想上不能懈怠。

四、存在的缺乏及進展思路

1、進一步提高自己統籌支配工作，有效解決各類突發(fā)實大事的力量，不斷豐富自己的管理閱歷，提高自己的管理水平。

2、在老師隊伍壯大的基礎上，讓老師能多參與上級組織的教研活動，結合園本教研，促進不同層次老師專業(yè)化水平的提高，促進每位老師的成長。

3、盡快解決網絡問題，實現現代化教育。

總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣，雖然取得一些成果，但還存在許多問題，距離一所優(yōu)質的幼兒園標準還有很大差距，還需要加快進展的步伐，才能跟上現代教育的要求。盼望大家多關心，對我的工作多提珍貴看法。

幼兒園園長述職報告3

平安“+”標準化“+”改良〔質量〕+功能是今年工作的重點?；厥走@緊急勞碌的學期，我為自己通過不懈努力取得的一些成果感到興奮，更為老師們通過努力取得的豐碩成果感到驕傲。如今，從政治看法、工作思路、履行職責等方面，做一份清正廉潔的報告：

一、注意作風建設，增添人民群眾的實事求是意識

我堅持以“為人民實事求是”為指導，在各項工作中力求務實、務實、求真務實，堅持公正正義的原則，不待人。在物業(yè)支出、大型設備選購、園林建筑施工、老師評價、模型選擇和評估等方面，主動征求全體老師和員工的看法，對主要群體進行商量，做到公開透亮。我把自己的思想建設和廉潔自律作為做好各項工作的立足點。

二、注意常規(guī)的實施，堅持自然，制造特色

在日常實施中，我注意四個方面：平安、教育愛護、教研、家庭溝通。

1、平安

我們始終堅持平安第一、教育第一的原則，嚴守平安防線。在每學期的開頭，系統進一步修改和改良的結合上學期的工作，和全部老師組織開展培訓和討論，以便每個人都能記住他們的職責和責任，仔細和堅決實施各種措施。

我們注意對當日活動的各個環(huán)節(jié)〔特殊是無卡交接、中途交接〕和當日活動的監(jiān)督和愛護。值班人員每天對上述三方面及建筑物、消防、交通、周邊環(huán)境進行巡邏，準時解決問題，不存在任何隱患。當班人員每天下班前應仔細填寫“當班人員日”清單。

此外，班主任還留意管理幼兒的早中檢、點票、缺勤跟蹤、消毒、用藥、飲水、上廁所、上下樓梯等環(huán)節(jié)，并有值班人員不定期巡察，確保園區(qū)內幼兒的平安。準時開展平安教育活動，不斷加強對職工、兒童和兒童家長的教育。依據季節(jié)特點，每個月都進行平安疏散演習，使老師和同學在演習前做好充分預備，隨時進行演習而不被通知，提高了平安快速疏散。如今，每當我們幼兒園的老師和同學，不管他們在做什么，只要他們聽到疏散指令，每個班都可以快速疏散到操場的平安區(qū)。

我們注意民防、技防、物防相結合。目前在幼兒園安裝的16臺攝像頭基本掩蓋了幼兒園的角落，實現了每天24小時監(jiān)控。

我們關注老師和同學的健康。每年都要組織老師和兒童的健康體檢。每學期都要邀請縣疾控中心健康教育學院、婦幼保健中心的同志來園區(qū)培訓。

今年上半年，我寫的《幼兒園如何預防兒童損害》發(fā)表在——教育幼兒園，《做好七個方面，加強管理，預防兒童損害》在平安校內進行宣揚推廣。

2、關懷教育

孩子的歡樂成長來自于良好的關愛和教育，而良好的關愛和教育來自于高素養(yǎng)的老師。為了提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，在每學期開學前，我們園對全部老師進行專業(yè)學問的培訓，特殊留意溫故而知新。

為進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作，我們連續(xù)加強對老師專業(yè)工作的檢查。老師專業(yè)必考項目與抽查項目相結合，大大提高了老師備課、日常教學活動、戶外活動、家長工作等方面的力量。

依據幼兒園對老師教學工作的考核運行制度，對每個班進行考核。

幼兒園園長述職報告4

作為一個幼兒園園長，工作職責和付出已經比一個一般的老師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自我肩負的職責，時刻不敢松懈自我的學習。轉瞬間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)е蠋焸兞⒆惚緢@，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，制造出適合自身進展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增添辦園實力，構成辦園特色?，F總結如下:

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我堅持深化教學第一線，堅持看課、評課、議課，進取參與教學研討活動。在日常工作中，關懷全體老師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛征求老師們的提議，并且幼兒園的重大開支進行政務公開，粘貼在公開欄內，理解群眾監(jiān)督，老師反應良好，班子全體成員在老師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推動，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

依據我園進展規(guī)劃和本學期工作打算，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素養(yǎng)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。各崗位進行詳細分工，職責到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的進取性，發(fā)揮其潛能。

三、隊伍建設與管理

我園非常重視園風建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中盡量做到多一點商議?，少一些指令，將自我融身與教職工之中，營造一個人人公平、寬松、融洽的人際氣氛。領導要求怎樣對待孩子，領導也必需這樣對待老師，如把愛平均分給每個老師，進取看待老師在原有水平上的提高等等。僅有在良好的環(huán)境中，老師才能發(fā)揮工作的進取性、主動性和奮勉進取性，才能漸漸構成人人為本園做奉獻，人人為本園添光榮的優(yōu)良園風。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。

我們提倡老師要建立家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，經過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒進展

我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手本領為核心，進一步增添幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種本領。

在過去的一段時間里，我們即有閱歷又有教訓，即取得了成果，也嘗試了教訓?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開頭，我們大家要上下全都，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素養(yǎng)為中心，全面推行微小化服務，不斷提高幼兒園的知名度。培育后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和熬煉，為他們搭好進展舞臺?？傊?，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們興奮起來，攜手共進、堅韌拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加完善的明天而努力奮斗!

幼兒園園長述職報告5

敬重的領導：

我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，源于喜愛，更源于領導的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂?；仡櫝砷L歷程，我感到特別欣慰。雖然說算不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園進展又上了一個新的臺階，老師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。以下是我的述職報告。

一、幼兒園主要成果及特色

改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設一個美麗、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個健康、和諧的師幼氣氛。我們要求老師愛惜、敬重、賞識每一個孩子，公平寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關愛、互為敬重的環(huán)境中健康成長。

二、以人為本，完善體制

競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園進展的核心，他們直接影響幼兒園的進展。學校領導每人各有所長，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務實的作風，有很強的戰(zhàn)斗力和分散力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，堅固樹立以質量求生存、在競爭中求進展，制造一片自主進展的天空，內化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。

由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，老師要不斷地學習學習再學習，才能跟得上幼兒園的進展，因此，老師的工作壓力特別大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒服、和諧共處、自我約束、自我完善，領導做到知人善任，人盡其才，鼓舞老師迎難而上，把責任還給老師，愛護老師的自尊心和表現欲，關懷老師的精神生活，堅持以人為本，推動我園進展。

三、抓老師學習培訓，促老師專業(yè)進展

我們把園本教研作為提高老師專業(yè)素養(yǎng)促進老師專業(yè)成長的最直接，最重要的陣地，以老師為本，共建園本教研制度，從老師獨特化成長動身，把老師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓組織，實行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作供應強有力的保障。

盼望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒快樂，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信念更有決心。

幼兒園園長述職報告6

一、我心目中的園長

一個好園長就是一所好幼兒園。特殊是中心園園長，對于整個學區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：典范的力氣是無窮的，園長的表率作用非常重要。要求老師做到的，自己要先做到；要求老師不做的，自己堅決不做。抱負的幼兒園是一個溫馨的家園、秀麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長，首先自己應當有較高的業(yè)務素養(yǎng)和組織管理力量，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有五心：

1、忠心。一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所制造，有所成就，有所進展。

2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關懷，關懷要真心。有人說老師的工作最難做，但我認為老師的工作又最簡單做，只要信任老師，敬重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會理解和支持我們的工作。

3、愛心。就是要愛幼兒園，愛老師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和伴侶。

4、清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。

5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育老師，感染老師，影響老師。

二、我的辦園目標

1、兩年內爭創(chuàng)市級合格園。

2、拓展生源，提高三年入園率，促進辦園效益。

三、我的思路

〔一〕加強隊伍建設。一流的幼兒園需要一流的老師隊伍，名園要出名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想，要把握好了解人、勸說人、關懷人、使用人的本事。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣闊老師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動老師的主動性，變要我干為我要干。還要重視老師的培育，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進老師提高業(yè)務水平，實行請進來，走出去的方式，讓老師獵取新信息，通過給老師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使老師快速成長起來。

〔二〕提高辦園效益。質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的動身點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺，每個園長都應當明確：幼兒教育不屬于義務教育。假如說經費困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種狀況將連續(xù)相當長時間。如今，公立和私立幼兒園的競爭已經非常嚴峻，作為園長必需從根本上轉變傳統的關門辦學、等、靠、要思想，樹立劇烈的經濟意識、效率意識，求真務實，擅長用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經濟效益，才能促進進展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，主動探究辦午托、日托的路子