安全主題教育班會方案范文（六篇）

第3頁共3頁安全主題教育班會方案范文一、活動目的：1、了解身邊存在的食品安全隱患，知道食品安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。2、拒絕食用不安全的食品，自覺維護(hù)身邊的食品衛(wèi)生安全。3、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命、健康成長。二、活動方法：小品、小組合作、討論調(diào)查資料。三、設(shè)計理念：近年來各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮，雖然說“民以食為天”，離開食物我們將無法生存，但在我們接觸食品的過程中，往往忽略了飲食衛(wèi)生，使病菌有了可趁之機(jī)。因此，為了讓學(xué)生關(guān)注個人身體健康，培養(yǎng)他們的飲食安全意識，增強(qiáng)食品安全知識，我決定開展一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全的主題班會，和學(xué)生們一起了解我們身邊存在的食品衛(wèi)生隱患，并就我們自身應(yīng)怎樣做到飲食安全進(jìn)行討論。從而讓學(xué)生們學(xué)會保護(hù)自己，在和諧的校園里健康成長。四、活動重、難點：活動重點：認(rèn)識食品安全之重要，學(xué)習(xí)食品安全知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣?；顒与y點：拒絕食用不安全食品，自覺維護(hù)身邊的食品衛(wèi)生安全。五、活動準(zhǔn)備：1、成立“我健康，我快樂”調(diào)查小分隊，并自發(fā)分成兩組，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集食品安全隱患和食品安全知識，發(fā)現(xiàn)問題，搜集好視頻、圖片、數(shù)據(jù)等資料。2、多媒體資料。六、活動過程：(一)開場表演：葫蘆絲《生命之歌》(二)情景劇：自編、自導(dǎo)、自演：《如此飲食》A劇(略)學(xué)生暢談主人公飲食上的不良行為，導(dǎo)致他身體健康出現(xiàn)問題的原因。接著表演《如此飲食》B劇;主人公自悟談感受。(三)資料展示，了解身邊存在的食品安全隱患。主持人：看來食品安全已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的身體，所以之前我們成立了以“我健康我快樂”為主題的調(diào)查小分隊，搜集有關(guān)食品安全隱患和食品安全知識。調(diào)查過程中，同學(xué)們一定收獲頗多，現(xiàn)在我們就來交流大家的調(diào)查結(jié)果和體會。1、“食品安全信息組”介紹資料，組織交流。組長：我是“食品安全信息組”的組長我給同學(xué)們帶來了兩段視頻資料，請看大屏幕。視頻播放(1)三鹿奶粉新聞視頻(2)湖北一幼兒園集體中毒事件學(xué)生暢談看第一則視頻的感受，然后針對第二則集體中毒事件聯(lián)系實際，詢問我校食堂飲食安全性的問題。總結(jié)出食品安全之重要，它不僅危害健康，重則危及生命。(過渡：請同學(xué)填寫食品安全衛(wèi)生調(diào)查表。然后上交進(jìn)行統(tǒng)計。)2、“數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計組”介紹各方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和食品安全知識，交流匯報。組長：介紹____年1—____月我國手足口病患病數(shù)據(jù)，重癥數(shù)據(jù)和死亡數(shù)據(jù)。進(jìn)而介紹手足口病的病理表現(xiàn)和預(yù)防方法。組員一：公布對社會和我班學(xué)生的調(diào)查結(jié)果。說明食品安全的重要性。介紹Qs標(biāo)志，食品安全知識。組員二：介紹無公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品標(biāo)識及含義。組員三：介紹泔水油成因，其他組員舉例說明。3、博士話飲食：主持人發(fā)出感嘆：“我們還能吃些什么?”博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍?zhǔn)?，也是造成健康問題的重大因素。)小小辯論賽：“肯德基是垃圾食品嗎?”博士介紹“十大健康食品”。暢談學(xué)習(xí)了食品安全知識的體會(略)(得出結(jié)論：不吃垃圾食品，健康飲食，營養(yǎng)飲食最重要，并有向周圍的人宣傳食品安全知識的意識.)(四)掌握健康方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主持人：你的身體健康嗎?在你身邊有哪些不良衛(wèi)生習(xí)慣?你認(rèn)為應(yīng)怎樣做?生暢談(略)總結(jié)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法。(五)班主任寄語：(略)(六)改編歌曲，自創(chuàng)歌詞：《健康一路相隨》在歌聲中樹立健康意識，更加注重健康、關(guān)愛生命!(大合唱)(七)主持人宣布閉會。安全主題教育班會方案范文（二）活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。通過這次主題班會,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長?；顒舆^程一、主持人：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有____萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!二、知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(每年____月份最后一周的星期一)(2)路口的交通指揮信號有哪些?(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?三、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?同學(xué)們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護(hù)。在日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?(一)、用電安全1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。(二)、游泳時要注意安全1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場所。3、下水前要做準(zhǔn)備運動。4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。(三)、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。(四)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。四、小結(jié)：時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向____世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。安全主題教育班會方案范文（三）教學(xué)目標(biāo):1、透過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的好處，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護(hù)生命3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點:讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)難點：加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過程：講解交通安全事故案例一、導(dǎo)入：透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《____加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作____通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?4、為什么不能翻越護(hù)欄?5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?6、為什么走路時不能看書或做其它活動?7、騎自行車就應(yīng)注意什么?8、乘汽車時要注意什么?9、遇到交通事故怎樣辦?警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡三、觀看小品--《爸媽，對不起》情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論，說出感受本課小結(jié)同學(xué)們，我們透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。四、交通知識問答課堂練習(xí)1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全?()a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()a、跑步快速透過b、示意機(jī)動車讓行后直行透過c、確認(rèn)安全后直行透過3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)透過b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?()a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備b、清理路口，不準(zhǔn)通行c、道路通暢，快速透過5、機(jī)動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?()a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人六、課后作業(yè)1、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你能夠()a、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()a、從機(jī)動車左側(cè)下車b、從機(jī)動車右側(cè)上下車c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應(yīng)站在(，依次排隊a.機(jī)動車道上b.站臺或指定位置c.非機(jī)動車道上d.人行道上4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀察后透過c.一停，二看，三透過d.在欄桿放下時搶先透過5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛七、應(yīng)采取的措施1、提高學(xué)生交通安全意識2、明白交通安全有些行為是不安全的3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理總結(jié)：透過此次安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價值觀。安全主題教育班會方案范文（四）一、活動目的：通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識，板書標(biāo)題。二、活動準(zhǔn)備：確定主題，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。三、活動步驟：1、班主任組織學(xué)生演練各種違規(guī)情景2、小品《機(jī)動車道上的違規(guī)行為》3、讀安全警句4、讀宣言書5、教師講話四、活動過程：(一)班會過程：師：親愛的同學(xué)們：大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。無數(shù)的車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個的生命!災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ薄Ｎ覈煌ㄊ鹿蔩___人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力。在科技發(fā)展的今天，是安全I(xiàn)衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的?學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一：借給我踢踢吧。學(xué)生二：現(xiàn)在?學(xué)生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學(xué)生二：好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)學(xué)生一：看球!(球被踢到公路中間)學(xué)生二：怎么辦，我的球—學(xué)生一：沒關(guān)系，我去撿。學(xué)生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……學(xué)生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……)師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜啊!同學(xué)們，如果是你的球被踢到公路中間，你準(zhǔn)備怎么做?生：等車過去后再去撿球。生：當(dāng)初就不應(yīng)該在公路上踢球。師：交通安全，我們可得隨時注意!據(jù)說，去年____至____月我國因車禍死亡____萬人，損失達(dá)____億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的損失?？磥恚袷亟煌ㄒ?guī)則是多么重要啊!師：看了上面的實例，我們放學(xué)立即回家，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓我，鄭重的宣告：尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛護(hù)我的人尊敬老師安全出行我承諾，絕不騎電動車上下學(xué);我承諾，遵守交規(guī)，合規(guī)出行;我承諾，放學(xué)立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時間向父母報平安;尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來師：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認(rèn)識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結(jié)束，謝謝大家!安全主題教育班會方案范文（五）教學(xué)目標(biāo):1、透過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的好處，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護(hù)生命3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點:讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)難點：加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過程：講解交通安全事故案例一、導(dǎo)入：透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《____加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作____通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?4、為什么不能翻越護(hù)欄?5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?6、為什么走路時不能看書或做其它活動?7、騎自行車就應(yīng)注意什么?8、乘汽車時要注意什么?9、遇到交通事故怎樣辦?警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡三、觀看小品--《爸媽，對不起》情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論，說出感受本課小結(jié)同學(xué)們，我們透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。四、交通知識問答課堂練習(xí)1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全?()a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()a、跑步快速透過b、示意機(jī)動車讓行后直行透過c、確認(rèn)安全后直行透過3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)透過b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?()a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備b、清理路口，不準(zhǔn)通行c、道路通暢，快速透過5、機(jī)動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?()a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人六、課后作業(yè)1、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你能夠()a、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()a、從機(jī)動車左側(cè)下車b、從機(jī)動車右側(cè)上下車c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應(yīng)站在(，依次排隊a.機(jī)動車道上b.站臺或指定位置c.非機(jī)動車道上d.人行道上4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀察后透過c.一停，二看，三透過d.在欄桿放下時搶先透過5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛七、應(yīng)采取的措施1、提高學(xué)生交通安全意識2、明白交通安全有些行為是不安全的3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理總結(jié)：透過此次安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價值觀。安全主題教育班會方案范文（六）班會目的通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。班會準(zhǔn)備1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。2、制作相關(guān)的課件。3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。班會程序一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險。然而，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗憾?、家居安?、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，同學(xué)們有必要掌握一些基本的用電常識。1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三、交通安全1、行走時如何注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做