陜西省商洛市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)知識點匯總(含答案)_第1頁
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文檔簡介

陜西省商洛市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)知識點匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.在社區(qū)工作過程中,社會工作者關(guān)注社會變遷中困難群體被忽視的權(quán)利,注重從現(xiàn)存社會結(jié)構(gòu)、社會制度和社會政策等方面尋找問題的癥結(jié)。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的特點是()。

A.富有批判和反思精神B.推動社會行動C.提高社區(qū)意識D.培養(yǎng)社區(qū)關(guān)懷

2.老劉煙癮非常大,年輕的時候每天幾包煙,最后年紀(jì)大了,引發(fā)了疾病,最后導(dǎo)致住院了,醫(yī)生建議老劉要控制吸煙,最好能戒煙,最后在家人的建議下,向社會工作者求助。社會工作者引導(dǎo)他思考吸煙壞處和對家人帶來的影響,然后尋找不同方法去轉(zhuǎn)移吸煙的念頭。社會工作者是運用()理論。

A.危機介入B.理性情緒治療C.認(rèn)知行為D.精神分析

3.小婷最近即將參加高考,學(xué)習(xí)壓力很大,最近她經(jīng)常做同一個夢,夢見自己掉入水中,喘不過氣。針對小婷的這種情況,社會工作者在對其進(jìn)行精神分析治療時應(yīng)采用()的方法。

A.增能B.防衛(wèi)C.轉(zhuǎn)移D.自由聯(lián)想

4.在社會服務(wù)機構(gòu)的團隊結(jié)構(gòu)中,()來自不同部門、不同專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人員組成的一個群體,他們組成團隊的目的是完成一項共同任務(wù)。

A.A.跨專業(yè)團隊B.問題解決型C.小組型團隊D.個案工作型

5.地區(qū)發(fā)展模式比較符合中國的文化傳統(tǒng),但在面對()問題時,這一模式并不能有效地解決問題。A.社區(qū)居民之間關(guān)系疏離,部分鄰里關(guān)系不良

B.社區(qū)居民不熟悉社區(qū)的社會服務(wù)機構(gòu)

C.社區(qū)的公共空間普遍存在堆放雜物、亂搭亂蓋現(xiàn)象

D.新建社區(qū)居民生活用水費用過高

6.

45

以下()不符合我國社會工作倫理標(biāo)準(zhǔn)的制定原則。

7.

39

()是由社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實際的工具性或表達(dá)性支持。

8.

16

社會工作行政一方面將政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù),另一方面通過實踐()。

9.

10.

14

以下()不屬于“在社區(qū)照顧”的服務(wù)形式。

11.社會工作的價值觀的核心是()。

A.案主自決B.客觀中立C.利他主義D.助人自助E.以人為本

12.

29

社會工作是現(xiàn)代社會應(yīng)對紛繁復(fù)雜的社會問題而形成的職業(yè)活動。它的目標(biāo)除了解除服務(wù)對象困難和促進(jìn)其發(fā)展外,還包括()。

13.張紅是一位成功的電視制作人。由于現(xiàn)代社會節(jié)奏的加快和社會競爭的加劇,張紅的工作壓力很大。時間一長,她便出現(xiàn)了嚴(yán)重的失眠癥狀。她很害怕自己生了重病,又不敢去醫(yī)院檢查。在這種情況下,她打電話求助社會工作者。作為社會工作者,應(yīng)進(jìn)行服務(wù)的領(lǐng)域主要是()。

A.社會救助社會工作B.家庭社會工作C.矯正社會工作D.心理健康服務(wù)

14.

55

下述對個案工作的理解錯誤的是()。

15.

33

創(chuàng)造精神分析理論的是奧地利心理學(xué)家()。

16.

38

()是社會工作研究的常用方法。

17.

28

老王失業(yè)在家,家庭生活陷入困境。由于長期找不到工作,妻子和兒子對他的態(tài)度也發(fā)生了變化。老王感到無臉見人,待在家里不愿出門,和妻子、兒子也時常發(fā)生沖突。社會工作者小李在家庭走訪時,發(fā)現(xiàn)老王為人踏實,身體狀況良好,對家庭也很有責(zé)任心。小李與轄區(qū)內(nèi)的一個超市主管多次聯(lián)系并爭取,為老王安排了一份臨時工作。在上述過程中,社會工作者的角色是()。

18.根據(jù)《社會救助暫行辦法》,下列關(guān)于特困人員供養(yǎng)的說法,正確的是()。

A.特困人員供養(yǎng)申請須由本人提出,不得委托他人代辦

B.特困人員供養(yǎng)分為集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)兩種方式

C.特困供養(yǎng)人員不可自行選擇供養(yǎng)方式,須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)視供養(yǎng)人員情況確定

D.特困供養(yǎng)人員不再符合供養(yǎng)條件的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)核準(zhǔn)后。終止供養(yǎng)

19.

20.社會工作的重要任務(wù)和目標(biāo)是()。

A.助人自助B.促進(jìn)發(fā)展C.促進(jìn)社會公正D.解決社會問題

21.

22.下列選項中,屬于社會工作實務(wù)范圍的是()。

A.黨組織服務(wù)B.婦女社會工作C.軍隊社會工作D.康復(fù)服務(wù)

23.依據(jù)平克斯和米納罕的理論,學(xué)校屬于()。

A.正式系統(tǒng)B.社會系統(tǒng)C.原生的系統(tǒng)D.非正式系統(tǒng)

24.

9

將社會工作理論從理論關(guān)注內(nèi)容的角度分為“支持社會工作的理論”和“社會工作理論”的是()。

25.下列評估指標(biāo)中,最能體現(xiàn)社會機構(gòu)公信力的是()。

A.志愿者的參與度B.社會工作者的數(shù)量C.治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范性D.社會捐贈的資金量

26.為了幫助父母培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,社會工作者告訴父母運用習(xí)俗水平的道德判斷原則來教育孩子。在這個原則下,父母可以()。A.用處罰來減少孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.用父母的權(quán)威來要求孩子服從

C.用稱贊來引導(dǎo)孩子成為父母心中喜歡的孩子

D.循循善誘告訴孩子學(xué)習(xí)是人生的大事

27.社會工作者小張運用社區(qū)照顧模式開展工作,他向當(dāng)?shù)氐奶厥饨逃龑W(xué)校介紹弱智兒童的情況并提出服務(wù)建議,在這里,小張扮演的是()角色。

A.輔導(dǎo)者B.經(jīng)紀(jì)人C.倡議者D.顧問

28.某社會服務(wù)機構(gòu)在年終時邀請人力資源管理專家舉行了一場專題講座,講解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、原則和方法,協(xié)助員工評估自己的技術(shù)潛能和事業(yè)前程,擬定實現(xiàn)個人目標(biāo)和機構(gòu)目標(biāo)的職業(yè)發(fā)展計劃。機構(gòu)管理者開展這次活動的主要目的是()。A.增進(jìn)員工對工作的興趣B.掌握員工的個體差異C.滿足員工自我實現(xiàn)的需求D.降低員工的職業(yè)倦怠

29.督導(dǎo)者在被督導(dǎo)者的招募與選擇、引導(dǎo)與安置、工作計劃與分配、工作監(jiān)督等方面擔(dān)負(fù)責(zé)任,這屬于社會工作督導(dǎo)的()。

A.行政功能B.指導(dǎo)功能C.教育功能D.支持功能

30.道德發(fā)展的最高階段是()。

A.天真的享樂主義階段B.好孩子定向階段C.維護(hù)權(quán)威或社會秩序階段D.普遍的倫理準(zhǔn)則階段

二、多選題(20題)31.社會工作者小琳近期針對社區(qū)離異女性開展支持小組活動,她在調(diào)研中發(fā)現(xiàn):這些女性在離婚后經(jīng)濟收入下降,生活困難增多,親子關(guān)系也出現(xiàn)了一些問題。根據(jù)支持小組的特點,小琳應(yīng)將小組活動的重點放在()

A.學(xué)習(xí)應(yīng)對婚姻變遷的方法B.分享各自經(jīng)驗以協(xié)助解決問題C.協(xié)助建立新家庭D.建立起能夠互相理解的共同體E.增加親子溝通

32.老劉吸煙多年。最近家人聯(lián)合反對他繼續(xù)吸煙。但是,老劉卻不以為然,堅持要繼續(xù)吸煙,結(jié)果和家人鬧得不愉快。社會工作者依據(jù)認(rèn)知行為理論,計劃采用以下()方法幫助老劉。

A.幫助老劉認(rèn)識吸煙的危害

B.與老劉約定每個月減少一定的吸煙量

C.給老劉講吸二手煙對家人的危害

D.讓老劉遠(yuǎn)離吸煙的朋友

E.讓老劉的妻子控制老劉的錢

33.隨著信息化建設(shè)的快速發(fā)展,大眾傳媒對青少年的影響越來越大,其主要表現(xiàn)有()。A.可以增強青少年的固有觀念和行為

B.可以通過重復(fù)傳播來改善青少年的行為

C.可以使青少年改變其原有的立場

D.可以使青少年遵守行為規(guī)范

E.可以提供信息引導(dǎo)青少年的行為

34.

35.

36.以下屬于被督導(dǎo)者面臨的壓力來源是()。

A.服務(wù)對象不愿意接受服務(wù)

B.缺乏處理某些特定問題的技巧和經(jīng)驗

C.機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)對社會工作人員的期待過高

D.現(xiàn)實生活壓力與社會工作專業(yè)理想的矛盾

E.人們對社會工作專業(yè)不了解,將“社工”等同為“義工”

37.社會服務(wù)機構(gòu)開展公共關(guān)系的主要方法包括()。

A.召開記者招待會B.制作機構(gòu)刊物C.撰寫個案記錄D.舉行技巧研討會E.撰寫項目申請計劃書

38.

39.下列階段中,()屬于督導(dǎo)過程的主要階段。

A.督導(dǎo)前期B.開展期C.工作期D.督導(dǎo)后期E.終結(jié)期

40.下列關(guān)于社會工作督導(dǎo)的說法正確的有()。

A.督導(dǎo)過程中,督導(dǎo)者的情感投入非常重要

B.督導(dǎo)者也應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)的姿態(tài)

C.督導(dǎo)是兩位或多位專業(yè)助人者的深入互動

D.督導(dǎo)的角色是預(yù)先就設(shè)定好的,不會有什么變化

E.多數(shù)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者在一段時間的合作后,很可能成為好朋友

41.社會工作者老李在地震災(zāi)區(qū)為受災(zāi)的羌族農(nóng)村婦女舉辦了“羌繡伴我行——婦女能力建設(shè)小組”,小組順利進(jìn)入后期成熟階段,組員開始討論未來羌繡的銷售以及銷售收入的管理。此時,老李要做的工作有()。

A.協(xié)助部分組員處理小組即將結(jié)束產(chǎn)生的離別情緒

B.協(xié)助組員維持小組中形成的行為模式和互助關(guān)系

C.引導(dǎo)組員共同努力解決羌繡銷售市場開拓的難題

D.鼓勵組員積極嘗試去尋找和獲取銷售市場的信息

E.關(guān)注部分組員可能出現(xiàn)的異常行為和特殊的變化

42.人類是在環(huán)境之中生活的,同時又具有能動性;人類行為和社會環(huán)境相互影響,二者的關(guān)系是復(fù)雜關(guān)系,主要表現(xiàn)在()。

A.人的行為要適應(yīng)社會環(huán)境

B.社會環(huán)境影響人的行為

C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產(chǎn)生影響

D.人類能夠改變社會環(huán)境

E.人類行為與社會環(huán)境關(guān)系的平衡性

43.在社會服務(wù)機構(gòu)中,由于多數(shù)員工是受過專業(yè)訓(xùn)練的社會工作者或其他專業(yè)人士,加上機構(gòu)的宗旨是為服務(wù)對象謀取幸福和促進(jìn)社會進(jìn)步,所以領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有的特征是()。

A.經(jīng)常運用合法權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)下屬

B.較多運用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式影響下屬

C.主要使用升職、加薪策略來鼓勵下屬工作

D.較多利用個人學(xué)識經(jīng)驗、吸引力來影響下屬

E.理性地運用各種客觀的事實、數(shù)據(jù)和觀點來影響下屬

44.

45.精神分析治療過程分為()。

A.治療情境B.治療關(guān)系C.治療性對話D.治療方式的選擇E.治療時間的確定

46.甲市某小區(qū)周邊商業(yè)配套設(shè)施不到位,生活極其不便,該小區(qū)的幾十戶居民準(zhǔn)備推選居民代表,采用走訪的形式向甲市人民政府反映情況。根據(jù)《信訪條例》,下列他們擬推選走訪代表的人數(shù),符合規(guī)定的有()名。

A.2B.3C.5D.6E.7

47.根據(jù)《社會團體登記管理條例》,下列擬成立的社會團體中,活動資金符合社會團體法人登記條件的有()

A.某全國性的學(xué)會,活動資金6萬元

B.甲省某學(xué)術(shù)性社團,活動資金5萬元

C.乙省某社區(qū)社會組織聯(lián)合會,活動資金4萬元

D.丙省某保護(hù)流經(jīng)省內(nèi)兩相鄰城市河流的環(huán)保促進(jìn)會,活動資金3萬元

E.丁省某村的農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟協(xié)會,活動資金2萬元

48.任務(wù)中心模式認(rèn)為,社會工作這與服務(wù)對象之間通過具體的溝通,把自己的想法傳遞給服務(wù)對象,推動服務(wù)對象發(fā)生改變。該模式中的有效溝通必須具備的要素有()。

A.溝通需要聚焦于問題

B.溝通與服務(wù)介入過程緊密聯(lián)系

C.溝通需要社會工作者的及時回應(yīng)

D.溝通中鼓勵服務(wù)對象放棄自我評價

E.溝通需要社會工作者分享經(jīng)驗和感受

49.

50.根據(jù)《勞動合同法》,下列關(guān)于非全日制用工的說法,正確的有()。

A.從事非全日制用工的勞動者與多個用人單位簽訂勞動合同的,后訂立的勞動合同不得影響先訂立勞動合同的履行

B.非全日制用工雙方當(dāng)事人不得約定試用期

C.非全日制用工勞動報酬結(jié)算支付周期最長不得超過15日

D.終止非全日制用工時,用人單位未提前通知勞動者的,應(yīng)當(dāng)向勞動者支付經(jīng)濟補償

E.非全日制用工雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)訂立書面協(xié)議

三、多項選擇(10題)51.

96

關(guān)于志愿服務(wù)督導(dǎo)的功能,以下說法正確的是()。

52.

83

馬克思主義方法論在哲學(xué)層面上的涵義是()。

53.

72

社區(qū)工作方法中地區(qū)發(fā)展模式的實施策略有()。

54.

78

馬爾科姆·佩恩從本體論和方法論的角度把社會工作理論劃分為()。

55.

88

作為社區(qū)工作實務(wù)理論的一種模型,地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點在于能夠()。

56.

75

社會工作者對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括()。

57.

76

下列情況中,可以結(jié)案的是()。

58.

63

改革開放后,我國的社會福利制度也處在不斷的變化之中,其發(fā)展的方向為()。

59.

75

在下列關(guān)系描述中,()屬督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間的互動關(guān)系。

60.

82

社會工作倫理的特點主要有()。

參考答案

1.A社區(qū)工作的特點主要包括:①分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向,認(rèn)為問題的產(chǎn)生與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及整個社會有密切的關(guān)系;②介入問題的層面更為宏觀,較多涉及社會層面,牽涉社會政策分析以及政策的改變,注重資源和權(quán)力的分配;③具有一定的政治性,社區(qū)工作者更關(guān)心社區(qū)居民,尤其是困難群體的權(quán)利維護(hù),更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源;④富有批判和反思精神,社區(qū)工作總是在關(guān)注問題,并且試圖從根本上找出問題的癥結(jié),由此引發(fā)出對現(xiàn)存社會結(jié)構(gòu)和政策的反思和評判,而不是一味地順從。

2.B理性情緒治療的非理性信念的檢查技巧包括:①反映感受,讓服務(wù)對象具體描述自己的情緒、行為以及各種感受,從而識別出背后的非理性信念;②角色扮演,讓服務(wù)對象扮演特定的角色,重新體會當(dāng)時場景中的情緒和行為,了解情緒和行為背后的非理性信念。

3.D

4.A跨專業(yè)團隊是由來自不同部門、不同專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人員組成的一個群體,他們組成團隊的目的是完成一項共同任務(wù),或是通過建立跨專業(yè)團隊來為服務(wù)對象提供個案管理,提高服務(wù)質(zhì)量??鐚I(yè)團隊的局限性是,由于團隊成員來自不同部門、不同專業(yè),有可能因差異帶來沖突,團隊組建初期的磨合時間比較長,影響跨專業(yè)團隊的績效。

5.D地區(qū)發(fā)展模式的缺陷之一就是無法解決整體資源分配不均及制度不合理產(chǎn)生的社區(qū)問題。在社會日趨現(xiàn)代化的過程中,社區(qū)所面臨的問題越來越復(fù)雜,且問題的成因也涉及多個方面,單靠調(diào)動社區(qū)中的資源和居民的參與,未必能有效及徹底地解決問題。如面對牽涉全體社區(qū)居民的公共交通問題,地區(qū)發(fā)展模式的方法明顯力不從心。它通常只能觸及和改善一些影響較小的問題,而對因整體資源分配不均或制度不合理而導(dǎo)致的社區(qū)問題、因基本矛盾而引發(fā)的社區(qū)問題無能為力。新建社區(qū)居民生活用水費用過高就屬于整體資源分配不均的問題,這是地區(qū)發(fā)展模式不能有效解決的問題。

6.C

7.E

8.D

9.C

10.A在社區(qū)照顧”服務(wù)形式包括:一是將照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭生活,并輔以社區(qū)支援性服務(wù),如家務(wù)助理、社區(qū)護(hù)工及社區(qū)中心等。二是將社區(qū)內(nèi)的大型機構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機構(gòu),如老人庇護(hù)所、小型兒童之家等。三是將遠(yuǎn)離市區(qū)的大型機構(gòu)遷回社區(qū)內(nèi),使服務(wù)對象有機會接觸社區(qū),方便親友探訪見面。

11.C

12.C

13.D針對服務(wù)對象張紅因壓力導(dǎo)致嚴(yán)重的失眠癥,害怕自己生了重病的心理障礙,社會工作者可以通過心理健康服務(wù),幫助她舒緩心理壓力,進(jìn)而正常地投入工作和生活。

14.C個案工作應(yīng)包括以下內(nèi)容:

(1)個案工作是一門專業(yè)的工作方法。

(2)個案工作是一連串的工作過程。

(3)個案工作是幫助遇到困難的個人或者家庭。

(4)對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀。

15.C

16.C問卷調(diào)查是社會工作研究的常用方法。

17.B本題考查的是社會工作者的服務(wù)角色。社會工作者承擔(dān)的間接服務(wù)角色主要包括:(1)管理者,社會工作者應(yīng)該對社會工作過程進(jìn)行有效控制。(2)資源爭取者,為了有效助人,社會工作者常常需要聯(lián)絡(luò)其他社會工作者、福利服務(wù)機構(gòu)、政府部門和廣大社會群體,向他們爭取服務(wù)對象所需的資源,并將他們傳遞到服務(wù)對象手中。(3)政策影響人,由于某種社會問題是由社會、制度因素造成的,因此,對造成這種問題的政策或制度進(jìn)行改變是必要的。(4)研究者從某種意義上說,每一個社會工作者都是研究者。

18.B本題考查特困人員供養(yǎng)的方式和特困人員供養(yǎng)的審批程序。根據(jù)《社會救助暫行辦法》第十一條規(guī)定,由共同生活的家庭成員向戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處提出書面申請,家庭成員申請有困難的,可以委托村民委員會、居民委員會代為提出申請,故A項錯誤。特困供養(yǎng)人員可以自行選擇供養(yǎng)形式,故C項錯誤。特困人員不再符合供養(yǎng)條件的,村民委員會、居民委員會或者供養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)告知鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處審核并報縣級人民政府民政部門核準(zhǔn)后,終止供養(yǎng)并予以公示,故D項錯誤。特困供養(yǎng)人員可以在當(dāng)?shù)氐墓B(yǎng)服務(wù)機構(gòu)集中供養(yǎng),也可以在家分散供養(yǎng)。故B項正確。

19.A

20.D【答案】D

\n【解析】社會工作是因為社會上存在眾多復(fù)雜的社會問題而出現(xiàn)的,所以解決社會問題就成為了社會工作的重要任務(wù)和目標(biāo)。

\n

21.B

22.A黨組織服務(wù)原則屬于社會工作的實務(wù)范圍。

23.B\n【答案】B

\n【解析】平克斯和米納罕將人們生活于其中的社會環(huán)境分成三類:①非正式的或原生的系統(tǒng),例如家庭;②正式系統(tǒng),例如社區(qū);③社會系統(tǒng),例如學(xué)校等。從系統(tǒng)理論的觀點來看,人都生活在系統(tǒng)之中,但是一個人能否與其所生活的系統(tǒng)形成積極的互動關(guān)系,則直接決定著一個人的生活狀態(tài)。

\n

24.A大衛(wèi),豪將社會工作理論關(guān)注內(nèi)容的角度分為:“支持社會工作的理論”和“社會工作理論”。

25.C社會服務(wù)機構(gòu)公信力評估主要包括以下四個方面:①資金的合理使用和運作;②服務(wù)和活動與組織使命和宗旨保持一致;③財務(wù)與信息的透明化;④規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)。社會服務(wù)機構(gòu)要通過適當(dāng)?shù)闹卫斫Y(jié)構(gòu)來保證機構(gòu)的主要管理者不會損害公眾的利益。

26.C習(xí)俗水平的第一階段是尋求認(rèn)可定向階段,也稱“好孩子”定向階段。處在該階段的兒童,個體的道德價值以人際關(guān)系的和諧為導(dǎo)向,順從傳統(tǒng)的要求,符合大家的意見,謀求大家的贊賞和認(rèn)可。總是考慮到他人和社會對“好孩子”的要求,并總是盡量按這種要求去思考,他們認(rèn)為好的行為是使人喜歡或被人贊賞的行為。

27.D顧問就服務(wù)對象的情況向有關(guān)服務(wù)機構(gòu)提供意見,例如向特殊教育學(xué)校介紹智障兒童的情況并提出服務(wù)建議;為家庭照顧者自助提供支援、提供活動及發(fā)展方向上的意見和建議。

28.C本題考核的是社會服務(wù)機構(gòu)的激勵措施。主要方式有:(1)了解員工的個別差異:通過工作內(nèi)容的擴展,降低員工對工作的倦怠。(2)用目標(biāo)引導(dǎo)員工,增進(jìn)其對工作的興趣。(3)提供員工參與決策的機會。(4)協(xié)助員工制訂職業(yè)生涯發(fā)展計劃,社會服務(wù)機構(gòu)中每個員工都有最高層次的發(fā)展需求來達(dá)到自我實現(xiàn),因此機構(gòu)管理者要協(xié)助員工制訂“職業(yè)生涯發(fā)展”方案,使其有機會評估自己的技能、潛能和事業(yè)前程,為實現(xiàn)個人事業(yè)目標(biāo)和機構(gòu)目標(biāo)而擬訂發(fā)展計劃。

29.A

30.D道德發(fā)展的最高階段是普遍的倫理準(zhǔn)則階段。

31.BD支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持,達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。本案例中,社會工作者的任務(wù)是,指導(dǎo)和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件.表達(dá)經(jīng)歷這些事件時的情緒感受,建立起能夠互相理解的共同體關(guān)系,達(dá)到相互支持的目的。

32.ABC題中給出了認(rèn)知行為理論。認(rèn)知行為理論的最主要特征是改變認(rèn)知和行為訓(xùn)練。選項中,A、C是從認(rèn)知層面幫助受助者認(rèn)識到吸煙對自己、對他人的危害,B是一種行為訓(xùn)練的方法。

33.ACE大眾傳媒對人類行為的影響主要表現(xiàn)在六個方面:(1)可以為受眾提供支持其固有立場、觀點和行為的有關(guān)情況、從而增強受眾的固有觀念和行為。A正確。(2)在爭議不大且沒有其他因素干擾的情況下,大眾傳媒只要重復(fù)傳播內(nèi)容,就能直接改變受眾的行為。沒有說改變是變好還是變壞,B錯誤。(3)可以使受眾不斷改變其原有立場。C正確。(4)可以為受眾提供支持其已有行為的信息。(5)可以提供為行為起引導(dǎo)作用的信息。E正確。(6)為受眾指出行為規(guī)范,其結(jié)果是形成某種文化規(guī)范。D錯誤。

34.ABCD

35.ADE\r\n

36.ABCE被督導(dǎo)的社會工作者面臨的壓力來源有:來自服務(wù)對象的壓力、來自上作的壓力、來自機構(gòu)的行政壓力以及來自社會對社會工作認(rèn)識的壓力。選項D更強調(diào)生活壓力,也是新入職的社會工作者面臨的壓力之一,很多社會工作者就是迫于生活壓力放棄了社會工作事業(yè)。

37.AB公共關(guān)系是機構(gòu)為了更好地生存,努力促進(jìn)自己與公眾之間的理解和適應(yīng)的活動。社會服務(wù)機構(gòu)開展公共關(guān)系的主要方法包括:①寫新聞稿;②開記者會;③接受媒體采訪;④制作機構(gòu)的刊物;⑤建設(shè)機構(gòu)網(wǎng)站等媒體平臺;⑥公開演講;⑦籌備特別活動。

38.ABCD

39.ABCE督導(dǎo)過程的主要階段有:督導(dǎo)前期、開展期、工作期、終結(jié)期。

40.ABCE社會工作督導(dǎo)是兩位或多位專業(yè)助人者的深入互動。盡管督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間存在著上下級的權(quán)力關(guān)系,但督導(dǎo)者也要扮演好積極學(xué)習(xí)、自我增值的專業(yè)人員角色,能夠妥善運用權(quán)力,用理解、學(xué)習(xí)的心態(tài),提出不同意見,作出選擇。督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間不應(yīng)僅僅停留在專業(yè)關(guān)系上,情感投入也十分重要,多數(shù)督導(dǎo)者和被督導(dǎo)者

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