建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告（15篇）

Word第第頁(yè)建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告（15篇）建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的進(jìn)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培育的目標(biāo)。

1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)互相合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)力量。

3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3、能嫻熟運(yùn)用cad進(jìn)行圖紙的改進(jìn)。

三、實(shí)習(xí)心得、體會(huì)

三年的高校生活接近尾聲，在即將踏入社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境前，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我么來(lái)說(shuō)是必不行少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時(shí)也是理論與時(shí)間相結(jié)合，并熬煉我們動(dòng)手力量的大好機(jī)會(huì)，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大三上學(xué)期，我有幸在教育建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在這段實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升島與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也漸漸明晰，對(duì)將來(lái)有了新的定位，這段實(shí)習(xí)經(jīng)受在我將來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不行替代的作用。總結(jié)這幾天下來(lái)的收獲，真的很大很大。

從報(bào)到的那天起，我所感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。平常5點(diǎn)下班，可同事一般都7點(diǎn)多才下班，都在忙著畫(huà)圖，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。

由于有了這些感想，在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì)的高校生最終成長(zhǎng)為一名勝利的建筑設(shè)計(jì)師，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)與同事溝通溝通，組織協(xié)調(diào)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，增添自己的集體榮譽(yù)感，由于一個(gè)集體的勝利就是每個(gè)員工的勝利。

對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì)，我還有許多不懂的地方，身上還透露著深厚的同學(xué)氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有很多要學(xué)的。

第一：真誠(chéng)待人。我剛來(lái)報(bào)到時(shí)，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識(shí)，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開(kāi)頭覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)我漸漸發(fā)覺(jué)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很愿意和我交往，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有獨(dú)特，過(guò)于清高是很難融入大集體的。

其次：不要偷懶。剛來(lái)的時(shí)候，主動(dòng)性很高，每天都在畫(huà)圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，間或晚上也會(huì)在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接，院長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題，教育了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從今我時(shí)刻提示自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能由于個(gè)人緣由影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來(lái)勸慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)才能走向勝利。

第三：：勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到單位時(shí)，我對(duì)許多方面都未熟識(shí)，在學(xué)校把握的理論學(xué)問(wèn)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必定聯(lián)系，這種狀況下就需要我勤學(xué)好問(wèn)，不懂裝懂并不能顯示自己的聰慧，相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便，甚至給人傲慢自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際閱歷填補(bǔ)我的學(xué)問(wèn)真空，閱歷對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱忱關(guān)心我的同事們，在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導(dǎo)我，為我供應(yīng)相關(guān)資料，為我指教迷津，在我有錯(cuò)時(shí)準(zhǔn)時(shí)地指正，關(guān)心我成長(zhǎng)，攙扶我走過(guò)人生的重要一坎。沒(méi)有他們，我不行能順當(dāng)完成我手頭上的項(xiàng)目，沒(méi)有他們，我不行能如如今般對(duì)將來(lái)布滿自信。

第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、平安等實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不行缺少的工作，尤其是對(duì)于大型公共建筑，必需嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。作為新手，在這方面經(jīng)常忽視，因此，必需抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)厲?的看法。

第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的看法來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開(kāi)頭的一個(gè)星期我靠著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng)，接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒(méi)夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)覺(jué)原來(lái)是自己沒(méi)有支配好打算，對(duì)工作地流程不了解，幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒(méi)了頭緒，這樣不僅事情沒(méi)法完成，還給自己憑添了很多無(wú)謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我覺(jué)察前輩做事很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是慌張失策。這就是閱歷的表達(dá)。

第六：多和同事溝通。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)覺(jué)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增加了你和同事溝通的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人溝通，要以誠(chéng)待人。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學(xué)到不少社會(huì)閱歷，也可避開(kāi)走一些彎路。在和同事的溝通過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)其實(shí)書(shū)本學(xué)問(wèn)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差異，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的冗雜環(huán)境，在私下溝通中我也得到了很多社會(huì)學(xué)問(wèn)，為自己在冗雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有好處。

在生活方面，增長(zhǎng)了我了為人處事的力量。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，冗雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得進(jìn)展的機(jī)會(huì)?；蛟S我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太冗雜和過(guò)分重要，究竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要肯定的時(shí)間漸漸積累和沉淀。三個(gè)月下來(lái)我和設(shè)計(jì)院的十幾個(gè)人幾乎都熟悉了，我想這在我人生當(dāng)中都是一批珍貴的財(cái)寶，它使我結(jié)識(shí)了更多的伴侶，增長(zhǎng)了更多的社交閱歷，它是我步入社會(huì)的奠基石，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。

在畫(huà)圖中要保持一顆仔細(xì)地心不要去應(yīng)付，設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得，全部的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，由于工作的不是你一個(gè)人，你的工作可能下一個(gè)人還要接著干。另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖，這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法，在同事的關(guān)心下我很快的渲完了。在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺(jué)得很輕松。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)閱歷，更是我人生的一筆財(cái)寶。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好伴侶，他們賜予我不少的關(guān)心。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今高校教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，信任這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參與工作有關(guān)心。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了肯定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用，增添了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了許多機(jī)會(huì)，參加設(shè)計(jì)的過(guò)程中我懂得了許多以前難以解決的問(wèn)題、簡(jiǎn)單忽視的詳情和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號(hào)，再回首時(shí)發(fā)覺(jué)如今的我較之初入建筑所成長(zhǎng)了很多，專業(yè)學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)和閱歷的積累將關(guān)心我在將來(lái)的工作中順當(dāng)前進(jìn)，建筑是門(mén)綜合學(xué)科，建筑方案的實(shí)施需要各部門(mén)的協(xié)作才能完成，我必需全方位進(jìn)一步提升自己，爭(zhēng)取在建筑領(lǐng)域最終獲得勝利。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)目的與意義

這次設(shè)計(jì)初步實(shí)習(xí)的主要目的是結(jié)合上學(xué)期的初步課程學(xué)習(xí)，通過(guò)資料查找，動(dòng)手操作方式來(lái)加強(qiáng)我們同學(xué)對(duì)建筑空間的熟悉以及建筑模型的制作力量;同時(shí)通過(guò)這次建筑初步實(shí)習(xí)，進(jìn)一步的培育我們同學(xué)對(duì)建筑空間美的熟悉。還有一點(diǎn)就是盼望通過(guò)實(shí)習(xí)熬煉到我們做事情的耐性與細(xì)心。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

xx

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.建筑草圖繪制

選擇一幅將要制作模型的建筑圖，仔細(xì)的閱讀該建筑的平面、立面以及剖面圖。然后抄繪一份草圖。這樣做為了更好的了解所選的建筑的空間結(jié)構(gòu)，及其布局。為下一步制作模型做好預(yù)備。

2.完成模型的制作

依據(jù)所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具(卡紙、模型刀、刀片模型膠、丁字尺、三角板、剪刀等等)正確地表現(xiàn)所選建筑的三維空間，并能做到與平、立、剖面圖全都。此外，模型制作盡可能精確細(xì)致、簡(jiǎn)潔美觀!

3.報(bào)告總結(jié)

寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。其中包括做得好與需要日后改良的方面。通過(guò)這種方式，有助于更好地提升自我。

四、收獲與體會(huì)

在未開(kāi)工之前，我已在圖書(shū)館借來(lái)由克里斯著寫(xiě)的《設(shè)計(jì)結(jié)合模型》一書(shū)認(rèn)真琢磨。首先，我備齊了全部的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。

選擇材料時(shí)要考慮的因素

①模型的建筑速度。

②預(yù)期到達(dá)的修改和試驗(yàn)的程度。

③在模型尺寸范圍內(nèi)，材料保持樣子和跨度的力量。

④模型所反映的組件的厚度。

通過(guò)比較分析，我確定使用學(xué)校所發(fā)的卡紙來(lái)做為模型的基本材料。幫助材料有泡沫，透亮玻璃紙，磨砂玻璃紙，大頭針，錫箔，吸管，海綿，彩印大理石圖片。接下來(lái)就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑，老師所選好了建筑，我就開(kāi)頭查找資料了，只有看了足夠多的資料，才能使自己對(duì)該建筑有一個(gè)更深的理解，懂得這個(gè)建筑的優(yōu)勢(shì)所在，才能最大限度的去開(kāi)發(fā)模型的制作思路。這座德國(guó)館建立在一個(gè)基座之上，主廳有8根金屬柱子，上面是薄薄的一片屋頂。大理石和玻璃構(gòu)成的墻板也是簡(jiǎn)潔光滑的薄片，它們縱橫交叉，布置敏捷，形成既分割又連通，既簡(jiǎn)潔又冗雜的空間序列;室內(nèi)室外也相互穿插貫穿，沒(méi)有截然的分界，形成奇異的流通空間。整個(gè)建筑沒(méi)有附加的雕刻裝飾，然而對(duì)建筑材料的顏色、紋理、質(zhì)地的選擇非常精細(xì)，搭配異樣講究。

展館采納敏捷開(kāi)敞的平面布局，充分表達(dá)了密斯少就是多的原則。屋頂?shù)奶糸埽笥已娱L(zhǎng)的墻面，地面都有機(jī)地組成一個(gè)整體。墻，柱，屋頂可以互不牽制，利用它們之間的有機(jī)協(xié)作，有的地方強(qiáng)調(diào)透，有的地方強(qiáng)調(diào)圍，形成多種多樣的空間改變。室內(nèi)室外也相互穿插貫穿，沒(méi)有截然的分界。形成奇異的流通空間。人們隨著視點(diǎn)的移動(dòng)，可以得到不斷改變的透視效果。展館各部分比例推敲精當(dāng)，使整個(gè)建筑物顯出名貴雅致，生動(dòng)和諧的品質(zhì)!建筑本身就是展館的主體，從平面到造型，簡(jiǎn)潔明白，規(guī)律性強(qiáng)，仿佛建筑和各個(gè)細(xì)部已精簡(jiǎn)到不行再精簡(jiǎn)了。向人們展現(xiàn)了歷史上前所未有的建筑藝術(shù)質(zhì)量。

完成圖紙之后，就要開(kāi)頭做模型了，首先要將平面圖復(fù)制出來(lái)，然后將它貼到卡紙上去，裁出來(lái)。接著就要考慮底座了，究竟要怎樣去做底座呢用卡紙，或是其它什么材料，我覺(jué)得每個(gè)人都這樣做都沒(méi)什么創(chuàng)意，我要做出自己的特色，這時(shí)目光落在泡沫板上，對(duì)了，我要將平臺(tái)刻在泡沫板上，而在泡沫板上雕刻是必需很當(dāng)心的，若一不當(dāng)心切斜了就會(huì)賠了夫人又折兵，但不入虎穴焉得虎子說(shuō)干就干，還好，切得很順當(dāng)，也到達(dá)了我想象中的效果。做完底座我就開(kāi)頭了大理石墻體的制作，由于做的是1：100的模型，所以大理石墻的厚度要兩塊卡紙的厚度才能到達(dá)，于是，我每個(gè)墻體都要裁兩塊卡紙，然后將它們貼在一起，大理石墻體的外表裝飾我是從電腦上找來(lái)展館的圖片，然后將上面的墻體外表截下來(lái)ps而成的，很是逼真，做好了精致的大理石墻之后，就開(kāi)頭做玻璃幕墻了，我找來(lái)一些煙盒，將里面的錫箔取出來(lái)，將窗體的邊框和金屬固定條都用銀色的錫箔來(lái)表現(xiàn)，同樣甚為逼真!水池要怎樣做呢是直接用一塊有顏色的紙直接貼上去呢，還是要將卡紙?jiān)谒氐牡胤界U空，再往下挖出泡沫，做出一個(gè)真實(shí)性更高的更有欣賞性的水池呢貼上色紙當(dāng)然簡(jiǎn)單，但卻不逼真。鏤空紙板挖泡沫當(dāng)然好看真實(shí)，但卻有難度，如若挖破泡沫了將會(huì)是一件很難補(bǔ)救的事情!但我覺(jué)得自己在割泡沫板的時(shí)候已經(jīng)得到了不少閱歷，應(yīng)當(dāng)不會(huì)消失什么大的問(wèn)題的，所以就采納了挖泡沫的方案。

最終就是要進(jìn)行室外環(huán)境布置了，用什么來(lái)表現(xiàn)草地是最合理的呢考慮到我割泡沫造平臺(tái)的時(shí)候，泡沫板并沒(méi)有割到想象中的那么整齊，所以我采納全場(chǎng)草地的對(duì)策，為的是掩蓋泡沫板的局部不平。那要用什么材料才是最合適的呢我想過(guò)用色紙，但色紙一般都只有一種顏色，用來(lái)表現(xiàn)草地不是太過(guò)呆板了么這個(gè)方案首先被我拒絕了。

又想到紙巾，弄濕紙巾再用多種顏料自己設(shè)計(jì)草地的顏色，但假如我用顏料涂上去后由于紙巾的吸水力量太強(qiáng)，可能會(huì)造成顏料的分布不均，擴(kuò)大不開(kāi)來(lái)，將會(huì)很難看。而海綿就兼有紙巾的優(yōu)點(diǎn)和簡(jiǎn)單勻稱擴(kuò)大的特點(diǎn)，所以海綿才是最抱負(fù)的材料!

實(shí)習(xí)總結(jié)

作為一個(gè)土木的同學(xué)，我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑，由于它會(huì)快速的提高我們的專業(yè)力量，俗話說(shuō)實(shí)踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。如今處處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見(jiàn)，但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能任憑進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M(jìn)去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)打算中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們都很珍惜，盼望能通過(guò)這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)學(xué)問(wèn)和素養(yǎng)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。

依據(jù)學(xué)院的支配，我們于20xx年06月25日到07月4日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我們組被分到西區(qū)芳香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓，都是廉租房。我的第一感覺(jué)就是廉價(jià)的房子，但后來(lái)才知道廉租房是國(guó)家出錢(qián)修建的民生工程，特地為一些貧困群體修建的住房。三個(gè)塔吊機(jī)整有條不紊的工作著。目測(cè)高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特殊，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上，從反面看他們的地基要比路面高出十幾米?？雌饋?lái)比較壯麗。還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場(chǎng)地上有挖土機(jī)，運(yùn)渣車(chē)。由于攀枝花地質(zhì)特別，地基也都是一些延巖石，場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機(jī)器，用來(lái)破裂巖石。我們?nèi)缃裢饷嬲J(rèn)真觀看了幾番。后又帶著平安帽在師兄的帶著下進(jìn)入了一號(hào)樓觀看內(nèi)部作業(yè)。進(jìn)去后的第一眼是感覺(jué)空間特殊小，無(wú)論是臥房、廚房、還是客廳，都感覺(jué)特殊小。全部都是一室一廳的格局。師兄說(shuō)這是為貧困群體建筑的房租，都是這樣的，這也是我第一次見(jiàn)到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們?cè)谙旅鎺讓佣毫袅艘粫?huì)就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)輸上去再由工人推到施工現(xiàn)場(chǎng)旁邊以便利工人作業(yè)。無(wú)論做什么，都有許多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書(shū)生”，我們連最簡(jiǎn)潔的砌磚都還做不好，一些更冗雜的更不會(huì)了，有句話說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，我想這就是如今高校生的現(xiàn)狀，理論學(xué)問(wèn)很豐富，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場(chǎng)觀看是每個(gè)同學(xué)都期望的。而學(xué)校給我們供應(yīng)了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诋厴I(yè)前先體會(huì)一下工地生活，所以我們都特殊仔細(xì)去觀看去學(xué)習(xí)。

回顧這些天的經(jīng)受，我們的確學(xué)到了很多實(shí)在的東西，也思索了很多問(wèn)題。我們感受頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對(duì)問(wèn)題的商量，能親身參與工程的例會(huì)，是我們最大的收獲。這些都使自己對(duì)于工程管理的基本狀況有了感性的熟悉，也為立刻踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、熟悉和感想：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，書(shū)本上的學(xué)問(wèn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、詳細(xì)的施工程序都有了深化的了解，穩(wěn)固了理論學(xué)問(wèn)。以前老師講一些學(xué)問(wèn)的時(shí)候我們腦海中就沒(méi)這種...

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)目的、任務(wù)：

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的進(jìn)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培育的目標(biāo)。

1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)互相合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)力量。

3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

實(shí)習(xí)日期：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

實(shí)習(xí)地單位：

xx

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)同學(xué)，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诟咝Ｉ钪械囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。大四實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸來(lái)到xxxx建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)，在將近半年的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，熟識(shí)了建筑平面，立面，剖面圖的'繪制，積累了肯定的社會(huì)閱歷。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP〔草圖大師〕等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。在指導(dǎo)師的教育下，很快我就熟識(shí)了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更堅(jiān)固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作力量有所提高。

建筑設(shè)計(jì)流程

建筑物的形成、流程如下：

1、投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)〔包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)〕——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。

2、整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：

〔1〕做建筑方案〔必需符合結(jié)構(gòu)要求〕——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)〔設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成〕——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

〔2〕對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD——計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。

〔3〕繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻體——門(mén)窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。

實(shí)習(xí)總結(jié)

剛開(kāi)頭畫(huà)一些簡(jiǎn)潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候常常消失錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐煩去修改。接下來(lái)的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度〔每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表〕。一開(kāi)頭以為會(huì)很順當(dāng)，由于我把它想象的太簡(jiǎn)潔了，結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)潔，后來(lái)在方案中發(fā)覺(jué)了許多問(wèn)題，許多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候肯定要將規(guī)范弄得特別熟識(shí)，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間，還是沒(méi)做出多少東西來(lái)，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很惋惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有很多規(guī)范都不知道，所以感覺(jué)很懊喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。

隨著施工圖的進(jìn)一步深化，該練習(xí)畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項(xiàng)，由于在學(xué)?；A(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清晰花了許多的時(shí)間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟識(shí)。

自我評(píng)價(jià)：

一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改正這些之后，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了，比方，窗墻比，遮陽(yáng)系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿意。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的關(guān)心，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中假如使用幾個(gè)小技巧，的確可以到達(dá)事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，啦解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的進(jìn)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培育的目標(biāo)。

1、設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2、設(shè)計(jì)院不同專業(yè)互相合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)力量。

3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、啦解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，啦解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2、啦解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)日期：

xxx

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：

xxx

五、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司xx設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步啦解啦建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有啦更深層的體會(huì)，空間概念也漸漸明晰，對(duì)將來(lái)有啦新的定位，信任這段實(shí)習(xí)經(jīng)受在我將來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不行替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)受和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，打量那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用興奮萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，劇烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找啦個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái)，讓我們熟悉一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)頭也沒(méi)有給什么活，就看啦我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指教啦一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)啦兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指啦條路，他告知我一些簡(jiǎn)潔的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做啦，于是我就乖乖的做起啦圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候常常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出啦許多規(guī)范上的缺乏，然后他就耐煩地告知我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

(一)實(shí)習(xí)目的

通過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的熟悉，將理論學(xué)問(wèn)同實(shí)踐相聯(lián)系，培育實(shí)際工作力量和分析解決問(wèn)題的力量，到達(dá)學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的進(jìn)展的需求和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果，充分熟悉到自己的缺乏，查漏補(bǔ)缺，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培育的目標(biāo)。

(二)實(shí)習(xí)任務(wù)

1.全面深化的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟識(shí)現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能，使同學(xué)對(duì)城市規(guī)劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性熟悉。

2.進(jìn)一步消化和把握已學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對(duì)學(xué)理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解程度、把握程度和應(yīng)變力量。

3、培育實(shí)踐中的觀看問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，動(dòng)手操作和計(jì)算機(jī)繪圖技能，培育同學(xué)理論和實(shí)踐相結(jié)合的力量，為今后較為順當(dāng)走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

4、提高思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，培育事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、仔細(xì)的工作看法，給關(guān)心我們樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)城市規(guī)劃的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的繪制。

3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年8月20日——20xx年10月20日

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位

地點(diǎn)：?jiǎn)挝唬?/p>

五、實(shí)習(xí)過(guò)程

從生疏到熟識(shí)，從理論到實(shí)踐，從簡(jiǎn)潔繪圖到參加方案的設(shè)計(jì)，一次次的熟悉，一次次的檢討，不斷熟悉，不斷實(shí)踐，最終到達(dá)兩者較好的結(jié)合，短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)受的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。

對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)理論學(xué)問(wèn)已經(jīng)有了初步的了解。全部有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開(kāi)頭，不管是對(duì)環(huán)境還是實(shí)際項(xiàng)目的生疏，使得自己無(wú)從下手，在實(shí)習(xí)的前幾天，所做的只是幫助工作，僅作一些簡(jiǎn)潔的電腦繪圖，隨著一步步的熟識(shí)，也開(kāi)頭多多向別人請(qǐng)教，學(xué)著將理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際方案中，同時(shí)，隨著不斷地磨練，我的方案設(shè)計(jì)水平有所提高，除此之外，也學(xué)會(huì)了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，計(jì)算機(jī)繪圖力量比較嫻熟，設(shè)計(jì)也如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些勝利的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。如今才發(fā)覺(jué)，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況，其它一切都為零，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

進(jìn)入公司后，是在規(guī)劃設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作后，對(duì)城市規(guī)劃有更深化的熟悉和接觸，也使我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與缺乏。

六、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

剛開(kāi)頭的時(shí)候，由于自己對(duì)環(huán)境不熟識(shí)且對(duì)規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手，所以剛開(kāi)頭的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶著指導(dǎo)下，同事的關(guān)心下，很快的對(duì)需要做的工作有了初步的了解和熟悉。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于工作閱歷少，現(xiàn)實(shí)中操作性不強(qiáng)，所以，我所接觸的項(xiàng)目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對(duì)較簡(jiǎn)潔且又能充分利用所學(xué)學(xué)問(wèn)，將理論學(xué)問(wèn)同實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)。從剛開(kāi)頭的僅做一些簡(jiǎn)潔的計(jì)算機(jī)繪圖，到參加實(shí)際項(xiàng)目的調(diào)研，再到參加項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，一步步積累。

剛進(jìn)入公司時(shí)，我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅穩(wěn)固了之前的計(jì)算機(jī)運(yùn)用力量，而且還學(xué)會(huì)了運(yùn)用快捷鍵，進(jìn)行簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí)，在做平面圖時(shí)，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì)了顏色的搭配以及對(duì)于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，并且將多門(mén)學(xué)科綜合運(yùn)用，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

隨后，又有機(jī)會(huì)跟著工作組去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，然后，對(duì)地塊進(jìn)行充分的前期分析。調(diào)查討論也是對(duì)城市從感性熟悉上升到理性熟悉的必要過(guò)程，調(diào)查討論所獲得的基礎(chǔ)資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要根據(jù)。由于城市的狀況非常冗雜，進(jìn)行調(diào)查討論既要有實(shí)事求是和深化實(shí)際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對(duì)性，切忌盲目繁瑣。

于是又較全面的切身體驗(yàn)并把握了調(diào)查討論的重要方面。調(diào)查討論一般有三個(gè)方面：首先，現(xiàn)場(chǎng)踏勘。以便對(duì)城市的概貌、新進(jìn)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念，了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次，對(duì)于基礎(chǔ)資料的收集與整理，主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門(mén)所供應(yīng)的專業(yè)性資料。另外，在所得資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深化地分析討論，將收集到的各類資料和現(xiàn)場(chǎng)踏勘中反映出來(lái)的問(wèn)題，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量討論城市進(jìn)展的內(nèi)在確定性因素，從而提出解決這些問(wèn)題的對(duì)策，這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程也不斷加快，新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起，城市的更新也同步進(jìn)行著。在公司實(shí)習(xí)期間，由于閱歷不夠豐富，且缺乏對(duì)實(shí)際項(xiàng)目的把握，并且對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解，因此，實(shí)習(xí)期間，所接觸的項(xiàng)目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等，在校期間，所做的課題，大部分是對(duì)新地塊的規(guī)劃，在做規(guī)劃時(shí)，只是結(jié)合周邊的狀況進(jìn)行全新的系統(tǒng)規(guī)劃，而不需考慮現(xiàn)狀的處理，因此，在實(shí)習(xí)期間，無(wú)論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)。

新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相像的問(wèn)題，無(wú)論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū)，這種對(duì)于地塊的在開(kāi)發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū)，它有其自己的特別性，冗雜性，長(zhǎng)期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中含有肯定歷史年月的住宅建筑、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等，其在開(kāi)發(fā)的冗雜性不僅在于需要對(duì)再開(kāi)發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行深化的調(diào)查和分析，而且還涉及大量社會(huì)的、歷史的和政策方面的一些其他問(wèn)題，對(duì)于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項(xiàng)目，除了分析現(xiàn)狀的缺乏之處外，也要充分考慮實(shí)際狀況，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素，如，居民的動(dòng)遷等。因此，在規(guī)劃時(shí)，針對(duì)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著力為居民供應(yīng)現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氣氛，營(yíng)造生態(tài)社區(qū)，健康社區(qū)，倫理社區(qū)，集成社區(qū)，藝術(shù)社區(qū)，景觀社區(qū)，文化社區(qū)等主題。特殊強(qiáng)調(diào)建筑的功能和居民的生活習(xí)慣，以求到達(dá)規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)的統(tǒng)一。

對(duì)于新農(nóng)村規(guī)劃，針對(duì)其分散、無(wú)序的現(xiàn)狀，要整理土地使用功能，節(jié)省耕地、少占農(nóng)田、集約土地;對(duì)原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過(guò)遷村并點(diǎn)來(lái)節(jié)省大量土地。需要完善的配套設(shè)施，便利群眾生活;原有村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公建設(shè)施較為欠缺，主要表如今道路系統(tǒng)不夠完善，電力只可滿意目前所需，郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設(shè)施較為欠缺。同時(shí)，村容村貌需要改觀;原有村莊村容村貌較差，破舊建筑較多，道路兩側(cè)不夠干凈，綠化率達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn)，排水不便，進(jìn)展受到限制。改善居住環(huán)境，優(yōu)化交通條件;原有部分村莊交通不暢，道路硬化率較低，個(gè)別住戶出行不大便利，村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，有利于將政府公共服務(wù)和管理向農(nóng)村延長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)進(jìn)展;開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑，有利于通過(guò)社區(qū)平臺(tái)，把服務(wù)送到農(nóng)村、把文明帶進(jìn)農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)夫、把惠農(nóng)政策落到實(shí)處，讓農(nóng)夫群眾共享改革進(jìn)展的成果;開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是完善村民自治、擴(kuò)大基層民主的重要載體，有利于農(nóng)夫群眾實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。

對(duì)于住區(qū)規(guī)劃，在規(guī)劃過(guò)程中，要以人為本原則：制造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境，因地制宜，有效利用土地資源，提高土地開(kāi)發(fā)的綜合效益。同時(shí)，規(guī)劃與單體設(shè)計(jì)相結(jié)合，制造一個(gè)布局合理、設(shè)施完善、生活便利、利于管理、環(huán)境美麗，具有時(shí)代精神的住宅小區(qū)。此外，還應(yīng)具有超前意識(shí)，依靠科技進(jìn)步，加大科技含量，考慮地方氣候與風(fēng)俗等特點(diǎn)，力求建筑風(fēng)格的創(chuàng)新與整體結(jié)構(gòu)的和諧統(tǒng)一。同時(shí)考慮量力而行、分步實(shí)施的可能性。將近期開(kāi)發(fā)和遠(yuǎn)期進(jìn)展相結(jié)合，從整個(gè)規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮，采納組團(tuán)式布局，以利于滾動(dòng)開(kāi)發(fā)，分期建設(shè)。

實(shí)際中的規(guī)劃項(xiàng)目與學(xué)校里所做的課題設(shè)計(jì)有極大的不同，在實(shí)際規(guī)劃中，要充分協(xié)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平，綜合考慮以到達(dá)經(jīng)濟(jì)、效率最大化。然而，學(xué)校中課題的設(shè)計(jì)是一個(gè)抱負(fù)狀況下的設(shè)計(jì)，沒(méi)有考慮經(jīng)濟(jì)、造價(jià)等因素，是一種抱負(fù)的概念性的規(guī)劃。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要參加了現(xiàn)狀的調(diào)查討論，及部分分析圖圖紙的制作，同時(shí)對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析與整理，為地塊的規(guī)劃做好充分的預(yù)備。實(shí)習(xí)過(guò)程中，查看了大量資料，深化了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范和要求，對(duì)各種規(guī)范和要求進(jìn)行理解并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)掃瞄了大量相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目方案，不斷地學(xué)習(xí)和積累閱歷，真正的將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合。

同時(shí)，在實(shí)際的規(guī)劃中，參加了多個(gè)不同地塊的項(xiàng)目，了解不同地域的風(fēng)情，不管是在調(diào)研過(guò)程中還是規(guī)劃設(shè)計(jì)中，了解了更寬領(lǐng)域的設(shè)計(jì)理念，及依據(jù)不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征，相應(yīng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)。要保存其特色，充分呈現(xiàn)其文化;同時(shí)，南方城市與北方城市，由于地域差異，氣候氣象、地形地貌等有很大差異，不管是建筑還是規(guī)劃等，要因地制宜，充分利用地形地貌，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，建設(shè)適合民居的、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū)。

除此之外，還對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行了各種功能結(jié)構(gòu)分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結(jié)構(gòu)等分析并繪制圖紙。同時(shí)領(lǐng)悟了多門(mén)學(xué)科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并且對(duì)城市規(guī)劃的相關(guān)專業(yè)也有了肯定的了解。

隨著在規(guī)劃公司實(shí)習(xí)的閱歷漸漸增長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)的后期，我在幾個(gè)同事的帶著及關(guān)心下，參加并完成了整個(gè)新農(nóng)村規(guī)劃的全部過(guò)程，共同完成了整套方案。

總體來(lái)說(shuō)，在這次規(guī)劃設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)讓我收獲許多。首先，這次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展?fàn)顩r，以及熟悉到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，大大提高了計(jì)算機(jī)制圖的速率，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件，能夠更好地敏捷的運(yùn)用各種軟件進(jìn)行高效的制圖。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的熟悉。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的溝通，只有在工作過(guò)程中，不斷地與其溝通盡可能的了解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時(shí)，也對(duì)本專業(yè)在社會(huì)進(jìn)展中所處的地位及社會(huì)需求有了更深的了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也主動(dòng)參與了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的溝通。能夠在短時(shí)間之內(nèi)熟悉到了一批設(shè)計(jì)人員，信任這是我在實(shí)習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資源;信任我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的力量成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出奉獻(xiàn)的年青人。讓我放開(kāi)了眼界，用專業(yè)的目光去看待這個(gè)世界。

通過(guò)對(duì)城市規(guī)劃這項(xiàng)工作更深的熟悉之后，也使我對(duì)將來(lái)有了更明確的方向。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，加強(qiáng)自己的方案設(shè)計(jì)水平，并且，充分利用圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò)資料，多關(guān)注一些新的城市規(guī)劃理念，培育熟悉的超前力量，此外，要多加注意言語(yǔ)表達(dá)力量，為以后更好地進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

兩個(gè)月的時(shí)間很快都過(guò)去了，實(shí)習(xí)也到了尾聲，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我獲得了不少的心得認(rèn)知和感悟：

首先，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，將理論與詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合，要將理論運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中，同時(shí)，在工作中，要以負(fù)責(zé)任、端正的看法對(duì)待問(wèn)題。由于城市規(guī)劃是一個(gè)具有政策性較強(qiáng)的工作，它作為對(duì)將來(lái)區(qū)域進(jìn)展的指導(dǎo)具有重要意義。并且，一旦城市規(guī)劃的最終成果進(jìn)行實(shí)施后，若遇到問(wèn)題，將很難準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行更正。它對(duì)將來(lái)應(yīng)當(dāng)有較好的正確的指導(dǎo)作用。

其次，在規(guī)劃過(guò)程中，要做好充分的前期預(yù)備，做大量的現(xiàn)狀調(diào)研，要充分熟悉到現(xiàn)狀中的缺乏，然后在設(shè)計(jì)方案時(shí)，不但要改良現(xiàn)狀的缺乏，而且，要有超前的目光，使得最終的規(guī)劃能夠適應(yīng)規(guī)劃期限內(nèi)相應(yīng)的改變需求。

再次，我充分意識(shí)到了，作為一名設(shè)計(jì)人員所應(yīng)當(dāng)具備良好的人際交往力量。規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)是特別的，每接到一個(gè)項(xiàng)目都要通過(guò)與各種階層的人運(yùn)用各種不同的溝通手段獲得與項(xiàng)目有關(guān)的基礎(chǔ)資料。只有足夠的精準(zhǔn)的基礎(chǔ)資料，才能設(shè)計(jì)出更合理的、切合實(shí)際的設(shè)計(jì)方案。而在匯報(bào)方案時(shí)候也需要對(duì)甲方和領(lǐng)導(dǎo)解釋出與項(xiàng)目有關(guān)的具體的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)肯定要留意溝通方法，要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)，才能取得想要獲得的基本信息。

因此，在接下來(lái)的時(shí)間中，我要多練練自己的交際力量，同時(shí)，在課堂中也要主動(dòng)地參加方案匯報(bào)，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)覺(jué)自己的缺乏，然后不斷的提高自己的水平。

在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我還結(jié)交了很多伴侶、老師以及同事。我們?cè)谝黄鸹ハ鄿贤?，互相促進(jìn)。由于我知道只有和他們深化接觸你才會(huì)更加了解城市規(guī)劃工作的實(shí)質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次的社會(huì)工作實(shí)踐中，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道掙錢(qián)的不簡(jiǎn)單，工作的辛苦，與社會(huì)的冗雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中熬煉自己，使自己在激烈的競(jìng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還熟悉到了自己的缺點(diǎn)和缺乏，發(fā)覺(jué)到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時(shí)間在校內(nèi)中區(qū)去改正自己的缺乏，彌補(bǔ)在專業(yè)上的缺乏，還有足夠的時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，改正缺乏，完善自己。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

作為一名立刻就要從建筑設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的大四同學(xué)，我在學(xué)校的支配下，到公司進(jìn)行了為期四個(gè)班的實(shí)習(xí)。如今實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，我也立刻就要回到學(xué)校了。為了總結(jié)一下我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)收獲，如今給我自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx設(shè)計(jì)事務(wù)所

三、實(shí)習(xí)目的

進(jìn)一步了解建筑設(shè)計(jì)的工作難度，積累肯定的設(shè)計(jì)閱歷；學(xué)習(xí)到相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的使用操作方法。

了解、學(xué)習(xí)一名設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的工作力量，對(duì)設(shè)計(jì)的工作有更加實(shí)際的接觸；進(jìn)一步了解當(dāng)前的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，提高自己的綜合力量。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

xx月xx日，實(shí)習(xí)的第一天，我進(jìn)入了公司，在人事的帶著下，大致的轉(zhuǎn)了一下公司，讓我對(duì)公司的大致流程有了一個(gè)也許的了解。后來(lái)人事將我交給了其中的一名組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)來(lái)帶我。組長(zhǎng)給我支配了工位，給我將講了公司如今用的設(shè)計(jì)工具——cad。我們?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的軟件就是cad，所以我對(duì)這個(gè)還是特別了解的，能夠用它做一些簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)。所以在剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他對(duì)我有一個(gè)也許的了解之后，就讓我進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的工作了。給了我一個(gè)設(shè)計(jì)策劃方案，讓我將它畫(huà)出來(lái)。

策劃方案就是客戶那一邊的設(shè)計(jì)要求，我們就需要將這些要求轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖紙。琢磨了一陣兒后，就開(kāi)頭畫(huà)了。這是一個(gè)住宅樓的圖紙，在學(xué)校里面我還是有做過(guò)這個(gè)的，所以立即就上手了。雖然我覺(jué)得在學(xué)校的時(shí)候有訓(xùn)練過(guò)這一塊的設(shè)計(jì)圖，我肯定能夠很好的完成這份設(shè)計(jì)圖。但是在組長(zhǎng)檢查的時(shí)候，還是檢查除了不少的問(wèn)題。雖然不是什么大的問(wèn)題，都是一些旁支末節(jié)的問(wèn)題，但是組長(zhǎng)很?chē)?yán)厲?的跟我說(shuō)，我們的設(shè)計(jì)關(guān)系的都是客戶的財(cái)產(chǎn)，我們肯定要對(duì)客戶負(fù)責(zé)，否則客戶真的根據(jù)不好的設(shè)計(jì)圖裝修的話，造成的損失會(huì)要公司賠償?shù)?，甚至還會(huì)造成名譽(yù)損失?？吹浇M長(zhǎng)的嚴(yán)厲?，我也就慢慢地重視起來(lái)了。

后面，在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，改善了這份設(shè)計(jì)始終到它滿足為止，之后又給了我?guī)讉€(gè)策劃方案，指導(dǎo)我完成。始終做了四分設(shè)計(jì)圖紙，組長(zhǎng)才讓我參加幾個(gè)大的設(shè)計(jì)方案?？粗环莘菰O(shè)計(jì)圖紙?jiān)陔娔X上實(shí)現(xiàn)，我真的布滿了驕傲。

五、實(shí)習(xí)收獲

這一次的實(shí)習(xí)，雖然只參加了三個(gè)大的設(shè)計(jì)圖紙，但是讓我進(jìn)一步了解了設(shè)計(jì)軟件的使用方法，積累了肯定的設(shè)計(jì)閱歷。這一次的實(shí)習(xí)，增加了我的工作力量，我信任在以后的工作中，我肯定能夠好好適應(yīng)的。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一、實(shí)習(xí)目的

目的：為使我從實(shí)踐中對(duì)自己從事的行業(yè)獲得一些感性熟悉，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)不僅會(huì)讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，還將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)會(huì)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步了建筑工程技術(shù)的重要性，了解發(fā)覺(jué)工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題、理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并完成實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題力量。

二、實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)單位：山西同煤宏遠(yuǎn)施工單位項(xiàng)目部

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年9月28日—20xx年3月1日

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

地點(diǎn)：山西省大同市大同煤礦棚戶區(qū)

五、工程概況

建筑功能：住宅和商用〔安置樓〕

結(jié)構(gòu)形式：商混結(jié)構(gòu)

建筑層數(shù)：地下一層，主體29層〔局部貯存室為一層〕

建筑面積：建筑總面積40788.40㎡；建筑地基面積：1430.43㎡；

一二層商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)：1871.08㎡

本工程包括25#、26#、27#、28#、29#、30#及部分貯存室，由大同宏遠(yuǎn)公司承建，大同城鄉(xiāng)設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采納商混剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為暗柱〔高規(guī)中規(guī)定寬長(zhǎng)比在4—6內(nèi)為短肢剪力墻，小于的為異型柱，大于6的為一般剪力墻〕。面積為20788.40平方米，由兩棟樓組成的商住樓，以及東、西段樓組成的住宅樓，商混剪力墻結(jié)構(gòu)。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、防水簡(jiǎn)介：分公司項(xiàng)目部

建筑防水在建筑設(shè)計(jì)中占有非常重要的地位。它始終是建筑工程中投訴最多的問(wèn)題之一，層面漏、衛(wèi)生間漏、廚房漏、外墻漏、地下室也漏，被視為建筑物“癌癥”。防水工程是建筑物的一個(gè)重要分部工程，層面防水技術(shù)是保證建筑工程結(jié)構(gòu)免受水蝕，內(nèi)部空間不受水害的一門(mén)科學(xué)技術(shù)。

二、按設(shè)防的部位可進(jìn)行如下分類：

1、屋面防水

〔1〕卷材防水屋面施工

卷材防水是平屋頂應(yīng)用最廣的防水方法。以卷材的種類分為：瀝青防水卷材、高聚物改性瀝青防水卷材、合成高分子防水卷材等。

卷材鋪貼的一般工藝要求：

a、工藝流程：基層外表清理、修整、噴涂基層處理劑、節(jié)點(diǎn)附加增添、處理定位、彈線、試輔鋪貼卷材、收頭處理、節(jié)點(diǎn)密封清理、檢查、修整愛(ài)護(hù)層施工。

b、鋪貼方法：防水卷材一般用滿粘法、條粘法和空鋪法來(lái)進(jìn)行鋪貼。

c、鋪貼方向：當(dāng)屋面坡度小于3%時(shí)，宜平行于屋脊鋪貼；當(dāng)屋面坡度在3%—15%時(shí)，卷材可平行或垂直于屋脊鋪貼，應(yīng)優(yōu)先采納平行；當(dāng)屋面坡度大于15%或受震驚時(shí)，油氈應(yīng)垂直于屋脊方向鋪貼；當(dāng)屋面坡度大于25%時(shí)，一般不宜使用卷材做防水層。當(dāng)采納多疊層卷材組成防水層時(shí)，上下層卷材不允許互相垂直鋪貼。

d、搭接方法與鋪貼挨次：當(dāng)卷材平行于屋脊鋪貼時(shí)，應(yīng)按從排水口、檐口、天溝等屋面最低標(biāo)高處向上鋪貼至屋脊最高標(biāo)高處的鋪貼挨次進(jìn)行施工。

〔2〕屋面涂膜防水的施工

涂膜是用防水涂料，涂于屋面基層，形成一層防水膜，故稱涂膜。

涂膜防水層適用范圍和涂層厚度：

適用范圍：涂膜防水屋面只適用于屋面防水等級(jí)為Ⅲ、Ⅳ級(jí)的工業(yè)與民用建筑；涂層厚度防水膜的涂層厚度是依據(jù)防水等級(jí)和材種的不同而不同。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

〔一〕實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xx置業(yè)有限公司成立于20xx年，公司以建筑安裝工程為主業(yè)，集建筑施工、房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)、設(shè)備安裝、機(jī)械及道路橋梁施工、高級(jí)裝飾等多種經(jīng)營(yíng)為一體。

〔二〕實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介

生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段我從事的崗位為施工員，主要工作內(nèi)容是測(cè)量放線，并在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深化施工現(xiàn)場(chǎng)，幫助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量，供應(yīng)施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期，幫助師傅做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

20xx年xx月xx日，來(lái)到xx置業(yè)有限公司的一個(gè)在建廠區(qū)報(bào)到，這是我第一次來(lái)這個(gè)公司實(shí)踐，有點(diǎn)小小的緊急。

1、平安培訓(xùn)

首先公司支配了一個(gè)老員工給我進(jìn)行3天的培訓(xùn)。講解應(yīng)當(dāng)檢查的項(xiàng)目，如何預(yù)防排解平安問(wèn)題等等。

2、施工現(xiàn)場(chǎng)檢查

我每天跟著師傅在工地上四處走動(dòng)查看，主要的檢查項(xiàng)目有：正確使用個(gè)人防護(hù)用品，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必需戴好平安帽、扣好帽帶；不得穿拖鞋、高跟鞋或光腳上班；不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。

施工現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)施，平安標(biāo)志、警示牌，平安操作規(guī)程牌等，不得任意撤除或挪動(dòng)，要移動(dòng)必需經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人同意方可。

施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)的交通指示標(biāo)志，不得隨便拆拿；場(chǎng)內(nèi)工作要留意車(chē)輛來(lái)往及機(jī)械吊裝。

本階段現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，向現(xiàn)場(chǎng)的老師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作的程序。在這2個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)問(wèn)，使得我對(duì)以前所學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)有了更深刻的熟悉，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，使我受益匪淺。

在實(shí)踐閱歷積累上，我跟師傅在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)工作流程，并親身感受了信號(hào)工的工作過(guò)程，使我開(kāi)頭積累了作為一名合格的信號(hào)工應(yīng)當(dāng)具有的基本力量，細(xì)心體會(huì)著作為一名合格的信號(hào)工應(yīng)當(dāng)具有的職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)主動(dòng)協(xié)作我?guī)煾档墓ぷ鳎龅讲挥绊懰恼９ぷ鞯耐瑫r(shí)多問(wèn)多學(xué)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)問(wèn)，對(duì)不知道和不明白的地方堅(jiān)決做到深知熟解，并能舉一反三。

在現(xiàn)場(chǎng)的感受許多，首先，要全身心加入工地這個(gè)大家庭。要以主動(dòng)的心態(tài)參加工作，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。在工作中以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)工作，主動(dòng)主動(dòng)地做好分內(nèi)之事。

一要布滿信念。熟悉到改革機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變、“身份轉(zhuǎn)換”政策的實(shí)施，會(huì)制造新的、良好的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。

二要有緊迫意識(shí)。培育自己的大局意識(shí)，主動(dòng)去適應(yīng)改革。努力工作，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，仔細(xì)完成自己的本職工作。

第三，在緊急嚴(yán)厲?的環(huán)境下做好自己的本質(zhì)工作。杜絕利己主義，心浮氣躁。

第四，要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆工作中的生氣和活力。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)以往工作的閱歷，謀劃新思路，實(shí)行新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。

三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

緊急的xx周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這xx周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最終可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，單獨(dú)一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。

短短xx周的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)頭適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我突然有種這樣的感受：短短xx周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xxx

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在李組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

〔一〕建筑學(xué)學(xué)問(wèn)參觀東郊學(xué)校建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

〔二〕房屋構(gòu)造通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的具體構(gòu)造

；6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

〔三〕建筑材料通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

3、了解各種鋼筋加工狀況；

4、了解有關(guān)裝飾材料的狀況。

〔四〕建筑施工通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況；

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求；

4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求；

5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；比方，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。

〔五〕基礎(chǔ)

1.基礎(chǔ)選用類型采納基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10M

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為C10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分愛(ài)護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

〔六〕地基

1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa

2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參與。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

4.基礎(chǔ)開(kāi)挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡，對(duì)接近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇10

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)打算中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性叫許耳環(huán)界。通過(guò)組織參觀和聽(tīng)取一些專題技術(shù)報(bào)告，收集一些與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的資料和素材，為順當(dāng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)到達(dá)以下目的：

1、了解一般工業(yè)與民用建筑或道橋工程的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程；

2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及荷載傳遞路線、主要節(jié)點(diǎn)的細(xì)部構(gòu)造和處理方法等；

3、了解建筑物的施工方法；

4、了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的互相關(guān)系；

5、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展方向。

二、實(shí)習(xí)方式、地點(diǎn)及內(nèi)容

根據(jù)道路與橋梁工程教研室的實(shí)習(xí)打算和日程支配，我們進(jìn)行了為期五天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，先后輾轉(zhuǎn)于武漢天興洲大橋施工現(xiàn)場(chǎng)和武漢輕軌沿線各站，其詳細(xì)實(shí)習(xí)方式與地點(diǎn)列表如下：

A、短片觀摩

上午，我們主要觀看一些跨海、跨江、跨河的道路與橋梁工程的實(shí)例錄象，對(duì)施工工藝和流程進(jìn)行簡(jiǎn)潔回顧。其一，臺(tái)灣省高雄至淡水高速大路的規(guī)劃設(shè)計(jì)。該工程通過(guò)平面圖演示，介紹了各中點(diǎn)城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的連接，考慮了沿島高速大路網(wǎng)的建設(shè)與之連接。

在環(huán)境愛(ài)護(hù)上表現(xiàn)也甚為突出——特意聘請(qǐng)了動(dòng)植物專家對(duì)該工程在建設(shè)過(guò)程中和完工后對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行了評(píng)估和檢測(cè)，并將其討論成果考慮到設(shè)計(jì)規(guī)劃中去。這在國(guó)內(nèi)所做力度明顯不夠。之后，我們間續(xù)接觸了美國(guó)等多國(guó)道路施工及拱橋施工實(shí)錄，對(duì)路橋新工藝和新技術(shù)有了初步了解。

下午，我們連續(xù)觀摩幻燈片，其中陽(yáng)邏大路長(zhǎng)江大橋的施工流程以動(dòng)態(tài)逼真的三維動(dòng)畫(huà)模擬展現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果明顯；此后原版演示日本東北新干線工程和泰國(guó)某大型大路橋梁的施工，雖存在肯定的語(yǔ)言障礙，但因畫(huà)面具體系統(tǒng)且反復(fù)播映，仍較好地到達(dá)認(rèn)知、學(xué)習(xí)，思索等多重目的。

下面依次對(duì)上述三項(xiàng)工程的施工作一些簡(jiǎn)潔介紹：

1、陽(yáng)邏大橋體系為懸索橋。目前正在施工的江蘇潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋跨徑達(dá)1490米，為世界上第三大跨度懸索橋。懸索橋的特點(diǎn)是能夠跨越其他橋型無(wú)與倫比的特大跨度，且因受力簡(jiǎn)潔明白，成卷的鋼攬易于運(yùn)輸，在將纜索架設(shè)完成后，能形成一個(gè)強(qiáng)大穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)支承系統(tǒng)，施工過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小。而幻燈出來(lái)的陽(yáng)邏大橋詳細(xì)施工工序如下：

⑴工作面地表處理；

⑵開(kāi)挖槽段施工；

⑶北錨碇施工；

⑷索塔施工；

⑸立模澆筑混凝土塔柱

⑹主橋纜索系統(tǒng)安裝和橋體節(jié)段安裝。

因陽(yáng)邏大橋南北岸的土質(zhì)不同，確定了其施工方案迥異，其中一側(cè)土質(zhì)較好，可直接開(kāi)挖；另一側(cè)屬砂質(zhì)淤泥土質(zhì)，應(yīng)在鋪錠的開(kāi)挖外徑向下開(kāi)挖填筑混凝土，做護(hù)壁，尤其需要留意的是工序⑵和工序⑸，前者從上往下挖槽澆注混凝土，可防止坍塌；后者由于大體積混凝土施工，水化熱過(guò)大引起溫度應(yīng)變，要留意掌握。

2、日本東北新干線工程

經(jīng)介紹，日本東北新干線工程采納的是移動(dòng)模架施工法。其方法是使用移動(dòng)式的腳手架和裝配式的模扳，在橋上逐孔澆筑施工。它由承重梁、導(dǎo)梁、臺(tái)車(chē)、橋墩托架和模架等構(gòu)件組成。在箱形梁兩側(cè)各設(shè)置一根承重梁，用于支承模架和承受施工重力。導(dǎo)重梁的長(zhǎng)度要大于橋梁跨徑，澆筑混凝土?xí)r承重梁支承在橋墩托架上。

導(dǎo)梁主要用于運(yùn)輸承重梁和活動(dòng)模架，因此，需要有大于兩倍橋梁跨徑的長(zhǎng)度。當(dāng)一孔梁的施工完成后便進(jìn)行脫模卸架，由前方臺(tái)車(chē)和后方臺(tái)車(chē)在導(dǎo)梁和已完成的橋梁上面，將承重梁和活動(dòng)模架運(yùn)輸至下一橋孔。承重梁就位后，再將導(dǎo)梁向前移動(dòng)。

3、泰國(guó)某大型大路高架橋施工

通過(guò)幻燈片對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的顯示和具體介紹，該橋梁墩臺(tái)為現(xiàn)場(chǎng)澆筑，其橋體梁段為工廠預(yù)制。其優(yōu)點(diǎn)是橋梁的上下部結(jié)構(gòu)可以平行施工，使工期大大縮短，且無(wú)須在高空進(jìn)行構(gòu)件制作，質(zhì)量簡(jiǎn)單掌握，可以集中在一處成批生產(chǎn)，從而降低工程本錢(qián)；而缺點(diǎn)是：需要大型的起吊運(yùn)輸設(shè)備，由于在構(gòu)件與構(gòu)件之間存在拼接縱縫，明顯，拼接構(gòu)件的整體工作性能就不如就地澆筑法。

B、天興洲大橋

1、工程概況

武漢天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋位于青山區(qū)至漢口諶家磯一線，距上游的武漢長(zhǎng)江二橋約9.5公里。為國(guó)家“十五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，由湖北省和鐵道部合作建設(shè)。大橋于20xx年9月28日正式開(kāi)工建設(shè)，合同交工日期為20xx年8月31日。

武漢天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)4657.1米，由青山岸向漢口岸方向孔跨布置為15孔40.7米箱梁+〔98+196+504+196+98〕米鋼桁梁斜拉橋+62孔40.7米箱梁+〔54.2+2x80+54.2〕米混凝土連續(xù)箱梁+4孔40.7米箱梁。其中公鐵合建部分長(zhǎng)2842.1米，由中鐵大橋局集團(tuán)有限公司承建。

2、主橋結(jié)構(gòu)

武漢天興洲公鐵兩用長(zhǎng)江大橋主橋?yàn)椤?8+196+504+196+98〕米雙塔三索面鋼桁梁斜拉橋，長(zhǎng)1092米。上層大路6車(chē)道，橋面寬27米；下層鐵路按四線設(shè)計(jì)，其中兩線I級(jí)干線，兩線客運(yùn)專線。主梁為板桁結(jié)合鋼桁梁，N型桁架，三片主桁，桁寬2x15米，桁高15.2米，節(jié)間長(zhǎng)度14米。

主塔采納混凝土結(jié)構(gòu)，倒Y形，承臺(tái)以上高度188.5米。主塔兩側(cè)各有3x16根鍍鋅平行鋼絲斜拉索，索最大截面為451φ7毫米，最大索力約1250噸。主塔基礎(chǔ)約采納φ3.4米鉆孔灌注樁，2號(hào)墩32根，3號(hào)墩40根，承臺(tái)采納雙壁鋼吊箱圍堰施工。該橋集新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新設(shè)備“四新”技術(shù)于一身，是我國(guó)建設(shè)新水平的標(biāo)志性工程。

3、工程創(chuàng)新點(diǎn)與特點(diǎn)

⑴主橋跨度大：大橋斜拉橋主跨504米為世界共類橋梁跨度之首。

⑵橋梁荷載重：該橋是世界上第一座按四線鐵路修建的公鐵兩用斜拉橋，可以同時(shí)承載2萬(wàn)噸的荷載，是世界上荷載量最大的公鐵兩用橋。

⑶設(shè)計(jì)速度高：此橋是我國(guó)第一座鐵路客運(yùn)專線的大跨度斜拉橋，客運(yùn)專線設(shè)計(jì)速度200公里/小時(shí)，按250公里/小時(shí)作動(dòng)力仿真設(shè)計(jì)。

三、實(shí)習(xí)小結(jié)

本次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但基本到達(dá)了為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料，完善所學(xué)學(xué)問(wèn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。

在實(shí)習(xí)工程中，我們了解了道路與橋梁工程設(shè)計(jì)的全過(guò)程及一般步驟，了解了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的新動(dòng)向和新方法，了解了有關(guān)的施工技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。盼望人生能由此延綻開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。

實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯沒(méi)有經(jīng)受過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的力量：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實(shí)踐許多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇11

一、實(shí)習(xí)目的

將理論與實(shí)踐相結(jié)合，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐，深化施工工地現(xiàn)場(chǎng)，多看，多與工人等溝通，并專心工作才能將平安工作做好?；久鞔_施工單位技術(shù)員的職責(zé)范圍，熟識(shí)與把握技術(shù)員的各項(xiàng)工作要領(lǐng)，把學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)更好的與實(shí)際相結(jié)合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的力量，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位

xx市政府投資項(xiàng)目工程建設(shè)中心

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx省xx市xxxx

五、工程概況

(一)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

xx市xx廣場(chǎng)商業(yè)樓建設(shè)工程

(二)工程簡(jiǎn)介

工程項(xiàng)目用地60000平方米，總建筑面積450000平方米，六棟高層商業(yè)與住宅混合建筑。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我實(shí)習(xí)工作是做施工員，在師傅的帶著下還了解了些資料方面的學(xué)問(wèn)，我這個(gè)一問(wèn)三不知的人開(kāi)頭了漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)做資料的工作。在不停詢問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)觀看、摸索中整理著資料。近三個(gè)月的工作讓我學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問(wèn)，其實(shí)很多都是老師提過(guò)、課本中有的學(xué)問(wèn)，我會(huì)努力學(xué)好、做好自己的工作，學(xué)更多專業(yè)學(xué)問(wèn)充實(shí)自己。

除去收取各個(gè)廠家原材料進(jìn)場(chǎng)合格證及檢驗(yàn)報(bào)告，材料進(jìn)行復(fù)檢，做標(biāo)樣、同樣混凝土試塊，砂漿試塊，我還通過(guò)做鋼筋、模板、混凝土、砌體等工程報(bào)驗(yàn)及檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表，鋼筋的隱藏及現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)到了以下學(xué)問(wèn)。

(一)模板工程

1、模板制作設(shè)計(jì)原則

(1)要保證構(gòu)件的樣子尺寸及互相位置的正確

(2)要使模板具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能夠承受新澆砼的重量和側(cè)壓力以及各種施工荷載

(3)力求結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，裝拆便利，不阻礙鋼筋綁扎，保證砼澆注時(shí)不漏漿

(4)支撐系統(tǒng)應(yīng)配置水平支撐和剪刀撐，以保證穩(wěn)定性

2、施工預(yù)備

(1)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有牢靠的能滿意模板安裝和檢查需用的測(cè)量掌握點(diǎn)。

(2)現(xiàn)場(chǎng)使用的模板及配件應(yīng)按規(guī)格和數(shù)量逐項(xiàng)清點(diǎn)和檢查，未經(jīng)修復(fù)的部件不得使用。

(3)經(jīng)檢查合格的組裝模板，應(yīng)根據(jù)安裝程序進(jìn)行堆放或裝車(chē)。平行疊放時(shí)應(yīng)穩(wěn)當(dāng)，避開(kāi)碰撞，每層之間應(yīng)加墊木，模板與墊木均應(yīng)上下對(duì)齊，底層模板應(yīng)墊離地面不小于10cm。立放時(shí)，必需實(shí)行措施，防止傾倒并保證穩(wěn)定，平裝運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)捆緊，防止搖擺摩擦。

3、模板的撤除

(1)模板撤除前必需申請(qǐng)辦理拆模手續(xù)，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告出來(lái)后，混凝土到達(dá)拆模強(qiáng)度時(shí)模板方可撤除。

(2)模板撤除前要向操作班組進(jìn)行平安技術(shù)交底，在作業(yè)范圍設(shè)平安警戒線關(guān)縣掛警示牌，撤除時(shí)派專人看管。

(3)側(cè)模應(yīng)以能保證混凝土外表及棱角不受損壞時(shí)方可撤除，底模應(yīng)按的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。