關(guān)于高考的演講稿模板集合七篇

關(guān)于高考的演講稿模板集合七篇

高考的演講稿篇1

尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今日，我演講的題目是《祝愿高三》。

近了，六月初夏，這個(gè)充斥著斑駁的幻想和絢爛的盼望的季節(jié)正大步向我們走來。金色的六月里，高考如一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨轟然來襲，讓我們?nèi)绱苏鎸?shí)地感受到了電閃雷鳴的驚心動(dòng)魄。高三的學(xué)長學(xué)姐們，此刻，你們正經(jīng)受著最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但當(dāng)你們?cè)诩ち髦袏^勉拼搏的時(shí)候，請(qǐng)記得，暴風(fēng)雨之外的我們也在為你們悄悄祝愿：愿你們每個(gè)人都能收獲勝利，每個(gè)人都能笑面將來。

有人說，青春是一本太倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆忙翻過：我們才剛剛闖進(jìn)這片嶄新的天地，你們卻即將離開;漫長的高中三年對(duì)我們而言還是一個(gè)模糊的概念，而你們已不得不正視離別?？粗銈?cè)诠饷鞯慕淌依镂鑴?dòng)學(xué)問的筆桿，我們知道，那是你們最終的沖刺;看著你們將目光聚焦于滿頁的文字，我們知道，那是你們留給我們最終的榜樣;看著你們?cè)谇驁?chǎng)上酣暢淋漓地呈現(xiàn)自我，我們知道，那是在告知我們，生活要多姿多彩。你們踩著最終的時(shí)間，努力扮演好最完善的自我，當(dāng)我們仰視你們的時(shí)候，我們看到的是一群大寫的"人'。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校內(nèi)在你們眼中慢慢成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，相信高中生活在你們的心中會(huì)永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。這一切都將成為你們心中最珍貴的財(cái)寶。

你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來你們瑯瑯書聲;課堂上，透出你們的專注、執(zhí)著;操場(chǎng)上，留著你們活躍的身影;燈光下，你們奮筆疾書你們帶著幻想與期盼，一路走來。此時(shí)此刻，站在盼望的門前回首，學(xué)長們肯定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。

我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上.一滴滴汗水流下，都在莊重地宣告：我們無所畏懼!學(xué)長學(xué)姐們，你們的勤奮好學(xué)，你們的拼搏進(jìn)取，你們的執(zhí)著信念是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們追趕的目標(biāo)，我們相信：奮戰(zhàn)后必會(huì)制造輝煌，堅(jiān)韌中必能實(shí)現(xiàn)超越!

學(xué)長學(xué)姐們，還有一個(gè)多星期，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，都即將換來美妙的結(jié)局?？倳?huì)有鮮花分散勝利的頂峰，總會(huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊美。請(qǐng)相信，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美妙將來的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏日，定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將絢爛輝煌!你們是獨(dú)一無二的，我們堅(jiān)決地相信：你們是一中校內(nèi)最優(yōu)秀的同學(xué)，你們會(huì)給老師、家長和自己交上一份滿足的答卷。在此，我謹(jǐn)代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝愿你們，讓我們?yōu)槟銈兯蜕献钫嬲\的祝愿，愿你們成為20xx年6月笑得最絢爛的人!也愿你們?cè)趯淼娜松缆飞希阶咴胶?祝愿高三，高三，加油，!

高考的演講稿篇2

在陽光明媚的日子里，我們今日在這里進(jìn)行20xx屆決戰(zhàn)高考誓師大會(huì)。高中三年的時(shí)間只剩下100天了，就像萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，加速前進(jìn)的響亮號(hào)角已經(jīng)吹響，從現(xiàn)在起就要以滿懷的信念投入競爭，以百分的精力

投入復(fù)習(xí)，以充分的毅力投入決戰(zhàn)，去抒寫我們每一位同學(xué)人生的新篇章。我們希望春天，由于春天給我們帶來了盼望，我們更希望"今年花勝去年紅'，更期盼今年的六月"風(fēng)光不與四時(shí)同'。

我們的口號(hào)是：奮戰(zhàn)百天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝。我們的標(biāo)語是：十年磨劍爭分奪秒勵(lì)志凌絕頂，百日競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

今日參與會(huì)議的有校全體領(lǐng)導(dǎo)、高三班級(jí)全體老師和全體高三同學(xué)。

下面我宣布：濉溪二中20xx屆決戰(zhàn)高考百日沖刺誓師大會(huì)開頭!全體起立鳴炮、奏國歌。

下面請(qǐng)李金紅校長作重要講話。

老師代表郜洪江老師發(fā)言。

介紹04、05高考狀元及考入學(xué)校狀況

XX年高考狀元楊小岑發(fā)言

同學(xué)代表高三班同學(xué)李瀟湘同學(xué)發(fā)言。

同學(xué)代表領(lǐng)誓，同學(xué)宣誓。

我們青春無限，我們壯志滿懷。"十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音'，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，肯定能超越自我，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，以優(yōu)異的成果向母校獻(xiàn)上一份厚禮!

大會(huì)結(jié)束！

高考的演講稿篇3

即使在無盡的黑暗中，我也敢微笑著獨(dú)自前行。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些在艱苦環(huán)境中仍不頹其志者。題記

囈語

米蘭昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反復(fù)論述輕與重，我很喜愛這段辯證。那么就讓我"東施效顰'一番，思索一個(gè)簡潔命題：

公正與不公。世界自開拓就有天與地之分，大家從誕生就有窮與富之別，有貴與賤的分別，有聰慧與愚笨的分別，有誕生在高考錄用率極高與極低地區(qū)的差別。對(duì)于這種差別，太多人在怨恨，怨恨自己的父母貧困，怨恨自己的相貌不出眾，怨恨別人的聰慧，可這些怨恨并沒有轉(zhuǎn)變大家的境況。

那么誕生富貴者，驚艷傾城者，聰慧絕頂者，對(duì)他們就肯定是公正的嗎?沒有了貧困就缺少了奮斗動(dòng)力，沒有了一般就陷入了過多的誘惑，有了聰慧可能讓你過于浮躁而一事無成?？傆腥烁敾?，有人更美麗，還有人既聰慧又美麗，那又有什么，大家需要的不是選擇對(duì)自己是否公正的環(huán)境，而是在已有的環(huán)境里制造最大的成果。

這個(gè)觀念伴隨我至今，生活(包括高考)是一場(chǎng)個(gè)人的戰(zhàn)斗。更現(xiàn)實(shí)地講，貧寒之家總是占大多數(shù)，認(rèn)為自己處于困難環(huán)境者也為數(shù)眾多。在環(huán)境無法轉(zhuǎn)變的狀況下，結(jié)局只與個(gè)人有關(guān)。

那好吧，就讓我敘述一個(gè)從貧寒之地、從高考錄用率低得可怕的省份走出來的人的故事。

蒙太奇

十年前的家鄉(xiāng)，貧困就像空氣一樣侵入每個(gè)角落，任何一點(diǎn)資源都會(huì)引起激烈的競爭與幕后的操作。訓(xùn)練也是如此，我學(xué)校上升中時(shí)，升學(xué)比例是1:7，假如拋開各種人為因素，靠分?jǐn)?shù)來升學(xué)的比例應(yīng)當(dāng)?shù)陀?:10，那些沒有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。

通過1:10的選拔，我來到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校，卻長寬不過一百米;全部教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行，冬天教室冷得讓人顫抖;幾十人共一間宿舍，睡覺時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì)吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的大家吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致大家都上火嚴(yán)峻);沒有浴室，一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。

然而我從未埋怨，即使今日我坐在北京繁華的寫字樓里，仍舊視這樣的生活為一種公正。

在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴***必需走過一座高達(dá)十丈的獨(dú)木橋，才能吃上飯。嬴***說："那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路。但每天都有一個(gè)小女孩對(duì)我說，過來，你過來，不過來就沒飯吃。'對(duì)于我而言，學(xué)問與上學(xué)就是通往外面世界的獨(dú)木橋梁，我必需每天都提示自己要走過去。

狙擊

20xx年，16歲，我坐在窗邊，告知自己：高三來了。

我從山村里走出，已經(jīng)很困難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。買不起參考資料，我在高二始終在不停地看課本甚至背誦。到高三的時(shí)候，我喜愛的化學(xué)書中任何一個(gè)數(shù)字我都能說出。高三時(shí)候?qū)W校會(huì)免費(fèi)發(fā)放試卷，那些成堆的卷子對(duì)于我而言不僅不是負(fù)擔(dān)，反而讓我欣喜：最終可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規(guī)定自己起碼做完兩套試卷，一年時(shí)間幾乎未間斷。雖然許多人都反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，但是我想這也因人而異，起碼對(duì)于我，題海戰(zhàn)術(shù)很奏效，尤其對(duì)我的英語而言。我高二時(shí)英語始終穩(wěn)定地保持在可憐的六非常左右(滿分150分)。到了高三，我通過大量的試題練習(xí)，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，錯(cuò)誤修正等，短短半年已躍居班級(jí)前十并保持到高考。現(xiàn)在每當(dāng)看到上的從前同窗，我就想起那時(shí)候的我：每天早上我會(huì)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室，十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)離開，中間除了吃飯你會(huì)發(fā)覺我始終都在那個(gè)排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內(nèi)。我會(huì)一天不和任何人說活，即使吃飯也等大家都吃完了我再進(jìn)食堂，這樣我就不用排隊(duì)，省下了學(xué)習(xí)時(shí)間。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩歌自娛。

長期的勞累讓身體付出了代價(jià)，那個(gè)高三的冬天就猶如夢(mèng)魘一樣，我脆弱的身體已經(jīng)無法抵抗教室的寒冷，于是我開頭嚴(yán)峻咳嗽，成天身體都在低燒，頭昏昏沉沉的(現(xiàn)在看來應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)峻的支氣管炎)，這樣的癥狀持續(xù)了一個(gè)冬天。父母在外，我也不懂照看自己，竟然在沒去醫(yī)院的狀況下，我就像一只打不死的小強(qiáng)一樣挺過去了。

在這一年里，我就像一個(gè)狙擊手一樣，瞄準(zhǔn)著高考，分分秒秒都緊扣扳機(jī);我又像窮19年光陰在監(jiān)獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣，時(shí)刻都牢記自己的目的。我并不聰慧，但是我情愿去努力。不管這個(gè)努力別人是否會(huì)譏笑，我情愿為我自己的目標(biāo)付出每一滴汗水。

高考的演講稿篇4

各位家長、各位同學(xué)：

大家上午好！

今日，我很榮幸地站在這里，與大家共享我的學(xué)***歷和閱歷。

哥倫布每天航海日志的最終一句話總是"我們連續(xù)前進(jìn)。'這句話看似平凡，實(shí)則包含無比的信念和毅力。不管是橫跨了驚濤駭浪，還是歷經(jīng)了蠻夷野地，在欣喜與傲慢之余，哥倫布更關(guān)注的始終是茫茫不行知的遠(yuǎn)方。這種生無所息、不斷進(jìn)取的精神，正是哥倫布得以克服很多困難險(xiǎn)阻、完成驚人壯舉的真正緣由。

其實(shí)何止航海，我們的人生又何嘗不是如此？法國大文豪雨果曾說："所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)的人。'沒有了拼搏，居里夫人怎么能夠發(fā)覺釙和鐳，成為歷史上兩度榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的第一人？沒有了拼搏，貝多芬怎么能夠"扼住命運(yùn)的喉嚨'，譜寫出《英雄》《命運(yùn)》這些雄壯麗麗的樂曲？沒有了拼搏，巴爾扎克怎么能夠在短暫的一生里，為世人留下91部宏大的作品？沒有了拼搏，愛迪生怎么能克服很多次的失敗，擁有一干多項(xiàng)創(chuàng)造制造？

縱觀人類進(jìn)展的歷史，無論是科學(xué)家、作家還是藝術(shù)家，但凡在某個(gè)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就的人，往往都具有令人敬佩的拼搏精神。我們同學(xué)正應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的這種拼搏精神。

古人云："逆水行舟，不進(jìn)則退。'這句話用來形容學(xué)習(xí)，那是再恰當(dāng)不過，在學(xué)習(xí)生涯中，不拼搏、不努力，我們就注定停滯落后、學(xué)無所成。高中的學(xué)習(xí)較之學(xué)校、學(xué)校，難度大，任務(wù)繁重，假如畏難、怕苦，不花時(shí)間、不花精力，怎么能在規(guī)定的時(shí)間里完成自己的學(xué)業(yè)？怎么能在緊急的高考中發(fā)揮最佳的水平？

拼搏，首先我們要有一個(gè)為之努力奮斗的目標(biāo)。對(duì)我們同學(xué)來說，就是要有一所心儀的高校。這個(gè)目標(biāo)，既要遠(yuǎn)大，又必需在我們的力量范疇之內(nèi)。假如輕而易舉便能實(shí)現(xiàn)，我們很可能會(huì)覺得無需拼搏，從而放松了對(duì)自己的要求。假如根本就無法實(shí)現(xiàn)，我們很可能會(huì)覺得自己的拼搏得不到應(yīng)有的回報(bào)，從而怨天尤人，自暴自棄。只有那些經(jīng)過艱苦努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能成為我們拼搏路上的一盞明燈，內(nèi)心深處的一根支柱。其次，我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力，不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。在拼搏過程中，我們會(huì)遇到這樣那樣的挫折與困難，這樣那樣的失意與打擊，譬如承受著過大的學(xué)習(xí)壓力，又或者拼盡全力仍舊無法學(xué)好某一學(xué)科，在這些狀況下，許多人會(huì)覺得精疲力竭，選擇放棄。其實(shí)，許多我們認(rèn)為無法攻克的難關(guān)，咬咬牙，挺一挺就過去了。就拿我自己來說吧，去年11月時(shí)，我參與了學(xué)校里組織的自主招生培訓(xùn)，每周三次，每次兩個(gè)小時(shí)，遇上培訓(xùn)老師拖堂的狀況，可能還不止。這樣一來，我沒有足夠的時(shí)間完成每周的課業(yè)，就必需用下課時(shí)間以及周末的休息時(shí)間來彌補(bǔ)。加之自主招生的題目思維難度大，還涉及超綱內(nèi)容，短時(shí)間內(nèi)摸清、吃透絕非易事，所以那一段時(shí)間我陷入了極度焦慮擔(dān)心的心情之中，幾乎每晚回家都要哭，摔東西。好多次我都覺得捱不下去了，要被壓垮了，然而每到放棄關(guān)頭我總是暗暗告知自己："再撐兩天試試，再苦再累也不過是兩天。'漸漸地，我開頭適應(yīng)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，習(xí)慣了在復(fù)習(xí)備考之余抽出時(shí)間和精力去應(yīng)付自主招生。就這樣，我熬過了高中生涯中最困難的三個(gè)月，不僅學(xué)習(xí)成果沒有受到影響，還一舉通過了人大的自主招生。

然而，即便我們制定了合理的目標(biāo)，付出了艱辛的努力，也不肯定能取得抱負(fù)的結(jié)果。假如消失了這種狀況，那很可能是我們的方法錯(cuò)誤。就好比航行，即使有了合適的目的地，卻沒有把握正確的駕駛技巧，那么拼得滿身臭汗、累得氣喘吁吁也只是白搭。駕駛學(xué)習(xí)之船的技巧，就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)為一句話，就是"三本在手，一本不愁'。哪"三本'？且聽我漸漸道來。

第一"本'，曰"課本'。這是最重要的一本，由于它是根本。許多同學(xué)覺得課本內(nèi)容太過簡潔，淺顯，不值一讀。這種看法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)，由于課本中介紹、講解的是基本學(xué)問點(diǎn)，考試題目憑它怎么千變?nèi)f化，都是源于課本的。打個(gè)比方，在理綜考試中，物理試驗(yàn)所占的分值約為16~19分，分值不行謂不大，而假如認(rèn)真觀看，會(huì)發(fā)覺這些試驗(yàn)的雛形便是物理課本中的演示試驗(yàn)；再比方說，有的題目，尤其是選擇題，會(huì)將課本學(xué)問不動(dòng)聲色地鑲嵌其中。我們有一次做一道化學(xué)選擇題，其中有一個(gè)選項(xiàng)是"水是養(yǎng)分物質(zhì)'，大家都覺得這是憑空捏造的一個(gè)選項(xiàng)，由于我們習(xí)慣性地認(rèn)為養(yǎng)分物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪之類，可是有機(jī)化學(xué)課本里白紙黑字寫得清清晰楚："水是人體六大養(yǎng)分物質(zhì)之一'；再比如，有的生物填空題其實(shí)是直接從課本中選一句話，摳掉幾個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語后讓大家填空，假如不讀課本，全憑猜想推斷，如何能拿分？因此，課本不行不熟，每天花15分鐘閱讀課本，是特別有必要的。

其次"本'，曰"筆記本'。課本當(dāng)然是重中之重，但只熟識(shí)課本，確定考不好，由于考試題目會(huì)對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行拓展。我們獵取學(xué)問的途徑并非只有課本，還有老師，還有教輔。老師的板書，老師所提到的一些邊緣學(xué)問，教輔上涉及的考點(diǎn)，假如你覺得有價(jià)值，可以全部記在筆記本上。包括你自己的思索、感悟，也可以記在筆記本上。你的筆記本可以很破、很丑、涂得亂七八糟---但是你自己必需得得懂。我們看許多科學(xué)家，他們的演算手稿往往顯得潦草凌亂，但于他們自己卻是意義非凡。我們的筆記本也是這樣，它是留給我們自己看的，不是拿去展覽的，寫得工工整整的沒必要，更不要由于怕把本子弄破了就不去翻看。筆記就是用來看的，而且要一次次地看，每一次翻閱筆記，就是對(duì)重要考點(diǎn)的一次鞏固，對(duì)以前疑難的一次思索，在這樣的過程里，我們一邊溫習(xí)舊學(xué)問一邊擁有新發(fā)覺，***思索、解答問題的力量就會(huì)得到大幅度提升。

第三"本'，曰"改錯(cuò)本'。學(xué)習(xí)生涯中，最叫人抓狂的事情不是犯錯(cuò)，也不是多次犯錯(cuò)，而是一次又一次地犯同樣的錯(cuò)。不知道為什么，許多人明明栽過一次跟頭，可他下次、下下次還要在同樣的地方栽跟頭。這樣的人，很可能是由于改錯(cuò)工作沒做好。我認(rèn)為，每科都必需預(yù)備一個(gè)改錯(cuò)本。我還建議，所用改錯(cuò)本最好大一些，這樣便利粘貼錯(cuò)題。對(duì)，是"粘貼'，不是"抄錄'，到了高二、高三，一些綜合題目往往很長，可能還配有較簡單的***形，"抄錄'沒有時(shí)間，也不大現(xiàn)實(shí)?？梢园彦e(cuò)題從試卷上裁剪下來貼在改錯(cuò)本上，或者直接寫"見某某書多少多少頁第幾題'。改錯(cuò)的形式與題型無關(guān)，不是說選擇題就只把正確選項(xiàng)寫在旁邊，大題必需根據(jù)正確格式一步一步寫得工工整整。選擇題改錯(cuò)，除了標(biāo)明正確選項(xiàng)之外，還必需寫清晰為什么選這個(gè)選項(xiàng)，而你又為什么選錯(cuò)；有些很簡單、很經(jīng)典的大題當(dāng)然需要一步不漏地重做一遍，而有些則只需點(diǎn)明思路和關(guān)鍵步驟即可。當(dāng)然，改錯(cuò)本也不肯定只用來改正錯(cuò)題，有些很典型、很有代表性的題目，也可以記在改錯(cuò)本上。但是，不管是錯(cuò)題還是好題，肯定要自己動(dòng)手再做一遍。之前，我們班上有一個(gè)男生偷懶，看完答案后覺得自己全懂了，于是把錯(cuò)題貼在改錯(cuò)本上之后又把參考答案剪下來貼上去。后來有一次我們老師檢查完改錯(cuò)本之后，把那個(gè)男生剛改的一道錯(cuò)題寫在黑板上，叫他重新做一遍（當(dāng)然，那是一道很有難度的題目），那個(gè)男生在黑板前站了半天就寫了一個(gè)字--"解'，連基本思路都找不到。我舉這個(gè)例子就是想說明，看答案看懂了并不意味著真的懂了，由于答案會(huì)引領(lǐng)著你一步一步地走向正確的方向，這比你讓自己找方向簡潔得多。動(dòng)手再解答一次，既是對(duì)自己的檢驗(yàn)，也是對(duì)題目的鞏固、加深。改錯(cuò)本平常要常翻看，接近高考更要每天討論，它比任何資料都有用。

說完這三本，我還想再強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題。一是"做題'，或許有些人不太認(rèn)同"題海戰(zhàn)術(shù)'，但我想說，的確沒有什么能替代大量習(xí)題的功效。做的越多，把握也就越大。高考考什么？考的都是我們平常見過，做過的東西，嫻熟程度高的同學(xué)花費(fèi)時(shí)間少，而正確率高，分?jǐn)?shù)自然就高。多做題當(dāng)然可以拓展思維，但"題海戰(zhàn)術(shù)'最大的作用卻不在于拓展思維，而在于提高嫻熟程度，因此，每天都必需要有足夠的訓(xùn)練量；其次是"背誦'，這一點(diǎn)是專為理科生強(qiáng)調(diào)的，"背誦'對(duì)文科生的重要性自不必說，對(duì)理科生也是重中之重，而且并不僅僅體現(xiàn)在兩語上。數(shù)、理、化、生同樣要記要背，某些重要的公理、學(xué)問點(diǎn)，包括推論，都必需做到爛熟于心，運(yùn)用自如，這樣可以大大削減思索時(shí)間，而且能大幅度提高做選擇題、填空題的效率。

然而學(xué)得好也不肯定考得好，學(xué)得再好，發(fā)揮不出來就是"茶壺里煮餃子'，一點(diǎn)用都沒有。這就不得不提到考試心態(tài)和考試技巧了。心態(tài)很重要，心態(tài)打算成敗?？荚囘^程中肯定要保持心態(tài)的平和穩(wěn)定，遇到簡潔題目不要大喜，爭取不在簡潔題目上丟分，由于會(huì)做而做錯(cuò)是最不值的；遇到難題也不要慌，由于慌也沒有用，不慌的時(shí)候假如做不出來，慌了就更做不出來了，還會(huì)影響接下來的答題。今年我在做理綜的時(shí)候就犯了這一大忌，我先做的化學(xué)，化學(xué)很難，于是我慌了神，把接下來的物理做得一塌糊涂，直接導(dǎo)致了理綜的失敗。所以說，心態(tài)很重要，"人難我難我不畏難，人易我易我不大意'才是最高境界。

我的演講完畢，感謝大家！

高考的演講稿篇5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：大家好!

隆冬已至，寒風(fēng)刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結(jié)往高考的步伐。三年時(shí)間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩200天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時(shí)間如東流之水，永不復(fù)還，你我若弦上之箭，蓄勢(shì)待發(fā)。今日的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是預(yù)備搶灘登陸的戰(zhàn)士!

同學(xué)們，從進(jìn)入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢(mèng)的旅途。三年來我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻，寒暑不輟，為實(shí)現(xiàn)幻想中的藍(lán)***揮灑著汗水與淚水。現(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的幻想，為了明年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!

幾年來，我們朝夕相伴，風(fēng)雨同行。在最終的二百多天里，我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研，潛心備課;不斷更新訓(xùn)練理念，努力完善教學(xué)方法。教無止境，學(xué)海無涯，我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，溝通高考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好全部同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力關(guān)心你們發(fā)揮出自己的最佳水平!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!

或許我們對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)峻的批判，但請(qǐng)同學(xué)們相信：困難險(xiǎn)阻，我們共同擔(dān)當(dāng);風(fēng)霜雨雪，我們同舟共濟(jì)。

同時(shí)，我也要對(duì)大家提出幾點(diǎn)忠告：我們要學(xué)會(huì)持之以恒，循序漸進(jìn)，千萬別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗，更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的寧靜，更需要心靈的寧靜，身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰慧的方法;最踏實(shí)的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進(jìn)步損傷自己的斗志，高三人人自危，每個(gè)人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時(shí)間里做最多的事，擅長摸索規(guī)律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查找漏洞的最好方法，而高三的實(shí)質(zhì)就是發(fā)覺問題并解決問題。我們也不要遺忘準(zhǔn)時(shí)調(diào)整狀態(tài)，每天示意自己是最棒的，這樣在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們才能全身心的投入。

此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)方案。我盼望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提示自己，鞭策自己。同時(shí),制訂具體而科學(xué)的學(xué)習(xí)方案;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

2、立即行動(dòng)起來。不把今日的事情留給明天，由于明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開頭行動(dòng)吧。

3、不輕言放棄。不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三，便有了所謂的"高三情結(jié)'：焦慮、擔(dān)心、患得患失，常常無端的認(rèn)為自己不行，自責(zé)，消沉，失意，甚至進(jìn)展成為自暴自棄，一蹶不振。這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面經(jīng)常躲著一個(gè)惡魔消極的自我評(píng)價(jià)。他們覺得自己有很多缺點(diǎn)，有許多的學(xué)問過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全，不中用，無價(jià)值;覺得自己一無是處，腦子里回旋的總是"我不行'、"我確定要靠砸了'、"我確定不如別人'等

等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間。在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，假如能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好的把握學(xué)問，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。盼望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成果。同學(xué)們，人的最高境界是無怨無悔。假如將來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如將來是大海漂亮的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受勝利的喜悅。

同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的勝利。在這二百天的日子里，我盼望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)明年六月的高考。同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。成功肯定屬于我們，我們肯定成功。我們要有緊迫感和危機(jī)感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿勢(shì)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學(xué)們，奮斗吧，讓才智與幻想盡情綻放，讓將來與盼望漂亮奪目。同學(xué)們，讓我們共歷風(fēng)雨，也共賞虹霓。明年的六月在召喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

今日很殘酷，明天很殘酷，后天很美妙，大多數(shù)人死在明天晚上，看不見后天的太陽。'是啊，努力簡單，堅(jiān)持難;堅(jiān)持簡單，遇到挫折打擊，甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊照舊堅(jiān)持就更難?；ㄩ_不敗，只要花開就會(huì)不敗!在這倒計(jì)時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里，讓我們以最飽滿熱忱、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，在最終的戰(zhàn)役，作最終努力。我們的抱負(fù)彌補(bǔ)著父母和老師的圓滿，我們的努力連續(xù)著父母和老師青春的驛動(dòng)，我們的勝利就是父母和老師幻想的延長，我們的拼搏見證著屬于我們的最寶貴的歲月。

在此，我代表高三全部老師誠心的祝愿同學(xué)們：金榜題名，美夢(mèng)成真!

高考的演講稿篇6

感恩母校，備戰(zhàn)高考

老師們,同學(xué)們大家早上好，我是來自高三(6)班的陳伊。很榮幸能夠站在這里，代表高三全體同學(xué)作畢業(yè)前的最終一次升旗儀式演講。今日我演講的主題是感恩母校，備戰(zhàn)高考。

遙想去年此時(shí)，一位高三的學(xué)姐正在滿懷感恩之情地作國旗下的發(fā)言。此情此景還歷歷在目。那時(shí)，我是一個(gè)旁觀者，一位傾聽者。而如今，我自己也成為了學(xué)姐，即將畢業(yè)，同樣站在了這里，才體會(huì)到了學(xué)長們當(dāng)時(shí)的感慨萬千。

是的,看著四周的一草一木一磚一瓦，坐在承載著百年歷史文化的課堂中，望著三年來風(fēng)雨與共的老師和同學(xué)們，想到即將告辭這熟識(shí)的不能再熟識(shí)的環(huán)境，惜別之情油然而生。相聚了三年的校內(nèi)承載了我們太多的回憶。

很多個(gè)7:20歡快悠揚(yáng)的早讀鈴聲，開啟了我們每個(gè)充實(shí)的早晨。間或因遲到，被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天。課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語言,急躁細(xì)致的講解,使我們?cè)谳p松開心的氛圍中學(xué)習(xí)學(xué)問.一份份細(xì)心批改的作業(yè),一張張細(xì)致分析的試卷,都是我們尊敬的老師為了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無論高考結(jié)果如何，我們都要先道一聲，老師們你們辛苦了。

學(xué)在三林，玩在三林!大家肯定還記得在操場(chǎng)上馳騁的歡樂，運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)入場(chǎng)式的團(tuán)結(jié)，還有藝術(shù)節(jié)同學(xué)們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長了我們的見識(shí)，熬煉了我們的力量。優(yōu)雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友情，流血流汗的籃球架見證了兄弟間