地方教材教學工作總結(jié)免費（共3篇）

地方教材教學工作總結(jié)免費（共3篇）篇：六年級地方教材工作

六年級地方教材教學工作總結(jié)

艾滋病、毒品是當今世界性公害。它們就像一個個惡魔徘徊在人們周圍，損害人的身體，奪走生命、危害社會。為了維護良好的社會秩序和學校正常的教育教學工作，為了每一個學生、每一個家庭的和諧幸福，為了學生進一步深刻認識艾滋病的傳播及毒品的危害性，我認真上好《預防艾滋共同參與》這本書相關(guān)知識，并做好以下一些工作：

一、在平時的工作中，就始終堅持把禁毒防艾教育與學生的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)學生樹立良好的道德觀，良好的生活習慣相結(jié)合。二、做到毒品預防教育工作常抓不懈，讓學生生了解毒品、防艾的基本常識，不斷增強毒品預防教育的緊迫感和責任感。始終堅持把禁毒防艾教育列入工作之中，通過主題班會、隊會、少先隊活動、黑板報宣傳等不同形式對學生進行宣傳教育。四、充分利用家庭、學校、社會的合力，在開展活動中落實預防教育，學生知曉率達98%以上，小手拉大手，全社會共同參與。五、組織學生廣泛開展禁毒防艾教育活動，確實做好“四個一”活動：

1、上好每一節(jié)禁毒防艾教育課。認真?zhèn)湔n，認真組織學生了解毒品和有關(guān)禁毒法律法規(guī)。2、看一部宣傳片。組織學生觀看禁毒防艾的教育片“拒絕毒品、關(guān)愛未來”。讓學生深刻地認識到禁毒防艾的重要性和當前形式的嚴峻性。3、讀一本好書。認真組織學習《禁毒教育》讀本，讓學生確實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。4、做一次手抄報。以“拒絕毒品、防治艾滋、珍愛生命”為題，做一次手抄報。禁毒防艾是一項長期持久的艱巨任務(wù)，只有全社會高度重視，家喻戶曉，通過小手拉大手，學校與社會、家庭密切配合，從娃娃抓起，讓毒品無藏身之處，才能遠離毒品、拒絕毒品。地方教材毒品預防教學設(shè)計——《遠離毒品維護健康》(2009-05-0417:05:59)標簽：教育教學設(shè)計

分類：教學原創(chuàng)

《遠離毒品

維護健康》

一、指導思想與理論基礎(chǔ)

毒品預防與社會、生活密切相關(guān)，為此教育部下發(fā)了《關(guān)于進一步做好中小學生的毒品預防教育工作的通知》，專門制定的《中小學生毒品預防專題教育大綱》，目的就是為了培養(yǎng)學生良好的生活情趣，增強預防毒品的意識和社會責任感，掌握自我保護的知識，珍愛生命，拒絕毒品。對小學生進行毒品預防專題教育，主要讓他們初步了解毒品的種類，重要的是知道毒品對個人、對家庭和對社會的危害，懂得一些自我保護的方法，養(yǎng)成健康的生活方式。小學生正處于身心發(fā)育成長階段，他們單純，天真，好奇心強，求知欲旺盛，敢于實踐。然而他們涉世不深，又由于受心理年齡特點的制約，使他們辨別是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力不強，易于偏執(zhí)自信、好沖動、愛冒險，最容易受不良行為、習慣侵蝕，對毒品的無知、好奇，是許多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此，發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢，防患于未然，預防和禁毒，必須從少年兒童抓起，在青少年中大力倡導健康、向上的生活方式，是讓毒品遠離青少年的有效途徑之一。二、教學背景分析

1、教學內(nèi)容分析：

毒品問題是當今世界面臨的嚴重社會問題，尤其值得關(guān)注的是，青少年吸毒現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在中國，青少年吸毒人數(shù)呈上升趨勢，正在向低齡化發(fā)展，青少年已成為毒品侵害的高危人群，他們正處于青春期，要么因為不知道，要么因為好奇，要么因為叛逆的心理，要么因為結(jié)交了不良朋友等，很容易沾染毒品，染上吸毒惡習。青少年吸毒不但嚴重損害身體健康、心理健康，還會誘發(fā)大量刑事犯罪案件，影響社會穩(wěn)定。對中小學生進行毒品預防專題教育勢在必行。這節(jié)課本著初步使學生了解毒品的種類，知道毒品對個人、家庭、社會的危害，尤其是對未成年人造成的危害，做到自覺遠離毒品，學會保護自己的思路設(shè)計，重點是讓學生知道毒品對個人、對家庭和對社會的危害，能夠遠離毒品。本課教學與信息技術(shù)、美術(shù)、思想品德、社會、音樂等學科有效整合，以期達到更好的教學效果。2、學生的情況分析：本課的教學對象是五年級學生，五年級學生身心已經(jīng)有一定的發(fā)展，并且已經(jīng)初步具備了獨立思考、辨別是非等能力。但處在這個年齡階段的學生好奇心特別強，好學善模仿，獨立辨別是非的能力還比較弱，對學校的教育容易接受，但也容易受不良思想的影響，他們的行為帶有很大的盲目性、偶然性，可塑性較大。而我們所在的地區(qū)，外來人口多，學生來自全國各地，學生接觸的人員復雜，學生中也存在吸煙、喝酒的現(xiàn)象，因此讓學生及時的了解毒品的危害，克服好奇、好玩、試一下無所謂的想法，強調(diào)“千萬別試”，“一失足成千古恨”，則顯得更為重要。3、教學方式與教學手段說明：

以課堂教學為主，主要采用講授法、討論法，探究法，創(chuàng)設(shè)情景，并借助網(wǎng)絡(luò)，多媒體等教學手段，指導學生觀察，分析，探究，研討，活動，知道毒品危害，懂得一些自我保護的常識和遠離毒品的方法，樹立從自己做起，遠離毒品的健康意識。4、技術(shù)準備

①學習環(huán)境、需要的物質(zhì)條件：網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體計算機。②搜集有關(guān)毒品危害的資料并制作成“遠離毒品，維護健康”的網(wǎng)站。③制作多媒體課件。三、教學目標設(shè)計

（一）知識與能力

1、初步了解毒品的種類以及對個人、對家庭、對社會的危害。2、懂得一些自我保護的常識和遠離毒品的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活方式。（二）情感、態(tài)度與價值觀

1、痛恨毒品帶給人類的危害。2、愿意遠離毒品，過健康生活。（三）過程與方法

教學過程上，首先視頻導入，認識毒品；然后通過媒體、案例等，感知毒品危害，痛恨毒品；進而認識到煙酒傷身，拒絕“吸飲”；最后在行動上遠離毒品，過健康生活，這樣使教學活動逐步深化。在教學方法上,運用網(wǎng)絡(luò)、媒體、資料、圖片、實例，通過觀看、探究、研討等，突出教學重點，達到教學目標。四、教學過程與教學資源設(shè)計

教學準備建議：

（一）教師需做的準備：1、掌握毒品危害的相關(guān)知識；搜集毒品對個人、家庭及社會造成傷害的典型事例；整理資料制作“遠離毒品，維護健康”的網(wǎng)站。2、調(diào)查學生對毒品危害的認識程度。3、制作課件。（二）學生需做的準備

設(shè)計制作“遠離毒品維護健康”宣傳畫。教學過程設(shè)計：

（一）視頻導入，認識毒品。1、同學們,還記得這學期五年級社會課第一課是什么內(nèi)容嗎？老師給同學們帶來了虎門銷煙電影片段，同學們一定很想看。(播放多媒體電影《虎門銷煙》片段)

同學們,看了這個場面,你想到了些什么?林則徐虎門銷煙過去了169年，在當今社會，有沒有類似于鴉片并使人成癮、危害生命的毒品呢？2、播放課件，認識毒品種類，傾聽醫(yī)生忠告。請學生根據(jù)上節(jié)課學習的知識，通過圖片辨別毒品，說出名稱，聽了醫(yī)生的忠告你有什么想法？3、教師：這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，而且有時他們還會有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴重的危害，已成為人類共同的敵人。那么，到底毒品有哪些危害，人們又是怎樣染上毒癮的呢？這節(jié)課我們就一起來認清毒品的危害，遠離毒品，維護健康。（視頻、圖片等給學生帶來多種感官的刺激，引導學生明白毒品有危害，一定要遠離）（二）感知危害，痛恨毒品。1、給學生充分閱讀時間，學生通過在計算機上瀏覽“遠離毒品，維護健康”網(wǎng)站中關(guān)于一些吸毒者慘狀的圖片，案例，視頻，了解毒品對個人，對家庭，對社會的危害。2、了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?、教師結(jié)合學生回答歸納：毒品摧殘人的身體，毒品破壞家庭生活，毒品危害人類社會。中國吸毒者中青少年吸毒人數(shù)比重較大。4、探究青少年吸毒的原因，并提出問題：

你們覺得青少年在什么心理下走上吸毒的道路的？請你和小組的同學探討一下？無知好奇；上當受騙；盲目追求享樂與來自同伴的不良影響；生活事業(yè)受挫；逃避現(xiàn)實；逆反心理等等。5、你知道下面問題的答案嗎，請你和小組的同學討論一下？1)吸一兩次會上癮嗎?2)吸毒可以治病嗎？3)癮發(fā)作時吸毒者有哪些表現(xiàn)？成功戒毒者有多少？4)如果你有足夠的錢，你會吸毒嗎？5)如果有人對肥胖的你說“吸毒可以減肥”，你會嘗試嗎？6、小結(jié)：同學們做法是正確的。對于毒品一定要拒絕。（通過網(wǎng)絡(luò)，媒體，探究，討論，情景創(chuàng)設(shè)等，使學生知道毒品危害個人、家庭、社會，青少年要遠離毒品?。?/p>

(三)煙酒傷身，拒絕“吸飲”

1、我們剛才認識了毒品的危害，其實在我們的生活中還存在著很多的殺手：比如煙和酒。我們來聽聽《兩支香煙的對話》，教師播放媒體課件。2、聽了他們的對話，我們應(yīng)該怎么做呢？（拒吸第一支煙）

3、酗酒對我們我們青少年的身體又有怎樣的傷害呢？請同學告訴大家。4、在這次活動中，同學們畫了不少宣傳畫，可以給大家展示一下。請同學們介紹自己的設(shè)計意圖?？戳送瑢W們的畫，我知道大家都會做一個文明的小學生。其中也包括不要吸煙，飲酒。5、做不吸煙不酗酒的新一代簽名活動。（認識吸煙、酗酒的危害，在活動中強化遠離）

(四)遠離毒品，健康生活

1、同學們剛才學習了不少的知識，下面我就來考考大家，遇到下面的情景，你會怎么辦？課件創(chuàng)設(shè)情景，學生討論。2、同學們，生命是寶貴的，為了我們的健康。我們一定要拒絕誘惑，遠離毒品，過健康的生活。3、請把你的想法和做法寫在宣傳畫上。4、播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲《遠離你》，學生跟唱。（通過討論、制作宣傳畫、歌唱，懂得一些自我保護的常識和遠離毒品的方法，強化意識，付諸行動。）

五、教學效果評價

1、學生學習效果評價：

通過本堂課的學習學生樹立了以下兩個意識：

第一：憎恨毒品、遠離毒品的意識；第二：自我保護意識和責任意識。在學校、家庭、社會中掀起禁毒高潮，全員參與到禁毒活動中來，自覺遠離毒品，自覺維護健康生活，養(yǎng)成健康的生活方式。2、教師自身教學效果評價

（1）通過課后的小調(diào)查問卷獲得這個信息。通過本節(jié)課學習，你有什么收獲？是否喜歡這種學習方式？（2）知識問答。學生通過課中學習應(yīng)能清醒的認識到毒品的危害，認為應(yīng)該遠離毒品，拒絕毒品，并宣傳給其他人。喜歡這種教學方式，理由大致有：網(wǎng)站內(nèi)容豐富，使我增長了很多知識，也更清醒的認識了毒品；鍛煉了我的分析能力和判斷能力；課堂教學內(nèi)容生動，教師語言有感染力，我很有興趣學習；和同學之間可以交流等。二、教材說明

《清廉人生》共分尚志、好學、明禮、誠信、博愛、守義、勤儉、自律、清正、廉明、敬事、為政等十二個主題，每個主題由四個話題構(gòu)成，每個話題由“你言我語”、“生活導航”、“人生楷?！?、“警鐘長鳴”、“走進生活”等幾個板塊構(gòu)成。課文內(nèi)容圖文并茂，生動活潑，貼近實際，貼近生活，貼近學生，對青少年開展廉潔教育具有很強的針對性和實用性，有利于未成年人的思想教育的提高。三、教學目標1、讓學生知道實現(xiàn)理想是漫長而曲折的，我們要從現(xiàn)在開始做起，從身邊的每一件小事做起。不斷努力，不斷奮斗，用堅韌的品質(zhì)去克服困難，用辛勤的汗水去創(chuàng)造未來，才有獲取成功的希望。2、讓學生知道學習的重要性。學習使人聰明，學習使人快樂，學習使人高雅！在學習上“一曝十寒”是不會有所收獲的。而需要勤奮，講究方法技巧，更需要堅持，方可事半功倍。3、禮儀文明是中國幾千年來的傳統(tǒng)美德，不知有多少這樣的故事在民間流傳，講文明，懂禮貌，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，爭做“五講四美”的好少年。4、讓學生懂得誠信是待人處事的真誠，講信譽、言必行、行必果是處事的原則。5、學會愛自己、愛親人、愛他人、愛祖國、愛萬物是一種快樂的幸福，人人為我，我為人人是永不變的