幼兒植樹節(jié)活動教案

幼兒植樹節(jié)活動教案幼兒植樹節(jié)活動教案1

活動前言：

迎春花一般是春節(jié)開的最早的一種小花，花色呈黃色，以前在自己的家鄉(xiāng)早早的就能看到盛開的迎春花，一片一片的，不管是近看還是遠(yuǎn)觀都是不錯(cuò)的一處風(fēng)景，若是家長們有時(shí)間的話不防多去郊外走走！

活動目標(biāo)：

1、使幼兒知道迎春花的`樣子、顏色及名稱的含義。

2、進(jìn)展幼兒的觀看力。

3、培育幼兒對自然界的興趣，教育幼兒愛惜花朵。

活動預(yù)備：

幾枝開有迎春花和結(jié)有花骨朵的實(shí)物花枝；迎春花的掛圖。

活動過程：

1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字，啟發(fā)幼兒說出其名稱含義。

2、觀看實(shí)物，利用多種感官感知和體驗(yàn)迎春花。

3、商量：迎春花的顏色、樣子及與人們生活的關(guān)系。

4、幼兒觀賞教師朗誦兒歌“迎春花〞并商量：如何愛惜花朵。

5、到室外觀看迎春花。

總結(jié)：小朋友，不知道你對迎春花是否有印象，若是不知道的話可以在書集或是網(wǎng)上查看下此相關(guān)的信息，家長們要協(xié)助孩子一起觀看去查找春天吧，這對于小孩子們增長學(xué)問也是很有意義的噢！

幼兒植樹節(jié)活動教案2

教案目標(biāo)：

1、初步把握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

4、通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培育其環(huán)保意識。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

6、讓學(xué)生了解節(jié)日的風(fēng)俗。

教案預(yù)備：

1、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；

2、教師預(yù)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

教案支配：

1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀看樹葉的樣子、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……

3.樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

明天就是植樹節(jié)了，當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時(shí)候，是不是也在想，綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計(jì)呢？這是春天帶給我們的期望，這是環(huán)保意識漸漸增添的人類帶給自己的期望。植樹節(jié)愛樹活動開始了，通過本次幼兒園教案，讓孩子們了解更多的環(huán)保意識，從小培育愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識。

拓展：

近代植樹節(jié)則最早由美國的`內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀(jì)以前，內(nèi)布拉斯加州是一片荒蕪的平原，樹木稀有，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國有名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計(jì)劃地植樹造林。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過決議接受了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。此后的16年間，又先后植樹6億棵，最終使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。后來經(jīng)協(xié)商，于1932年發(fā)行了世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個(gè)兒童在植樹。

幼兒植樹節(jié)活動教案3

一、設(shè)計(jì)意圖

在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增添幼兒“人與自然和諧共處〞的意識，開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛夢想〞的活動。讓孩子們親自播種一些在春季簡單生長的植物的種子或枝丫，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解，增添環(huán)保意識，生態(tài)意識。

二、活動方案

(一)活動時(shí)間：3.12下午2:30

(二)活動目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒參加花草種植活動及愛惜花草植物的意識。

2.培育幼兒的自主勞動技能，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增添團(tuán)隊(duì)意識。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會，增添環(huán)保意識，生態(tài)意識。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

(三)活動預(yù)備：幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的.塑料瓶，植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。

(四)活動地點(diǎn)：幼兒園東邊綠化帶。

(五)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2.觀看辨別蔬菜與花草的區(qū)分。

3.帶著幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。

5.貼上植物名牌。

三、活動反思

在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“種植綠色，放飛夢想〞的活動。旨在使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增添孩子對于“人與自然和諧共處〞的意識。

在班級老師的帶著下，孩子們認(rèn)仔細(xì)真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親自播種一些在春季簡單生長的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動中，孩子們體驗(yàn)勝利的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增添了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

幼兒植樹節(jié)活動教案4

一、活動目標(biāo)：

1、知道3月12日是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護(hù)花草樹木等植物，具有初步的環(huán)保意識。

3、活動中培育幼兒的'耐煩、愛心，體驗(yàn)同伴間互相合作的喜悅。

二、活動預(yù)備：

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

2、水桶、水壺等

三、活動過程：

1、教師在室內(nèi)告知幼兒有關(guān)植樹節(jié)的活動信息，提高幼兒愛惜花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的意識。

2、開展“我給植物澆澆水〞的活動，幼兒親自給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓舞幼兒用自己的實(shí)際行動為環(huán)保出一份力。

3、鼓舞幼兒相互合作提水澆樹。

4、教師在活動中要提示幼兒不要弄濕衣物，不要踩到花草樹木。

5、活動后請幼兒談?wù)勛约旱母惺?，并請幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。

幼兒植樹節(jié)活動教案5

活動名稱：

實(shí)踐活動“我們植樹去〞

活動目標(biāo)：

1、知道3月12日是植樹節(jié)，有愛惜樹木的意識。

2、能參加幼兒園的.綠化行動，爭做幼兒園小主人。

策劃者：

xx

活動對象：

中班級部

活動預(yù)備：

1、小組預(yù)備小樹苗一棵、水桶、小鏟；

2、查看

幼兒園需要補(bǔ)種的樹苗

3、植樹流程一張

活動過程：

1、提出活動要求：

要求：找到需要補(bǔ)種小樹苗的地方，小組合作種植

2、幼兒根據(jù)植樹流程小組合作植樹

植樹流程：挖土——埋樹根——培土——踩實(shí)——澆水

重點(diǎn)指導(dǎo)：勞動前先分工，不爭搶

3、參觀我們種植的小樹苗，體驗(yàn)勝利的喜悅。

幼兒植樹節(jié)活動教案6

◆活動目標(biāo)：

〔1〕知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

〔2〕具有愛護(hù)樹木樹立愛護(hù)環(huán)境的意識。

〔3〕了解愛護(hù)樹木的途徑和方法。

〔4〕讓學(xué)生了解節(jié)日的風(fēng)俗。

〔5〕感受節(jié)日的歡樂氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動。

◆活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動；學(xué)會了用水壺給植物澆水。

材料預(yù)備：水、大水桶、班級卡片、水壺。

◆活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的歡樂。

難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，互相幫助。

◆活動過程：

1.介紹植樹節(jié)的來歷

師：小朋友們，今日是3月12號，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎？〔為了鼓舞人們植樹造林，愛護(hù)環(huán)境設(shè)立的〕

2.帶著幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

小朋友，快快來，大家一起來植樹。

小樹苗，要長大，需要我們?nèi)巯А?/p>

你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。

3.認(rèn)領(lǐng)樹木

帶著幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛惜樹木的歡樂。

4.指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾浜榷嗔怂惨〉?；取水時(shí)不能擁擠，要根據(jù)先后順序；小朋友之間要互相幫助；提水的`路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

◆活動延長

請幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將愛護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長期的樂事，讓幼兒體驗(yàn)到其中的歡樂。

拓展：

為了主動面對全球氣候變暖的威脅，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署20xx年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹：10億棵樹運(yùn)動〞。這一運(yùn)動計(jì)劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環(huán)保意識不斷增添，并主動投身植樹造林活動，人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。

幼兒植樹節(jié)活動教案7

活動流程：

一、主持人入場〔播放歌曲MP3《春天在哪里》〕

主持人1：春天在哪里？

主持人2：春天在草叢里。

主持人1：春天在紅花里。

合：春天在青翠的山林里，一〔1〕班“今日來植樹，明天的綠色〞主題班會如今開始。

二、活動開始：

主持人1：大家下午好，一年一度的植樹節(jié)又到了，大家植樹了嗎？如今先由我們的班主任戴老師為大家講講植樹節(jié)的來源，掌聲有請。

主持人2：感謝戴老師精彩的講解，接下來請大家說說植樹對我們生活的影響，或是你感受到它所帶給我們的好處。請同學(xué)們舉手發(fā)言。

１〕清爽我們的空氣。

２〕益眼。

３〕遮陰擋雨。

４〕防止水土流失。

主持人1：看來同學(xué)們都清晰植物的重要性，那請大家想一想，說一說，我們平日要怎么樣對待樹木，才能讓樹木更好地為我們健康生活服務(wù)。請同學(xué)們舉手發(fā)言。

１〕自身不采摘花木。

２〕幫助身邊的人停止破壞樹木。

３〕多植樹種花。

主持人2：特別好，接下來有請ＸＸ同學(xué)為大家朗誦《我們生活在同一星球》，掌聲有請。

主持人1：是的，鮮花是我們的，小鳥也是我們的，整個(gè)地球都是我們的，我們應(yīng)當(dāng)象愛惜我們的爹娘那樣愛惜我們的地球，做好植樹就是送給地球最好的禮物。

主持人2：南泥灣就是植樹造就的一個(gè)神化，大家齊動手，荒山變良田。

主持人1：請大家觀賞黎一嫻同學(xué)帶來的《南泥灣》和《英勇的`騎士》。

主持人２：黎一嫻同學(xué)的彈奏真悅耳。每個(gè)人都多種一顆樹，那么我們地球就會增加了13億顆樹木，大家想象一下，我們的地球是不是更美呀。

主持人1：接下來是我們的有獎(jiǎng)問答，答對了的同學(xué)可以上臺領(lǐng)精致的小禮物哦，請大家清靜?！蚕旅娴膯栴}主持人輪番提問〕

１〕中國的植樹節(jié)是每年的什么日期？〔新歷3月12日〕

２〕植樹節(jié)是紀(jì)念那個(gè)偉大人物的節(jié)日？〔孫中山〕

３〕過了植樹節(jié)的這一天，還可以種樹嗎，還要愛護(hù)樹木嗎，為什么？

４〕植物呼吸時(shí)吐出什么物質(zhì)讓我們身體感到舒適？〔氧氣〕

５〕每年最好的植樹季節(jié)是什么季節(jié)？〔春天〕

６〕每一天最好的澆水時(shí)間是什么時(shí)間，為什么？

７〕全世界有多少個(gè)國家已經(jīng)確立了植樹節(jié)?！?0多個(gè)〕

８〕你種過第一棵樹〔或花草〕了嗎，接下來你預(yù)備在哪種下你的第一顆，或是第二顆

主持人２：大家都很主動發(fā)言，對植樹的熱情也隨著高漲，接下來有請XX同學(xué)表演群口相聲《說環(huán)保》，以表達(dá)大家此時(shí)此刻的心情。掌聲有請！

主持人１：由于時(shí)間的問題，我們的植樹節(jié)班會就到此結(jié)束，感謝大家。

幼兒植樹節(jié)活動教案8

一、活動背景：

早春三月，草長鶯飛。冬日的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了陳倉中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉區(qū)中街社區(qū)共同開展“大小拉小手共筑綠色夢〞植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：在活動中發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出省級示范幼兒園小成員的自豪與自律，向大家展示幼兒園的風(fēng)采。

3、學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞等相關(guān)學(xué)問，并走進(jìn)街道、社區(qū)向行人和居民宣揚(yáng)。

三、活動預(yù)備：

1、幼兒園園旗

2、LED電子屏標(biāo)語“大小拉小手共筑綠色夢〞

3、橫幅“陳倉區(qū)中心幼兒園‘大手拉小手共筑綠色夢’植樹節(jié)主題活動〞

4、“小騎士護(hù)綠隊(duì)〞標(biāo)牌

5、水源(幼兒園門衛(wèi)室、育才園入口公廁)

6、小水桶、小鏟子20個(gè)(由中街社區(qū)預(yù)備)

7、愛樹護(hù)樹宣揚(yáng)單(由中街社區(qū)預(yù)備)

8、講話發(fā)言稿、“植樹節(jié)的'來歷〞小故事(由中街社區(qū)預(yù)備)

四、活動時(shí)間：

20xx年3月12日(周六)下午14：40-16：00。

五、活動過程：

1、活動由區(qū)中心幼兒園保教主任X主持。

2、幼兒14：10起床穿戴，14：30由教師帶出前往園門口集合。

3、由中街社區(qū)辦公室姚主任為孩子們講解植樹節(jié)的來歷及愛樹護(hù)樹活動的意義。

4、將孩子分為人一組，分別手持小水桶、小鏟，由一名x社區(qū)工作人員和一名幼兒園教師共同帶著，有秩序的、較為集中的在育才園內(nèi)澆水、松土。(過程中社區(qū)工作人員可向孩子講解并描述樹木種類等學(xué)問)

5、由中心幼兒園黨員代表、社區(qū)工作人員帶著幼兒在育才園環(huán)形步道內(nèi)向過往行人及居民發(fā)放愛樹護(hù)樹宣揚(yáng)單。

6、全體人員在園門口集合，由區(qū)中心幼兒園黨支部書記寄秀云對活動進(jìn)行總結(jié)講話。

幼兒植樹節(jié)活動教案9

一、活動目標(biāo)

1、感受大自然，體驗(yàn)植樹的歡樂。

2、體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參加節(jié)日游戲。

二、活動預(yù)備

1、樹苗及植樹工具。

2、出發(fā)前的安全教育及預(yù)備。

三、活動過程

1、組織好孩子，進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。

2、給幼兒分組植樹，教師在旁協(xié)助。

3、完成植樹，整理隊(duì)伍并清點(diǎn)人數(shù)后返回。

四、活動延長

繪畫《我去植樹》。

五、設(shè)計(jì)反思

樹，不僅供給我們生活所需，也帶給我們美妙的童年回憶。一棵樹就是一個(gè)小小的生態(tài)區(qū)，它容納、孕育了很多其他的生命。我們組織的《拜見大樹》活動中，提供了一個(gè)讓孩子們親切樹、認(rèn)識樹甚至愛上樹的機(jī)會。讓孩子們有沉著和樹相處的時(shí)間，讓幼兒用他們天生的`好奇心與敏銳的觀看力去看樹、聽樹、聞樹、模樹，去發(fā)覺樹的種種樣貌與內(nèi)涵，讓孩子們用語言和動作表達(dá)對樹的美妙情感?？傊?，該活動不僅讓幼兒親身探究了大自然中的各種樹，而且讓他們以自己喜愛的藝術(shù)形式去表達(dá)對樹的認(rèn)識和寵愛，真正和大樹做朋友。

這個(gè)主題的開展抓住了幼兒的興趣點(diǎn)，并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行比較深入、細(xì)致的討論。教師和家長始終是幼兒活動的支持者、引導(dǎo)者和合，為幼兒創(chuàng)設(shè)了想說、敢說、情愿說的寬松環(huán)境，激發(fā)了幼兒進(jìn)一步活動的愿望。在開展活動的過程中，每個(gè)幼兒自主地參加，大膽地表達(dá)自己的想法，因?yàn)楦信d趣，所以幼兒都主動參加到活動中。

幼兒植樹節(jié)活動教案10

活動目標(biāo)：

1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進(jìn)幼兒上肢動作的進(jìn)展。

2、培育幼兒初步的環(huán)保意識。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培育幼兒合作游戲的`能力。

活動重點(diǎn)：

目標(biāo)1

活動難點(diǎn)：

想出各種方法堆沙山。

活動預(yù)備：

1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

2、玩沙工具〔鏟子、小桶〕

3、每人自制插塑小樹若干。

活動過程：

〔一〕引題

1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……后來樹林被人砍光了。

2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？

3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

〔二〕交待玩沙要求

1、使用鏟子要當(dāng)心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

〔三〕幼兒玩沙

教師指導(dǎo)：

1、鼓舞幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的方法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。

3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

〔四〕結(jié)束部分

1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。

2、整理穿著回教室。

幼兒植樹節(jié)活動教案11

一、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美妙"的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠主動與大自然環(huán)境"對話"，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的`樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

二、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位珍寶的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。

3.學(xué)問目標(biāo)：了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚(yáng)。

三、活動預(yù)備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。

2.制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣揚(yáng)牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

四、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼珍寶活動主題"我和小樹同成長"

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高--和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

延長活動：主題畫"我為地球添點(diǎn)綠"撕貼畫(樹、花)

2.中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影--掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

延長活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹葉的樣子、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，......制作樹葉書簽，要求書簽的樣子要豐富多樣化

3.活動主題"你我攜手添綠意"

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查--幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

制作"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長建議共同綠化我們秀麗的家園。

延長活動：

綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

幼兒植樹節(jié)活動教案12

活動目標(biāo)：

1.通過觀看、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感?；顒舆^程：

一、晨間談話

植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐后時(shí)間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、夸樹(植樹對人類的好處)凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

3、開展“我和小樹同成長〞活動

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝，與小樹合影，與小樹比比高，和“樹姐姐〞(扮演)做游戲。

四、種樹

激發(fā)幼兒參加種樹的興趣

1、教師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的'種植物長的最高，最好。

2、教師帶著班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么?

3、師生共同參觀其他年級組的種植地。

幼兒植樹節(jié)活動教案13

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的`植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土〞的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們幼兒園的風(fēng)采。

3、學(xué)問目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚(yáng)。

三、活動預(yù)備：

1、每個(gè)班級布置相應(yīng)的主題板：如小班“我和小樹同成長〞;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園〞;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨〞。

2、幼兒園制作“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚(yáng)旗。

3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)〞

4、制作植樹節(jié)宣揚(yáng)板塊(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞等資料)

5、擬定向家長、社區(qū)宣揚(yáng)資料

6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

7、樹苗若干。

四、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土〞植樹節(jié)活動開始儀式

1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2、家委會代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、社區(qū)居委會工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)〞揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚(yáng)旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園〞，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……〞。

(二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、小班家園活動主題“我和小樹同成長〞

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐〞(扮演)做游戲。

2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園〞

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹〞“心愿樹〞“成長樹〞等)。

3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨〞

流程：幼兒在老師的帶著下到社區(qū)四周發(fā)放植樹節(jié)宣揚(yáng)單。并認(rèn)識各種樹木——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家〞開展家庭種植活動。

幼兒植樹節(jié)活動教案14

活動目標(biāo)：

1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有親密的關(guān)系。

2、知道多曬太陽，多在空氣清潔的戶外游戲活動，可以使人的身體更健康。

活動預(yù)備：

幼兒用書："暖暖的太陽、新奇的空氣"活動過程：

1、商量：身體健康離不開太陽。

提問：圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么喜愛在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?

(在太陽下游戲會感到很舒適，很溫和，小朋友們正在長身體，更需要多曬太陽，太陽光能幫助我們身體多吸收鈣，使骨頭長得粗壯牢固。)出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽的重要性。

小結(jié)：太陽真好，照在身上很暖和，能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長得牢固。沒有太陽的照耀，我們會生病。人離不開太陽，人需要多曬太陽才健康。

2、商量：清潔的空氣對我們身體健康有好處。

提問：圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿@樣?

(知道空氣被污染了，小朋友將被污染的.空氣吸入體內(nèi)，就感到很難過，甚至?xí)卸尽⑸?，影響身體健康)提問：圖片中的小朋友怎樣才不難過呢?

(捂住嘴、鼻子，盡快到空氣新奇地方，平常留意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

3、小結(jié)：太陽和空氣真好，能使我們身體健康。

小朋友們要多曬太陽，多呼吸新奇清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長!

幼兒植樹節(jié)活動教案15

活動時(shí)間：

xx月xx日上午

活動場地：

科大院內(nèi)中心花園

活動形式：

認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

活動來源：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠