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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、結(jié)合語境讀拼音,寫詞語。
在這美好的時(shí)節(jié),我穿上xiānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大劇院,準(zhǔn)備上臺(tái)比賽tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓勵(lì)著彼此。
二、選擇題
2、下列劃線字的讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.模樣(mú)B.告誡(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地轉(zhuǎn)(xuán)
3、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.偶爾B.蓮蓬C.海參D.光茫
4、下列劃線詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.張大勇在上文化課時(shí)一直沒精打采,可一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他就活力四射。C.校長(zhǎng)的話還沒說完,臺(tái)下已經(jīng)交頭接耳,竊竊私語起來。D.我們走進(jìn)花園,只見萬紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷,真是一派春色!
5、下面加點(diǎn)字的注釋正確的一組是(
)A.兔走(跑)觸株B.因(因?yàn)椋┽屍漶鏑.小溪泛盡卻(卻是)山行D.沒精(精彩)打采
6、1下面詞語中都是同一類的是(
)A.蝴蝶
猴子
小鳥
課堂
B.做飯
拍球
跳繩
做操
C.鞋子
褲子
帽子
襪子
三、非選擇題
7、辨字組詞。
慧(
)
攻(
)
跨(
)
嬌(
)
惠(
)
功(
)
夸(
)
驕(
)
8、修辭在線。(指出下列句子運(yùn)用的修辭手法)
1.海底的珊瑚有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像掉光了葉子的樹枝。(
)(
)
2.有的魚身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。(
)
3.大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。(
)
9、1照樣子寫出表示顏色的詞語。
紅彤彤
________________
_________________
10、按要求完成句子練習(xí)。
(1)它不得不把身體縮成一團(tuán)。(改為肯定句)
__________________
(2)青頭爬到牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭來蹭去。(寫出含幾個(gè)連續(xù)動(dòng)詞的句子)
__________________
(3)奶酪很誘人。(改為感嘆句)
__________________
(4)他穿著一件白襯衫,一副金絲邊框眼鏡。(修改病句)
__________________
四、日積月累
11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達(dá)對(duì)學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問的___________(人物)。
(2)《所見》是_______代詩人袁枚的作品,詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是:_________________,__________________。
五、閱讀與理解
12、閱讀古詩,完成練習(xí)。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥
燕子,沙
鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩人,被后人尊稱為“_________”。
2.先補(bǔ)充詩句,再找出詩中景物描寫的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。
泥________燕子,沙________鴛鴦
寫燕子是________態(tài)描寫,寫鴛鴦是________態(tài)描寫。
3.解釋下面的詞語。
遲日:______________________
泥融:______________________
4.對(duì)詩中動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上。
①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________
A.春雨潤(rùn)泥,泥土里的蟲子也開始活動(dòng)了,燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。
B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。
②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________
A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。
B.這里表現(xiàn)陽光強(qiáng)烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動(dòng),只好睡覺。
5.這首詩表達(dá)了詩人_________________________的思想感情。
13、提升閱讀。黑鳥和白鳥一只黑烏和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃,一同在藍(lán)天飛翔,一同在樹枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它們忙著采集果子,準(zhǔn)備過冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天,黑鳥要外出訪友,它對(duì)白鳥說:“你可要好好看住咱們的果子,不要偷吃!”白鳥說:“保證一個(gè)也少不了。”可是,由于天氣干燥,過了幾天,果子干了,一窩果子變成了半窩。黑鳥從外面回來了,它一見果子比原來少了,就嚷嚷起來:“怎么只剩半窩了?這滿滿一窩果子,當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來的,現(xiàn)在你獨(dú)自倫吃了半窩。沒想到你這么壞!”白鳥十分委屈地回答□我可以對(duì)天發(fā)誓□我真的一個(gè)果子也沒偷吃□是果子自己少了□但是,黑鳥根本不相信白鳥的話,依然大聲罵道:“你這個(gè)家伙太壞了,偷吃了果子還不承認(rèn)!”不等白鳥分辯,黑鳥就把白鳥趕出了窩。過了幾天,下了一場(chǎng)大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下,又
。黑鳥看見了,一下子明白過來了。它十分懊悔,開始四處尋找白鳥。
1.在短文的□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.果子少了的原因是什么?請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜?,畫上“”?/p>
3.果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化?將短文第五自然段補(bǔ)充完整。你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么?
_________________________________________________
4.故事還沒有結(jié)束,黑鳥和白鳥之間還會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)你將結(jié)局續(xù)寫完整。
5.給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷耄诶ㄌ?hào)里打“√”。
①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。
(
)
②這篇短文贊揚(yáng)了黑鳥勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好品質(zhì)。(
)
③這篇短文告訴我們:朋友之間要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能憑空猜測(cè)。
(
)
14、課外閱讀。幸福的樹皮小屋①女孩為蟋蟀吉鈴做樹皮小屋擋雨,可她自己卻淋了個(gè)透。她病倒了,發(fā)著高燒。②女孩迷迷糊糊地覺得自己在沙漠上走,真累呀,真渴呀,她多么想喝到一口水呀!突然,她覺得一股(清晰
清涼)甘甜的水沁入了她的心脾。③女孩睜開了眼睛。她看見螞蚱和螢火蟲抬著一片樹葉,飛到她的嘴邊。樹葉向她嘴里一斜,甜甜的水濕潤(rùn)了她的嘴唇,流進(jìn)了她的口中,流進(jìn)了她的心里。④啊,夢(mèng)中的泉水,原來是螞蚱和螢火蟲送來的呀?、荽巴鈧鱽砹似婷畹臉仿暎@是誰在演奏?像樹林里的鳥兒鳴唱,像黃昏里的風(fēng)鈴叮當(dāng),像田野上的長(zhǎng)笛悠揚(yáng),像宮殿里的銅鐘回響……啊,這是吉鈴在演奏?、抟魳罚蔷従彽南?,載著情感的微波,正從吉鈴的心,流入女孩的心。女孩笑了,笑臉像五月的天空一樣(晴朗
廣闊)。⑦女孩的病好了,身體像天空的云朵一樣(潔白
自由)。⑧她下了床,來到了窗口,說道:“謝謝吉鈴!謝謝螞蚱!謝謝螢火蟲!”⑨女孩幸福地望著樹皮小屋。小屋里,吉鈴在演奏;小屋里,螞蚱、螢火蟲在舞蹈。1.用“√”選擇文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.照樣子,寫詞語。
緩緩
_____________
_____________
迷迷糊糊
_____________
_____________
3.根據(jù)短文填空。
因?yàn)榕____________________,所以她病倒了。________和________給她送來最需要的水,____________為她演奏最動(dòng)聽的音樂。女孩的病好了,她感到很__________。
4.用橫線畫出描寫音樂的比喻句。
六、語言綜合運(yùn)用
15、補(bǔ)充句子。
聽說蜜蜂有(
)的能力,無論(
),它總是(
)。
16、
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