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社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫自測整理大全

單選題(共50題)1、(2015年)某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9:00—10:00。地點在小區(qū)相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示,征求居民意見,以便形成最終決議,讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動【答案】C2、社區(qū)內(nèi)共同性問題不包括()。A.民間和社區(qū)組織是否提供合格服務(wù),內(nèi)容如何B.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴重的沖突C.居民對這些社區(qū)問題的看法是什么D.社區(qū)有什么問題存在【答案】A3、社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時,通過提供情緒支持,緩解了服務(wù)對象的焦慮;通過改變不恰當?shù)淖晕艺J知,增強了服務(wù)對象自我改變的動力。小趙的上述做法具有()作用。A.啟發(fā)性B.治療性C.安撫性D.肯定性【答案】B4、在致殘原因中,一半以上是可以預(yù)防的。我國的殘疾預(yù)防共分為()。A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.多級預(yù)防【答案】C5、社會性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)是()。A.生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域中的性別關(guān)系B.社會領(lǐng)域中婦女角色的扮演C.社會性別中男女兩性的差異D.家庭領(lǐng)域中的性別關(guān)系【答案】D6、城市最低生活保障和農(nóng)村低保制度、“五?!惫B(yǎng)制度屬于()。A.社會福利B.基本生活救助C.社會保險D.專項救助【答案】B7、(2020年真題)老張戒除毒癮已滿三年,他經(jīng)常參與同伴演講活動,是當?shù)亟静块T優(yōu)秀的同伴志愿者。近期,社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài),多次缺席應(yīng)參加的活動,遂對老張進行了個別訪談。在訪談中小趙了解到,老張因賭博欠下了巨額債務(wù),覺得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志愿者,卻做錯了事,實在無顏面對信任他的家人、小趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭,甚至有了破罐子破摔的念頭。為預(yù)防老張再次以毒品麻痹自己,協(xié)助老張學習以自己的能力去解決問題,小趙合適的做法是()。A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認識B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚:π缘恼J識C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因,尋找改變的途徑D.建議老張跟家人坦白,請家人幫忙籌資還賭債【答案】C8、(2017年)社會工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù),經(jīng)過需求評估,小王在計劃書中設(shè)計的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動所在社區(qū)中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援,上述干預(yù)措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛高齡老人的()A.個人網(wǎng)絡(luò)B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)C.志愿者聯(lián)系服務(wù)D.正式支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B9、(2019年真題)在精準扶貧工作中,為激發(fā)服務(wù)對象的內(nèi)在動力,社會工作者大劉注重服務(wù)對象的參與,由服務(wù)對象對合作社的生產(chǎn)經(jīng)營和管理進行自主決策,學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則是()A.瞄準精準扶貧的目標B.尊重服務(wù)對象自決權(quán)C.關(guān)注服務(wù)對象的特點D.注重服務(wù)的經(jīng)濟效益【答案】B10、以下幾個選項中關(guān)于親職輔導的描述正確的是()。A.親職輔導的目的是宣傳和倡導B.親職輔導的目的是解決親職過程中出現(xiàn)的問題C.親職輔導對象是全體社會成員,尤其是兒童的父母和家人D.親職輔導就是要為所有兒童家長傳播科學育兒的理念【答案】B11、青少年社會工作者在服務(wù)過程中,尊重青少年主體地位,承認與接納青少年的獨特性與差異性,充分照顧青少年的特點與需要,開展有針對性的服務(wù)。社會工作者堅持的是()原則。A.主體性B.發(fā)展性C.整體性D.獨特性【答案】A12、老張是一個癌癥晚期患者,醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的準備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨,感到生活沒有意義。社會工作者小林通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以“統(tǒng)整人生”,并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是()服務(wù)。A.社會照顧B.臨終關(guān)懷C.危機干預(yù)D.紓緩療護【答案】B13、社會工作者在為受暴婦女提供服務(wù)時,應(yīng)遵循的原則是()。A.讓受害者多從自身尋找問題B.關(guān)注家庭的和諧C.關(guān)注家暴對孩子的影響D.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系【答案】D14、對單親母親來說,她們迫切需要一份相對穩(wěn)定的工作,能夠養(yǎng)家糊口,性別意識教育等對她們來說不是最急需的,無論性別意識怎樣,一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責任都落在她們身上。因此,社會工作者如果不去關(guān)注和解決她們的這些問題,她們很難靜下心來參加小組活動。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會工作者要()A.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動的條件、時間和場地C.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求D.關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去【答案】C15、D項,婦女的生殖健康涉及其整個生命周期的完好和安全狀態(tài),而不是狹隘地集中在懷孕期、哺乳期等。A.制定B.修改C.落實D.完善【答案】C16、社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區(qū)“失學失業(yè)”青少年提供服務(wù)。小王的下列做法中,體現(xiàn)整合性方法特點的是()。A.針對社區(qū)青少年的多元需求設(shè)計服務(wù)B.加強對青少年個人資源和社會環(huán)境的研究C.建立本機構(gòu)內(nèi)部有效服務(wù)青少年的管理制度和機制D.向有關(guān)部門建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境【答案】D17、(2016年)社會工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多年輕家長在育兒方面有困擾,不知如何與孩子溝通,如何避免對孩子發(fā)脾氣。針對這些問題,小王應(yīng)為這些家長提供的服務(wù)是()。A.婚姻輔導B.家庭輔導C.兒童輔導D.親職輔導【答案】D18、下面不屬于傳統(tǒng)社會中,婦女承擔的角色是()。A.生育角色B.社區(qū)政治活動角色C.社區(qū)管理角色D.生產(chǎn)角色【答案】B19、一向品學兼優(yōu)的小明近來學習成績下降、沉默寡言,身上還常常青一塊。社會工作者了解到,小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁,打罵小明。社會工作者發(fā)現(xiàn),小明害怕回家再遭父親打罵,向同學借了錢,查好了南下廣州的列車時刻表。這時社會工作者應(yīng)該()。A.輔導小明提高與父親溝通的技巧,降低被打的風險B.向小明的同學和鄰居了解情況,對虐待事實進行確認C.與小明溝通,告訴他不要著急,以后會幫他處理這個問題D.緩解小明的焦慮,并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護【答案】D20、為協(xié)助新近復員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活,社會工作者擬為其開展小組輔導。下列內(nèi)容中,屬于小組后期要做的工作是()。A.讓組員分享對復員退伍的看法B.協(xié)助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓資源D.為組員介紹當前軍改政策背景【答案】C21、下列不屬于學校社會工作服務(wù)特點的是()。A.技術(shù)性B.基礎(chǔ)性C.科學性D.藝術(shù)性【答案】B22、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定,常常前言不搭后語,幻想有人要害她,常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作,不?;丶?,小王察覺到小芳情緒情況異常后,首先要做的工作是()。A.理性情緒療法開展治療,改善小芳的情緒問題B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生,由醫(yī)生做出評估C.送小芳去丈夫工作地,由其丈夫照顧D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況【答案】B23、面向兒童的個別談話和________,是我國兒童個案工作經(jīng)常使用的兩種形式。A.團體輔導B.社區(qū)服務(wù)C.家庭治療D.咨詢服務(wù)【答案】D24、(2015年真題)為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求,社會工作者介紹他們擔任中小學校外輔導員,參與學校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義教育活動。A.老有所養(yǎng)B.老有所為C.老有所依D.老有所醫(yī)【答案】B25、前幾年因意外癱瘓在床的張阿姨,一直臥病在床由女兒小張照顧。張阿姨一直責怪女兒對自己不關(guān)心,對此小張表示非常困擾且不解,于是找到社會工作者小董求助。社會工作者安慰小張,與她一同分析老年人的心理特點,使她更好地理解了自己的母親。此案例中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務(wù)。A.身體健康B.處理認知與情緒問題C.處理精神問題D.維護社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B26、(2021年真題)某街道社會工作站通過調(diào)研提出了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理方案和行動計劃,得到駐區(qū)企業(yè)的資金贊助、街道的政策支持、城管部門和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的大力配合、社區(qū)內(nèi)志愿者組織的人力支援,還動員了社區(qū)居民參與其中,形成了新的社區(qū)服務(wù)工作機制。該社會工作站運用的工作方法是()。A.紐帶聯(lián)系B.資源整合C.多方聯(lián)動D.需求評估【答案】C27、殘疾人社會工作以()為本,致力于在殘疾人與健全人、殘疾人和社會組織、殘疾人和政府之間建立相互支持的關(guān)系,不僅增加了對殘疾人的保障和能力建設(shè),而且進一步提升了人際信任和社會資本,推動構(gòu)建一個充滿"愛和關(guān)懷"的社會。A.服務(wù)對象的需求B.社會工作者的意愿C.相關(guān)政策D.基本醫(yī)療公共服務(wù)【答案】A28、社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn),小琴不時抱怨丈夫像個長不大的孩子,對家里的事不管不問;小琴丈夫則說妻子像個怨婦,滿腹牢騷,不體諒自己工作的辛苦。根據(jù)家庭社會工作中幫助家庭成員增能的原則,老李的下列提問中,正確的是()。A.“你們的爭吵是什么時候開始的?”B.“你們自己認為問題出在哪里?”C.“你們希望什么方面有所改善?”D.“你們之前發(fā)生爭吵是怎樣解決的?”【答案】D29、小王是被父母遺棄的流浪兒童,在流浪兒童救助保護中心待了幾天后,小王被安排接受技能培訓。小王認為這是救助保護中心不管他了,因此對學習沒有興趣,針對小王目前的情況,社會工作者介入的重點是()。A.聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學習環(huán)境B.引導小王要自立自強,將來好自力更生C.處理小王曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突D.動員周圍的同齡伙伴來勸說小王【答案】C30、小金的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄,母親離家出走,把小金扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺和奶奶。班主任趙老師發(fā)現(xiàn)小金最近常悶悶不樂,神情恍惚,希望學校社會工作者小楊給予幫助。當小楊第一次與小金見面時,針對此類服務(wù)對象的特性,他應(yīng)采取的恰當表達是()。A.“趙老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你?!盉.“趙老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法?!盋.“趙老師讓你來找我,你自己覺得有沒有問題?”D.“趙老師讓你來找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧。”【答案】B31、據(jù)社會工作實踐結(jié)果的研究顯示,多數(shù)社會工作者的助人活動無功而歸,或不能完全達到計劃的目標的重要原因是()。A.服務(wù)對象與社會工作者在計劃時無法達成一致B.服務(wù)對象與社會工作者沒有朝同一目標努力C.服務(wù)對象大多持有對社會工作者懷疑的態(tài)度D.社會工作者大多對服務(wù)對象持有憐憫的態(tài)度【答案】B32、一年前A社區(qū)成立了青年人環(huán)保小組,相鄰的8社區(qū)成立了老年人合唱小組,社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區(qū)工作。下列活動中最直接體現(xiàn)資源共享理念的是()。A.動員環(huán)保小組成員開展撿拾白色垃圾活動B.聯(lián)合環(huán)保小組,合唱小組共同發(fā)起“我為社區(qū)獻力量”主題活動C.利用合唱小組的活動室,由環(huán)保小組外聘專家為居民講解環(huán)保知識D.動員合唱小組為本社區(qū)居民進行表演【答案】B33、按照國際標準劃分,我國一般把()的人稱為高齡老人。A.60~69周歲B.70~79周歲C.80周歲以上D.85周歲以上【答案】C34、王老伯前幾天摔斷了腿,一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯總是罵女兒不盡心,小王很苦惱。社會工作者安慰小王,并和她一起分析老年人的心理特點,使她更好地理解了王老伯。此案例中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務(wù)。A.身體健康B.處理認知與情緒問題C.處理精神問題D.維護社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B35、小紅自父母離異后隨奶奶生活,因?qū)W習上缺乏家人的指導,成績開始下滑,加上生活條件比較困難,小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中,屬于間接介入的是(

)。A.輔導小紅的課業(yè)B.讓老師給小紅介紹學習伙伴C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力D.協(xié)助小紅家庭申請低保【答案】D36、在青少年小組工作中,社會工作者在向成員講述團體的內(nèi)容、目的及未來動向時,所扮演的角色是()。A.協(xié)調(diào)者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C37、協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認識到“個人的即政治的”,這屬于婦女社會工作的()。A.直接目標B.間接目標C.中間目標D.最終目標【答案】C38、小光是一名三年級的學生,父母對他要求極其嚴格,每次考試不及格或者在班級的排名下降時,爸爸都會懲罰他。最近一段時間,小光的語文老師發(fā)現(xiàn)小光上課注意力不集中,而且不愿意跟同學玩耍,小光的老師將小光叫到辦公室詢問小光具體情況時發(fā)現(xiàn)他身上有傷痕。于是,老師請來了學校社會工作者小李,小李約見了小光的父母,進行了初次的會談。這時小李的工作還處于()階段。A.接案B.預(yù)估C.計劃D.介入【答案】A39、下列描述中關(guān)于單親母親家庭的描述錯誤的是()。A.應(yīng)當建立社會支持體系,充分發(fā)揮正式支持和非正式支持的作用B.單親母親的問題是單親母親的個人問題,不是社會福利不足C.提高正式支持的專業(yè)性和有效性D.單親家庭不是導致孩子問題的根源【答案】B40、社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程是社會工作程序中的()。A.介入B.接案C.預(yù)估D.計劃【答案】B41、學校社會工作者積極協(xié)助學校提供最有利于學生學習的環(huán)境與條件,滿足全體學生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學生獲得實際有用的知識和能力,以適應(yīng)其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這里體現(xiàn)的學校社會工作的功能是()。A.幫助處境不利學生,促進教育機會均等B.推進學生知識學習,為豐富人生奠定基礎(chǔ)C.促進學生能力提升,適應(yīng)社會發(fā)展需要D.協(xié)調(diào)各方教育資源,形成優(yōu)質(zhì)教育合力【答案】B42、吳女士離異多年未再婚,與女兒一起生活,前夫再婚后,很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗,生活拮據(jù),上初三的女兒越來越不聽話,有時還逃課,吳女士經(jīng)常被老師叫去談話,說她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經(jīng)常爭吵,母女關(guān)系緊張。吳女士覺得自己沒本事,單親的狀況也不能給孩子好的生活,很無助。于是求助社會工作中小王,小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協(xié)助,正確的做法是()A.激發(fā)其潛能,獨立解決問題B.幫助其反思自己的性格及行為問題C.建議其與前夫聯(lián)系,讓前夫多與女兒交流D.建議其盡快結(jié)束單身狀態(tài),組建新的家庭【答案】A43、(2019年真題)社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到,7歲的小偉去年被診斷為中度智障,未能到普通小學就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉,但她覺得自己只能照顧其生活,無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓練,因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評估后認為,小偉當下最急需的是()康復資源。A.職業(yè)B.社區(qū)C.教育D.社會【答案】C44、社會工作者相信可以運用專業(yè)的方法和技巧幫助矯正對象改變其與社會生活不相適應(yīng)的思想觀念、生活態(tài)度、行為方式等。達到恢復其社會功能、回歸社會的目標。這主要體現(xiàn)了矯正社會工作()的價值觀念。A.接納B.可塑性C.個別化D.尊重【答案】B45、小強在環(huán)境差的車間工作半年后,突然暈倒,被人送到醫(yī)院。出院后,小強身體依舊浮腫,無法干重活,情緒很差。針對小強的情況,企業(yè)社會工作者首先應(yīng)采取的介入措施是()。A.鏈接資源,為小強解決生理問題B.康復跟進,調(diào)節(jié)小強情緒C.請小強的家人和朋友給予情感支持D.動員小強的鄰居為其提供幫助【答案】A46、從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看,運用講座、展覽、小組及宣傳活動,灌輸給居民家庭溝通及人際相處的態(tài)度和方法屬于()。A.公民教育B.家庭生活教育C.成人教育D.健康教育【答案】B47、老年人個人感官變化的過程是指()。A.生理老化B.心理老化C.社會老化D.功能老化【答案】B48、(2015年)社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作,與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評估指標。A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓的人次D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓的次數(shù)【答案】C49、鄭老伯肝癌晚期,醫(yī)院已發(fā)出病危通知,兒子與鄭老伯長期不和,至今未來探望,鄭老伯非常想念兒子。在社會工作者的調(diào)解下,兒子終于回來守在鄭老伯身邊,陪伴鄭老伯度過了人生的最后階段。社會工作者提供的協(xié)助屬于()。A.哀傷輔導B.社區(qū)照顧C.臨終關(guān)懷D.家庭護理【答案】C50、老年社會工作者小張,在面對服務(wù)對象獨身老人老李的晚年照顧問題時,處理起來總會想到自己過世的老父親,感到一種焦慮和內(nèi)疚,這是一種()現(xiàn)象。A.移情B.反移情C.專業(yè)沖突D.心理壓力【答案】B多選題(共20題)1、促進兒童健康成長是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一,包括()。A.傳播兒童健康成長理念和知識B.提供家庭支持服務(wù)C.開展兒童支持服務(wù)D.鏈接現(xiàn)有政策資源E.困境兒童父母就業(yè)援助【答案】ABC2、結(jié)案后跟進服務(wù)的實施方法包括()A.電話跟進B.視頻指導C.個別會面D.集體會面E.跟進服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】ACD3、下列屬于殘疾人社會康復的具體措施的是()。A.殘疾人平等公民權(quán)的確認B.殘疾人生存權(quán)保障C.殘疾人發(fā)展權(quán)的實現(xiàn)D.殘疾人政治權(quán)利的保障E.引導殘疾人從事適當?shù)穆殬I(yè)【答案】ABCD4、男性,41歲,因5天前開始出現(xiàn)陣發(fā)性腹痛、嘔吐、停止排氣排便收入院。既往有闌尾切除手術(shù)史,擬診為腸梗阻。A.CT檢查B.血氣分析C.消化道鋇餐透視D.腹部X線平片E.彩色超聲檢查【答案】C5、青少年社會工作者要扮演好自己的角色,就要具備一定的知識,主要有:A.專業(yè)知識B.文化知識C.心理素質(zhì)D.有關(guān)青少年法規(guī)與社會政策E.詭辯藝術(shù)【答案】ABCD6、職業(yè)康復是殘疾人全面康復中的重要環(huán)節(jié),下列說法中關(guān)于殘疾人的職業(yè)康復描述正確的是()。A.職業(yè)康復方法第一個環(huán)節(jié)是咨詢B.職業(yè)康復不僅涉及殘疾人的培訓也涉及對殘疾人家屬和社會組織、服務(wù)機構(gòu)的培訓C.職業(yè)評定是一個綜合的過程,涉及身體、心理和職業(yè)適應(yīng)3個方面D.培訓分為就業(yè)前培訓和上崗前培訓E.就業(yè)指導要求對殘疾人的情況有全面深入的了解,并向其提供有關(guān)方面的信息【答案】ACD7、社會工作具有預(yù)防的功能,通常在()領(lǐng)域中付諸實施。A.預(yù)防可能在個人與小組之間出現(xiàn)的問題B.預(yù)防可能在群體之間出現(xiàn)的問題C.預(yù)防組織中可能出現(xiàn)的病態(tài)現(xiàn)象D.預(yù)防可能在家庭領(lǐng)域中出現(xiàn)的問題E.預(yù)防可能在機構(gòu)發(fā)展中出現(xiàn)的問題【答案】ABC8、居住用地劃撥的范圍主要包括()等。A.城市基礎(chǔ)設(shè)施用地B.農(nóng)貿(mào)市場C.重要旅游項目D.征用區(qū)域農(nóng)民自住住宅項目E.住宅合作社集資建房【答案】D9、某寫字樓有一些大齡未婚青年,社會工作者小滿打算為他們舉辦交友聯(lián)誼活動,在進行活動總體策劃之前,小滿應(yīng)該()。A.估算活動的成本投入B.了解類似活動的舉辦情況C.測算活動受益者的可能人數(shù)D.了解活動受益者的參與感受E.了解服務(wù)對象對婚戀問題的想法【答案】AC10、為培養(yǎng)和強化學生控制和表達情緒的能力。社會工作者可做的工作包括協(xié)助學生()A.辨識自己和他人的情緒B.拒絕接納自己的負面情緒C.提高對他人負面情緒的同感能力D.學會運用不同的詞語和方法表達自己的感受E.理解個人內(nèi)在情緒和外在表達的差異性【答案】AD11、(2016年)為了促進社區(qū)居民有效實施垃圾分類,社會工作者小王計劃開展相關(guān)知識培訓,提升社區(qū)居民的環(huán)保意識。在培訓開始之前,小王對自己及所在機構(gòu)的能力進行評估,評估的內(nèi)容有()。A.評估自己“垃圾分類”方面的專業(yè)知識和技能B.評估機構(gòu)能夠投放的人力和財力資源是否充足C.預(yù)測自己在此活動中可能遇到的困難D.評估機構(gòu)在開展此類活動方面具有的優(yōu)勢和不足E.制定合理的工作進度表【答案】ABCD12、社會工作者梁曉最近為某社區(qū)的貧困家庭提供社會救助服務(wù),在了解服務(wù)對象的需求后

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