善意閱讀答案

好心閱讀答案篇一：?尊重別人的好心?閱讀附答案

閱讀下面的文章，完成后面小題。〔6分〕尊重別人的好心①初到這個城市求學(xué)，我經(jīng)常迷路?？墒敲慨?dāng)我拿著地圖在街頭眉頭緊鎖時(shí)，總會有人走上前來熱情地給予幫助。②有一次，我去市圖書館，走到一個路口的時(shí)候，那條路因?yàn)檎拗浦雇ㄐ?，我一時(shí)不知道該怎樣走才好，只好拿著地圖看了又看。這時(shí)，一個路過的年輕人上前打招呼，熱心地告訴我，從右側(cè)繞行的話也是可以的。因?yàn)閷@一帶不熟悉，加上方言的原因，年輕人比劃著，耐心地講了好幾遍，我才大致弄清楚該怎么走。③年輕人走后，一直站在旁邊的一位老人上前對我說：“小伙子，剛剛那個年輕人跟你說的路不對，你朝這個巷子穿過去，再左走一百米，就到圖書館了。〞④我聽后疑惑地問道：“謝謝您，不過，您剛剛為什么不告訴我呢？〞⑤老人說道：“那個年輕人那么熱情地幫助你，我應(yīng)該尊重他的好心。〞我心猛地一顫，被老人的這句話打動了。⑥尊重別人的好心，這是多么富有哲理的言語。生活中，每個人都希望用自己的好心去幫助別人。有時(shí)候，尊重別人的好心——哪怕別人的建議不一定正確——就能防止對“好心〞和“熱心〞的傷害。⑦這讓我不由得想起很久以前看過的一個故事：有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶松開。有個旁觀者看到這一切，不解地問：“大師，您為什么剛把鞋帶系上，如今又要將鞋帶松開呢？〞大師答復(fù)道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細(xì)節(jié)變現(xiàn)他的勞累憔悴。〞⑧“那您為什么不直接告訴你的弟子呢？〞⑨“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要尊重他的這份好心。至于為什么要將鞋帶松開，將來會有更多的時(shí)機(jī)教他表演，可以下一次再說啊。〞⑩是啊，別人的好心是需要尊重的，因?yàn)槟鞘莿e人生在內(nèi)心深處的美善，當(dāng)你尊重別人的好心時(shí)，會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生命中更多的人性之美?！策x自?初中生閱讀世界?〕小題1:這篇短文表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？〔2分〕_________________________小題2:文章開頭表達(dá)“老人指路〞的故事有什么作用？〔2分〕_________________________小題3:通讀全文，說一說為什么要“尊重別人的好心〞？〔2分〕__________________________________________________參考答案：小題1:尊重別人的好心〔2分〕小題2:引出自己的觀點(diǎn)：尊重別人的好心；〔1分〕同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)從正面證明自己的觀點(diǎn)。小題3:①能防止對“好心〞和“熱心〞的傷害；②會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生命中更多的人性之美。小題1:試題分析：議論文的論點(diǎn)一般就是題目，或者含在第一段、最后一段中，本文的論點(diǎn)就是題目：尊重別人的好心。小題2:試題分析：議論文引用小故事的作用一般是，激發(fā)讀者興趣，引出引出論點(diǎn)，還可以作為論據(jù)三個兩個作用，要求學(xué)生識記。小題3:試題分析：仔細(xì)閱讀課文，把握關(guān)鍵語句。答案鎖定在第⑩段：是啊，別人的好心是需要尊重的，因?yàn)槟鞘莿e人生在內(nèi)心深處的美善，當(dāng)你尊重別人的好心時(shí)，會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生命中更多的人性之美。

篇二：?復(fù)原好心的本來模樣?閱讀附答案

復(fù)原好心的本來模樣①故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個小城。②一個風(fēng)雪飄飛的黃昏，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇?，一輛白色的轎車像年邁的老人漸漸地向前蠕動，車上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的，作為父親他必須趕到醫(yī)院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。③走出不遠(yuǎn)，魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個蹣跚的身影在晃動。仁慈的魯尼茲似乎連想都沒想，就把車子緩緩地停在那個身影旁邊。“請問，需要我的幫助嗎？〞他探出頭大聲地問道。④上車的是一個約有六十開外的老者，說前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場就是自已的家，上午出來辦事，沒有想到回來時(shí)，公交汽車因雪大停運(yùn)了，只好徒步走回去。⑤主動搭載與人方便對魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。⑥車在一個長長的斜坡上滑行，迎面有一輛矯車喘息著踉蹌駛過來，魯尼茲下意識的開始踩剎車，然而，意想不到的事情發(fā)生了，車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹上。⑦等魯尼茲醒來，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形，護(hù)士告訴他，老人做了開顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，竟會給老人帶來如此深重的重創(chuàng)，這是他沒有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知該如何應(yīng)對這場突如其來的災(zāi)難。⑧老人的家人來了，很友好地握了魯尼茲的手，撫慰并感謝他，感謝他對老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此，老人的家人請來的律師還是如期而至，按著當(dāng)?shù)氐姆?，魯尼茲要為自己的過失負(fù)責(zé)，承當(dāng)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。⑨那一年的冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長長的冬季。⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過來了，誰也沒有想到，清醒后的老人，開口說的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，好心都是美妙的，不要傷了好人的心。〞家人愣住了，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動了，人們紛紛走上街頭，打著“讓好心不再為難〞“拯救愛心〞的條幅，為仁慈的老人募捐。一時(shí)間，愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出了人們的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金〞，專門用來幫助那些因愛而遭遇為難的好心人。⑾多少年過去了，老人早已分開了人世，但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的開展壯大，愛與被愛也宛如吻合的齒輪，互相帶動，循環(huán)傳送，小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈仁慈演繹的淋漓盡致。⑿在魁北克省舉行的最受愛戴的人物評選活動中，人們毫無爭議的寫上老人的名字——盧森斯，人們這樣評價(jià)老人：愛本來就是喜悅的關(guān)心和無求的付出，當(dāng)愛心遭遇法律的碰撞，好心被扭曲時(shí)，是老人復(fù)原了好心的本來模樣，讓人們可以毫不戒備地去愛，再沒有什么能比生活在和諧有情的社會更讓人愉悅和歡欣的了。⒀“照亮世間的不是日月，而是人心〞。倘假設(shè)贈人玫瑰，手留尖刺，誰還愿贈與？每一顆愛心都是真誠美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞；每一個好心都是美妙的，都應(yīng)該馥郁芬芳。小題1:第②段中劃線句子有什么作用？〔5分〕小題2:請按記敘的要素填寫下面的內(nèi)容?！?分〕時(shí)間：一個風(fēng)雪飄飛的黃昏。地點(diǎn)：加拿大魁北克省的一個小城。人物：魯尼茲、盧森斯老人及其家屬、小城的人們。起因：________________經(jīng)過：________________結(jié)果：________________小題3:閱讀第⑼段，描寫魯尼茲當(dāng)時(shí)的心理活動?！?分〕小題4:以下對本文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．故事中盧森斯老人的所作所為，充分肯定人們的好心之舉，他是一位仁慈良富有愛心的老人。B．文中第⑾段運(yùn)用了比喻的修辭，生動形象的寫出了老人善待善舉的行為與愛心產(chǎn)生了宏大的無形的精神力量，喚醒了人們的本性的仁慈仁慈。C．題目的含義是好心都是出自人們?nèi)蚀鹊膬?nèi)心，即使是由此造成了一些費(fèi)事，我們?nèi)詰?yīng)該對它持表揚(yáng)贊美的態(tài)度，這樣愛心才能延續(xù)。D．最后一段運(yùn)用描寫和議論的表達(dá)方式，深化主題，高度贊揚(yáng)了愛心、好心都是真誠和美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞。參考答案：小題1:環(huán)境描寫〔1分〕：內(nèi)容上：點(diǎn)明事情發(fā)生時(shí)的環(huán)

境，或交代了下文車禍發(fā)生的客觀原因。〔2分〕構(gòu)造上：為主人公的出場和故事的展開做鋪墊?；?yàn)榉e雪導(dǎo)致車禍埋下伏筆或推動故事情節(jié)開展?！?分〕每點(diǎn)只答出1點(diǎn)即可。小題2:〔每空1分，意思對即可〕起因：魯尼茲在趕去醫(yī)院的途中主動搭載因大雪阻路而只能徒步回家的老人經(jīng)過：魯尼茲好心載老人回家卻在途中發(fā)生了車禍，老人受傷昏迷，其家人要求魯尼茲賠償〕結(jié)果：老人清醒后不要賠償，并利用社會給他的捐款建立了愛心救助基金，幫助因?yàn)楦冻鰫坌亩庥鰹殡y的人〕小題3:例如：真倒霉，我本來想讓老人搭車回家，卻沒想到發(fā)生了車禍，不但讓老人經(jīng)受了病痛之苦，我還要賠償這么一大筆醫(yī)療費(fèi)，我家里的經(jīng)濟(jì)條件原來就不好，這么一大筆債務(wù)我什么時(shí)候才能還完呀？為什么好心得不到好報(bào)呢？〔痛苦絕望和無助、不解，要聯(lián)絡(luò)上文〕小題4:D小題1:試題分析：選文第二段“一個風(fēng)雪飄飛的黃昏，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳〞是環(huán)境描寫的語句，讀這個語句，并結(jié)合全文內(nèi)容可知，它交待了故事發(fā)生的時(shí)間環(huán)境，為下文故事的開展做了鋪墊。小題2:試題分析：整體感知文章，理清故事的來龍去脈，注意題目已給出的提示，即可得出，起因是魯尼茲在趕去醫(yī)院的途中主動搭載因大雪阻路而只能徒步回家的老人。經(jīng)過是魯尼茲好心載老人回家卻在途中發(fā)生了車禍，老人受傷昏迷，其家人要求魯尼茲賠償。結(jié)果是老人清醒后不要賠償，并利用社會給他的捐款建立了愛心救助基金，幫助因?yàn)楦冻鰫坌亩庥鰹殡y的人。概括時(shí)一定要注意把各局部內(nèi)容交待清楚，不可太籠統(tǒng)。小題3:試題分析：閱讀第九段，尤其是“魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長長的冬季〞，并結(jié)合文段上下文內(nèi)容可知，“冷〞不僅是因?yàn)樘鞖?，更因?yàn)閹椭鷦e人卻遇到了為難，另外老人的家境并不富裕，因此內(nèi)心很傷感、無助、矛盾。揣摩時(shí)要把這些情感體會出來，并用語句表述。小題4:試題分析：“最后一段運(yùn)用描寫和議論的表達(dá)方式〞的說法不正確，最后一段是在表達(dá)故事的根底上加以議論抒情，沒有描寫。

篇三：復(fù)原好心的本來模樣閱讀答案

復(fù)原好心的本來模樣⑴故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個小城。⑵一個風(fēng)雪飄飛的黃昏，寒

冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇?，一輛白色的轎車像年邁

的老人漸漸地向前蠕動，車上的魯尼茲小心翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的電

話，作為父親他必須趕到醫(yī)院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。⑶走出不遠(yuǎn)，魯

尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個蹣跚的身影在晃動。仁慈的魯尼茲似乎連想都沒想，就把

車子緩緩地停在那個身影旁邊?！罢垎枺枰业膸椭鷨?？〞他探出頭大聲地問道。⑷上車的

是一個約有六十開外的老者，說前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場就是自已的家，上午出來辦事，沒有想到

回來時(shí)，公交汽車因雪大停運(yùn)了，只好徒步走回去。⑸主動搭載與人方便對魯尼茲來說是再

尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。⑹車在一個長長的斜坡上滑

行，迎面有一輛轎車喘息著踉蹌駛過來，魯尼茲下意識的開始踩剎車，然而，意想不到的事

情發(fā)生了，車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹上。⑺等魯尼

茲醒來，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩個肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人

的情形，護(hù)士告訴他，老人做了開顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，

竟會給老人帶來如此深重的重創(chuàng)，這是他沒有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不

知該如何應(yīng)對這場突如其來的災(zāi)難。⑻老人的家人來了，很友好地握了魯尼茲的手，撫慰并

感謝他，感謝他對老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此，老人的家人請來的律師還是如期而至，

按著當(dāng)?shù)氐姆?，魯尼茲要為自己的過失負(fù)責(zé)，承當(dāng)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。⑼那一年的

冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長長的冬

季。⑽老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過來了，誰也沒有想到，清醒后的老人，開

口說的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，好心都是美妙的，不要傷了好人的心。〞家人愣住

了，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共

鳴。小城被感動了，人們紛紛走上街頭，打著“讓好心不再為難〞、“拯救愛心〞的條幅，為

仁慈的老人募捐。一時(shí)間，愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出了人們

的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金〞，專門用

來幫助那些因愛而遭遇為難的好心人。⑾多少年過去了，老人早已分開了人世，但以老人名

字命名的基金卻像滾雪球一樣的開展壯大，愛與被愛也宛如吻合的齒輪，互相帶動，循環(huán)傳

送，小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈仁慈演繹得淋漓盡致。⑿在魁北克省舉行的

最受愛戴的人物評選活動中，人們毫無爭議的寫上老人的名字——盧森斯，人們這樣評價(jià)老

人：愛本來就是喜悅的關(guān)心和無求的付出，當(dāng)愛心遭遇法律的碰撞，好心被扭曲時(shí)，是老人

復(fù)原了好心的本來模樣，讓人們可以毫不戒備地去愛，再沒有什么能比生活在和諧有情的社

會更讓人愉悅和歡欣的了。⒀“照亮世間的不是日月，而是人心〞。倘假設(shè)贈人玫瑰，手留尖

刺，誰還愿贈與？每一顆愛心都是真誠美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞；每一個好心都是美

好的，都應(yīng)該馥郁芬芳?！策x自?青年博覽?2022年第1期〕15、題目“復(fù)原好心的本來模

樣〞的含義是什么？〔3分〕答：

16、詳細(xì)分析⑵段、第⑼段畫線句子中環(huán)境描寫的作用?！?分〕答：

17、閱讀第⑼段，注意加著重號的詞語，揣摩并寫出魯尼茲當(dāng)時(shí)的心理活動?！?分〕答：

18、從表達(dá)和情感兩方面分析最后一段在全文中的作用。〔3分〕答：

19、閱讀下面材料，寫出你的看法?！?分〕據(jù)?金陵晚報(bào)?報(bào)道，2022年11月20日上午9

點(diǎn)左右，南京一家通訊公司的技術(shù)人員彭宇坐83路公交車，在水西門廣場站下車。他第一個

走下了車，看到一位老太太倒在離站臺不遠(yuǎn)的地方。出于好心，他忙上前將其扶起。后來，

彭宇和老太太家人一起將老太太送到醫(yī)院。2022年7月，老太太將青年彭宇告上法庭，稱對

方撞到自己，要求其賠償十幾萬元的損失。彭宇那么稱自己好心幫助那位老太太，將她扶起送

她去醫(yī)院，卻反被誣。南京市鼓樓區(qū)法院對彭宇案作出一審訊決，裁定彭宇補(bǔ)償原告