幼兒園環(huán)保創(chuàng)意策劃方案

第第頁幼兒園環(huán)保創(chuàng)意策劃方案

一、主題名稱：

環(huán)保之旅

二、主題來源

我們?nèi)祟惿钤谝粋€(gè)地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天，如何愛惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評(píng)上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)“環(huán)保之旅”的主體探究活動(dòng)。

三、主題實(shí)施時(shí)間

九周（10.27――12.26）

1、水三周（10.27――11.14）

2、飲料三周（11.17――12.5）

3、樹三周（12.8――12.26）

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、通過故事和試驗(yàn)，了解水的特性及由來，并安排參觀自來水廠，了解自來水的傳輸過程。

2、通過實(shí)驗(yàn)，了解水的浮力、溶解性等。

3、通過故事和討論動(dòng)物、人類利用水的經(jīng)驗(yàn)，飼養(yǎng)水族，參觀植物園等活動(dòng)來了解水的功用。

4、通過實(shí)地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。

5、通過一系列活動(dòng)，了解水對(duì)生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。

6、通過參觀社區(qū)的商店、超市，了解飲料銷售的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)飲料的名稱、種類與排架方式。

7、通過品嘗飲料，了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。

8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹木的重要，并引發(fā)幼兒對(duì)探索樹木的興趣，樂意到我們生活的周圍去參觀樹。

9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。

10、通過繪畫、泥工、介紹等，認(rèn)識(shí)樹的構(gòu)造及功能。

11、通過參觀木材行或家具店等，了解樹對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。

12、通過故事、情景表演等，學(xué)習(xí)保護(hù)樹木。

五、家長(zhǎng)參與

1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。（既由常見的液體，凝固成固體得冰，蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。）

2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。

3、和老師一起對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來源。

5、和幼兒一起了解飲料的用途和對(duì)我們身體的影響。

6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。

7、在了解樹的種類和特征的基礎(chǔ)上，教給幼兒有關(guān)樹的用途方面得知識(shí)。

8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，并和幼兒一起保護(hù)樹木。

六、籌備工作

1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。

2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的試驗(yàn)材料（有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。

3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。

5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料，讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。

6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單，鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。

幼兒園環(huán)保創(chuàng)意策劃方案2

一、活動(dòng)意圖：

孩子們發(fā)現(xiàn)，在馬路邊不知什么時(shí)候柳樹已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽，經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，萬物復(fù)蘇，春天已經(jīng)悄然來到我們身邊，天生喜歡大自然的孩子們也蠢蠢欲動(dòng)了，因?yàn)槠婷畹拇笞匀恢杏兄嗟男∶孛?，等著他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)呢。

三月是植樹的季節(jié)，親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起走近大自然，在孩子們心中悄悄種下一顆熱愛大自然、做環(huán)保小衛(wèi)士的“種子”，讓世界因我們而更加美麗吧。

二、活動(dòng)主題：

20__環(huán)保行——“親親大自然，和小樹苗有個(gè)約會(huì)”

三、活動(dòng)目的：

1、幼兒園創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)做好榜樣，共同培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。

2、通過親自參與植樹過程，了解小樹苗的生長(zhǎng)過程，親近大自然，放松身心，培養(yǎng)孩子熱愛大自然的感情。

3、在親子DIy、親子采摘的過程中，增進(jìn)親子感情，用心陪伴支持孩子成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月24日上午

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、踩點(diǎn)：家委會(huì)代表去景點(diǎn)考察，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。

2、各班級(jí)提前進(jìn)行植樹節(jié)環(huán)保主題課程，了解樹木對(duì)人類的好處，亂砍亂伐的破壞行為造成的結(jié)果、創(chuàng)作環(huán)保畫等激發(fā)起孩子們保護(hù)環(huán)境的欲望，親子共同制作“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)意標(biāo)志，活動(dòng)時(shí)佩戴。

3、準(zhǔn)備條幅、樹苗、工具、DIy材料，聯(lián)系采摘價(jià)格、泡沫箱價(jià)格、景點(diǎn)介紹（飛機(jī)場(chǎng)、山河四季景區(qū)）、教師主持開場(chǎng)（宣布活動(dòng)流程、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)）

4、周六特長(zhǎng)課調(diào)課或順延，向家長(zhǎng)說明。

5、帶隊(duì)教師：本班教師

六、活動(dòng)流程：

1、7：00——7：30在__X中學(xué)門口集合，7：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口號(hào)、班級(jí)教師講述流程、溫馨提示。

3、8：00左右到達(dá)山河四季景區(qū)。

4、8：00——8：30下車、景點(diǎn)介紹、再次簡(jiǎn)單講解植樹方法、活動(dòng)流程和時(shí)間、強(qiáng)調(diào)守時(shí)和集體行動(dòng)、大合影、分隊(duì)

5、8：30——9：40分隊(duì)行動(dòng)：第一隊(duì)親子植樹與小飛行員合影、第二隊(duì)蓮蓬DIy

6、9：40——10：50分隊(duì)行動(dòng)：第一隊(duì)蓮蓬DIy、第二隊(duì)親子植樹與小飛行員合影

7、11：00——11：30野餐分享、交流體會(huì)、分享快樂

8、11：30——12：10集合去往采摘園。

9、12：10——1：10集合去往采摘園、采摘

10、1：10集合返程，結(jié)束環(huán)保行活動(dòng)。

七、我們的約定

各位家長(zhǎng)，本次活動(dòng)本著自愿的原則報(bào)名參加，為了保證此次活動(dòng)的順利開展，也為了確保各位家長(zhǎng)和孩子在旅途中的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子遵守以下約定和安全協(xié)議：

1、我們的約定：守時(shí)、環(huán)保、支持孩子、體驗(yàn)分享、團(tuán)隊(duì)互助、集體行動(dòng)，帶著一顆放松的心情，與孩子們一起享受大自然。（請(qǐng)家長(zhǎng)按規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上下車，7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，逾時(shí)不候。）

2、我們的著裝：輕便舒適、穿適合戶外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)裝。

3、物質(zhì)的準(zhǔn)備：給孩子帶好水、野餐分享的食物、野餐墊、垃圾袋、小鐵鍬、水桶等。

4、我們的費(fèi)用：親子二人參加120元，包含：租車、保險(xiǎn)、買樹苗、景區(qū)門票、做手工、與飛機(jī)合影。

5、我們的報(bào)名截止時(shí)間：3月20（下周二），以便統(tǒng)一安排車輛、以及商定活動(dòng)細(xì)節(jié)。

6、我們的報(bào)名方式：班級(jí)接龍。

7、孩子們的監(jiān)護(hù)責(zé)任：本活動(dòng)屬于家長(zhǎng)自愿參加，同時(shí)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)孩子的人身安全，在活動(dòng)中時(shí)刻要以安全第一，避免發(fā)生意外，如發(fā)生意外我們概不負(fù)責(zé)。

8、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)旅途中聽從組織者的安排，如遇突發(fā)事件或有身體不舒服等，請(qǐng)速與老師聯(lián)系。

預(yù)祝此次活動(dòng)圓滿成功、玩的開心、收獲滿滿。

幼兒園環(huán)保創(chuàng)意策劃方案3

水體污染可以說是我國(guó)目前最為嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴(yán)重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動(dòng)物的生存，還影響到了我們?nèi)祟惖慕】?，甚至還影響到了經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展。近年來，瑞安人民已經(jīng)意識(shí)到了治理環(huán)城河的重要性，但是這個(gè)活動(dòng)還讓很多人不理解，作為我們?nèi)鸢驳男≈魅?，他們更是不理解，于是我便設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，通過參觀環(huán)城河，觀察以前的環(huán)城河，保護(hù)環(huán)程河等環(huán)節(jié)，并在活動(dòng)中利用了實(shí)地參觀及多煤體教學(xué)，并結(jié)合多種教學(xué)手段，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)安排合理，層次清晰，動(dòng)靜交替，給幼兒營(yíng)造了良好的氛圍，使之更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

活動(dòng)一實(shí)地參觀__河

1、帶幼兒來受污染最嚴(yán)重的一段流域。

2、讓幼兒通過各種感官來感受河受污染的情況。

看：你在河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等）

聞：聞聞河所發(fā)出的氣味，有什么感覺？

一、讓環(huán)城河水變清

1、師：剛才，我們一起去參觀了環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說和是什么樣子的，你們喜歡這樣的河嗎？

2、師：現(xiàn)在的黑又臭又臟，其實(shí)以前的可不是這樣的，現(xiàn)在就讓我們來看看以前的河是什么樣子的？

二、觀看錄像帶

1、觀看影片清澈、美麗的環(huán)城河。

2、師：以前的環(huán)城河美嗎？美在哪里？

3、師：以前的環(huán)城河美麗、清澈，河里還生活著許多的小動(dòng)物，可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。河為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？

4、師：原來污水的排放，亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因，讓我們大家一起聽聽河是怎么說的？

5、聽錄音：我是受污染的河，最近幾年我變的又黑又臟又臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這里的小動(dòng)物也沒有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉！我真難過呀！

三、保護(hù)__河

1、我們有什么辦法使河的水變清？

2、師：要使環(huán)城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的，我們還要發(fā)動(dòng)自己身邊的人，都加入到治理河的活動(dòng)中。

四、我心