2023年校企合作協(xié)議書集錦篇

2023年校企合作協(xié)議書集錦篇校企合作協(xié)議書1

甲方：**

地址：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)

乙方：**

地址：安徽省合肥市長江西路130號

為充分發(fā)揮企業(yè)在產(chǎn)業(yè)資源方面優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)校在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域以及人才資源優(yōu)勢，更好的促進國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升國內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)升級，同時遵循“優(yōu)勢互補，協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏，共同發(fā)展”的原則，**(以下簡稱甲方)與**(以下簡稱乙方)，就項目合作、人才培育與教學(xué)合作、技術(shù)溝通等領(lǐng)域開展產(chǎn)學(xué)研全面合作事宜，達成協(xié)議，詳細如下：

一、項目合作

1、澆灌節(jié)水設(shè)備及各功能部件、零部件的結(jié)構(gòu)、造型設(shè)計優(yōu)化項目

2、產(chǎn)品新材料、新技術(shù)應(yīng)用探討項目

(1)澆灌節(jié)水設(shè)備的專有材料探討;

(2)澆灌節(jié)水設(shè)備的聯(lián)合開發(fā);

(3)國外澆灌節(jié)水設(shè)備的調(diào)研分析;

(4)澆灌節(jié)水設(shè)備基礎(chǔ)部件的理論原理探討。

3、節(jié)水澆灌系統(tǒng)的聯(lián)合試驗。

二、人才培育與教學(xué)合作

乙方在甲方設(shè)立科技創(chuàng)新基地、教學(xué)實踐基地、探討生培育基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。

1、科技創(chuàng)新基地

(1)乙方主動幫助甲方解決生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的技術(shù)問題，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，并依據(jù)甲方須要進行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。

(2)依據(jù)甲方發(fā)展的須要，對具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價值的探討課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進行探討攻關(guān)，聯(lián)合申報各級政府的有關(guān)科技安排。

(3)乙方選派科技專家參加甲方的探討、管理和生產(chǎn)實踐活動。

(4)甲方主動向乙方供應(yīng)市場需求和產(chǎn)品研發(fā)信息，為乙方的科技創(chuàng)新活動供應(yīng)

必要的科研條件。

2、教學(xué)實踐基地

(1)乙方創(chuàng)建條件開設(shè)與甲方經(jīng)營生產(chǎn)實際須要有關(guān)聯(lián)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。

(2)甲方為乙方師生供應(yīng)專業(yè)參觀、見習(xí)、實習(xí)等實踐教學(xué)活動的條件。

(3)乙方依據(jù)教學(xué)須要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為兼職老師。

(4)甲方幫助乙方做好實習(xí)、試驗、實訓(xùn)工作，為乙方的實習(xí)工作支配合理的時間、地點，并指派相關(guān)人員參加指導(dǎo)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提出考核看法。

(5)乙方依據(jù)教學(xué)安排，邀請甲方經(jīng)營、生產(chǎn)、技術(shù)、科研、管理等方面的人員到乙方做學(xué)術(shù)報告，向乙方供應(yīng)相關(guān)技術(shù)信息、詢問等服務(wù)。

3、探討生培育基地

(1)乙方依據(jù)學(xué)科建設(shè)須要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為學(xué)生兼職導(dǎo)師，參加相關(guān)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的工作。

(2)甲方接受乙方探討生到下屬企業(yè)學(xué)習(xí)、溝通、實習(xí)以及從事科學(xué)探討，選派專業(yè)技術(shù)人員對甲方學(xué)生進行指導(dǎo)，并供應(yīng)必要的科研條件和生活條件。

4、社會實踐基地

(1)甲方依據(jù)乙方人才培育須要，支配學(xué)生到本單位開展社會實踐活動。

(2)甲方主動供應(yīng)高校生社會實踐崗位信息和要求，支配專業(yè)技術(shù)人員進行社會實踐指導(dǎo)，供應(yīng)必要的社會實踐條件。

(3)甲方針對乙方的教學(xué)、科研、實習(xí)、試驗要求，協(xié)作乙方有針對性地制定詳細實習(xí)、試驗安排，做好乙方學(xué)生在甲方企業(yè)的`工作、學(xué)習(xí)和生活支配，內(nèi)容按雙方簽署的詳細協(xié)議確定。

(4)甲方幫助乙方做好實習(xí)、試驗、實訓(xùn)工作，為乙方的實習(xí)工作支配合理的時間、地點，并指派相關(guān)人員參加指導(dǎo)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提出考核看法。

(5)甲方在乙方設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學(xué)金制度，由甲乙雙方共同管理，支持激勵在校高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和實力。詳細內(nèi)容按雙方簽署的協(xié)議內(nèi)容確定。

5、就業(yè)基地

(1)乙方每年向甲方通報畢業(yè)生資源信息，并依據(jù)甲方需求，擇優(yōu)舉薦畢業(yè)生到甲方工作。

(2)乙方剛好向甲方供應(yīng)校內(nèi)聘請會信息，并為甲方來校聘請人才優(yōu)先供應(yīng)便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴大乙方的對外宣揚。

(3)甲方在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。

三、國際溝通

雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國地區(qū))重要作物節(jié)水澆灌、水肥一體化先進技術(shù)及設(shè)備探討”項目開展國際技術(shù)溝通。

四、政策支持

雙方搜集國家在節(jié)水澆灌方面的相關(guān)規(guī)定，并打算材料申請國家、省政府及主管單位的政策支持。

五、權(quán)利與義務(wù)

1、甲方的權(quán)利

(1)甲方有權(quán)依據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的須要，更改人才培育與教學(xué)合作的內(nèi)容、方向、方式。

(2)甲方有權(quán)對人才培育期間，乙方的表現(xiàn)進行評價，并依據(jù)評價結(jié)果對乙方進行相應(yīng)考核措施。

(3)雙方人才溝通、科研合作期間，甲方有權(quán)要求乙方及乙方支配的人員保守甲方的機密，如甲方發(fā)覺乙方或乙方支配的人員有私自攜帶甲方機密的情形，甲方有權(quán)追溯，并視情節(jié)嚴峻程度實行相應(yīng)法律措施。

2、甲方的義務(wù)

(1)甲方有義務(wù)協(xié)作乙方完成人才培育和教學(xué)合作的任務(wù)。

(2)甲方有義務(wù)剛好供應(yīng)人才需求安排至乙方相關(guān)人員。

(3)甲方有義務(wù)在變更人才培育、教學(xué)合作的內(nèi)容前14個工作日內(nèi)告知乙方。

(4)未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自發(fā)布、運用乙方支配的人員在甲方溝通、科研期間的工作成果。

3、乙方的權(quán)利

(1)乙方有權(quán)要求甲方供應(yīng)教研合作的協(xié)助工作。

(2)乙方有權(quán)對甲方托付培育的人員進行教學(xué)管理、考核。

(3)乙方有權(quán)知曉甲方人才培育、教學(xué)合作的最新動態(tài)。

(4)乙方有權(quán)就人才培育、教學(xué)合作提出合理化建議。

4、乙方的義務(wù)

(1)乙方有義務(wù)根據(jù)雙方的約定實施人才培育與教學(xué)合作。

(2)乙方有義務(wù)協(xié)作甲方工作人員共同完成人才的培育。

(3)乙方有義務(wù)剛好滿意甲方的人才需求。

(4)乙方有義務(wù)根據(jù)剛好反饋甲方人才培育、教學(xué)合作的進度狀況。

六、學(xué)問產(chǎn)權(quán)與保密責(zé)任

雙方共同探討所形成的技術(shù)成果和專利、專有技術(shù)(技術(shù)隱私等)、著作權(quán)等學(xué)問產(chǎn)權(quán)歸雙方共同擁有;未經(jīng)對方同意，任何一方不得單獨轉(zhuǎn)讓或許可第三方運用共同擁有的專利申請權(quán)、專利權(quán)、專有技術(shù)(技術(shù)隱私等)、著作權(quán)等學(xué)問產(chǎn)權(quán)。

雙方同意將共同探討所形成的技術(shù)成果申請專利的，應(yīng)共同申請專利并共同取得專利權(quán)，共同擔當專利申請和專利維持的相關(guān)費用。

一方要求運用技術(shù)隱私的形式愛護技術(shù)成果的，另一方不得申請專利。雙方在合作中接觸到對方商業(yè)或技術(shù)隱私的，不得向任何第三方泄露。

八、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

甲方：**(蓋章)

乙方：**(蓋章)

甲方代表(簽字)：

乙方代表(簽字)：

年月日年月日

簽約地點

校企合作協(xié)議書2

甲方：x學(xué)院

乙方：河源市x有限公司

經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：

一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣揚工具宣揚對方。

二、甲方依據(jù)乙方要求，舉薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方舉薦畢業(yè)生就業(yè)。

三、乙方同意甲方在其公司建立實訓(xùn)基地，并在其公司門口掛上寫有“xx學(xué)院實訓(xùn)基地”的牌子。

四、乙方接納甲方學(xué)生見習(xí)

五、甲方學(xué)生在乙方實習(xí)

六、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方“教學(xué)指導(dǎo)委員會”委員，參加甲方的專業(yè)建設(shè)。

七、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。

甲方簽章：_______乙方簽章：_______

_______年_______月_______日_______年_______月_______日

校企合作協(xié)議書3

校方（甲方）：

法人代表：

住所地：

聯(lián)系方式：

企業(yè)方（乙方）：

法人代表：

住所地：

聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，為企業(yè)培育更多高素養(yǎng)，高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)，實訓(xùn)，就業(yè)供應(yīng)更大空間。在同等自愿，充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：

合作原則

本著"優(yōu)勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長期，緊密的合作關(guān)系。

合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行，未盡之處，可做其他補充。

（一）建立實習(xí)，就業(yè)基地

1、甲方在乙方掛牌設(shè)立實習(xí)，就業(yè)基地，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對方發(fā)布信息中運用共同商定的名稱，并開展實習(xí)，培訓(xùn)，科研等合作項目。

2、作為甲方的校外實習(xí)，就業(yè)基地，乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參與甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3、乙方向甲方供應(yīng)本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的學(xué)問水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制定各專業(yè)培育目標，員工培育安排供應(yīng)依據(jù)。

4、雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展狀況，協(xié)議執(zhí)行狀況進行階段性總結(jié)。遇突發(fā)狀況，雙方剛好調(diào)整合作事宜。

（二）訂單培育，合作辦學(xué)

1、雙方共同合作，在專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，依據(jù)乙方須要，本著學(xué)生自愿的原則組織肯定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培育，輸送人才，并命名為"班"，并依據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域改變等狀況，適時共同商討調(diào)整定向培育專業(yè)，規(guī)模和合作方式。

2、為保證合作培育的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入肯定的辦學(xué)資源。如在甲方投資建設(shè)特地化的試驗實訓(xùn)室，滿意合作班級學(xué)生的試驗實訓(xùn)須要；舉薦企業(yè)的技術(shù)骨干，科研能手擔當合作班級的部分教學(xué)任務(wù)；主動為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)建條件，以使合作培育的學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程。

3、乙方有對甲方的"訂單班"等人才培育方案提出改進看法的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培訓(xùn)模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學(xué)，保證乙方人才培育質(zhì)量。

4、甲方選派優(yōu)秀老師與業(yè)務(wù)骨干參加乙方科研項目開發(fā)，技術(shù)救濟和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，并將乙方勝利進行推廣。（這條關(guān)系到學(xué)問產(chǎn)權(quán)歸屬問題，請報領(lǐng)導(dǎo)進行商榷。或者明確為，若產(chǎn)生專利權(quán)等學(xué)問產(chǎn)權(quán)，我方可以就詳細狀況給校方參加人員肯定的經(jīng)濟嘉獎，但校方就該學(xué)問產(chǎn)權(quán)只享有署名權(quán)。）

5、乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員，中高級技師擔當甲方客座教授，專業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過程；參加甲方科技開發(fā)，教學(xué)改革，教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部。

（三）實習(xí)，見習(xí)基地建設(shè)合作

1、乙方作為甲方學(xué)生的`實習(xí)，見習(xí)單位，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地，優(yōu)先滿意甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一樣的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密，長效的合作機制。

2、甲，乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律，切合企業(yè)實際，適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學(xué)生實習(xí)期間的切實可行的教化安排，以保證明習(xí)期間工，學(xué)任務(wù)的順當完成。同時，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教化，指導(dǎo)老師，班主任老師必需定期下企業(yè)幫助乙方做好實習(xí)學(xué)生的各項工作；乙方應(yīng)為實習(xí)學(xué)生制定切實可行的輪崗安排，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)實力。

校企合作協(xié)議書4

XXX學(xué)校(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)，就共同建立校企合作關(guān)系，建立“XXX學(xué)校汽車修理維護實訓(xùn)教學(xué)基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：

一、合作總則

甲乙雙方堅持“產(chǎn)教結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，理實一體，打造品牌”的指導(dǎo)思想，恪守“相互合作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則;同意建立校企合作關(guān)系，乙方在甲方校內(nèi)內(nèi)掛牌建立“汽車修理維護4S店暨XXX學(xué)校汽車修理實訓(xùn)基地”.

甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域綻開全方位的合作：①汽車修理專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn);②品牌汽車的整車銷售和售后服務(wù);③汽車的對外修理維護保養(yǎng)及對外電子洗車;④該專業(yè)學(xué)生的頂崗實習(xí)⑤該專業(yè)學(xué)生就業(yè)舉薦與服務(wù)指導(dǎo);⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;⑦在職職工接著教化與培訓(xùn)、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和“雙師型”老師培育等.通過合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機制，努力成為汽車修理類高級技能型人才培育、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)救濟的載體.

二、責(zé)任和義務(wù)

(一)甲方

1、與乙方合作，共同開發(fā)與實施小汽修專業(yè)人才培育方案，共同確定培育目標、制定教學(xué)安排、調(diào)整課程設(shè)置、擔當教學(xué)任務(wù)和保證明踐教學(xué)的.實施.

2、依據(jù)乙方的實際狀況和要求，供應(yīng)場地、部分設(shè)備、技術(shù)救濟和項目合作探討.

3、依據(jù)專業(yè)教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定詳細實施安排和支配.

4、委派老師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)，剛好駕馭新工藝、新技術(shù)，實現(xiàn)“雙師型”老師的培育和優(yōu)化.校企合作協(xié)議書5、為乙方在職職工的接著教化、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等供應(yīng)培訓(xùn)與便利.

(二)乙方

1、根據(jù)汽車4S店裝修標準進行裝修建設(shè)，并辦理經(jīng)營的相關(guān)手續(xù).

2、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，就汽車修理及經(jīng)營領(lǐng)域進行經(jīng)營，并負責(zé)甲方該專業(yè)學(xué)生的校內(nèi)實習(xí)、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)和舉薦就業(yè).

3、協(xié)作甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調(diào)查、科學(xué)合理地完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃.

4、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培育方案.

5、根據(jù)甲方教學(xué)安排，結(jié)合單位實際狀況，支配學(xué)生實習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程，培育學(xué)生實際操作，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng).

6、協(xié)作甲方進行教學(xué)質(zhì)量考核、限制和畢業(yè)生資格審定.

7、為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查供應(yīng)便利.

8、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐閱歷又能從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔當甲方兼職老師，并為甲方培育“雙師型”老師供應(yīng)幫助.

9、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè).

三、合作時間

合作時間為三年，依據(jù)雙方合作意愿和實際狀況，可長期合作.首次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向.

四、其它.

1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補充協(xié)議.

2、甲方在乙方實習(xí)期間創(chuàng)建的有形學(xué)問產(chǎn)權(quán)屬XXX學(xué)校，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部.

3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責(zé)任).

甲方：(蓋章)XXX學(xué)校乙方：(蓋章)

代表：(簽字)代表：(簽字)

日期：日期：

校企合作協(xié)議書5

甲方（學(xué)校）：__________________

乙方（企業(yè)）：__________________

為全面實施長沙市政府關(guān)于教化強市的精神，促進職業(yè)教化改革，培育符合社會需求的中、高級職業(yè)技術(shù)人才。依據(jù)國家有關(guān)職業(yè)教化的政策規(guī)定，本著共同發(fā)展的原則，經(jīng)校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教化”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：

一、甲方的權(quán)利義務(wù)

1、甲方堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，將教化教學(xué)與社會實際需求緊密接軌。依據(jù)乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學(xué)制3年（2+1模式），電子相關(guān)專業(yè)，實施訂單式教化，依據(jù)乙方崗位技能要求，針對性支配教化教學(xué)內(nèi)容，以提高學(xué)生的崗位適應(yīng)實力。培育愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。

2、甲方負責(zé)“威勝班”招生工作，完成正常的.教化教學(xué)工作，保證“威勝班”生源質(zhì)量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣揚資料必需經(jīng)過乙方同意。

3、甲方所招“威勝班”學(xué)員的實習(xí)的支配必需經(jīng)乙方同意，須優(yōu)先滿意乙方對實習(xí)的生的需求。甲方“威勝班”學(xué)員經(jīng)考核合格畢業(yè)后應(yīng)首先支配乙方依法進行優(yōu)先錄用。

4、“威勝班”必需保證每屆80人以上人員至威勝公司實習(xí)的就業(yè)，實習(xí)的期由甲方幫助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

二、乙方的權(quán)利義務(wù)

1、乙方主動為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學(xué)素材，并參加乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫，供應(yīng)辦學(xué)便利，主動參加甲方的教化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量。

2、乙方定期指派專業(yè)技術(shù)人員到甲方擔當專業(yè)兼職老師，甲方可派專業(yè)老師到乙方企業(yè)掛職學(xué)習(xí)的，提高專業(yè)老師的實踐實力。學(xué)生教化教學(xué)考核由甲乙雙方共同實施，實習(xí)的考核由乙方實施。

3、乙方為“威勝班”學(xué)生實習(xí)的供應(yīng)必要的實習(xí)的條件，配備優(yōu)秀指導(dǎo)師傅負責(zé)實習(xí)的學(xué)生的管理教化，在實踐中提高學(xué)生的動手實力和綜合素養(yǎng)。不得支配學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有平安隱患的實習(xí)的勞動。

4、為冠名班學(xué)生，甲乙雙方共同在甲方建立生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。

5、乙方在甲方設(shè)立“威勝獎、助學(xué)金”，以激勵學(xué)生更好的學(xué)好專業(yè)技能，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并資助學(xué)?！巴侔唷泵堪嗝磕?萬元辦班經(jīng)費。

三、本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：

本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，長沙市教化局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。

甲方：_________授權(quán)代表人：_________

____年____月____日

乙方：_________授權(quán)代表人：_________

____年____月____日

校企合作協(xié)議書6

學(xué)校(以下簡稱甲方)：___________________________________

公司(以下簡稱乙方)：___________________________________

為了推動學(xué)生校外實習(xí)和社會實踐活動的開展，培育具有較高專業(yè)實踐實力的技術(shù)性人才，_________________學(xué)院(甲方)與_________________(乙方)本著相互協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議。

一、雙方責(zé)任

(一)甲方：

1.優(yōu)先為乙方供應(yīng)有關(guān)專業(yè)的新信息，技術(shù)詢問和開展技術(shù)協(xié)作;

2.為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人供應(yīng)服務(wù);

3.依據(jù)乙方企業(yè)的要求，培育我院的優(yōu)秀學(xué)生成為乙方的.專業(yè)技術(shù)人員，或優(yōu)先、或擇優(yōu)舉薦我院的畢業(yè)生;

4.做好實習(xí)基地的建設(shè)工作。

(1)根據(jù)上級有關(guān)部門規(guī)定，提前_____________個月至_____________年申報實習(xí)安排，仔細制訂實習(xí)大綱，指派較好的實習(xí)指導(dǎo)老師，于實習(xí)前_____________個月到實習(xí)單位共同商訂實習(xí)實施方案，并仔細貫徹執(zhí)行。

(2)加強學(xué)生政治思想教化和平安教化，教化學(xué)生遵守乙方的保密制度的其他有關(guān)規(guī)章制度。

(二)乙方：

1、為甲方_____________學(xué)院供應(yīng)實習(xí)基地，委派帶教人員指導(dǎo)實習(xí)，并對實習(xí)提出考核看法;

2、為學(xué)生實習(xí)、教學(xué)參觀供應(yīng)便利。為支持教化，在實習(xí)經(jīng)費方面按有關(guān)規(guī)定予以實惠;

3、為學(xué)生就餐、休息等活動供應(yīng)條件;

4、供應(yīng)必要的勞動工具和勞保用品;

5、供應(yīng)實習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品。

二、組織保障措施

為仔細執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和老師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期探討有關(guān)協(xié)作事宜。

三、協(xié)議期限

本協(xié)議有效期為_____________年，自_____________年_____________月至_____________年_____________月止，如須要延長雙方另行協(xié)商。

四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式_____________份，甲乙雙方各執(zhí)_____________份，另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方(簽章)：_____________________________乙方(簽章)：_______________________________

代表人：________________________________代表人：___________________________________

________________年__________月__________日________________年__________月__________日

校企合作協(xié)議書7

為進一步加強技能型人才培育，加高校校專業(yè)老師培訓(xùn)力度，促進校企合作與互利共贏。（以下簡稱甲方，即校方）與（以下簡稱乙方，即企業(yè)方），本著協(xié)作、互助、互利的原則，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成以下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容

仔細實行自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實施職業(yè)教化攻堅的確定精神，以企業(yè)為依托，以全面提高老師隊伍實踐實力為核心，以培育中青年專業(yè)帶頭人和骨干老師為重點，建立校企合作機制，在五年內(nèi)將學(xué)校的現(xiàn)任專業(yè)老師派到企業(yè)培訓(xùn)；同時，從合作企業(yè)選聘一批專家到學(xué)校擔當專業(yè)課兼職老師（含實習(xí)老師）。在合作企業(yè)的大力支持下，加快建設(shè)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的專業(yè)老師隊伍。

二、責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方：

1、依據(jù)《自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會關(guān)于校企合作加強直屬院校師資隊伍建設(shè)的工作方案》的要求，每年年初提出選送、聘請安排，經(jīng)乙方確認后組織實施。

2、在企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)和掛職熬煉的'老師必需嚴格遵守乙方的各項管理制度、勞動制度、保密制度等。

3、在規(guī)定的實踐培訓(xùn)中，這實習(xí)老師購買必要的勞動、工傷等保險。

4、建立兼職老師資源庫，從合作企業(yè)中聘請一批技術(shù)骨干或能工巧匠擔當學(xué)校兼職專業(yè)課老師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師。

5、為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員，或為轉(zhuǎn)崗工人供應(yīng)培訓(xùn)服務(wù)。

6、在乙方要求甲方幫助試驗時，甲方應(yīng)向乙方開放相應(yīng)的試驗設(shè)施，并供應(yīng)必要的幫助。

（二）乙方：

1、根據(jù)甲方安排，結(jié)合本單位實際，合理支配老師到企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)和掛職熬煉。

2、為甲方老師的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面供應(yīng)必要的條件。

3、支配有豐富理論學(xué)問和實踐閱歷的人員，傳授企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理和技術(shù)創(chuàng)新等學(xué)問，指導(dǎo)老師嚴格遵守平安生產(chǎn)操作規(guī)程，正確運用機器設(shè)備。

4、對甲方老師跟班學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)和掛職熬煉期間的表現(xiàn)狀況進行評價，并提出考核看法。

5、選派企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、高管、技術(shù)骨干或能工巧匠到校擔當甲方客座講師、兼職老師和實習(xí)指導(dǎo)師。

6、依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和管理的須要，托付甲方對有關(guān)革新項目進行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

三、合作時間

合作時間為年，（即20xx——201年）。合作結(jié)束后，雙方可依據(jù)合作意愿和實際須要，接著建立長期合作關(guān)系。

四、其它

（一）、雙方共同建立校企合作工作機制，并建立聯(lián)絡(luò)員制度，分別指定有關(guān)工作部門和有關(guān)人員詳細負責(zé)合作期間的連接溝通工作。

（二）除此之外的其他項目由雙方另行商定。

（三）本協(xié)議一式3份，雙方各執(zhí)一份，送自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會備案1份。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)自覺遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

代表（簽字）：代表（簽字）：

XX年XX月XX日XX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書8

甲方：

身份證號：

住址：

乙方：

身份證號：

住址：

鑒于甲方為在領(lǐng)域具有國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)與探討水平、并取得豐碩成果的高等學(xué)府，乙方為具有生產(chǎn)合法資質(zhì)和生產(chǎn)條件、并在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得肯定成效的現(xiàn)代化企業(yè)。甲乙雙方經(jīng)友好溝通，在加快推動的產(chǎn)業(yè)化方面形成共識，就合作開發(fā)達成一樣，簽署本協(xié)議，以資共同遵守。

一、項目與目標

1、項目名稱：______________。

2、經(jīng)營場所：______________。

3、目標：在合作期內(nèi)，乙方依據(jù)市場需求，提出須要合作開發(fā)的詳細產(chǎn)品，雙方合作完成產(chǎn)品的注冊申報。

二、時間與經(jīng)費

1、本協(xié)議合作時間暫定為______年，期間乙方依據(jù)每個項目向甲方供應(yīng)相應(yīng)的研發(fā)經(jīng)費，用于產(chǎn)品研發(fā)及相關(guān)技術(shù)支持工作，詳細協(xié)議另簽。

2、本協(xié)議期滿后，雙方可依據(jù)須要另行商訂新的合作協(xié)議。

三、雙方職責(zé)與義務(wù)

1、甲方職責(zé)與義務(wù)：

（1）負責(zé)材料的基礎(chǔ)探討工作，如結(jié)構(gòu)表征、物理和化學(xué)性能、生物學(xué)評價試驗、用于醫(yī)療用品的`風(fēng)險評估等，并形成技術(shù)資料，使其具有申報醫(yī)療用品的基本條件。

（2）負責(zé)材料的試驗室小生產(chǎn)與檢驗的技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn)，如材料的純化、交聯(lián)、改性、滅菌處理等，并培訓(xùn)乙方技術(shù)人員，使乙方駕馭相關(guān)技術(shù)，以具備相應(yīng)的生產(chǎn)和檢驗實力。材料的中試和產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)指導(dǎo)等培訓(xùn)合同另簽。

（3）對產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)和材料特性進行持續(xù)的改進探討，以保持雙方合作開發(fā)的產(chǎn)品在技術(shù)和材料方面的領(lǐng)先地位。

2、乙方職責(zé)與義務(wù)：

（1）按本協(xié)議約定的要求向甲方供應(yīng)合作研發(fā)經(jīng)費。

（2）負責(zé)產(chǎn)品的注冊申報，在甲方幫助下組織產(chǎn)品注冊材料，取得注冊證。

（3）負責(zé)建立產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量管理體系，包括場地、生產(chǎn)與檢驗設(shè)施設(shè)備、人員等。形成產(chǎn)品的生產(chǎn)和質(zhì)量限制實力，組織實施產(chǎn)品生產(chǎn)。

（4）負責(zé)產(chǎn)品的營銷策劃，執(zhí)行營銷管理，組建銷售和市場推廣隊伍，實現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。

四、雙方權(quán)利及利益安排

1、合作前雙方已有的學(xué)問產(chǎn)權(quán)歸各自全部。

2、合作過程中新產(chǎn)生的全部技術(shù)隱私及專利歸甲乙雙方共同擁有，雙方均有單獨或共同運用的權(quán)利。未經(jīng)對方書面同意，任何一方不能將共有技術(shù)及專利擅自轉(zhuǎn)讓、許可或與第三方合作運用。

3、雙方合作過程中涉及和了解到的全部技術(shù)隱私，不得向外泄密或轉(zhuǎn)讓。

4、依據(jù)國家對高科技項目及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的激勵與扶持政策，雙方聯(lián)合申報國家與地方政府的相關(guān)基金。由甲方牽頭申報的，國家和地方政府下?lián)苜Y金的______%歸甲方，______%歸乙方。由乙方牽頭申報的，資金的______%歸乙方，______%歸甲方。

5、依據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī)，雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的注冊證歸乙方全部。乙方自取得注冊證之日起______年內(nèi)，提取該產(chǎn)品實際銷售額的______%，作為甲方的收益。

五、約定事項

1、雙方合作開發(fā)產(chǎn)品時，應(yīng)共同進行技術(shù)與市場評估，商定工作進程，制定工作進度表，并剛好溝通，以便按時推動各項工作的落實。

2、無論共有或雙方各自擁有的專利，已運用于雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的，不得再獨家許可或獨家轉(zhuǎn)讓給第三方運用。

3、甲方供應(yīng)的技術(shù)及開發(fā)的產(chǎn)品，應(yīng)不涉及侵擾他人學(xué)問產(chǎn)權(quán)。

4、本協(xié)議執(zhí)行過程中，任何一方如有違約，對方可要求修訂或終止本協(xié)議。違約方應(yīng)賠償對方相關(guān)損失。

六、其他

1、未盡事宜，雙方另行協(xié)商后可簽署補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。

2、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份，經(jīng)簽字蓋章后生效。

甲方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

乙方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

校企合作協(xié)議書9

甲方：

乙方：

為了充分發(fā)揮學(xué)校人才培育和服務(wù)社會的功能，加強學(xué)校教學(xué)及人才培育工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作供應(yīng)更大空間，以實現(xiàn)人才培育目標，提高人才培育質(zhì)量，同時為了推動學(xué)生校外實習(xí)和社會實踐活動的開展，培育具有較高專業(yè)實踐實力的技術(shù)性人才，XXXX學(xué)校（甲方）與_____________________（乙方）本著相互協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議。

一、雙方責(zé)任：

（一）甲方：

1、優(yōu)先為乙方供應(yīng)有關(guān)專業(yè)的新信息，技術(shù)詢問和開展技術(shù)協(xié)作；

2、為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人供應(yīng)服務(wù)；

3、依據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先舉薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動供應(yīng)人力資源方面的支持。依據(jù)乙方企業(yè)的要求，培育我院的優(yōu)秀學(xué)生成為乙方的專業(yè)技術(shù)人員，或優(yōu)先、或擇優(yōu)舉薦我院的畢業(yè)生；

4、根據(jù)上級有關(guān)部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習(xí)安排，仔細制訂實習(xí)大綱，指派較好的實習(xí)指導(dǎo)老師，于實習(xí)前1個月到實習(xí)單位共同商訂實習(xí)實施方案，并仔細貫徹執(zhí)行；

5、加強學(xué)生政治思想教化和平安教化，教化學(xué)生遵守乙方的保密制度的'其他有關(guān)規(guī)章制度；

6、應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作試驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方供應(yīng)技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽詳細的合作協(xié)議。

（二）乙方：

1、為甲方梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院供應(yīng)實習(xí)基地，做好實習(xí)基地的建設(shè)工作。委派帶教人員指導(dǎo)實習(xí)，并對實習(xí)提出考核看法；

2、為學(xué)生實習(xí)、教學(xué)實習(xí)供應(yīng)便利。為支持教化，在實習(xí)經(jīng)費方面按有關(guān)規(guī)定予以實惠；

3、為學(xué)生就餐、住宿、休息等活動供應(yīng)條件；

4、供應(yīng)必要的勞動工具和勞保用品；

5、依據(jù)甲方的教學(xué)須要，可在乙方掛牌設(shè)立“梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動供應(yīng)必要的幫助。

二、組織保障措施:為仔細執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和老師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期探討有關(guān)協(xié)作事宜。

三、協(xié)議期限：本協(xié)議有效期為年，自______年______月至______年______月止，如須要延長雙方另行協(xié)商。

四、每年實習(xí)期為個月

五、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

（單位公章）（單位公章）

___年___月___日___年___月___日

校企合作協(xié)議書10

為了促進學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)與(以下簡稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作，雙方依據(jù)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補”的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，達成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。

一、成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組，戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長為：

戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能：

1、制定雙方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的`各方面詳細內(nèi)容和安排;

2、探究學(xué)校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才培育、人力資源開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接;

3、本著互惠互利的原則，協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題;

二、雙方戰(zhàn)略合作合作領(lǐng)域

1、學(xué)校在企業(yè)掛牌設(shè)立校外實踐教學(xué)基地，企業(yè)幫助學(xué)校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)產(chǎn)學(xué)研活動。

2、企業(yè)為學(xué)校供應(yīng)學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)實訓(xùn)崗位。學(xué)?？梢罁?jù)人才培育安排，每年派選肯定數(shù)量的學(xué)生，到企業(yè)進行崗位實習(xí)。

3、學(xué)校為企業(yè)的人才需求進行定向培育。企業(yè)依據(jù)實際需求，可托付學(xué)校進行人才定向培育(含學(xué)歷教化與非學(xué)歷教化)組建訂單班;學(xué)校依據(jù)企業(yè)要求，實施針對性教化。

4、加強雙方相互溝通，學(xué)校聘請企業(yè)高級管理人員擔當學(xué)?？妥?、

專業(yè)指導(dǎo)委員會委員和專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)員，參加學(xué)校有關(guān)專業(yè)的建設(shè)與指導(dǎo)，為學(xué)校的學(xué)生供應(yīng)職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)。

5、經(jīng)過雙方協(xié)商，企業(yè)為學(xué)校老師供應(yīng)“雙師型”老師實習(xí)實踐及培訓(xùn)機會。

6、對于具有發(fā)展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證，共同開拓的領(lǐng)域或新的市場。

三、戰(zhàn)略小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)員

校企合作的學(xué)校詳細經(jīng)辦部門為系。

學(xué)校聯(lián)絡(luò)員：系企業(yè)聯(lián)絡(luò)員：

聯(lián)絡(luò)員主要負責(zé)雙方對口聯(lián)絡(luò)及日常工作的處理。四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。

本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進一步協(xié)調(diào)。

代表代表(公章)(公章)

時間年月日時間年月日

校企合作協(xié)議書11

甲方：_________學(xué)院

乙方：_________

依據(jù)教化部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會力氣，共同培育富有創(chuàng)新意識，有較強實踐實力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。

一、甲方義務(wù)

1．為乙方人員到我院進修、培訓(xùn)供應(yīng)便利，并在技術(shù)開發(fā)等方面賜予合作；

2．乙方在聘請畢業(yè)生時，甲方賜予優(yōu)先舉薦；

3．甲方依據(jù)教學(xué)大綱要求，制定實習(xí)指導(dǎo)書和實習(xí)安排，提前送交乙方，并委派責(zé)任心強、有實踐閱歷的老師擔當實習(xí)指導(dǎo)老師；

4．甲方實習(xí)人員在實習(xí)期間，嚴格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

二、乙方義務(wù)

1．按甲方供應(yīng)的實習(xí)指導(dǎo)書和實習(xí)安排要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術(shù)人員進行指導(dǎo)；

2．依據(jù)乙方實際狀況，為學(xué)生供應(yīng)實習(xí)所必需的條件，以提高學(xué)生的實習(xí)效果；

3．對實習(xí)學(xué)生進行必要的平安生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀遵守法律的`教化；

4．對參與實習(xí)的學(xué)生參加考核。

三、雙方為更好地履行義務(wù)，確定在乙方掛《_________學(xué)院實習(xí)基地》牌子。

四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式三份，實習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________

乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

校企合作協(xié)議書12

甲方：XX(以下簡稱甲方)

乙方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱乙方)

為貫徹教化部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教化教學(xué)質(zhì)量的若干看法》(教高〔20xx〕16號)的文件精神，主動探究產(chǎn)學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的教學(xué)模式，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培育高素養(yǎng)技能型特地人才，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就學(xué)生頂崗實習(xí)達成以下協(xié)議：

1、實習(xí)人數(shù)為XX人，其中男生XX人，女生XX人。

2、實習(xí)期限為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。

一、甲方職責(zé)、義務(wù)

1、促成乙方與學(xué)生達成實習(xí)協(xié)議及相關(guān)約定。

2、為實習(xí)學(xué)生供應(yīng)崗前培訓(xùn)和實習(xí)管理，接受實習(xí)學(xué)生的.各項詢問。

3、幫助乙方處理在實習(xí)期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事務(wù)及其它平安事故。

4、學(xué)生實習(xí)期間，應(yīng)自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度。對違規(guī)學(xué)生，甲方有權(quán)按公司規(guī)章制度進行處理，處理結(jié)果應(yīng)剛好通知乙方。

5、學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間，甲方負責(zé)參加教學(xué)及人才培育安排的制定、幫助專業(yè)課教學(xué)、對學(xué)生進行考核錄用等。

6、頂崗實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位現(xiàn)場指導(dǎo)人員填寫《畢業(yè)生頂崗實習(xí)考核登記表》，客觀評價學(xué)生在頂崗實習(xí)中的工作看法、任務(wù)完成狀況，以及對其實力水平、頂崗實習(xí)成果給出評價看法，簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或?qū)W院指導(dǎo)老師帶回。

7、如乙方學(xué)生在實習(xí)期滿取得畢業(yè)證的，在實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的，甲方因生產(chǎn)須要又有人員需求的狀況下，可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。

二、乙方職責(zé)、義務(wù)

1、負責(zé)按甲方要求和條件，選拔合格實習(xí)學(xué)生，并保證明習(xí)時間。

2、負責(zé)向甲方供應(yīng)實習(xí)學(xué)生的具體資料名冊，其格式包括：姓名/性別/誕生年月/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址/聯(lián)系電話。

3、嚴格對實習(xí)學(xué)生做好崗前培訓(xùn)工作，與實習(xí)學(xué)生簽定實習(xí)協(xié)議，確保在實習(xí)期間凡因自身緣由引起的勞資、平安、自離等事故而造成的責(zé)任和經(jīng)濟損失由實習(xí)學(xué)生自已擔當。

4、選派責(zé)任心強的老師駐實習(xí)單位進行實習(xí)管理，原則上是50名學(xué)生選派一名實習(xí)指導(dǎo)老師，其工資由乙方負責(zé)發(fā)放。

5、有權(quán)要求甲方根據(jù)甲方相關(guān)規(guī)定按月支付實習(xí)生的實習(xí)酬勞。

6、維護甲方的品牌信譽和經(jīng)濟利益，保守甲方的商業(yè)隱私。建議給學(xué)生買一份人身意外保險。

三、約定事項

1、甲方保證乙方學(xué)生在實習(xí)期間按《勞動法》執(zhí)行。

2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決，若有補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份，從學(xué)生到達甲方之日起生效。

甲方(蓋章)：XX

代表(簽字)：XX

XXXX年XX月XX日

乙方(蓋章)：XX

代表(簽字)：XX

XXXX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書13

甲方(學(xué)生)姓名：

身份證號：

乙方(企業(yè))單位名稱：

單位地址：

丙方(學(xué)校)單位名稱：

單位地址：

為保證訂單培育教學(xué)的順當進行，加強訂單培育期間的學(xué)生教化和管理，維護學(xué)生合法權(quán)益，維護實習(xí)企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的正值權(quán)益，經(jīng)三方協(xié)商簽訂以下訂單培育協(xié)議：

一、訂單培育期限

1.協(xié)議期限自年月日起至年月日止。

2.協(xié)議期限滿，即行終止。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一樣的，可以續(xù)簽企業(yè)合同。

二、工作時間、工作日制度

1.甲方工作作息時間按乙方單位規(guī)定執(zhí)行。甲方所在崗位的作息制度為(單選)：□標準工作日制□綜合計算工時工作制□不定時工作制

2.甲方在工作學(xué)習(xí)時間外和法定假節(jié)日工作學(xué)習(xí)時，乙方單位按國家規(guī)定賜予補休或支付加班補貼。

3.乙方因工作須要支配甲方加班的，甲方應(yīng)予主動協(xié)作。未經(jīng)乙方單位同意，甲方自行支配加班的，乙方均不予認可。

三、勞動補貼

1.甲方的勞動補貼按乙方現(xiàn)行制度確定。

2.甲方全勤并供應(yīng)正常勞動的，月補貼不低于元、試用期期間(頂崗實習(xí)前)每月元、轉(zhuǎn)正后(頂崗實習(xí)階段)每月元。(交通、餐費、住宿補貼包含在內(nèi))

3.補貼支付方式：

4.乙方發(fā)放甲方勞動補貼時，依據(jù)國家法律、法規(guī)，從甲方補貼中代扣代繳個人所得稅、由甲方個人擔當?shù)纳鐣ｋU費和國家規(guī)定的其他應(yīng)從甲方勞動補貼中代扣代繳的費用。

四、甲方權(quán)利與義務(wù)

1.甲方應(yīng)根據(jù)乙方、丙方訂單培育的第三年教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和要求，保證訂單培育的質(zhì)量。

2.甲方在訂單培育期間，未經(jīng)乙方丙方同意，不得無故中斷訂單培育的教學(xué)環(huán)節(jié);如有特別狀況，需與乙方丙方請假協(xié)商，特別狀況(如生病等)應(yīng)出示有效證明，并回學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。未經(jīng)乙方丙方同意中斷訂單培育的教學(xué)環(huán)節(jié)，不能獲得相應(yīng)的學(xué)分。

3.甲方在訂單培育的工作成果及其涉及的學(xué)問產(chǎn)權(quán)歸乙方全部。

4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業(yè)隱私。同時，甲方依據(jù)訂單培育內(nèi)容撰寫的在向乙方外的其他單位或個人公開前，須經(jīng)乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方擔當相應(yīng)責(zé)任。

5.訂單培育期間，甲方應(yīng)聽從乙方的工作支配和日常管理，遵守乙方的規(guī)章制度。若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財產(chǎn)損害，由甲方擔當責(zé)任。

6.甲方在訂單培育結(jié)束(不管任何緣由導(dǎo)致實習(xí)結(jié)束)前，向乙方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設(shè)備及其他資源和財產(chǎn)一并交還給乙方。

五、乙方權(quán)利與義務(wù)

1.乙方對丙方舉薦并通過乙方初試的學(xué)生進行筆試和/或復(fù)試，擇優(yōu)確定訂單培育人數(shù)。

2.對訂單培育學(xué)員進行崗前培訓(xùn)，幫助丙方完成訂單培育的教學(xué)環(huán)節(jié)。

3.確定和支付訂單培育學(xué)生的崗位津貼。

4.乙方有權(quán)要求甲方保證在訂單培育期內(nèi)聽從乙方工作的.支配;有權(quán)要求甲方在訂單培育期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。

5.乙方照實向甲方介紹公司狀況、頂崗實習(xí)內(nèi)容和工作支配，負責(zé)對甲方進行技術(shù)指導(dǎo)，對甲方的實習(xí)賜予指導(dǎo)。

6.乙方負責(zé)為甲方找尋或供應(yīng)宿舍(單選)并幫助丙方日常管理及平安教化。□學(xué)生住校內(nèi)□企業(yè)供應(yīng)學(xué)生宿舍□學(xué)生自行解決

7.訂單培育結(jié)束時，乙方對甲方學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)做出實習(xí)評定，并填寫《實習(xí)鑒定表》。

8.在訂單培育過程中，若甲方不適應(yīng)實習(xí)崗位或不聽從乙方實習(xí)支配，乙方應(yīng)剛好與丙方溝通，經(jīng)三方協(xié)商處理;

9.甲方因違反乙方相關(guān)管理規(guī)定或國家法律、法規(guī)、給乙方造成損失，乙方有權(quán)馬上終止甲方的實習(xí)，并有權(quán)向甲方索賠。

1.乙方按規(guī)定在甲方訂單培育期間剛好發(fā)放甲方實習(xí)生活補助。如乙方支配甲方出差，甲方應(yīng)享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國家法定節(jié)假日工作，須根據(jù)相關(guān)規(guī)定賜予加班酬金。

六、丙方權(quán)利與義務(wù)

1.丙方依據(jù)乙方的要求，明確乙方培育崗位的大致需求人數(shù)，各崗位的職業(yè)實力需求，協(xié)作乙方在全院范圍內(nèi)選拔學(xué)生，到乙方進行第三年訂單培育學(xué)習(xí)。

2.丙方制定相應(yīng)訂單班管理規(guī)定，同訂單培育學(xué)生簽訂實習(xí)承諾書。

3.委派特地輔導(dǎo)員在訂單培育期間，定期了解學(xué)生看法、工作表現(xiàn)，做好學(xué)生的思想工作，負責(zé)與學(xué)生家進步行溝通，幫助乙方做好學(xué)生的思想工作，保證明習(xí)工作順當進行。

4.丙方組織學(xué)生成立訂單班班委，與乙方共同對甲方進行管理。

5.甲方支配專業(yè)老師一名，協(xié)作乙方開展職業(yè)技能培訓(xùn)，與乙方溝通合作中遇到的各種問題，同時負責(zé)乙方和丙方的課程支配、教學(xué)安排的制定等工作，完成原訂單培育的教學(xué)環(huán)節(jié)。

6.與乙方做好溝通，將組織支配學(xué)生進行畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文的撰寫(一般由乙方支配指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生論文)。

七、其他條款

1.任何一方未經(jīng)另兩方同意不行隨意終止本協(xié)議。

2.任何一方有違約行為，均須擔當違約責(zé)任。

3.本協(xié)議中有關(guān)保密、學(xué)問產(chǎn)權(quán)、違約或賠償責(zé)任、連帶責(zé)任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。

4.全部未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書面文件予以確認，該書面文件將被視為本協(xié)議書的一部分。

5.本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，甲、乙、丙各執(zhí)一份，復(fù)印件無效。

甲方簽字：

乙方(蓋章)

丙方(蓋章)

負責(zé)人簽字：

負責(zé)人簽字：

年月日

校企合作協(xié)議書14

甲方：

乙方：

（企業(yè)）（學(xué)院）

地址：地址：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

杏暉光學(xué)（廈門）有限公司成立于19xx年，是一家自主研發(fā)、制造、銷售眼鏡及光學(xué)鏡片、鏡框、鏡腳等相關(guān)零配件等產(chǎn)品的大中型高新技術(shù)企業(yè)。產(chǎn)品遠銷歐美，東南亞、深受客戶信任和好評，公司榮獲“國家火炬安排重點高新技術(shù)企業(yè)”等榮譽稱號，并擁有行業(yè)多項標準及專利。

廈門遠東專修學(xué)院是經(jīng)教化部門批準成立的一所民辦高等專修院所，為順應(yīng)廈門市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展的要求，促進學(xué)院對外合作溝通，使學(xué)生更好上崗就業(yè)，廈門遠東專修學(xué)院深化教學(xué)改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以培育優(yōu)秀的“一專多能”的復(fù)合型、應(yīng)用型高技能人才為目標，走以就業(yè)為導(dǎo)向、由就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)新路。

甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，本著雙贏的原則，達成如下協(xié)議：

一、指導(dǎo)思想

本著同等互惠的原則，實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補、利益互贏。以建立高技能人才合作“雙主體”培育基地為基礎(chǔ)，將工學(xué)結(jié)合引向深處，使企業(yè)滲透進入人才培育的全過程，校企合作是緊密結(jié)合高校的人才培育體系，建立企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合培育高技能人才的制度。協(xié)調(diào)學(xué)校結(jié)合企業(yè)對高技能人才的實際需求，與企業(yè)聯(lián)合制定培育安排，為企業(yè)培育高技能人才，選派講師人員幫助教學(xué)，吸引學(xué)校老師、公司員工參加企業(yè)文化建設(shè)。

二、合作原則

同等互助、友好協(xié)商、面對市場、實力本位、優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利。

三、合作內(nèi)容

1．依據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展須要和崗位工作專業(yè)技能要求，由乙方依據(jù)企業(yè)的要求為甲方定向培訓(xùn)在崗管理人員，命名為“企業(yè)管理專修班”，并依據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展狀況，依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的改變等狀況，適時共同商討調(diào)整定向培育專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

2．甲方向乙方供應(yīng)本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的學(xué)問水平和技能等級，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境，并為甲方制訂相應(yīng)各專業(yè)培育目標，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)安排及專業(yè)課程設(shè)置。

3．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展狀況、協(xié)議執(zhí)行狀況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)狀況，雙方將剛好聯(lián)系并加以解決。

4．甲乙雙方在開展訂單培育、合作辦學(xué)過程中，因重新組班或特地化的教化教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等因素，所增加的部分教學(xué)成本，雙方可協(xié)商另議。

四、實施方案細微環(huán)節(jié)：

1.培訓(xùn)內(nèi)容：依附檔20xx年培訓(xùn)工作安排內(nèi)容實施

2.培訓(xùn)時間：預(yù)定自年月日至年月日。

3.培訓(xùn)方式：乙方指派學(xué)校講師依約定之日期至甲方培訓(xùn)相關(guān)人員。

4.授課方式：中文授課，講解、案例學(xué)習(xí)、探討。

5.培訓(xùn)地點：甲方工廠所在地點或甲方指定地點。

6.甲方的權(quán)利和義務(wù)：

A.甲方組織受訓(xùn)人員準時接受培訓(xùn)。

B.為便于乙方供應(yīng)服務(wù)，甲方應(yīng)于開課前一周向乙方學(xué)員統(tǒng)計報名狀況，并將學(xué)員課前調(diào)查狀況統(tǒng)計完畢之后交給乙方，詳細受訓(xùn)學(xué)員人數(shù)由甲方自行確定。如遇安排變更，也應(yīng)于開課前一周告知乙方。

C.甲方在接到乙方課程所需的.課程教學(xué)打算清單的前提下，應(yīng)負責(zé)供應(yīng)相宜的培訓(xùn)場所、培訓(xùn)設(shè)施等。

D.甲方如期全額支付培訓(xùn)費用。

7.乙方權(quán)利和義務(wù)：

A.課前乙方應(yīng)主動協(xié)作甲方進行培訓(xùn)需求調(diào)研，培訓(xùn)課程設(shè)計等前期工作。

B.乙方應(yīng)保證培訓(xùn)授課水準和培訓(xùn)的有效性。

C.乙方負責(zé)向甲方供應(yīng)完整的符合授課內(nèi)容的授課安排與課程大綱以及課程教學(xué)工具。

D.乙方從甲方企業(yè)客戶及甲方取得及獲知之資料及事物應(yīng)予以嚴格保密，假如沒有甲方的允許乙方不得向外復(fù)制和泄漏被授課企業(yè)任何文件和資料。E.乙方應(yīng)剛好與甲方溝通并確認行程支配,如有特別狀況須要做時間調(diào)整剛好與甲方溝通。

F.對甲方支付的培訓(xùn)費用，乙方應(yīng)剛好予以核對（在收款后的一周之內(nèi)）。并通知甲方核對后的結(jié)果。

8.培訓(xùn)費用：

A.本次開設(shè)10門課程，費用為人民幣，總培訓(xùn)費用為人民幣。

B.培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師在廈門市內(nèi)來回交通由甲方負責(zé)。

9.支付方式：簽約后甲方按月以現(xiàn)金支付方式結(jié)算課酬每課時課酬以本約，按規(guī)定足額發(fā)放老師所上課時的酬金.

以上協(xié)議如遇客觀狀況發(fā)生重大改變或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份，各雙方各持一份。

甲方(蓋章）：乙方(蓋章）：

甲方代表：乙方代表：

年月日年月日

校企合作協(xié)議書15

甲方：（以下簡稱“甲方”）

乙方：廣東省交通運輸技師學(xué)院