二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-3.3有多少點子｜北師大版_第1頁
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二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-3.3有多少點子｜北師大版本文為北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的第3.3個學(xué)習(xí)要點，關(guān)于“有多少點子”的內(nèi)容進行介紹和講解。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解什么是“有多少點子”。能夠在具有規(guī)律性的圖形中學(xué)會計數(shù)。能夠通過分組的方式更好地計數(shù)并理解規(guī)律。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.簡單圖形計數(shù)繪制圖形首先，我將通過繪制以下的圖形來展示相應(yīng)的計數(shù)過程:□□□

□□□計數(shù)對于這個圖形，我們可以將它分成兩部分，也就是兩個3x2的矩形。因此，我們可以得出這個圖形里有6個點。這是因為每個矩形都有三行和兩列，每一行和每一列都有兩個點，因此總共是6個點。我們可以通過類似的方法計算其他的簡單圖形中點的個數(shù)。2.具有規(guī)律性圖形計數(shù)繪制圖形接下來，我們將繪制一個更加具有規(guī)律性的圖形：□□

□□□

□□□□計數(shù)對于這個圖形，我們可以將它分成三部分，也就是一個2x2的矩形、一個3x2的矩形和一個4x2的矩形。因此，我們可以得出這個圖形里有16個點。這是因為我們可以通過將每個矩形中的點相加來計算總的點數(shù)，即:2*2+3*2+4*2=16這種方法可以用于計算其他的具有規(guī)律性的圖形的點的個數(shù)。3.分組計數(shù)繪制圖形最后，我們將繪制一個更加復(fù)雜的圖形：□□□

□□□□□□

□□□□□□□□□計數(shù)對于這個圖形，我們可以使用分組的方法來計數(shù)。我們可以將它分成三組：第一組：包含3個點第二組：包含6個點第三組：包含9個點然后我們可以對每一組分別進行計數(shù)并將結(jié)果相加，即:3+6+9=18這樣我們就可以得到這個圖形里有18個點。學(xué)習(xí)總結(jié)在本節(jié)課中，我們通過繪制不同的圖形來學(xué)習(xí)計數(shù)的方法和技巧。我們了解了在簡單和具有規(guī)律性的圖形中計數(shù)的方法，以及如何通過分組計數(shù)的方式更好地理解規(guī)律。課后練習(xí)繪制以下圖形并計算其中點的個數(shù):□□□□

□□□□□□□□將以下圖形分組計數(shù)，并計算其中點的個

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