2023年精選工作計(jì)劃模板集錦9篇

2023年精選工作計(jì)劃模板集錦9篇工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加快我校通用語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程，深化宣揚(yáng)《國家通用語言文字法》，以創(chuàng)建市級語言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國家二類城市語言文字工作評估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞學(xué)校中心工作，全面貫徹語言文字工作的“三納入一滲透”的要求，加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作，保持工作特色，加大宣揚(yáng)力度，促進(jìn)我校語言文字工作的深化開展。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，加大語言文字宣揚(yáng)力度，營造語言文字規(guī)范化的'良好校內(nèi)氛圍，努力創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校、提升學(xué)校良好形象，展示學(xué)校特有的風(fēng)采。

2、健全學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范語言文字工作，比照語言文字驗(yàn)收指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校中心工作，與各處工作整合，扎實(shí)有效開展語言文字活動(dòng)，按時(shí)仔細(xì)做好資料的積累和歸檔。

3、營造校內(nèi)文化氛圍，讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書、誦讀、>征文、講>故事、規(guī)范書寫競賽等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升學(xué)校文化品位，推動(dòng)全校用語用字的規(guī)范化。

4、重點(diǎn)做好20xx年5月國家二類城市語言文字工作評估驗(yàn)收和今年9月“第16屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)”。

三、工作內(nèi)容及措施

1、完善學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)語言文字工作綜合管理

（l）在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，語言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作，定期召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議，從學(xué)校中心工作動(dòng)身，全面部署學(xué)校語言文字工作。

（2）各班級設(shè)班級推普員，負(fù)責(zé)班級日常推普工作，注意抓日常管理。實(shí)行推普員不定期溝通匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度，努力打造一支素養(yǎng)良好的推普員隊(duì)伍。

2、優(yōu)化校內(nèi)語言文字環(huán)境，提升規(guī)范運(yùn)用語言文字水平

（1）常設(shè)推普標(biāo)語牌，按需進(jìn)行宣揚(yáng)標(biāo)語和橫幅的張貼，利用班級板報(bào)、學(xué)校博客、宣揚(yáng)板、會議等形式，常常性宣揚(yáng)語言文字工作。

（2）政教處、大隊(duì)部組織大隊(duì)委員、推普員定期檢查校內(nèi)語言文字規(guī)范化運(yùn)用狀況，重點(diǎn)檢查各班級墻報(bào)、黑板報(bào)和推普角等班容班貌狀況。

（3）規(guī)范老師的課堂用語，采納推門聽課和上研討課的形式檢查老師的課堂用語，對擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)的老師一般話應(yīng)達(dá)到二級乙等水平，特殊是語文老師要加強(qiáng)語文文字水平的提高，力爭達(dá)到二級甲等水平。

（4）規(guī)范學(xué)生在校文明用語，要求全校學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)必需堅(jiān)持說一般話，并通過老師指導(dǎo)與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生一般話水平。

（5）教育處、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深化課堂，定期檢查、調(diào)查師生在課堂、校內(nèi)活動(dòng)、會議等方面運(yùn)用一般話狀況，并剛好反饋檢查狀況。教育處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本，督促學(xué)生用字達(dá)到文字規(guī)范要求。

工作安排篇2

在本學(xué)期開學(xué)初，我社召開內(nèi)部會議，總結(jié)去年工作閱歷，指出不足，并決心改正。本學(xué)期工作做了進(jìn)一步探討，最終制定出本學(xué)期的工作安排，分三部分。

一、日常活動(dòng)有序進(jìn)行

每周周五、周六晚上7:00-9:00在噴泉廣場或圖書館門口進(jìn)行社團(tuán)培訓(xùn)！我們會定期的對協(xié)會成員進(jìn)行考核，以達(dá)到提高輪滑水平，增加身體素養(yǎng)的效果。

二、例會制度

我社結(jié)合以往工作閱歷，制定出一系列方針措施，完善社團(tuán)制度。首先，要定時(shí)開展協(xié)會會議，增設(shè)輪滑協(xié)會成員看法箱，收集社員的看法及建議，剛好總結(jié)每一階段的工作以達(dá)到發(fā)覺錯(cuò)誤及訂正錯(cuò)誤的目的，使社團(tuán)文化得到更好的.發(fā)展。

三、活動(dòng)

一個(gè)社團(tuán)發(fā)展的好壞關(guān)鍵就是看活動(dòng)的特色，活動(dòng)辦得好，活動(dòng)有特色，這樣就會吸引更多學(xué)生加入本社當(dāng)中。除了每周定期訓(xùn)練外，我們會常常實(shí)行一些活動(dòng)，包括輪滑運(yùn)動(dòng)及文藝活動(dòng)，或者和其他社團(tuán)實(shí)行聯(lián)誼賽。除此之外，我們還會常常帶協(xié)會成員出去進(jìn)行刷街活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，增長同學(xué)們的見識。以此擴(kuò)大我們的影響！壯大我們的隊(duì)伍！

工作安排篇3

新的學(xué)期，青協(xié)以全新的面貌重新動(dòng)身，繼承和發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，仔細(xì)工作，全心服務(wù)。

在新的學(xué)期里，青協(xié)必將借鑒總結(jié)以往的工作閱歷，以嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、進(jìn)取的工作作風(fēng)，切實(shí)完成部門各項(xiàng)工作。為了確保青協(xié)的工作質(zhì)量，現(xiàn)作出如下工作安排，并將在日后工作中完善：

一、總的方向：

完善部門內(nèi)部工作機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分工;定期召開部門會議，反饋總結(jié)閱歷;提高工作實(shí)力，職責(zé)到位；加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)大影響力；要求部門成員能夠發(fā)揮所長，各施其職，剛好共享消息，協(xié)作互助。

二、實(shí)施安排：

1.部門內(nèi)部部長、副部、干事明確分工，各施其職。避開虛設(shè)崗位，部門成員不干事現(xiàn)象產(chǎn)生。詳細(xì)支配為：部長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理監(jiān)督部門工作，主要工作有：活動(dòng)策劃組織，和院系青協(xié)及輔導(dǎo)員溝通，重要活動(dòng)的'工作總結(jié);副部長協(xié)作部長工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)會與干事之間信息傳遞，部門資料整理歸檔，與志愿者溝通及信息登記;各班級愛心委員主要負(fù)責(zé)部門與年級之間的信息傳遞、溝通及協(xié)作部門把任務(wù)落實(shí)到班級里。

2.擴(kuò)大年級青協(xié)的影響力。一方面，加強(qiáng)與院、系、年級各部門及輔導(dǎo)員的聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)作其所開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并加強(qiáng)志愿活動(dòng)的宣揚(yáng)力度。另一方面，真抓實(shí)干，充分挖掘志愿者的特長，使每位志愿者都能學(xué)有所用，并且在服務(wù)活動(dòng)中得到熬煉。

3.為了防止志愿者服務(wù)項(xiàng)目沒有被認(rèn)證的現(xiàn)象產(chǎn)生，我部門實(shí)行立刻登記，充分核實(shí)確認(rèn)后，剛好上報(bào)的信息登記方法。做到剛好精確登記志愿者活動(dòng)信息，剛好上報(bào)。防止多記漏記現(xiàn)象，確保有據(jù)

可尋，敬重志愿者的勞動(dòng)成果。

三、詳細(xì)實(shí)施：

1.9月份，新志愿者報(bào)名注冊工作，并為遺失志愿者證的同學(xué)補(bǔ)辦志愿者證。

2.維持生活區(qū)自行車停放秩序。

3.幫助學(xué)院“把書中轉(zhuǎn)，將愛傳遞”捐獻(xiàn)舊圖書活動(dòng)的宣揚(yáng)。

4.10月份，完成了“點(diǎn)滴匯聚，愛心共筑”之愛心紙工程活動(dòng)。

5.11月份，支配院運(yùn)會的后勤工作。

6.幫助系里組織志愿者參與了志愿者活動(dòng)。

總之，安排是為了更好的工作，有安排才有目標(biāo)。請信任，青協(xié)肯定會不負(fù)眾望，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，使年級青年志愿者協(xié)會深化師生心中。

青年志愿者協(xié)會

二零一一年八月

工作安排篇4

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的相識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素養(yǎng)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。

一、基本狀況:

1.學(xué)生狀況：初一年級五個(gè)班，一、二班44人，其余每個(gè)班55名學(xué)生。感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。

2.技能狀況：初一學(xué)校都處于青春發(fā)育期間，體質(zhì)差異大，但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。所以在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深化了解學(xué)生的實(shí)際狀況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)安排及主要措施，諄諄教導(dǎo)地幫助學(xué)生統(tǒng)一相識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長，增加體質(zhì)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。

二、教材分析：

新課程中健康教化教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康，內(nèi)涵擴(kuò)大了，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教化內(nèi)容，把有關(guān)身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本學(xué)問和方法都納入一本教材。

1.教材突出技術(shù)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)熬煉的實(shí)效性

教材突出技術(shù)點(diǎn)，便于學(xué)生駕馭，增加身體熬煉的實(shí)效性。體育教學(xué)中不能排斥運(yùn)動(dòng)技術(shù)，更不能一見到競技技術(shù)的名詞術(shù)語就認(rèn)為是競技技術(shù)。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運(yùn)動(dòng)技術(shù)有很大區(qū)分，即使是學(xué)習(xí)一些初步的競技運(yùn)動(dòng)技術(shù)，其目的是用它來發(fā)展學(xué)生的身體，增進(jìn)健康、增加體質(zhì)。

2.用方法引路，滲透應(yīng)用意識，學(xué)以致用

體育是以身體熬煉的實(shí)踐活動(dòng)為顯明特征的，要使教材中的學(xué)問、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的熬煉，就要把體育學(xué)問和技術(shù)原理與身體熬煉實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身存在的問題綻開學(xué)習(xí)。這樣做對于提高學(xué)生分析推斷和思維實(shí)力將起到主動(dòng)的作用。

3.學(xué)會評價(jià)方法，培育評價(jià)實(shí)力

在使學(xué)生學(xué)會分析推斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)培育他們具有評價(jià)實(shí)力。對事物快速做出推斷和評價(jià)是現(xiàn)代社會對人的素養(yǎng)提出的新的要求。通過對事物做出價(jià)值推斷，培育學(xué)生正確的體育價(jià)值觀，樹立主動(dòng)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價(jià)體系。

4.開闊視野，豐富體育運(yùn)動(dòng)文化

增加了運(yùn)動(dòng)文化學(xué)問，提高了信息量，以適應(yīng)社會發(fā)展的實(shí)際需求，用于開闊學(xué)生的眼界，豐富體育文化學(xué)問，增加閱讀愛好。

體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一，它以身體實(shí)踐活動(dòng)為顯明特征，在身體實(shí)踐中是身心統(tǒng)一的活動(dòng)過程。作為對學(xué)生進(jìn)行整體素養(yǎng)教化組成部分的體育學(xué)科，應(yīng)當(dāng)更好地發(fā)揮本身的功能，有效地增進(jìn)學(xué)生的健康，增加體質(zhì)，提高學(xué)生體育素養(yǎng)。

三、教學(xué)目的和要求:

(一)、加強(qiáng)思想品德教化，增加學(xué)生的'組織性、紀(jì)律性，培育學(xué)生的英勇、

堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神

(二)、通過實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能夠做到

1、能自覺參與體育與健康課的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加課外各種體育活動(dòng);

2、知道合理支配熬煉時(shí)間的意義;合理支配熬煉時(shí)間，運(yùn)用駕馭脈搏測定等常用方法，測量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷;

3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡潔技、戰(zhàn)術(shù)學(xué)問和競賽規(guī)則;

4、通過技能練習(xí)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)實(shí)力和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，增進(jìn)身體健康;

5、了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會正確評價(jià)自己運(yùn)動(dòng)實(shí)力，和與同伴合作練習(xí)的實(shí)力;在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出相宜的自信念和良好的競爭意識;

四、主要工作:

1.在課的打算上要做到仔細(xì)。主要以培育學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2.開展好學(xué)生的嬉戲課，讓學(xué)生能開快樂心的上完每節(jié)體育課，讓學(xué)生在歡樂的條件下上好體育課。工作安排

3.開展好班級的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、田徑、等體育項(xiàng)目的競賽

工作安排篇5

健康教化是一項(xiàng)低投入、高產(chǎn)出的社會公益事業(yè)，它對于人們養(yǎng)成科學(xué)、文明、和諧、健康的生活方式，提高全民素養(yǎng)，推動(dòng)社會發(fā)展都將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)衛(wèi)健康教化工作，切實(shí)提升居民健康素養(yǎng)水平，提高我局的健康教化工作質(zhì)量，提高廣闊群眾的綜合防病實(shí)力，結(jié)合我局的實(shí)際狀況，特制定如下安排：

一、統(tǒng)一思想相識，高度重視健康教化工作

健康教化是增加衛(wèi)生意識、公德意識、環(huán)境意識的重要手段，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。開展健康教化活動(dòng)，對于增加群眾的文明意識，培育大家的良好的衛(wèi)生習(xí)慣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。檔案局（館）作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)窗口單位，要高度重視這項(xiàng)工作，制定規(guī)劃，并仔細(xì)組織實(shí)施。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教化網(wǎng)絡(luò)是開展健康教化工作的組織保證和有效措施，今年我們結(jié)合本單位實(shí)際狀況，調(diào)整充溢了健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教化組織機(jī)構(gòu)；明確健康教化宣揚(yáng)員的`工作職責(zé)，組織人員主動(dòng)參與市、縣、街道組織的各類培訓(xùn)，提高宣揚(yáng)員自身健康教化實(shí)力和理論水平；加強(qiáng)健康教化管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教化資料和工作臺帳；將健康教化工作列入單位工作安排，加強(qiáng)各類人員健康教化，把健康教化工作真正落到實(shí)處。

我局成立了健康教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅萍、徐華德、鐘世林、彭芳、李明、魏國柱、張敏等同志組成，羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長。魏國柱同志為兼職健康教化宣揚(yáng)員。同時(shí)成立了檔案局限制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長，成員賀貴芳。賀貴芳同志為禁煙勸導(dǎo)員。

三、結(jié)合重點(diǎn)防治衛(wèi)生日，仔細(xì)開展防病健康教化工作

以“3·24世界結(jié)核病防治日”、“4·7世界衛(wèi)生日”、“12·1世界艾滋病防治日”以及健康教化主題月為主線，仔細(xì)組織全年的防病及應(yīng)急性健康教化工作。開展艾滋病、結(jié)核病、血吸蟲病、肝炎、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教化和健康促進(jìn)活動(dòng)，全年不少于4次，結(jié)合自身工作主動(dòng)參加健康教化、宣揚(yáng)詢問活動(dòng)。

四、仔細(xì)組織好各項(xiàng)日常性健康教化工作

以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城活動(dòng)為載體，突出健康教化的地位，實(shí)行措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛(wèi)生意識。結(jié)合創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市工作開展健康教化。局（館）健康教化宣揚(yáng)欄剛好張貼各種宣揚(yáng)畫，每季度更換一次。組織大家學(xué)習(xí)《中國居民健康素養(yǎng)66條》及相關(guān)學(xué)問并完成問卷調(diào)查。普及科學(xué)健康學(xué)問，提高居民群眾“兩率”。

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣揚(yáng)周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康學(xué)問宣揚(yáng)和普及，正確引導(dǎo)職工主動(dòng)參加各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)職工把被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高職工自身的健康學(xué)問水平和保健實(shí)力。

二是充分發(fā)揮本單位的電子顯示屏、標(biāo)語、專欄、板報(bào)等宣揚(yáng)陣地，宣揚(yáng)衛(wèi)生常識、各種疾病的防治等學(xué)問，普及與健康相關(guān)的學(xué)問。

三是利用活動(dòng)室等健身場地，激勵(lì)、引導(dǎo)職工主動(dòng)開展健身活動(dòng)，豐富職工的業(yè)余文化生活。

四是對群眾廣泛開展控?zé)熃袒?，做到查閱大廳、辦公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)記，努力落實(shí)禁煙制度。同時(shí)把重點(diǎn)教化與普及教化有機(jī)結(jié)合起來，全面提升群眾的健康教化學(xué)問知曉率和健康行為形成率。努力使我局職工的健康意識和自我保健意識上一個(gè)新臺階。

工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作安排，深化一般中學(xué)地理課程改革，面對全體學(xué)生，為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)，推動(dòng)“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施，增加課堂教學(xué)的效率；主動(dòng)引導(dǎo)組內(nèi)老師做真實(shí)的探討，不斷提高地理學(xué)科的教化教學(xué)水平，將優(yōu)秀教研組的光輝接著發(fā)揚(yáng)光大。

二、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想學(xué)習(xí)《河北省深化一般中學(xué)課程改革方案》和新修訂的`《河北省一般中學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》等文件精神，主動(dòng)參加深化一般中學(xué)課程改革培訓(xùn)及選修課程建設(shè)專題研討培訓(xùn)，加強(qiáng)對深化課程改革的探討與指導(dǎo)，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新狀況和新問題。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)本學(xué)期起先，全面推動(dòng)“導(dǎo)學(xué)案”這項(xiàng)有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項(xiàng)目，教學(xué)常規(guī)著重落實(shí)“導(dǎo)學(xué)案”編寫、收發(fā)、批改與反饋狀況。故加強(qiáng)集中全組才智，進(jìn)行集體備課，對每一節(jié)課的內(nèi)容都進(jìn)行深化的探討，對教學(xué)過程進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，任務(wù)安排，成員仔細(xì)編寫導(dǎo)學(xué)案，包括自主學(xué)習(xí)、合作探究的設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)的選擇等等，老師在此基礎(chǔ)上，可以結(jié)合學(xué)情和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行部分修改，形成適合自身特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案。達(dá)成“大同”“小異”，把規(guī)范與自身特色相結(jié)合。發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，保證新老師的教學(xué)質(zhì)量，集中全組老師才智的教學(xué)案。

3.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

努力做好地理學(xué)科教研活動(dòng)，努力做到周密部署，細(xì)心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)支配，并努力使各項(xiàng)教研活動(dòng)主題顯明、方法得當(dāng)、效果明顯，進(jìn)一步增加地理教研活動(dòng)的效益；加強(qiáng)引導(dǎo)老師做“與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面”的課題探討，為提升學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)。

4．加強(qiáng)老師培育

依據(jù)學(xué)校教化振興五年行動(dòng)安排，主動(dòng)培育高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。主動(dòng)參加《導(dǎo)學(xué)之星》評比等有關(guān)活動(dòng)。關(guān)注青年老師的成長，做好師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動(dòng)青年老師成長，促進(jìn)地理學(xué)科老師隊(duì)伍建設(shè)。

三、各段備課組長及成員：高一備課組長：XX成員：XXXXXX高二備課組長：XX

高三備課組長：XX四、師徒結(jié)對XX——XX、XXXX——XX

工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十六大精神和三個(gè)*表重要思想為指針，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“辦群眾滿足的教化、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化校本教研和校本研修工作，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教化，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。

二、工作總體目標(biāo)與要求：

1、貫穿一個(gè)主題：提高教化教學(xué)質(zhì)量，爭當(dāng)質(zhì)量排頭兵。

2、體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：

一是六年級教學(xué)與復(fù)習(xí)；

二是培育學(xué)生多種好習(xí)慣，注意“合格+特長”。

3、促進(jìn)三個(gè)提高：

⑴通過養(yǎng)成教化和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

⑵通過扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高老師的教學(xué)水平，促進(jìn)老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑶通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。

4、落實(shí)四項(xiàng)工作：

⑴學(xué)校管理規(guī)范化。

⑵校本研修，提高老師素養(yǎng)。

⑶提高教學(xué)質(zhì)量。

⑷重視學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、主要工作及措施：

（一）德育工作

德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)遵守法律等教化，幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣。

1、構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育安排、每月有支配、每周有重點(diǎn)教化專題），四堅(jiān)持（每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細(xì)則》綜合考核，每期評比優(yōu)秀班級）。重視班主任隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機(jī)制。

2、利用重大節(jié)日、國旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)，開展感恩教化、信念教化、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，并落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，主動(dòng)開展“三理”教化。

3、開展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動(dòng)，通過行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生的行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、禮貌等習(xí)慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周老師進(jìn)行檢查評比，對學(xué)生的`各種習(xí)慣作出評價(jià)，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗，評比文明小學(xué)生

4、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價(jià)制度，學(xué)生的評價(jià)由自我評價(jià)收獲、學(xué)生評價(jià)、老師評價(jià)、家長評價(jià)組成，多方面對學(xué)生作出合理評價(jià)，確定成果與進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生成長。召開必要的家長會，對表現(xiàn)好的學(xué)生向家長發(fā)出喜報(bào)。

（二）規(guī)范管理，完善管理體制，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

1、推行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，主動(dòng)落實(shí)工資二次安排方案。

2、建立健全兩免一補(bǔ)機(jī)制，作好檔案管理，利用好有限資金。

3、開齊開足課程，重視體育音樂美術(shù)工作，組建特長愛好小組。

4、加強(qiáng)老師、學(xué)生管理，促使良好的“三風(fēng)”形成。

5、加強(qiáng)過程管理，常常性對教案復(fù)備、作業(yè)、三清等常規(guī)工作的檢查，重點(diǎn)作好每天清、周周清、月月清和補(bǔ)考制度。

6、以養(yǎng)成教化為基礎(chǔ)，培育學(xué)生多種學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)、寫字、作業(yè)、復(fù)習(xí)等。

7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理和尖優(yōu)生學(xué)習(xí)管理，搞好課堂教學(xué)，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差制度。⑴對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分解到老師，責(zé)任到人。⑵鎖定尖優(yōu)生培育對象，抓好邊緣生，強(qiáng)化培育。⑶做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行階段性考試和考試分析。⑷做好資料收集與運(yùn)用。⑸落實(shí)“三清”制度。⑹加強(qiáng)學(xué)科試題探討。

8、建立一套學(xué)習(xí)競爭制度，人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)，競爭對象；廣泛開展讀書活動(dòng)，定期進(jìn)行檢查。

9、開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)：語文嘗試進(jìn)行階段性“四個(gè)百”活動(dòng)（記住百首古詩詞、百句名言警句，百個(gè)歇后語，百篇習(xí)作）；數(shù)學(xué)實(shí)行每月百道習(xí)題競賽活動(dòng)。

9、制定遠(yuǎn)程教化制度，用好各種遠(yuǎn)程教化設(shè)備資源，實(shí)行簽名學(xué)習(xí)制度，力爭使每個(gè)老師都會用設(shè)備，促進(jìn)老師成長。

（三）、主動(dòng)開展校本教研工作，提高教學(xué)水平。

1、建立以校為本的教研機(jī)制，立足實(shí)際開展活動(dòng)。

2、落實(shí)13344教研活動(dòng)管理制度。

組織老師學(xué)習(xí)新課改理論書籍，剛好了解課改新動(dòng)向，并作好記錄。

教研活動(dòng)定時(shí)間、定主題、定中心發(fā)言人。

上好三種課：公開課、課改探討課、匯報(bào)課。

立足四項(xiàng)探討：探討教材、課程標(biāo)準(zhǔn)；探討學(xué)生實(shí)際；探討教學(xué)方法；探討考試評價(jià)。

…人人有優(yōu)化課堂教學(xué)專題，有方案，有總結(jié)，有溝通。

3、強(qiáng)力推行課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變老師角色，立足學(xué)生學(xué)會、會學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，落實(shí)學(xué)科教學(xué)、輔導(dǎo)及評價(jià)的指導(dǎo)性看法，主動(dòng)探究高效率的教學(xué)方法。

4、抓好“說、聽、評”三位一體教研活動(dòng)。

（四）落實(shí)校本研修制度，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

1、主動(dòng)開展校本研修工作，組織老師學(xué)習(xí)教化理論，記好報(bào)告冊，寫好教化敘事、自評自結(jié)、教學(xué)成果。

2、作好反思與溝通工作。

（五）做好后勤工作，抓好平安管理。

1、加強(qiáng)平安管理，樹立“預(yù)防為主，平安第一”的平安意識：

⑴落實(shí)平安檢查制度。

⑵加強(qiáng)平安教化。

⑶落實(shí)相關(guān)責(zé)任制。

⑷整理好平安檔案。

2、做好后勤工作，建好基本表冊，管好校產(chǎn)，精打細(xì)算過日子。

工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：

以基礎(chǔ)教化課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)老師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，主動(dòng)營造教研組發(fā)展的新的生長點(diǎn)，從而促進(jìn)二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展，特制定如下工作安排：

二、加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)

1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教化教學(xué)著作。

2、理論學(xué)習(xí)實(shí)行自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪番以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。

3、組織本組老師仔細(xì)撰寫教學(xué)論文，要求每位老師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思；主動(dòng)參與各類教化主管部門組織的論文評比活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的`論文。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教化教學(xué)改革

1、加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說課材料。

2、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)切后進(jìn)生，厚愛特困生，主動(dòng)投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。

3、仔細(xì)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合；建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教化教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。

5、加強(qiáng)聽課與評課，組內(nèi)老師相互聽課不少于10節(jié)；每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。

四、詳細(xì)工作

1、依據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)問系統(tǒng)和線索的梳理，重視學(xué)問的橫向聯(lián)系。九年級老師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的實(shí)力。

2、督促各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作安排。

3、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作安排。

4、注意“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組協(xié)作學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好具體記載和總結(jié)。

5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與溝通，探討教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，相互聽課。

6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科依據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。

7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。

8、主動(dòng)引導(dǎo)組內(nèi)老師仔細(xì)閱讀教化教學(xué)書籍，報(bào)刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化理論，結(jié)合自己教化教學(xué)工作的須要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，激勵(lì)本組老師撰寫教化教學(xué)論文。

9、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科實(shí)力，培育學(xué)生對各學(xué)科整體學(xué)問的把握和綜合分析問題、解決問題的實(shí)力。

10、政、史、地三科老師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓學(xué)問視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

11、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，落實(shí)基礎(chǔ)，提高實(shí)力。

12、3月初召開一次教研會議，聽取各位老師對這個(gè)學(xué)期的看法和建議。督促本組老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。

五、工作目標(biāo)

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將接著以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)探討，提高教學(xué)水平和提升老師專業(yè)素養(yǎng)的主要途徑，促進(jìn)老師向?qū)W習(xí)型、探討型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組老師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試以及20xx年中考中出好成果。

工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想：

以“鄂州市規(guī)范辦學(xué)年讀本”為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教化教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推動(dòng)教改，努力在發(fā)展學(xué)生特性，培育學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力方面出成效，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念，在教學(xué)實(shí)踐中為學(xué)生“減負(fù)”。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高相識，樹立教化為提高民族素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；不以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生和老師教學(xué)質(zhì)量，注意學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，特性特長的充分發(fā)展；注意思想品德教化和紀(jì)律法制教化，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、愛好課管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。樹立面對全體學(xué)生，因材施教，學(xué)問學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，甚至放棄后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，屏棄重學(xué)問灌輸，輕實(shí)力培育的教化觀。但是“減負(fù)”應(yīng)當(dāng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教化工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題。“減負(fù)”是一項(xiàng)涉及到全社會的系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭、社會各界應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一相識，協(xié)力合作，共同來完成。

（二）老師自覺負(fù)重，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，老師須得自覺“負(fù)重”。每一位老師都應(yīng)當(dāng)從實(shí)施素養(yǎng)教化精神的大局動(dòng)身，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；在業(yè)務(wù)提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和實(shí)力；在教學(xué)實(shí)踐的過程中一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、老師仔細(xì)安排、備課，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具打算，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要詳細(xì)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)要仔細(xì)探討處理，做到分散難點(diǎn)，削減坡度。對重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生學(xué)問、技能、智力狀況，依據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性。

3、切實(shí)把素養(yǎng)教化落