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文檔簡(jiǎn)介

2023年有關(guān)工作計(jì)劃集合5篇工作安排篇1

擔(dān)當(dāng)心理委員,我將做好朋輩輔導(dǎo)工作,在來(lái)詢者就心理、精神方面存在問(wèn)題進(jìn)行訴說(shuō)、商討和詢問(wèn),以求問(wèn)題解決的過(guò)程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下,在良好的人際關(guān)系氛圍中,使來(lái)詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中,將接著堅(jiān)持“五心六戒”的原則(即愛(ài)心、耐性、誠(chéng)意、虛心、細(xì)心,戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小,小事化無(wú))開(kāi)展以下工作:

第一、幫助班主任完成心理輔導(dǎo)工作,協(xié)調(diào)各班委,做好班委會(huì)會(huì)議確定,共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。

其次、發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用,主動(dòng)協(xié)調(diào)班委會(huì)的確定,為同學(xué)6月份參與“全國(guó)高校英語(yǔ)四級(jí)考試”創(chuàng)建好的心理環(huán)境;

第三、仔細(xì)填寫《心理健康月報(bào)表》并剛好向上反映,收榷心理健康周報(bào)表》對(duì)所反映的問(wèn)題做出相應(yīng)的'措施;

第四、主動(dòng)協(xié)作、組織全班同學(xué)參與學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆高校生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng):

4月24日組織參與開(kāi)幕式;5月8日及15日晚組織觀看心理電影;

5月9日及16日參與心理詢問(wèn)室舉辦的心理委員戶外拓展訓(xùn)練;

4月24日—5月15日組織同學(xué)參與心理征文競(jìng)賽;

4月24日—5月4日激勵(lì)同學(xué)參與心理劇的編寫;

5月4日—5月25日組織同學(xué)參與心理劇的表演及初賽、復(fù)賽;

5月25日晚組織參與“我愛(ài)我--高校生心理健康活動(dòng)月”閉幕式;

第五、和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系,讓同學(xué)們信任自己,易接納、信任自己,深化細(xì)化心理健康工作;

第六、要擅長(zhǎng)洞察、發(fā)覺(jué)同學(xué)們的一些改變,如生活規(guī)律變更,脾氣變更,心情變更等,主動(dòng)關(guān)切同學(xué),耐性傾聽(tīng),供應(yīng)心理救濟(jì),解決淺層的由心理因素導(dǎo)致的人際沖突、心情不良及行為問(wèn)題,主動(dòng)深化到同學(xué)中去;

第七、本著理解與支持的原則,細(xì)致詢問(wèn),假如是淺層心理障礙,自己多開(kāi)導(dǎo)、激勵(lì)他們,假如是潛在性心理問(wèn)題,剛好向班主任或心理詢問(wèn)中心匯報(bào)。

工作安排篇2

一、做好國(guó)慶節(jié)假日臨床護(hù)理彈性排班,合理支配護(hù)理人員節(jié)假日期間學(xué)習(xí)及工作,保證國(guó)慶節(jié)假日期間臨床住院護(hù)理平安。

二、安排開(kāi)展20xx年護(hù)士聘請(qǐng)工作,完成新聘護(hù)士考核及崗前培訓(xùn)等相關(guān)工作。

三、做好二級(jí)醫(yī)院的復(fù)評(píng)總結(jié)工作,對(duì)復(fù)評(píng)期間專家提出的問(wèn)題護(hù)理部組織學(xué)習(xí)探討,吸取精華以求護(hù)理工作質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

四、依據(jù)醫(yī)院總體部署開(kāi)展相關(guān)工作,完成日常護(hù)理工作,維持正常的護(hù)理工作秩序,督促各質(zhì)控組及??菩〗M開(kāi)展質(zhì)量限制活動(dòng)。

五、護(hù)理部進(jìn)行第三季度護(hù)理平安警示教化,針對(duì)九月份發(fā)生的不良事務(wù)進(jìn)行探討,總結(jié)出杜絕及防范措施,進(jìn)一步提升護(hù)理人員的護(hù)理平安意識(shí)。

六、本月在消化內(nèi)科組織業(yè)務(wù)查房將理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐,更加形象化加深臨床護(hù)理人員對(duì)相關(guān)疾病的'了解便于駕馭。

七、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核

理論

1、口服農(nóng)藥的中毒的急救與護(hù)理徐艷

2、氣管切開(kāi)患者的護(hù)理李曉瓊

3、護(hù)理管理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)孫元書

專科操作:

1、輸液泵及微量泵的運(yùn)用趙新玲

2、心電監(jiān)護(hù)儀的運(yùn)用技術(shù)江芹

工作安排篇3

1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、增加衛(wèi)生意識(shí),培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

7、讓學(xué)生變得熱忱大方,頭腦機(jī)智,遇事擅長(zhǎng)思索。

8、使班級(jí)成為一個(gè)凝合力強(qiáng),人心齊的集體。

9、教化學(xué)生做集體的.主子,每做一件事,心里都有想著班級(jí)體,時(shí)刻為集體爭(zhēng)光的思想。

10、教化學(xué)生樂(lè)于助人,樂(lè)于學(xué)習(xí),樹(shù)立“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,充分利用時(shí)間,把自己培育成高素養(yǎng)的人才。

11、學(xué)生擅長(zhǎng)關(guān)切四周的人和事,留意視察,從身邊了解社會(huì)。

工作安排篇4

學(xué)校初中部工作安排為了確??罩姓n堂學(xué)習(xí)效果,扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的連接,持續(xù)提高教化教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)市教體局會(huì)議精神和學(xué)校工作支配,結(jié)合我初中部實(shí)際,對(duì)近期工作支配如下:

1、接著推動(dòng)“停課不停學(xué),停課不停教,停課不停研”,進(jìn)一步增加空中課堂教學(xué)工作的規(guī)范性、有效性和好用性,各科老師要接著做好備課聽(tīng)課、答疑解惑、布置并批改作業(yè)、考試檢測(cè)、總結(jié)反饋等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要利用好晨讀、晚自習(xí)和周末時(shí)間,接著有效且高效地指導(dǎo)學(xué)生的居家學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)教研常規(guī)不放松:老師們的`教案撰寫要與空中課堂的進(jìn)度保持一樣;同步聽(tīng)課要有記錄;對(duì)學(xué)生的在線輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、階段性檢測(cè)等要留意保留痕跡,開(kāi)學(xué)前以美篇或壓縮文件的形式總結(jié)上報(bào)到教育處;按時(shí)參與市教體局學(xué)科教學(xué)會(huì)議,仔細(xì)領(lǐng)悟會(huì)議精神、結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得并按時(shí)上報(bào)到教育處。

3、班主任每周召開(kāi)班級(jí)教育會(huì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),總結(jié)空中課堂學(xué)習(xí)狀況,強(qiáng)調(diào)居家學(xué)習(xí)要求,勉勵(lì)學(xué)生鼓足干勁力爭(zhēng)上游。

4、接著推動(dòng)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),按要求編寫學(xué)科課程綱要,開(kāi)學(xué)后年級(jí)組長(zhǎng)將紙質(zhì)課程綱要交至教育處。本年度課堂達(dá)標(biāo)根據(jù)規(guī)定人數(shù)進(jìn)行報(bào)名,根據(jù)要求打算材料(包括備課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課、單元檢測(cè)、理化生試驗(yàn)、考試分析等)。

5、大力推動(dòng)全科閱讀工作。各學(xué)科老師根據(jù)前期要求,接著指導(dǎo)學(xué)生閱讀,并做好督促檢查和反饋,剛好總結(jié)做法,留意留檔,以備市教體局檢查。

6、接著推動(dòng)全學(xué)科老師的筆耕安排。老師每學(xué)期至少讀兩本書,每學(xué)期至少寫5000字書評(píng)或讀書心得,學(xué)期末上交。

7、八年級(jí)地理、生物面臨結(jié)業(yè)考試,大力督促八年級(jí)地理、生物的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),加大訓(xùn)練和檢測(cè)力度,迎接兩科的結(jié)業(yè)考試,打好中考第一槍。

8、做好開(kāi)學(xué)后學(xué)情檢測(cè)打算工作:

(1)時(shí)間為開(kāi)學(xué)后的第一周。

(2)閱卷及成果分析:各任課老師自行閱卷,仔細(xì)講評(píng)試卷,依據(jù)學(xué)生答題狀況查缺補(bǔ)漏,寫出成果分析,調(diào)整教學(xué)安排,明確整改措施??荚嚦晒俺晒治鲆阅昙?jí)組為單位按時(shí)上報(bào)到教育處。

(3)召開(kāi)成果分析會(huì):考試結(jié)束后一周內(nèi),由教育處組織全體任課老師召開(kāi)成果分析會(huì),各任課老師要依據(jù)學(xué)生的檢測(cè)成果進(jìn)行詳實(shí)的分析,做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作:

一要確定出線上學(xué)習(xí)質(zhì)量欠佳的學(xué)生名單,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,共同探討解決問(wèn)題方法,以備后續(xù)教學(xué)工作中剛好幫這部分孩子查漏補(bǔ)缺,確保每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)不退步;

二要重視對(duì)尖子生的培育,各學(xué)科通力合作,幫助尖子生找準(zhǔn)“增分點(diǎn)”;

三要留意因材施教、分層教學(xué),力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!卑才乓阎贫?,落實(shí)是關(guān)鍵。接下來(lái)我們初中部全體任課老師將會(huì)以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱忱,接著指導(dǎo)好空中課堂學(xué)習(xí),做好初中部開(kāi)學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)打算,為圓滿完成本學(xué)期教化教學(xué)任務(wù)而不懈努力!

工作安排篇5

一、資料檢查:9.10月資料上交(11月12日截止)

1、網(wǎng)絡(luò)資料:“園網(wǎng)簡(jiǎn)訊”不少于2次;“園丁筆記”中有班務(wù)安排,“在《指南》指導(dǎo)下幼兒學(xué)習(xí)狀況”專題探討2篇(班主任完成);教化教學(xué)敘事性探討1篇(正副班主任各一篇);學(xué)習(xí)活動(dòng)不少于2篇(正副班主任各不少于兩篇,不要寫聽(tīng)課活動(dòng))?!鞍嘀魅喂ぷ魇謨?cè)”中上傳9、10月份月安排及小結(jié);

2、其中需打印一份上交的有:專題探討2篇、敘事探討一篇、學(xué)習(xí)活動(dòng)(參與外出培訓(xùn)的',交外出培訓(xùn),沒(méi)有參與外出培訓(xùn)的,交園內(nèi)培訓(xùn),不包括聽(tīng)課活動(dòng))

3、外出實(shí)踐每月2篇(分正副班主任),角色嬉戲視察記錄2篇(正班主任);區(qū)域嬉戲視察記錄2篇(副班主任),詳細(xì)記錄要求見(jiàn)《每月教科研常規(guī)工作一覽表》

4、嬉戲資源庫(kù):相應(yīng)主題在去年的基礎(chǔ)上,增加了新嬉戲,填入表格,上報(bào)給徐琳;年底依據(jù)上報(bào)狀況酌情加分。

二、家長(zhǎng)活動(dòng):半日開(kāi)放日

1、主要流程:晨間熬煉、中大班兩節(jié)活動(dòng)課;小班一節(jié)活動(dòng)課,一節(jié)嬉戲;留15分鐘和家長(zhǎng)自由溝通。

2、活動(dòng)時(shí)間:11月18日-11月21日,分年級(jí)組進(jìn)行,詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間,組內(nèi)商定

3、要求:年級(jí)組內(nèi)完成活動(dòng)方案,詳細(xì)包括每班的晨間活動(dòng)(目標(biāo)、玩法)、課時(shí)內(nèi)容(目標(biāo),開(kāi)課老師名字)、自由溝通時(shí)間預(yù)設(shè)幾個(gè)溝通問(wèn)題。

三、幼兒技能評(píng)比活動(dòng):

1、參與“童話之星”繪畫競(jìng)賽,11月20日截止。詳細(xì)要求見(jiàn)通知

2、廣播操評(píng)比活動(dòng):為了提高幼兒晨間熬煉質(zhì)量,11月13日上午將進(jìn)行分年齡段評(píng)比活動(dòng)。

詳細(xì)操作規(guī)則:(1)8:20分——8:50分,大班組活動(dòng),由園長(zhǎng)室、中班組、小班組老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比

(2)8:55分——9:25分,中班組活動(dòng),由園長(zhǎng)室、大班組、小班組老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。

(3)9:30分——10:00分,小班組活動(dòng),由園長(zhǎng)室、大班組、中班組老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。

評(píng)比內(nèi)容:出場(chǎng)秩序、律動(dòng)動(dòng)作及精神面貌、嬉戲時(shí)老師的組織及幼兒的活動(dòng)狀況、早操動(dòng)作(小班早操不看)

四、研討活動(dòng)

1、教研研討:《如何實(shí)現(xiàn)活動(dòng)區(qū)材料的動(dòng)態(tài)發(fā)展》

2、教科研討:葉氏調(diào)查資料進(jìn)行組內(nèi)分工匯總,并形成反饋表。

3、政治學(xué)習(xí):師德培訓(xùn)

五、調(diào)研活動(dòng)

1、徐xx、干xx:調(diào)研顧xx,半日活動(dòng)

2、徐xx、朱xx:調(diào)

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