初中語文-《荔枝圖序》教學(xué)課件設(shè)計

課程名稱：《荔枝圖序》學(xué)科：語文年級：八年級下冊版本：北師大出版社主講教師姓名：主講教師單位：日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。

—蘇軾《惠州一絕》一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來！

—杜牧《過華清宮》荔枝圖序白居易巨野縣高級中學(xué)奚柳學(xué)習(xí)目標1.熟讀全文并背誦，掌握積累文中重點實詞虛詞。2.學(xué)習(xí)文中的說明順序和說明方法，并學(xué)以致用。作者及文體知識白居易，字樂天，晚年自號香山居士，唐代著名詩人，新樂府運動的倡導(dǎo)者。作品有《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩?！独笾D序》屬于說明文，選自《白氏長慶集》。

一般寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過，也有別人寫的，多介紹或評論本文內(nèi)容?！独笾D序》是作者為《荔枝圖》作的序。序是一種文體。作者寫下此序的目的是什么呢？用原文中的話來回答。蓋為／不識者／與識／而不及一二三日者云。

峽

()帷蓋()枇杷()殼()繒()綃()瓤()醴酪()華()

xiáwéigàipípákézēngxiāoránglǐlàohuā一、自讀課文，注意下列字音字形和句子正確的朗讀節(jié)奏。1.南賓守/樂天/命工吏圖/而書之。2.蓋為／不識者／與識／而不及一二三日者云。初嘗用詞之味美二、結(jié)合下列重點字詞提示和課下注釋，自主翻譯全文，有不能理解的地方請用紅筆標畫下來。帷蓋：華：榮：實如丹：朵：紅繒：綃：瓤肉：大略如彼：瑩白：醴：

書：

小組之間，語文組長翻譯，其余同學(xué)認真核對并提出質(zhì)疑，如有小組解決不了的問題請組長做好記錄。帷幔和車蓋果實顏色像丹砂一樣紅生絲織成的薄綢晶瑩潔白同“花”花朵果實聚成的串果肉甜酒開花紅色的疙瘩綢大概就像這樣寫1.通假字：“華”通花，花朵2.古今異義詞：3.一詞多義：實實如丹其實過之果實實際情況而一日而色變識而不及一二三日者云表順接表轉(zhuǎn)折之其實過之南賓守樂天命工吏圖而書之它們，代詞，代上面的描述代詞，指這篇《荔枝圖序》色香味盡去矣古義今義消失，沒有到4、詞類活用南賓守樂天命工吏圖而書之名詞作動詞畫圖寫三、即時檢測華如橘四、比一比

請同學(xué)們再大聲讀課文兩遍，嘗試用文中語言來描述圖片內(nèi)容。樹形團團如帷蓋葉如桂，冬青華如橘，春榮朵如葡萄殼如紅繒瓤肉瑩白如冰雪核如枇杷五、合作探究1、作者是從哪些方面來介紹荔枝的？2、通過對荔枝的介紹，本文的說明順序是什么？運用了哪些說明方法？細品方法之甘酸

產(chǎn)地-—

形狀—

樹葉—

花—

果實—

朵—

核—

殼—

膜—

瓤肉—

漿液—

保鮮—巴峽間樹形團團如帷蓋葉如桂，冬青花如菊，春榮實如丹，夏熟朵如葡萄核如枇杷殼如紅繒膜如紫綃瓤肉瑩白冰雪漿液甘酸如醴酪若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣（從整體到局部）（從外到內(nèi)）打比方

請同學(xué)們仿效課文采用由整體到局部或由外到內(nèi)的說明順序,運用打比方的說明方法,或文言或白話寫一種你熟悉的水果。字數(shù)100字左右。挑逗你的味蕾過華清宮〔唐〕杜牧長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來！惠州一絕