初中美術(shù)人美七年級下冊（2023年新編）幾何形體的聯(lián)想A《致敬逆行者 》3教學課例

抗疫的黑白畫日記之

第四課《致敬逆行者》

一、教學設(shè)計意圖：

偉大的祖國背后，站立著千萬個偉大的人。捐獻18000只口罩的農(nóng)民工、匿名捐款1萬元的

“知恩者”、自費購買2000多斤新鮮蔬菜送到醫(yī)療團隊駐地的殘疾菜農(nóng)……請記住生中的這些

“小人物”他們是時代的英雄！是中國精神！學會感恩，學會思考，學會敬重，學會無畏。希望通

過本課學習，引導學生畫抗疫中發(fā)生的感人事件為主線的黑白裝飾畫。運用夸張變形技法，并結(jié)合

構(gòu)思的巧妙，構(gòu)圖的趣味表現(xiàn)的人物，創(chuàng)作人物或情景的黑白裝飾畫。

二、教學目標：

知識與技能：根據(jù)抗疫中感人事跡，以變形、夸張等技法，運用點、線、面綜合利用，創(chuàng)作一幅人

物創(chuàng)意黑白裝飾畫。

方法與過程：引導學生通過圖片的欣賞，觀看微課視頻學習人物黑白裝飾畫的變形夸張手法，探索

不同的創(chuàng)作方法，具有個性表現(xiàn)的人物黑白裝飾。

情感態(tài)度與價值觀：通過對不同對比風格的黑白裝飾畫分析，能大膽傳遞主觀思想和感情。培養(yǎng)學生要

敬重生命，敬重科學，敬畏知識。

三、教學重難點：

教學重點：運用變形、夸張等技法，點、線、面綜合利用，創(chuàng)作一幅人物創(chuàng)意黑白裝飾畫。

教學難點：：結(jié)合抗疫中感人事件，準確的傳遞自己的思想和情感。

四、材料準備：黑色（黑墨水/簽字筆/記號筆/彩色筆）鉛筆、

畫紙（素描紙、畫本紙、作業(yè)本紙等）A4大小

棉棒（大塊的黑色面可以用棉棒沾黑墨水畫）

五、教學過程設(shè)計

1圖片導入

引入本課的課題《致敬逆行者》

2新課講解

列出本課教學目標

1、人物形象省略概括方法

2、人物頭像的裝飾變化:

重點在人物的五官的刻畫及頭發(fā)透視的變化，著重表現(xiàn)各種人物的神情及裝飾美。

3、人物半身像的裝飾變化：

A、既要重視臉部及頭部的表現(xiàn)，又要涉及一定的動態(tài)和服飾的表現(xiàn)。

B、特別注重頭、頸、肩和手的表現(xiàn)，聯(lián)系到人物的動態(tài)和內(nèi)心情感的表露

4、人物裝飾的注意事項：

A、人物裝飾不注重畫面的深度表現(xiàn)而注重畫面的空間分割、位置布局、面積比例。

B、不探究意境的刻畫和生活的真實，注重畫面理想的裝飾。

5、教學示范：微課視頻

六、實踐要求：

1、以抗疫中發(fā)生的感人事件為主線，運用夸張變形技法表現(xiàn)的人物黑白裝飾畫

2、抗疫事件可以是電視新聞播報的，網(wǎng)絡媒介闡述的，亦可是身邊發(fā)生的感人事件。

七、教學反思

本課是人物黑白裝飾畫比起其他畫作都會顯得更加抽象，所以我以圖片的對比方式,

讓學生對于黑白裝飾畫有一個大概的認識，引導學生欣賞黑白裝飾畫，從強烈的黑

白對比之間，找尋獨特的黑白美。在我們中國人看來黑白之間的分別既明顯有模糊，

雖然黑白分明但是黑與白又是相互滲透的。所以需要繪畫者能迅速直接地抓住事物

的特征，因為沒有顏色的補充，所以黑白裝飾畫往往要比平時的色彩畫難。我在線

上課堂利用微課視頻進行人物黑白裝飾畫的展示，學生在第一次看見這種畫作時，

特別驚訝，從而激發(fā)學生們對人物黑白裝飾畫的學習動力與興趣。在學生尋找的過

程中，老師在微課視頻后再次慢慢上傳圖片，并給學生講述人物黑白裝飾畫黑、白、

灰與點、線、面相照應，雖然猛然一看十分簡單，但是卻讓人浮想聯(lián)翩。

學生自主選取適當?shù)牟牧希m合自己的造型方式，來完成自己的人物黑白裝飾畫。

學生積極參與造型表現(xiàn)活動，在創(chuàng)作的過程中遇到創(chuàng)作困難時，我會在線上及時幫

助學生解決，并進行講解。使學生的黑白意識