冀教2011版一年級英語下冊《Lesson23AttheZoo》教案及教學(xué)反思_第1頁
冀教2011版一年級英語下冊《Lesson23AttheZoo》教案及教學(xué)反思_第2頁
冀教2011版一年級英語下冊《Lesson23AttheZoo》教案及教學(xué)反思_第3頁
冀教2011版一年級英語下冊《Lesson23AttheZoo》教案及教學(xué)反思_第4頁
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冀教2011版一年級英語下冊《Lesson23AttheZoo》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景該教學(xué)活動是針對冀教2011版一年級英語下冊的課程要求,教授《Lesson23AttheZoo》這一單元。該單元為小學(xué)英語教學(xué)中較難的一個,在學(xué)習(xí)過程中需要注重提高學(xué)生的主動性和積極性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),目標(biāo)是讓孩子了解動物園中的各種動物,了解它們的名稱和習(xí)性,提高孩子的英語聽、說、讀、寫能力。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會準(zhǔn)確地發(fā)音和拼寫學(xué)過的單詞;學(xué)會用正確的語音、語調(diào)和語法表達與動物園生活有關(guān)的內(nèi)容;了解動物園中的常見動物,提高學(xué)生對動物的認知和理解能力;提高學(xué)生的聽、說、讀、寫英語的能力。三、教學(xué)重點學(xué)習(xí)動物的名稱及其習(xí)性;運用學(xué)過的語言描述動物的長相、習(xí)性等信息;掌握英語口語和語法表達,提高英語聽、說、讀、寫的能力。四、教具準(zhǔn)備教材:冀教2011版一年級英語下冊;彩色PPT(網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué));紙和筆,畫板和彩色筆。五、教學(xué)過程Step1:Warm-upGreetingandaskquestions:Goodmorning,boysandgirls!Howareyoutoday?Whatdayisittoday?Doyoulikeanimals?Showthepicturesofsomeanimalsandaskthechildrentotellthenameofthem.Presentsomenewwords:tiger、elephant、giraffe、lion、monkey、zebra.ReviewsomewordsinLesson22:dog、cat、rabbit.Step2:PresentationShowthepicturesorPPTofanimlasandaskthestudentstoguesswhichanimalitis,andthentellthemitsname.Letthechildrendescribetheanimalsappearances.(e.g.

thetigerhasblackandorangestripes,theelephanthasalongnoseandbigears,thegiraffehasalongneck,thelionhasyellowfurandsharpteeth,themonkeyhasalongtl,thezebrahasblackandwhitestripes)Askthechildrentolistenandanswerthequestionsinthetextbook:Whoareatthezoo?Whichanimalscantheysee?Cantheyseeanylionsatthezoo?Readthetexttothechildrenandletthemfollow.Step3:PracticeListenandrepeatthewordsoftheanimalsshowedinpictures;(e.g.“elephant”,“giraffe”,“l(fā)ion”,“monkey”…)PrWork:askthechildrentoworkinprsandletonetelltheappearanceofananimal,theotheroneguessesthenameoftheanimal(e.g.

A:Thisanimalhaslongneck.B:Itmustbeagiraffe!)Groupactivity:dividethechildrenintogroupsandletthemimagineazoo.Theycandrawsomeanimalsinthezooandsharewiththeothersinthegroup.Step4:ProductionAskthechildrentowriteashortparagraphtodescribeananimalatthezoo,accordingtowhatwelearned;Chooseafewchildrentosharetheirwritingwithclassmates.Step5:SummaryLetthechildrensummarizewhattheyhavelearnedinthislessonandcheckiftheteachingobjectivesareachieved.六、教學(xué)反思這節(jié)課相對較難,需要提前準(zhǔn)備好教材和各種輔助教學(xué)工具,然后通過活動和游戲的方式來吸引孩子的注意力。在展示動物的過程中,語音和語調(diào)需要把握好,重點突出

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