冀教2011版三年級英語下冊《Lesson9OntheFarm》教案及教學(xué)反思_第1頁
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冀教2011版三年級英語下冊《Lesson9OntheFarm》教案及教學(xué)反思_第3頁
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文檔簡介

冀教2011版三年級英語下冊《Lesson9OntheFarm》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)能掌握本課時單詞：sheep,pig,horse,cow。能聽懂并模仿本課時對話，并回答問題。能正確使用本課時的問句和答句。2.教學(xué)重點單詞：sheep,pig,horse,cow。對話的理解和回答問題。3.教學(xué)難點能夠正確使用本課時的問句和答句。4.教學(xué)過程4.1.熱身活動老師放一段動物相關(guān)的卡通動畫片，讓學(xué)生集中注意力。4.2.導(dǎo)入新課T:Doyoulikeanimals?Ss:Yes,Ido.T:Whatanimalsdoyouknow?Ss:Dog,cat,rabbit…T:OK,todaywewilllearnsomenewanimals.Lookatthepicture.Whatarethey?Ss:Sheep,pig,horse,cow.T:Verygood!Let’slearnthenewwordstogether.4.3.學(xué)習(xí)新單詞老師出示圖片，讓學(xué)生跟讀，并嘗試用這些單詞造句子。4.4.學(xué)習(xí)對話T:Now,let’slistentotheconversation.(放音頻)T:(提問)Whatanimalsarethereonthefarm?Whotakescareofthem?4.5.練習(xí)對話老師讓學(xué)生分角色練習(xí)對話，并相互提問和回答。4.6.游戲練習(xí)老師可以安排一些游戲，如從圖片、玩具中找出相應(yīng)的動物，或是搶答游戲等。5.課堂小結(jié)老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并讓學(xué)生模仿對話，鞏固記憶。6.作業(yè)布置自己準(zhǔn)備一段小對話，包含所學(xué)的動物和相關(guān)問答句。完成課本上關(guān)于動物的練習(xí)。二、教學(xué)反思本節(jié)課主要教授了一些新的單詞和對話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在生活中常見的動物，啟發(fā)他們對自然界的興趣。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于細(xì)節(jié)的注意力不足，如圖畫中每個動物的名字拼寫，或是問句和答句的語序等。因此，在下一次授課時需要更加注重鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高教學(xué)互動的質(zhì)量。此外，我也發(fā)現(xiàn)在游戲環(huán)節(jié)中兒童的積極性特別高，他們很喜歡通過游戲來學(xué)習(xí)和鞏固知識。

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